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    我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭(6篇)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭(6篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭(6篇)》。

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    我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭篇一

    我心中的那顆星,就是我喜歡的書的作者——j.k.羅琳。肯定很多人表示:“我知道她,她是《哈利波特》的作者!”但你你真的了解她嗎?

    j.k.羅琳,她的樣子真是在國外普通的不能再普通了,在人群,幾乎找不到她,但是她有三點(diǎn)不普通——她有一雙能發(fā)現(xiàn)很多事物的眼睛、充滿靈感的大腦和及時(shí)將靈感記錄下來的手。

    羅琳一生坎坷,但是她把她的經(jīng)歷化為某樣?xùn)|西,寫進(jìn)了小說里。她在離婚后,身無分文,只好住在了妹妹的家里,但覺得不好意思,強(qiáng)忍著屈辱申請救濟(jì)金,住在一所毛坯公寓里。生活沒有任何開心的事,好不容易獲得了教師的資格,養(yǎng)活了自己。她把自己不開心的事,想象成了攝魂怪,一種靠絕望和害怕而生活的生物。

    羅琳不怕挫折,她在遇到離婚這個(gè)事時(shí),沒有表現(xiàn)出絕望和害怕,而是重新鎮(zhèn)定。開始一心一意地寫《哈利波特》,她沒有因?yàn)樨毨Я实苟艞墶?/p>

    媽媽曾經(jīng)和我說:“只有堅(jiān)持了你才會成功!”是的,羅琳堅(jiān)持了,她沒有被打倒,反而越戰(zhàn)越勇,就因?yàn)樗龍?jiān)持了,所以她才能有今天的出名、富有。雨過天晴總是會遇見彩虹,羅琳就證明了這一點(diǎn)。所以,人學(xué)會了堅(jiān)持,永不放棄,才可能遇見屬于你們的彩虹。想象一下,若羅琳沒有堅(jiān)持,那么《哈利波特》這本名著,就不復(fù)存在了。

    堅(jiān)持才能成功,羅琳告訴了我這個(gè)道理,這就是為什么我一直喜歡《哈利波特》這本書的原因之一,她就是我心中的那顆星。

    我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭篇二

    浪花的美麗在于用生命碰撞出瞬間的精彩,人生的價(jià)值在于用獨(dú)特的方式開拓獨(dú)一無二的自己。

    小時(shí)候常常獨(dú)自仰望著夜空,想象著月宮里美麗的仙子和可愛的玉兔,便以為世界就如我所看到的這般。而現(xiàn)在,卻無論如何也找不回小時(shí)候的童真童趣。

    現(xiàn)在的夜空只是匆匆的望一眼,再不會有太多的聯(lián)想,因?yàn)樾鷩锑须s已代替了他的靜謐安詳;烏云籠罩已取代了它的滿天繁星。它也許已像底下這群忙碌的人們,無暇顧及自己的容裝了吧!

    在這樣的夜空下成長的我有時(shí)也禁不住去想:是什么改變了這一切?但是沒有人給我答案,我自己也找不到。當(dāng)讀到阿q的“精神勝利法”時(shí),別人的態(tài)度是諷刺,是嘲笑,對他全盤否定,而我,卻認(rèn)為它中間不也有一種灑脫嗎?雖然它不能改變阿q的命運(yùn),不能改變阿q的生活,但至少它麻醉了阿q。當(dāng)然這種做法并不可取,但世事難料,我們總得有個(gè)寬大的胸襟和坦然的態(tài)度。

    時(shí)間在變,事物也在變,不要再去刻意留住些什么,因?yàn)樽蠲篮玫臇|西已在記憶里,只要我們懂得珍藏。

    依然記得那句“心有多大,舞臺就有多大”。無論在何時(shí),我們總可以找到自己的聲音,自己的光源,自己的位置。不要去埋怨上帝的不公平,因?yàn)樗o予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的。自己的舞臺需要自己來創(chuàng)造,毫不猶豫地選擇之后,更加堅(jiān)定自己的信心,義無反顧地走下去,不論這條路是多么崎嶇坎坷,有多少艱難險(xiǎn)阻,我們都永不退縮,因?yàn)槲覀兪冀K期待著彩虹出現(xiàn)的那一刻!

