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    母愛(ài)小學(xué)作文400字(模板10篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇一

    母愛(ài)是一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我,母愛(ài)光陽(yáng)下的是一把遮陽(yáng)傘,為我擋住一個(gè)巨大的火爐,母愛(ài)是水,是我生命的源泉。

    這時(shí)候,強(qiáng)烈的陽(yáng)光似乎要把這個(gè)教室吞噬了。我想起了今天出門(mén)時(shí),媽媽說(shuō)中午放學(xué)來(lái)接我。媽媽肯定受不住這猛烈的陽(yáng)光。想到這里,我加快速度,把錯(cuò)的幾道數(shù)學(xué)題改過(guò)來(lái)。交給了老師,老師看了幾分鐘,才把我給解放了。

    我像離弦的箭一樣,飛出了樓道,我下了樓。陽(yáng)光猛烈的烤著我,我似乎感覺(jué)現(xiàn)在身在太上老君的煉丹爐中。盡管這樣,我還是堅(jiān)持跑到校門(mén)外。可是我還沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影,突然,有一把遮陽(yáng)傘頂在我的頭頂,我回頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽大汗淋漓,還不時(shí)用袖子擦著汗。

    媽媽剛見(jiàn)我便問(wèn)我:“你餓不餓?……”

    在回家的路上,媽媽特意為我買了雪糕,讓我吃。

    陽(yáng)光下的母愛(ài)是溫暖的。是偉大的,是感激的。

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇二

    敬重母親,弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié),至今已成為一個(gè)約定俗成的國(guó)際性節(jié)日。

    母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效,至1948年安娜謝世時(shí),已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。 日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。 法國(guó)首次慶祝母親節(jié)是在1928年,節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天,數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。 泰國(guó)于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。

    以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章,是一位孤苦老人寫(xiě)在敬老院磚墻上的留言,不知道你看時(shí)會(huì)是什么感覺(jué),我和作者一樣心里一陣陣悸動(dòng),麻木的神經(jīng)被這曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的往事驀然觸動(dòng),如果你將這段老人的留言認(rèn)真地,用心地讀上幾遍,你或許會(huì)更深了解我們上了年紀(jì)的父母,或許想到我們年邁時(shí)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了父母在對(duì)我說(shuō)心里話,很傷感,想流淚,于是我打開(kāi)的電腦以我的方式給母親以回音。 媽媽,原諒我,我已經(jīng)記不清楚您是怎樣教我如何穿衣服,綁鞋帶,系扣子;教我如何洗臉,梳頭了,在您的精心照料下除了身體的成長(zhǎng)外,還有對(duì)您所給予的關(guān)愛(ài)理所當(dāng)然的接受與司空見(jiàn)慣的麻木。 媽媽,我們都很平凡,我們不會(huì)創(chuàng)造大恩惠,大感動(dòng),假如是以前,您為我所做的平淡不過(guò)的小事,我也會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然,絕對(duì)不會(huì)知道,我是您生活的目標(biāo),當(dāng)我開(kāi)始站立,您已走向衰老。為捧給我一縷芬芳,您遠(yuǎn)植千株花苗,為劈一塊凈土,您愿鋤一片雜草。為了播一段我愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè),您寧愿哼自己唱膩的小調(diào)。為了我眼中的大自然,您寧愿撥節(jié)或折腰。 媽媽,如今我與您有著一個(gè)世界上最美的稱號(hào)----母親。我與您扮演著同一個(gè)角色,如今,我每天在溫習(xí)您曾經(jīng)的功課,我才知道,這所有的一切做起來(lái)原來(lái)是如此順理成章,如此義無(wú)返顧,如此責(zé)無(wú)旁貸。慧眼傳神的標(biāo)題 要在考場(chǎng)中取悅閱卷老師,先用傳神的標(biāo)題去構(gòu)建作文的佳境,嘗言:標(biāo)題是眼睛。

