范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
詩(shī)的世界作文800字篇一
記得小時(shí)候,我是一個(gè)體弱多病的孩子,不能像其他孩子那樣到處玩耍,便整日在家看書(shū)。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大,也由此養(yǎng)成了對(duì)詩(shī)歌的濃厚興趣,并在生活中捕捉著詩(shī)的光影。
春天時(shí),記憶深處最鮮明的莫過(guò)于淅淅瀝瀝的小雨了。那亮亮的白線(xiàn),如牛毛,如細(xì)絲,如花針,農(nóng)人們稱(chēng)其為“春雨貴如油”。是啊,這是一年中飽含生機(jī)的時(shí)刻,這時(shí)就不免想起老杜的詩(shī)句“夜雨剪春韭”,讓人覺(jué)得極清韻。
熔爐般的夏日,蟬鳴蛙鼓,傍晚吹來(lái)的習(xí)習(xí)清風(fēng)掃去了一天的悶熱,幾顆疏星點(diǎn)綴著深藍(lán)靜謐的蒼穹。這時(shí),口邊不禁輕吟著辛棄疾親近自然的詩(shī)句“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”,心里不免覺(jué)得詩(shī)與自然、與生活是相融相通的。
秋風(fēng)襲來(lái),性急的葉子紛紛換上了暖色調(diào)的著裝,日光透過(guò)樹(shù)林的間隙投射下斑斑駁駁的光影,滿(mǎn)樹(shù)的楓葉經(jīng)秋霜的浸染散發(fā)出灼灼其華的光,眼中盡享“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的極致美感。
凜冽的寒冬,在一個(gè)月圓之夜忽降鵝毛般的大雪,“未若柳絮因風(fēng)起”。清早起來(lái),推開(kāi)屋門(mén),眼前不禁豁然一亮,屋檐上,院落中,到處都能看到雪的蹤跡。聞著它的氣息,鼻子有些麻麻的,呼出的氣也都化作白氣隨風(fēng)消散。槐樹(shù)上那如同穿了一件破舊棉襖的灰土土的枝干,此時(shí)由于雪的降臨,也已是銀裝素裹,其中,已消融的部分已凍成冰晶,如粉妝玉砌一般,煞是好看正如岑參所說(shuō)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,真是不錯(cuò)的。
生活中處處有詩(shī),處處是詩(shī),失意時(shí)李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”伴我前行;無(wú)事閑坐時(shí)細(xì)品趙師秀“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”的悠然意趣;秉燭夜讀時(shí)感受辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯志未酬的心緒。
李世民曾說(shuō):“以史為鏡,可以正衣冠”,而我要說(shuō):“以詩(shī)為鏡,可以明心性”。生活中處處有詩(shī),處處是詩(shī),只要你肯去發(fā)現(xiàn)它,那時(shí),將在你眼前展現(xiàn)出一幅綺麗的畫(huà)卷。
詩(shī)的世界作文800字篇二
幼時(shí),那些意蘊(yùn)深遠(yuǎn)而含情綿長(zhǎng)的唐詩(shī)宋詞對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是搟面杖吹火—一竅不通—自從我叩響詩(shī)歌的大門(mén)之后—詩(shī)的世界,變得別樣多彩。
幼時(shí),背會(huì)的第一首詩(shī)《江南逢李龜年》—還是靠堂姐一字一詞提醒死記硬背一番“折騰”死記下來(lái)的—你看,這個(gè)詩(shī)人‘杜甫’,‘豆腐’知道吧?你就這么記住;這個(gè)‘歧’呢……伯伯的名字里不是有個(gè)‘奇’嗎……原本一首悠悠情長(zhǎng)膾炙人口的七言詩(shī),在我口中簡(jiǎn)直成了索然無(wú)味枯燥煩瑣的形象代言—自從我叩響了詩(shī)歌的大門(mén)之后,詩(shī)的世界,變得畫(huà)意詩(shī)情。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”那份千絲萬(wàn)縷的細(xì)膩柔情攜著我進(jìn)入了一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng),如煙似幻的境界國(guó)度。感謝這個(gè)平臺(tái)!跟著小組成員們齊頭并進(jìn),并肩作戰(zhàn)的那份同心默契感,更是一種難以言說(shuō)的樂(lè)趣之所在—詩(shī)的世界,變得妙趣橫生。
輕叩詩(shī)歌的大門(mén)—徜徉遨游在這份妙曼悠然情韻之中,我儼然也成了一位“初試筆者”,“可愛(ài)的樹(shù)葉呵—是位名副其實(shí)的跳水健將……”依葫蘆畫(huà)瓢—在茫茫浩浩的成千上萬(wàn)的兒童詩(shī)中,我有樣學(xué)樣地東學(xué)學(xué)西抄抄,笨拙地“擠”出一篇像樣的童真小詩(shī)《健將》。同學(xué)們東傳西借,耳邊盈繞著盡是一片“你寫(xiě)得好好—”之類(lèi)的美言夸贊。當(dāng)時(shí)真若詩(shī)中所說(shuō)的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”般—讓我切實(shí)地過(guò)足了一把“詩(shī)人癮”。
春有春的柔情似水,夏有夏的朝氣蓬勃,秋有秋的溫婉綿長(zhǎng),冬有冬的冰心徹骨—心中有片詩(shī)世界,洞察世界的眼光,自然變得詩(shī)情畫(huà)意。獨(dú)享那份四季變更給予的自在輕飄,如夢(mèng)如幻的朦朧詩(shī)境中,寫(xiě)詩(shī)無(wú)疑成了最美的生命詮釋。我癡狂于這種境界,給我平凡的生命劃上了精彩的一筆。
縱觀古今,有人,以詩(shī)敘事;有人,以詩(shī)畫(huà)景;有人,以詩(shī)言志;讀詩(shī),是一種境界;寫(xiě)詩(shī),是一種情懷。有了這片詩(shī)的世界,我的人生—會(huì)更加精彩紛呈!