    仰望星空,不會再編織出小時(shí)候那些神奇的故事,因?yàn)槲颐靼琢?,每個(gè)人心中都有顆星,這顆星也許相同,也許不同。但是,無論你心中的星與他人的是否相同,那顆星都會在你心中。我就是我,是我心中的那顆星。

    我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭篇三

    一顆“星”,可以是舞臺上的明星,可以是歷史中的精英,也可以是我們身邊一位平凡的英雄。潘建偉博士便是我心中的那顆“星”。

    我第一次知道潘建偉是在《朗讀者》上——一開始采訪,我就喜歡上了他。在主持人董卿報(bào)他獲得的獎項(xiàng):“20xx年度克利夫蘭獎、20xx年度‘墨子量子獎’、20xx年國際量子通信獎……”天啊!竟然可以獲得這么多獎!毫不夸張的說,我下巴都要掉了!

    真不愧是“中國量子力學(xué)之父”!

    他說自己記憶力不好,記不住單詞和拼音,但唯獨(dú)在物理面前,他感到如魚得水:“沒想到還有這么簡單的學(xué)科!”我尚未接觸過物理,但它的難度我也是聽說過的!現(xiàn)在,我對潘建偉更多的是佩服。

    在看完《“兩彈一星”元勛》的紀(jì)念片后,他淚流滿面,發(fā)誓“一定要回去為國家做點(diǎn)事”。

    他做到了。

    他實(shí)現(xiàn)了世界上首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”的成功發(fā)射,讓中國在量子領(lǐng)域走在了世界的前端。

    有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。從回國創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)室,到量子衛(wèi)星發(fā)射,再到“京滬干線”開通,他花了十幾年的時(shí)間。現(xiàn)在,中國量子通信技術(shù)可以令其他國家羨慕,是因?yàn)樵谒闹校灰袥Q心,就一定可以成功。

    我們可以不用追星的方式去追捧潘建偉這樣的科學(xué)家,但是,他應(yīng)該被銘記。至少,他是我心中的那顆“星”。

    我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭篇四

    我心中的那顆“星”,他既不是什么大腕明星,也不是什么人人皆知的大作家,可能全班也只有我知道。他默默無聞,直到他去世,也有很多人不知道他,但他對國家的貢獻(xiàn)不可估量,他就是昆蟲學(xué)家--蔡邦華。

    蔡邦華生于1902年,專門專研蝗蟲,直翅目等……

    1920年,他滿懷希望,東渡日本留學(xué),如他所愿,考上了國立高等農(nóng)林學(xué)校。

    1928年,他勇敢地拒絕了當(dāng)?shù)厝毡菊臒o理要求,提前回國。

    1955年,他當(dāng)選為中國科學(xué)院首批院士。

    1966年,動物所與昆蟲所合并,蔡邦華任研究員,副所長。

    1983年,因病逝世于北京。

    蔡邦華的一生,有獲得中科院院士時(shí)的高潮和激動,也有抗拒日本政府時(shí)令人不得不佩服的傳奇事例,還有臨終的悲哀,悲哀沒有為祖國付出更多……

    他發(fā)現(xiàn)了松干蚧并采集為標(biāo)本,成為了浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院的鎮(zhèn)院之寶。當(dāng)然,他是昆蟲學(xué)家并不是一個(gè)簡單的稱號,也不是浪得虛名,而是實(shí)實(shí)在在的,一步一步努力換來的一個(gè)職責(zé)。

    1932年,當(dāng)他代表中國參加法國舉行的世界昆蟲大會時(shí),一開始,甚至沒人看他幾眼。蔡邦華依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打,因?yàn)樗日l都明白,如果中途放棄,這不僅會損傷自己的尊嚴(yán),還會讓中國的尊嚴(yán)大打折扣。他不慌不忙地上臺,為大家講述我國的直翅昆蟲。

    他活到81歲,有63年苦苦鉆研昆蟲。每當(dāng)認(rèn)為自己看了幾年昆蟲書就認(rèn)為是昆蟲學(xué)者的我,真是自愧不如。明白任何事都應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,才能換來仰望星空。

    蔡邦華一生曾為國家做過很多貢獻(xiàn),是我心中最高的那顆“星”。

    我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭篇五

    “全民制作人,大家好,我是練習(xí)時(shí)長兩年半的個(gè)人練習(xí)生蔡徐坤,喜歡唱、跳rap、籃球、music……”剛剛聽到這個(gè)聲音時(shí),我就徹頭徹尾的被“秀逗”到了,也徹底的成了ikun。

    娛樂圈,這個(gè)本身就被稱為深不見底的深潭,因《偶像練習(xí)生》蕩漾了些許漣漪。一波波偶像大潮隨風(fēng)而來,真是“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”。不說后一句還好,一說后一句,那真是,唉……一言難盡啊!