    好作文就要有一雙迷人的慧眼。現(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文,大量同學(xué)卻把標(biāo)題擬得老氣橫秋,或者干脆用話題作為文章的標(biāo)題,讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識(shí)到閱卷老師的疲憊,用盡量新、雅、美的標(biāo)題去引起老師的注意,標(biāo)題擬好了,實(shí)際上也是在為考場(chǎng)作文創(chuàng)設(shè)景致,而獨(dú)特的標(biāo)題更是作文獨(dú)僻佳境的最好體現(xiàn),會(huì)讓人為之一震。 一言九鼎的識(shí)見(jiàn) 對(duì)于中學(xué)生的作文,閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與觀點(diǎn)見(jiàn)解。在閱卷的過(guò)程中,老師始終在留意或?qū)ふ铱忌魑闹凶钅艽砥渥R(shí)見(jiàn)的內(nèi)容。因?yàn)槿魏我黄恼驴偸菫楸磉_(dá)一定的思想主題服務(wù)的,識(shí)見(jiàn)的水平如何,直接關(guān)涉到作文得分的高低,因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語(yǔ)言,砥礪思想,盡可能在作文中表達(dá)一言九鼎的識(shí)見(jiàn)。

    而實(shí)踐證明,精要而有深度的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解,會(huì)使本來(lái)很平常的作文內(nèi)容為之境界全新,無(wú)眼之龍也會(huì)因?yàn)槟愕狞c(diǎn)睛之筆而暢游九天之外。 千描百繪的特寫(xiě) 考場(chǎng)記敘文,閱卷老師最看重有沒(méi)有場(chǎng)面描寫(xiě),看場(chǎng)面描寫(xiě)時(shí),老師又最看重有沒(méi)有特寫(xiě)鏡頭。因?yàn)閷?xiě)好特寫(xiě)鏡頭在閱卷老師看來(lái),就是寫(xiě)好記敘文的最佳境界。什么是特寫(xiě)鏡頭,即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法,對(duì)人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫(xiě)或精細(xì)刻畫(huà),從而凸現(xiàn)一個(gè)感人的形象,展示一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),使文章具有強(qiáng)烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別,考生應(yīng)該獨(dú)辟特寫(xiě)的佳境,讓考場(chǎng)記敘文因?yàn)樘貙?xiě)而牽制住老師的眼球。

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇三

    雛鷹擁抱箍天,落葉親吻大地……無(wú)數(shù)個(gè)迷人的瞬間,無(wú)數(shù)道令人怦然心動(dòng)的風(fēng)景線。然而用愛(ài)繪成的風(fēng)景,卻是溫馨而永恒的。

    我穿希漂亮的花裙子,在鋪滿綠色的.草地上歡快地跑著、鬧著。母親則站在不遠(yuǎn)處的樹(shù)陰下靜靜地注視著我。眼里盛滿了如水的溫柔。在她的心里,也許女兒的快樂(lè)就是她最大的幸福吧!一幅多么和諧的畫(huà)面,一道多么純情純美的風(fēng)景!

    突然,一個(gè)踉蹌,栽腳下一滑,身子前傾,摔倒在地上,動(dòng)彈不得,只覺(jué)得手上隱隱作痛:從小泡在蜜糖里長(zhǎng)大的我,怎受得如此委屈,嘴一咧,號(hào)啕大哭起來(lái),,母親的笑容剎時(shí)凝固在腌上,她急速奔跑過(guò)來(lái),扶起地上的我,一邊用手替我撣去身上的泥土,一邊不停地安慰著我。猛然抬起頭,四日相傀,我竟然發(fā)現(xiàn)母親的眼中也泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光,臉上寫(xiě)滿了關(guān)切與擔(dān)憂,想來(lái)母親是真的心疼了!

