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    最新幸福的n種感覺(jué)作文700字 幸福的n種感覺(jué)作文800散文五篇(通用)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

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    幸福的n種感覺(jué)篇一

    “你感覺(jué)幸福嗎?”我問(wèn)你,同時(shí)也在問(wèn)我自己。

    半個(gè)月前,我們隨輔導(dǎo)班的老師去了孤兒院,看望那些沒(méi)有爸媽疼、沒(méi)有溫暖家的孩子。

    第一次來(lái)孤兒院,我充滿了好奇。可看到那些孩子,我的情緒一落千丈,整個(gè)身心都被“沉悶”兩個(gè)字所覆蓋。那是一群怎樣的孩子啊?衣著沒(méi)幾個(gè)合體的,不是大就是小,智障孩子不少,有流著口水的、有敲打自己頭的、有走路不穩(wěn)的,還有看著我傻笑的。我努力地想對(duì)他們笑一笑,可我那強(qiáng)擠出來(lái)的笑,恐怕比哭還難看,這不,有個(gè)年齡較小的小妹妹對(duì)著我大哭起來(lái)。

    我驚慌失措地看著這些和我同樣是孩子的孩子,心里有一種說(shuō)不出的滋味,愣在那里,傻了一樣。在老師的提醒下,我們慌忙拿出自己特意準(zhǔn)備鉛筆、本子、零食、衣服等,他們立刻安靜了,眼巴巴地看著,表情各異,但眼中流露出的全是興奮和滿足。后來(lái),我們又給他們表演了節(jié)目,他們也隨著節(jié)拍拍著雙手,花兒樣的笑容綻放在每一張純真的臉上。

    什么是幸福?我從沒(méi)認(rèn)真想過(guò),甚至也不曾感知過(guò),日子一天天在平靜和平凡中流過(guò)。可是,孤兒院之行深深震撼了我,我想,在我們和孤兒院的孩子在互動(dòng)中的那一刻,他們有種被“溫暖”的感覺(jué),那種感覺(jué)叫幸福,而我們有種“珍惜、慶幸”自己所擁有的感覺(jué),這種感覺(jué),應(yīng)該也叫幸福。

    幸福的n種感覺(jué)篇二

    對(duì)不同的人來(lái)說(shuō),幸福的定義是不同的,對(duì)幸福的感覺(jué)也大有不同。不過(guò),有一點(diǎn)是相同的,幸福就在身邊,不管是多么渺小的事都可能使你幸福。

    有一群互幫互助的同學(xué)是件幸福的事,但更幸福的是有一個(gè)體貼入微的班主任。

    在學(xué)校的住校生活,每一天晚上都如出一致,洗臉、刷牙、再聊會(huì)天就上床睡覺(jué)了。但那一天的晚上卻是一個(gè)特別的晚上,難以入睡。我的室友也是我的班長(zhǎng),那一天得了重感冒,昏昏沉沉地一回到寢室,就躺在了床上,我們叫她、問(wèn)她,她都是以一句我好點(diǎn)了回答我們。我們每個(gè)人心里知道她并沒(méi)有好轉(zhuǎn),也只能相信睡一覺(jué)也許對(duì)她有所幫助,也就不再打擾,讓她入睡。寢室熄燈了,但她還是沒(méi)有睡著,翻來(lái)覆去的轉(zhuǎn)身,咯吱咯吱的床叫聲,在安靜的寢室里顯得格外入耳。我們自然不可能睡著,紛紛向她詢問(wèn)“是否需要去醫(yī)務(wù)室拿藥”。她也許知道了她打擾了我們的休息,之后也就更加小心了。隨后發(fā)生的事另我們更加想不到,班主任居然來(lái)到了我們的寢室,詢問(wèn)班長(zhǎng)的病情。我們都很驚訝,更別說(shuō)班長(zhǎng)本人了,她更是不知道該說(shuō)些什么話了,老師在她的額頭上摸了摸,似乎有點(diǎn)發(fā)燒。