    咱們的坤坤可是坐擁千萬粉絲的大富翁,他在《偶像練習(xí)生》里的原創(chuàng)歌曲《雞你太美》更是一炮走紅。然而所有成功者的背后都站著困難,坤也曾在互聯(lián)網(wǎng)的攻擊下險(xiǎn)些喪命,“流量”沖擊的強(qiáng)大就是物理攻擊和法力攻擊的雙重合體,我們ikun雖然小,但是追星不分男女,不分老小,我們就是愛坤哥!

    坤哥在《1》的個(gè)人專輯中打破了傳統(tǒng),不像某一些新人會抄襲別人,這種在音樂界野蠻創(chuàng)新的態(tài)度,是一種很珍貴的品質(zhì)。

    而他能夠?qū)⒁魳放c說、唱、跳合為一體,這應(yīng)是他的與眾不同,他嘔心瀝血的制作,曾說:“當(dāng)別人走得很快,我反而要踏踏實(shí)實(shí)一步步走”。坤哥本可以每月發(fā)一首歌,制造更多話題曝光,但他始終堅(jiān)持自己把控節(jié)奏,不被潮流所左右。

    “創(chuàng)新”、“不被潮流左右”、“與眾不同”、“努力”這幾個(gè)關(guān)鍵詞構(gòu)成了蔡徐坤,“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜,夜空中最亮的星,請指引我靠近你……”正如這首歌說的一樣,坤哥,或許就是我心中的那顆星,指引我前進(jìn)。

    我心中的那顆星作文600字 我心中的那顆星作文開頭篇六

    在我成長的旅途中,陪伴著我成長的有許多顆璀璨的星星,其中一顆最亮、最耀眼的星星,那就是我的語文老師——陳老師。

    她,中等的身材,長著一頭短短的黑發(fā),黑發(fā)中流露出一絲絲白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。高高的鼻子上戴著一副眼鏡,顯得非常有精神。

    那是上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,有一天早上,平時(shí)每天都很早到教室的陳老師,今天卻很晚都沒有來。同學(xué)們紛紛紛議論著,有的說;“今天陳老師怎么那么晚還沒來?”有的說:“陳老師會不會生病了?”隔壁班的楊老師聽見我們在說話,走過來對我們說:“今天陳老師生病了,可能來不了了,你們自己看課外書,不要說話了。”話音剛落,令我們出乎意料的是:陳老師居然氣喘吁吁地走進(jìn)教室。只見她臉色蒼白,手拿著教科書,對我們說:“不好意思,我來晚了,原打算今天不來的。可是一想,如果不來,你們的功課會被落下的,所以就來了。”陳澤南站起來說:“老師,您身體不好,還是去休息吧!”“我們自己會看書的。老師您還是去休息吧!”大家異口同聲地說。“不,不用了,我可以堅(jiān)持的。”陳老師堅(jiān)決地說。說完,陳老師就拿起書本開始講課了。同學(xué)們感動極了,上課聽得可認(rèn)真了,就連那些平時(shí)上課做小動作的同學(xué),也認(rèn)真聽講了。我心里想:陳老師帶病上課,真盡職啊!

    陳老師為了我們,不但帶病上課,而且每次也很晚才回家。

    有一次,我們作業(yè)都沒有訂正完,陳老師讓我們一個(gè)個(gè)去交。不會的,仔細(xì)地分析給我們聽,結(jié)果她被我們留到很晚才回家。像這樣的事情時(shí)常發(fā)生。

    陳老師,您就是我心中一顆最明亮的星星,我無法用語言來衡量,這顆星星的價(jià)值,但永遠(yuǎn)在我心中閃爍。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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