    時(shí)間仿佛在那一刻停滯了,天藍(lán)得透徹,草綠得鮮亮……我禾母親都甜甜地笑了,一切的一切都繪成了這道愛(ài)意無(wú)限的風(fēng)景線。

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇四

    俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”但是母親為我們付出的愛(ài)絕不僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。母愛(ài)像和煦的春風(fēng),安撫我們的心靈,母愛(ài)又像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。

    記得有一次,快放學(xué)的時(shí)侯,天空忽然烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了,只剩下我一人了,我知道媽媽很辛苦,我不舍的打擾她。天很快就黑了,我心里像打翻了五味瓶一樣。正當(dāng)我一籌莫展,束手無(wú)策的時(shí)候,迎面走來(lái)我再熟悉不過(guò)的身影,她就是我的媽媽。看著媽媽焦急的樣子,我就看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。在回家的路上,雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的表示什么,但是,我已經(jīng)真正的感受到了最真摯的母愛(ài)。

    一個(gè)個(gè)甜甜的吻,一杯杯香香的熱牛奶不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 ,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句句激勵(lì)的話語(yǔ)……母親無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。

    媽媽,您好像一路階梯,讓我們走向成功。

    媽媽,您好像是冬天里的暖衣,讓我們得到溫暖。

    媽媽,您好像是一個(gè)游泳圈,在我們危險(xiǎn)時(shí)出手相救。

    媽媽,您總是那樣不求回報(bào),總是樣奔波…..

    媽媽,我要大聲的告訴您:我愛(ài)您!

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇五

    媽媽的愛(ài)比山更高,媽媽的愛(ài)比海更深。媽媽的愛(ài)如一塊夾心糖,外面是硬的,可是心里卻是軟的。

    在二年級(jí)的時(shí)候,我晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得慢,有時(shí)候?qū)懙酵砩?0點(diǎn)多,媽媽很擔(dān)心。

    我心想,別以為你說(shuō)說(shuō),嚇嚇我,我就會(huì)快點(diǎn)寫(xiě),一歲小孩才信呢。

    我在床上睡覺(jué)的時(shí)候,隱隱約約的聲音:“這雖然狠了點(diǎn),但是提高的她的作業(yè)速度呀……”說(shuō)完,聽(tīng)見(jiàn)媽媽下樓的聲音,后來(lái)我就睡著了。

    我睜眼一看,看見(jiàn)我的作業(yè)放在桌子上,原來(lái),媽媽昨晚又給我拿來(lái)了,我的眼角流出了感動(dòng)的淚。

    不管是打是罵,這一切都是愛(ài)。

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇六

    世界上什么最偉大,當(dāng)然是母愛(ài)。在我心目中,我的母親最偉大。

    在我四歲的時(shí)候,一場(chǎng)車禍奪去了我父親的生命,我們家失去了頂梁柱,可是我的母親并沒(méi)有垮下去,而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。從此,她日夜操勞,為了多掙錢,辭去了輕松的工作,找了一份辛苦的工作,忙里忙外,有時(shí)連飯都顧不上吃就去上班。晚上,媽媽不僅要干家務(wù),還要為我輔導(dǎo)功課。

    每次吃飯的時(shí)候,媽媽總是把最好吃的,有營(yíng)養(yǎng)的菜夾到我的碗里,她自己卻一口不吃,我不忍心,要媽媽也吃一些,可她總是說(shuō):“媽媽不喜歡吃”,其實(shí)我心里明白,媽媽是為了我,舍不得吃。

    媽媽經(jīng)常告訴我做人的道理,她說(shuō):“孩子,我們不和別人比吃穿,我們比的是學(xué)習(xí),你只有把學(xué)習(xí)搞好了,才是你的資本,將來(lái)才會(huì)有出息。”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會(huì)幫助我,鼓勵(lì)我;每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽都會(huì)說(shuō):“做錯(cuò)了,不要緊,改正了就好,以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”,聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)感動(dòng)得流下淚水,我是一個(gè)生活在媽媽?xiě)驯Ю锏男腋5暮⒆印?/p>

    媽媽,我親愛(ài)的媽媽,感謝你為我付出的一切,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有出息的人,好好孝敬你,讓你更幸福!

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇七

    望著窗外的大雨,我的思緒又飄到了遠(yuǎn)方。

    那天下午,還沒(méi)下起第三節(jié)課,天就變的陰沉沉的,果不其然,剛放學(xué),天就下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,唯獨(dú)只剩幾個(gè)同學(xué),其中我也在內(nèi)。我望著窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)校門(mén)口站著一位母親,她正撐著傘往里瞧,可能她是在等她的孩子吧。我多么渴望,她就是我的媽媽阿!