    隨后,老師并沒(méi)有說(shuō)些什么,落下一句去辦公室拿藥來(lái),就走了。我在床上目睹了這一幕一幕,甚是感到幸福。在我看來(lái),并不是因?yàn)樯∮腥岁P(guān)心幸福,而是擁有這么一個(gè)好班主任而幸福。我知道,在去辦公室的路是多么不容易的,老師穿高跟鞋,離開(kāi)寢室要5樓去辦公室要5樓,來(lái)回就是20層樓。這也許無(wú)所謂,但是在那么一個(gè)深夜,教學(xué)樓是空無(wú)一人的,晚上關(guān)了走廊的燈,人靠的很近也看不見(jiàn)。更別說(shuō)老師一人回去了,就算是一個(gè)膽子大的男生也會(huì)“打寒磣”。就這樣,老師一直到了11點(diǎn)才離開(kāi)寢室。

    我不知道班長(zhǎng)是否吃了藥之后很快就安穩(wěn)的睡著了,反正我是沒(méi)睡著,不知道為什么,感覺(jué)這是件那么不可思議的事,我第一次感受到了從老師那獲得的幸福感。若不是不發(fā)生在我的身上,不然我更不知道該怎么辦。我想班長(zhǎng)的感觸應(yīng)該更深吧,就像電視劇的名字一樣“幸福來(lái)敲門”,一切在你意想不到的時(shí)候。

    幸福的感覺(jué)可以很簡(jiǎn)單,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑;也可以很讓人琢磨不透,一個(gè)晚上的失眠。幸福也許會(huì)發(fā)生在自己身邊,幸福也許圍繞在別人的周圍,不過(guò)都是令人愉悅的感覺(jué)。你也可以為別人制造幸福,我想等同的,當(dāng)別人感受到幸福時(shí),你也會(huì)幸福的。

    幸福的n種感覺(jué)篇三

    為了那一刻,她曾在佛前苦苦哀求了五百年,只為了能夠讓她與你相遇,在她最美麗的時(shí)刻。最終,她化成了一棵樹(shù),用盡一生的力氣開(kāi)滿了最鮮艷的花,等待在你必經(jīng)的路旁,希望你能看著她吟哦喟嘆。

    這過(guò)程于她而言是一種幸福,這等待是她的一個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)是幸福的,盡管結(jié)局是那樣的破碎,卻終究也有一個(gè)幸福的等待。

    “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”。《越人歌》里的吟唱隨清波流淌在山間,女子只是對(duì)著心愛(ài)的男子、斥說(shuō)著自已的情意,也許他聽(tīng)不懂,怛她仍是淺淺地吟唱。在這淺淺的吟唱中,她在等待,等待著那份幸福。

    深情總能穿超阻礙,真情流露在對(duì)望的眼神里,一切自然明了。

    等待游子,等待歸人,幸福等待。

    當(dāng)陶淵明的“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的閑適出現(xiàn)眼前,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)閑適也是一種幸福。

    陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒零落成泥碾怍塵,只有香如故”從某一方面來(lái)說(shuō)卻也算得上一份閑適,宛如百花叢中的蘭花,靜靜地綻放,靜靜地凋零,自由自在地開(kāi)放,不管其他,這或許也是一份鬧適的幸福。

    玉蘭花的花香彌漫干鼻翼之問(wèn),防苦一曲天籟不絕于耳般縈繞于身心,在這飄蕩著花香的小徑上漫步,是一種幸福,碎碎的那種。

    常常會(huì)想起這份幸福,熟悉的味道飄于跟前,里里點(diǎn)點(diǎn)般。

    詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“溪水急干流向海洋,浪潮卻渴望重回土地。”游子心里,家就意味著幸福,勇于追求的青少年,他們認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種幸福。

    幸福的n種感覺(jué)篇四

    幸福因每個(gè)人的人生坐標(biāo)而各不相同。

    顏回一簞一瓢飲在陋巷,是清貧者的幸福;青云直上加官進(jìn)爵,是政客的幸福;“生意興隆,財(cái)源茂盛達(dá)三江”,是商人的幸福;“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,是農(nóng)民的幸福;“金榜題名時(shí)”,“打馬御街前”,是讀書人的幸福。

    西方有一則關(guān)于幸福的故事:一個(gè)憂傷的國(guó)王去尋找天底下最幸福的人,找遍了城市和鄉(xiāng)村,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)自己是幸福的。終于,他找到了一個(gè)自認(rèn)幸福的人,你能猜到他是誰(shuí)嗎?是一位衣衫襤褸,坐于墻根,一邊曬太陽(yáng),一邊捉虱子,一邊哼小曲的乞丐。 夕陽(yáng)下,一對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步于鋪滿黃葉的道路,是幸福的;路燈旁,依依不舍的戀人無(wú)語(yǔ)執(zhí)手相望,是幸福的;除夕夜,三代同堂推杯換盞,笑語(yǔ)盈盈,是幸福的。幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,留心一下,其實(shí)幸福就在你身邊。

