每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
手工制作 作文 diy手工制作作文篇一
所謂的diy就是自己動手做，在那里，我們看到了水晶花，藝術香皂和沙畫……我們就挑選了自己最愛的顏色泥，開始作了起來。打算做一個泥塑。
我選的是一塊粉色的和一塊紅色的，店老板阿姨叫我們先把泥打軟，才好捏。說完阿姨就給了我們個鐵管。我們用鐵管搓呀搓，捶呀捶，過了半個小時的樣子，大家都把泥搓軟了。現(xiàn)在，我們開始挑選自己該做什么，我猶豫了半響，終于找到了一個既漂亮又簡單的泥塑——棒棒糖和草墊。我先把粉色的那塊分成兩段，把紅色的那塊也分成兩段。我先做的是棒棒糖：
1,把粉色和紅色中其中一段搓成長短一樣齊的長條。
2,再把它們并列在一起。
3，然后卷起來，成為一個圓形。
4,最后用一點紅色泥作成把，穿進牙簽，插進圓形內，這樣會讓把固定起不易掉。做草墊的步驟也和做棒棒糖的步驟相似，只不過沒有最后一步罷了。
我們把做好的泥塑放進盤子里，拿進烤箱里，大約等了20多分鐘，泥塑出爐啦！當然，為了想要讓自己的泥塑美觀一些，還可以涂上指甲油，金粉，銀粉，亮鉆……
今日，我是第一次見過還有這種玩意，自己動手制作飾品呢！diy手工坊可真好玩呀！下次我還來做個超難度的。diy手工坊，i love you !!
手工制作 作文 diy手工制作作文篇二
我的小手工作文1
今天，媽媽讓我準備卡紙、剪*、毛線，開始做手工。
我先在卡紙上認真地畫了一只兔子，然后用**筆細心地涂上顏*，再把它剪了下來。接著在它頭上打兩個洞，最后把毛線穿進去打了個結，我的小手工就這樣做成了。
我把它掛在門上，可好看了！
看著這個可愛的“小兔子”，我心里美滋滋的。
做手工作文2
同學們一定都有各人的愛好吧？我也有一個“個人特*”的愛好——做手工。
我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發(fā)智力，真是一舉兩得。
今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然
手工制作 作文 diy手工制作作文篇三
星期天，陽光燦爛，小區(qū)里開手工比賽了，大家分別來報名。有短尾巴的小兔、長鼻子的小豬和翹起尾巴的小松鼠。
大象裁判在樹上掛了一塊黑板，黑板上貼著一條可愛的小魚，并說：“今年做的就是這條可愛的小魚，誰做的最好，誰就是今年的冠軍。”比賽開始了，大家一心一意地做著小兔先挑了一張最大的葉子做小魚胖乎乎的身子，小兔拿了一張紙，剪下一個小小的園做小魚水汪汪的眼睛，小兔還拿了三張一摸一樣的葉子貼在小魚的身后做小魚的尾巴。就這樣一條活潑可愛的小魚就做出來了。
可小豬卻折了一只千紙鶴，還興奮的說：“你們看看，你們做的哪有我的好啊！今年的冠軍我拿定了！”觀眾們想：這小豬沒聽清規(guī)則，還怎么高興，今年啊零蛋分他是拿定了。觀眾臺上議論紛紛。小豬家族可擔心了說：“小豬啊小豬你怎能不聽規(guī)則呢？還害得我們丟臉了！
比賽結束了，大象裁判來到了比賽現(xiàn)場說：“小兔和小松鼠做的不錯的并列第一金牌。小豬因為沒聽清規(guī)則，我說做小魚，可你卻折了一只千紙鶴，只能的個零鴨蛋啦！
小兔和小松鼠高興極了。天仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。
小豬因為沒聽清規(guī)則，得了零鴨蛋。小豬非常后悔。
小豬回到家，他的朋友對她說：“小豬啊小豬，明年的手工比賽你還會這樣嗎？今年你可是得了零蛋分呀！明年可不能不聽規(guī)則了，自己做自己的了。
手工制作 作文 diy手工制作作文篇四
你們應該都做過手工吧，肯定也失敗過吧！但是，你們有像我一樣的慘不忍睹嗎？嘻嘻！下面就來看看我是怎么做的吧！
今天我和姐姐做一個可以拉伸的金箍棒。
第一步：畫云。“啦啦啦啦啦”我歡樂地唱著小曲。雖然和手工有仇，但畫云那么簡單的事肯定難不倒我！我^v^刷刷^v^地在紙上畫了幾筆，便把我的畫作拿給姐姐看。姐姐哈哈大笑：“你你這畫的是花生吧！”我拿來看了看，尷尬的說：^v^是啊！真的誒！^v^我無奈的笑著。經過了幾分鐘的折騰，我終于畫好了一朵云。
第二步：畫金箍棒。好啦！現(xiàn)在忘記剛才的事情，這次，我要認真了！嗯金箍棒嘛！哎呀，簡單來說，就是金色的棒子嘛！所以，我只用畫一個橢圓形，再把它涂成金色，不就好了嗎？“切！金箍棒可沒你想的那么簡單，上面還要畫各種美麗的花紋。”姐姐說。“你管我呢！”我滿不在乎。好啦！大功告成，我把云朵和金箍棒剪下來。
第三步：粘合。此時，姐姐還在為金箍棒畫花紋呢。我要把云朵和金箍粘起來，我扯了點雙面膠，粘在云朵后，把金箍棒貼上去，救命啊！我的手啊！只聽“嘶”地一聲，我的作品被撕成了兩半。我目瞪口呆地看著，姐姐轉過頭來嘲笑著我。
手工，我跟你勢不兩立！
手工制作 作文 diy手工制作作文篇五
我的課余生活是豐富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，從小我就做，到現(xiàn)在還是喜歡，想起我的一件件完成品，總會很驕傲，不僅因為我完成了或做得很棒，還因為自己在做手工的同時明白了做它的意義。
做手工是有趣的，但是剛開始做，總會在想：太難了吧!我做的出來嗎?
但去嘗試后，才發(fā)現(xiàn)這不是很困難啊。這就像當你遇到困難時，你總會害怕，與其害怕還不如去勇敢面對，面對后才發(fā)現(xiàn)，其實困難并不可怕，可怕的是自己害怕的心。
完成了，雖然不是很漂亮，但是卻是自己智慧和努力的結晶，每一次完成，我都會有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最偉大的事情，我依舊開心，自豪。以前的我認為，做手工是為了完成后，可以是完美的，比別人做得好。但是做手工，重要的并不是結果，而是過程，我努力了，我開心了，我體會到了快樂和幸福，這才是最重要的。當你認為完成的手工作品應該是更美的，那么這時你就是把做手工的開心變成了一種勞累的工作，并不是幸福的。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都喜歡玩電腦，看電視以及更多的東西。而多做些手工，可以代替玩電腦、看電視的時間。
我收獲到的就是這樣的，我們做事要知難而進，手工就是這樣的，當然更是為了更快樂，讓你的生活豐富起來吧!
手工制作 作文 diy手工制作作文篇六
星期六，我興致勃勃地來到學校的美術室里，準備參加手工比賽！
老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。
忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開啊！“
就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。