    打開(kāi)傘只見(jiàn)傘里還夾著一張紙條:“女兒,我估計(jì)你今天你會(huì)帶傘,所以我已經(jīng)把傘放在你書(shū)包里了,注意保暖,以免著涼,媽媽字。”頓時(shí),我的眼淚奪眶而出。突然之間,我明白了媽媽愛(ài)我,但不是溺愛(ài)。媽媽選擇了工作,但愛(ài)我只是換了一種方式。

    我撐著傘,含淚走進(jìn)雨幕中……

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇八

    有人說(shuō),是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了,那一個(gè)個(gè)寒冬臘月,是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁以下是小編整理的關(guān)于母愛(ài)的作文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

    有人說(shuō),是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了,那一個(gè)個(gè)寒冬臘月,是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個(gè)不眠的夜晚,又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好……噢,是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng),怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù),怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,母親總是將她們的愛(ài),默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬。

    母親的愛(ài),雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她,卻有更閃光的一面。每個(gè)母親,都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心,是她們,教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么,但在母親的心里,它卻是最寶貴,最難得的。

    母親用她那無(wú)私的愛(ài)心,為世界締造了一支又一支的《愛(ài)之歌》。當(dāng)你我取得成就,母親的笑是最好的回報(bào),但你不難發(fā)現(xiàn),母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折,母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ),輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫郏淮斡忠淮蔚匕涯悖盐覐氖目嗪V欣饋?lái)。

    這時(shí),你會(huì)感到一股暖流,正在你我的心中流淌,流淌……啊,母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你,好比一座階梯,引導(dǎo)我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。

    母愛(ài),像一縷和煦的春風(fēng),輕輕地吹拂過(guò)來(lái),讓你倍感溫暖;母愛(ài),像紛飛的雪花,入手即化,需要你加倍珍惜;母愛(ài),像深埋的寶石,深藏不露,等待你來(lái)挖掘她的美麗。我愿與母愛(ài)相伴一生。

    唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這話一點(diǎn)兒也不假,母親對(duì)我們恩重如山,我們用終生都報(bào)答不完。

    小時(shí)候我特別愛(ài)吃肉,雖然愛(ài)吃,但專挑瘦肉吃,對(duì)那肥肉,絕對(duì)是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上,媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉,把它放到了盛土豆絲的盤(pán)子邊沿,等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把,這次,夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮,直接把那塊肉送進(jìn)嘴里,吞下肚中,媽媽吃的卻是塊肥肉!一切的一切我都看得那樣真切,似乎是媽媽很早就想好了似的,一切都那么自然。

    母愛(ài),在我身邊,寧肯自己吃下肥肉,也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我,相伴與我。

    上了初中,有次我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了,媽媽對(duì)我說(shuō):“把衣服脫了,換件新的,放到水盆里,一會(huì)兒我去洗。”說(shuō)完,便忙活起來(lái)。晚上,媽媽幫我洗衣服,我跑過(guò)去,對(duì)媽媽說(shuō):“我也來(lái)試試吧,做力所能及的家務(wù)事。”媽媽答應(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中,馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái),媽媽卻說(shuō):“不會(huì)洗吧?還是我來(lái)吧!”于是,媽媽沒(méi)有猶豫,直接把手伸進(jìn)了水中。我想:媽媽的手一定很冰吧!這時(shí),我的心酸酸的,一下子跑開(kāi)了。

    母愛(ài),在我身邊,寧肯自己收苦,也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我,相伴與我。

    母愛(ài),像一束柔柔的光,照亮我們的心靈;母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶,溫暖著我們的心脾;母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌,把偉大傳承。

    媽媽在生活中無(wú)微不致地關(guān)懷我,每次想起來(lái)都令我激動(dòng)不已。是啊,母愛(ài)如水!母愛(ài)如歌!母愛(ài)與我們一生相伴!