詩(shī)的世界作文800字篇三
唐詩(shī)和宋詞,兩道如夢(mèng)如幻的彩練,在中國(guó)千年的歷史長(zhǎng)河中,潑灑下最美的華彩,成為中國(guó)歷史天空最絢爛的兩道彩虹。
漫游于長(zhǎng)河中的一條洞洞細(xì)流中,宋詞的容顏仿如霎那的一覷,驚鴻般的一瞥;而唐詩(shī)的氣宇軒昂,大氣磅礴,似一幅色彩流溢滿(mǎn)眼的畫(huà)卷,心不自覺(jué)為之而動(dòng)。
夜深幽靜的時(shí)候,我喜歡一邊品著茶,一邊讀著《唐詩(shī)》偶爾也能附庸風(fēng)雅地填上幾首。細(xì)細(xì)吟誦《唐詩(shī)》,感覺(jué)就似與幾千年前的古人在詩(shī)中交流。
“隨意春芳歇,王孫自可留”
長(zhǎng)袂翩翩的王摩詰,生平最向往山水田園生活了,他喜歡“明月松間照,清泉石上流”,蘇軾曾贊他:“詠摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà),觀摩詰之詩(shī),畫(huà)中有詩(shī)。”確實(shí),倘若你細(xì)細(xì)品味《仙居秋暝》,你便可感覺(jué)到一幅山中秋雨過(guò)后黃昏的迷人景色。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”
多么豪情壯志的話(huà)語(yǔ),是詩(shī)家天子王江寧——王昌齡詩(shī)人寫(xiě)的。“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)”,戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng),戰(zhàn)事的頻繁,戰(zhàn)斗的艱苦,邊地的荒涼。這生活多么的孤寂和艱苦,但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯志,誓死衛(wèi)國(guó)殺敵。我不禁為之敬佩。
“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”
千年前的哀怨透紙而出,究竟有多少感慨才能寫(xiě)出一首《錦瑟》呢?柳三變的多情,蘇東坡的專(zhuān)情,元稹的癡情,但深情者,平生所見(jiàn),唯義深爾。幽心不獨(dú)傷離別,情深唯有李商隱。深情二字是義山詩(shī)的特點(diǎn)。他用“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”來(lái)寄托對(duì)亡妻的思念,他惆悵失落地淺唱“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”。浮生若夢(mèng),透過(guò)泛黃的紙頁(yè),仿佛可以看見(jiàn)幾千年前那個(gè)落寞的李商隱坐于窗前輕吟:“直道相似聊無(wú)益,未妨惆悵是清狂”。
人生十分,十分人生,三分成了劍氣,七分釀成了月光,太白秀口一吐,就是半個(gè)盛唐。
一首首唐詩(shī),字里行間,無(wú)不浸染著詩(shī)人們的真情實(shí)感。那種從文字里透出的書(shū)香氣息,泌人肺腑,那種從文字里散發(fā)出的美麗,永不消弭。
唐朝,一個(gè)詩(shī)的朝代,那是詩(shī)的世界,埋藏著悠閑、悲壯、哀怨……的復(fù)雜情感。
詩(shī)的世界作文800字篇四
靜靜地坐在床上,捧一冊(cè)書(shū)卷,染一絲墨香,任由落花灑落于窗前,鳥(niǎo)兒落在身邊,爬上我的膝蓋,一覽群詩(shī)。
讀月光的恬靜,讀戰(zhàn)馬的嘶鳴,游走于字里行間,采擷人世間的悲歡離合。
我坐在漁翁的船上,撲面而來(lái)的,是白色的世界。明明眼前群山連綿,卻不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo),此處美如仙境,卻不見(jiàn)人煙。茫茫江河,唯有這一只小舟在漫無(wú)邊際地飄浮。一位老人,披著蓑衣,盤(pán)腿坐在船頭,手持漁竿,閉上了那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼,挺直了背,不屈服于自然,留下了一片滄桑。他釣的不是魚(yú),而是命運(yùn)。
一陣風(fēng)吹來(lái),書(shū)被翻到了下一頁(yè)。
我站在樓上,青色的山巒連綿起伏,宛如一條巨龍仰天長(zhǎng)嘯,一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬(wàn)馬奔騰馳入海中。若要看見(jiàn)更多景色,則必須更上一層樓。