    幸福就像籠中鳥(niǎo)與籠外鳥(niǎo)的比喻——居廟堂之高、錦衣玉食一呼百應(yīng),卻概嘆“有書真富貴,無(wú)事小神仙”的悠閑;處江湖之遠(yuǎn),就寫下“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”的悲歌。

    幸福就像手心里的水,就像太陽(yáng)匆匆的步履,任你千方百計(jì)卻依舊無(wú)法挽回,只留下“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”和“當(dāng)時(shí)明月夜,曾早彩云歸”的無(wú)限懷戀與回味。

    幸福是對(duì)個(gè)人,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的快樂(lè)感覺(jué)。幸福很容易抓住卻又很不容易抓住,就要看你怎樣去理解和感受了。

    幸福的n種感覺(jué)篇五

    ——題記

    我愛(ài)雨天,愛(ài)它的那份柔弱與傷感,愛(ài)它給我?guī)?lái)的無(wú)限遐想。將音樂(lè)調(diào)到微弱地像呼吸,讓它在空氣里靜靜蔓延,與細(xì)雨般仿佛還沉睡在夢(mèng)里,靜坐在木桌,感受著它散發(fā)的古色幽香,品一杯咖啡,用濃郁的香氣麻醉思緒,守望著窗外的細(xì)雨與隱匿在細(xì)雨中的燈火闌珊,幸福的感覺(jué)油然而生,仿佛相擁著寂寞的友人,寂寞外還是濃情。

    我愛(ài)花朵,愛(ài)它的脆弱與驚艷,愛(ài)它綻放出的絕美氣質(zhì)。春天微醺的風(fēng)輕柔地觸碰著肌膚,碰撞出無(wú)盡的醉意,裹挾著花香,交織成一個(gè)無(wú)形的網(wǎng),獨(dú)自躺在陽(yáng)光下,無(wú)需音樂(lè)的陪伴,只需花朵的獨(dú)奏,讓絢麗馨香的花朵陪伴著空虛的心,夢(mèng)里便都是花的身影。哦!幸福的感覺(jué)油然而生。

    我愛(ài)雪花,愛(ài)它的純潔與素雅,愛(ài)它如女人般的端莊與淑儀。天寒地凍中,看著雪花在天空中漫卷,心里便不再感到寒冷,漫天的飛雪似乎填補(bǔ)了心中的落寂。銀裝素裹的世界,揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飛雪構(gòu)成了一片如夢(mèng)如幼的王國(guó),令每一個(gè)人都為她的絕世美貌駐足。用手輕輕捧住幾片雪花,掂不出重量卻能感知彼此的溫度,身與心仿佛飛往白色的世界,夢(mèng)也變成白色的了,幸福的感覺(jué)油然而生。

    我家書本,愛(ài)它散發(fā)的油墨香氣,愛(ài)它字里行間透出的獨(dú)特情感。選擇一個(gè)溫煦的午后,從書架上取出一本書,靜靜地翻著,讓與我無(wú)關(guān)地都靜靜地睡去,只留下我品嘗世間的冷暖、離合、善惡,與文學(xué)大師們進(jìn)行心與心的交流,而交流只有通過(guò)字里行間的情感彼此感知,陽(yáng)光投下斑駁的光影,隨風(fēng)飄散的茶香,書里透出的裊裊的情感,都融于我心,幸福的感覺(jué)油然而生。

    我愛(ài)古鎮(zhèn),愛(ài)它的古色古香,愛(ài)它的天生的憂郁氣質(zhì),打一把油紙傘,在秋天里,在車少人稀的小巷里,獨(dú)自走著,感受巷子里若隱若無(wú)的裊裊余煙,踏著沾染過(guò)無(wú)數(shù)歷史的濕濕小路,幾片枯葉寂寞地躺在石階上,帶著無(wú)人問(wèn)津的凄涼。而這時(shí),如此凄美的環(huán)境總能將心境靜到極致,去思索著那些人情世故,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是被愛(ài)包圍的,幸福的感覺(jué)油然而生。

    花飛蝶舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,愿用一世的愛(ài)留住這油然而生的幸福。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧植物
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?那么下面我就給大家講
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