    新學(xué)期一開(kāi)始,媽媽就給我在校外報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班。興趣班的張老師為了讓我們鞏固以前所學(xué)的知識(shí),要求我們從三年級(jí)上學(xué)期的課本開(kāi)始學(xué)習(xí),每節(jié)課必須要掌握十多個(gè)英語(yǔ)單詞,還要會(huì)默寫(xiě)let’s talk和let’s do中的句子。

    張老師為了讓我們掌握更多的單詞量,同時(shí)還給我們講《新概念英語(yǔ)》,要求我們不僅要背熟課本上的單詞,而且還要會(huì)聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)課文,課后布置的作業(yè)也特別的多。因?yàn)檫€要做學(xué)校的作業(yè),我?guī)缀鯖](méi)有休息的時(shí)間。學(xué)了幾節(jié)課以后,我便跟媽媽提出要放棄英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí)。

    媽媽聽(tīng)后十分地生氣,說(shuō)如果我要放棄英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí),她就再也不管我了,并把我的作業(yè)本給撕了。當(dāng)時(shí),我特別的不理解媽媽,為什么要強(qiáng)迫我干自己不喜歡的事。但看到媽媽生氣的樣子,我還是按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)。看到我做完了作業(yè),媽媽的氣消了,并鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”,還讓我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

    現(xiàn)在,我漸漸喜歡上了英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí),每當(dāng)一節(jié)課過(guò)后,看到自己又掌握了新的單詞,我就特別的有成就感。想想這些,我就特別地感謝媽媽。如果當(dāng)初不是媽媽的鼓勵(lì),我肯定早就放棄了,如果沒(méi)有媽媽這么嚴(yán)格的要求我,我肯定不會(huì)有今天的成績(jī)。

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇九

    一天,我看見(jiàn)鄰居家養(yǎng)了一只小貓,從那以后,我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地關(guān)注它。

    它全身白色,一雙柔和的大眼睛忽亮忽亮的,軟軟的毛摸起來(lái)很舒服,它走起路來(lái)一搖一擺地,很滑稽。小貓經(jīng)常舔舔自己身上的毛。

    時(shí)間長(zhǎng)了,小貓長(zhǎng)大了,產(chǎn)下了三只幼崽。

    原本那只活潑可愛(ài)的小貓變了,變得更加成熟了。以前把飯給小貓吃,小貓毫不猶豫的吃起來(lái)。而現(xiàn)在呢?總是先讓他的孩子吃,孩子吃飽了,小貓才吃。

    后來(lái),小貓和幼崽一起玩耍。

    小貓讓我想到了媽媽,媽媽和小貓一樣,一直以來(lái)都在為她們的子女而擔(dān)心著,為我們付出了一切一切。

    母愛(ài),真?zhèn)ゴ螅魏我磺卸急炔涣耍?/p>

    母愛(ài)小學(xué)母愛(ài)小學(xué)篇十

    是誰(shuí)在當(dāng)你最需要安慰時(shí)無(wú)怨無(wú)悔的陪在你身邊?

    是誰(shuí)在當(dāng)你摔倒時(shí)用粗糙的雙手將你扶起?

    是誰(shuí)在當(dāng)你生病時(shí)不求回報(bào)的照顧你到天明?

    是誰(shuí)在在人生的'道路上默默無(wú)聞的為你遮風(fēng)擋雨?

    沒(méi)錯(cuò),是她、是她、就是她我們最偉大母親。

    她的付出又求怎樣的回報(bào)呢?

    有的說(shuō):好好學(xué)習(xí)就是對(duì)他們最好的報(bào)答。

    又有的說(shuō):對(duì)他們最好的報(bào)答是不要報(bào)答。

    我不明白為什么她們要這樣說(shuō),

    我想這就是所謂母愛(ài)吧!

    這種心情只有以后才會(huì)明白了。

    但又有朋友告訴我他的母親不愛(ài)他了。

    是這樣的嗎?

    不,不是

    其實(shí),母愛(ài)就像銀河中一顆小小的星球;

    像大海中的微生物;

    像人海里的你和我。

    雖然它是看不見(jiàn)和摸不到,

    但是,

    只要你慢慢的體會(huì),

    它是那么的偉大啊!

    我要贊揚(yáng)母愛(ài),贊揚(yáng)它的無(wú)私;

    我要贊揚(yáng)母愛(ài),贊揚(yáng)它的純潔;

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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