當(dāng)讀到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”時(shí),又是別樣的一方景色。清明時(shí)節(jié),雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在人間,織起了游人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂,就好似算盤(pán)一般撥動(dòng)如麻。這時(shí),一位牧童在雨中騎著黃牛緩緩行來(lái)。牧童長(zhǎng)得十分清秀,如畫(huà)中走出來(lái)的一般。我快步走上前去,借問(wèn)牧童酒家在什么地方。牧童用手遙指了下遠(yuǎn)方,我順著他的手望去,雨霧中,一面杏黃色的旗子在風(fēng)中搖晃,分明可見(jiàn),上面繡著“杏花村”三個(gè)字。
每一首詩(shī)的背后都有一個(gè)故事,只有當(dāng)你完全沉醉在這個(gè)世界時(shí),才會(huì)感受到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。
與李白一起“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”與杜甫一起“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”在六月西湖旁享受“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
陽(yáng)光爬上我的膝蓋,它也要看我手中的古詩(shī)。花輕輕地落下來(lái),點(diǎn)點(diǎn)殘紅在樹(shù)枝間格外醒目。直到鳥(niǎo)兒飛盡,才發(fā)覺(jué)到一片空寂。又仿佛正需要著份空寂。垂下眼簾,把窗戶(hù)輕輕關(guān)上。
我沉醉于字里行間,讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。
詩(shī)的世界作文800字篇五
在收獲的季節(jié)里,有的田鼠收藏稻谷,有的收藏蔬菜,而弗雷德里克卻在埋頭收藏陽(yáng)光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作,而在冬來(lái)之際,正是弗雷德里克所做的一切,讓大家感到溫暖與活力。這樣一個(gè)幸福而詩(shī)意的童話(huà)故事,卻也折射了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí),越來(lái)越多的`人忘記自己的生活,一頭扎進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的工作事業(yè)與利益紛爭(zhēng)中。
王小波曾在他的書(shū)中這樣寫(xiě)道:一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,他還需要一個(gè)詩(shī)意的世界。就像那只收藏陽(yáng)光、色彩和故事的田鼠一樣,起初它所做的一切并不被人看好。但在陰暗的地洞里,正是他所做的一切,給別人帶來(lái)的陽(yáng)光與溫暖,給別人帶來(lái)了一個(gè)詩(shī)意的世界,他給別人帶去的是精神享受,而不是物質(zhì)的充沛。他所營(yíng)造的詩(shī)意的世界充實(shí)了他別人的心靈,升華了他們的靈魂。
而反觀我們現(xiàn)在的社會(huì),我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠們一樣呢?高速發(fā)展的時(shí)代,快節(jié)奏的生活,越來(lái)越多的人追求“更高更快更強(qiáng)”,追求目不暇接物質(zhì)金錢(qián),他們一股腦的扎進(jìn)追求物質(zhì)的大流,而忘記了這片天空下那些細(xì)微的美好,他們太看重生活上的物質(zhì)而忽略了比物質(zhì)更為可貴的精神。
一個(gè)精神空洞的人,即使腰纏萬(wàn)貫,但他活得有能會(huì)多有趣呢?他怎么知道“煙波老,惹人閑煩惱”的愁思,怎么會(huì)知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,怎么會(huì)知道“月如何缺,天如何老?”的閑情逸致,又怎么生發(fā)出“人生如逆旅,我亦是行人”的感慨呢?這樣的人活的多么的無(wú)味,他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。
我們都需要一個(gè)詩(shī)意的世界,這并不是意味著說(shuō)你要放棄工作去追求那風(fēng)花雪月,而是這詩(shī)意世界能充實(shí)你的靈魂,能放下你生活的煩惱與疲憊,讓你對(duì)人生對(duì)世界有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)與思考。詩(shī)意的世界只需要你放下緊繃的神經(jīng),閱讀一些有意義的書(shū)籍,用發(fā)現(xiàn)美的眼光去仔細(xì)探索身邊的事物,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你曾忽視的細(xì)微而美好的感動(dòng)。
我們?cè)谶@詩(shī)意的世界中展翅飛翔,將無(wú)限的澄澈天空與星辰,都安放在我們的胸懷。