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    戰勝挫折走向成功班會 如何面對挫折班會教案(大全5篇)

    時間:2025-05-07 作者:JQ文豪

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    戰勝挫折走向成功班會篇一

    每學期學生都要面臨期末統考,很學生的心里負擔很重,對能否取得好成績信心不足。特別是遇到單元卷測試比較難是,學生的情緒就會一落千丈,學習積極性也急驟下降。本次主題班會就是要通過各種活動讓學生學會如何面對挫折。

    1、出一期黑板報,主題:失敗也是財富

    2、各自尋找平時考試失敗的原因。

    3、每人搜集一條或幾條有關失敗與成功的名言警句。

    4、準備一個故事:《牛頓――受辱發奮》。

    5、活動背景音樂的準備:《陽光總在風雨后》

    1、通過活動使學生認識到人生中難免會遇到挫折和失敗,但挫折和失敗并不可怕,是可以戰勝的,要有接受挫折的心里準備,有變挫折為動力的意識。

    2、使學生懂得“失敗乃成功之母”的`道理,要永作挫折中的一朵花。

    3、培養學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質,學會提高對挫折的心理承受能力。

    (一)情景導入,認識挫折

    1、班主任講述事前準備的故事:《牛頓――受辱發奮》。

    2、同學們討論主人公走向成功的原因。

    (二)、聯系實際、理解挫折

    2、小組交流討論:

    (1)說說你對挫折的理解。

    (4)分組討論,自己是如何面對失敗的。(5)交流討論結果

    3、教師總結:一個人對待挫折應該持的態度:(1)正確認識挫折。(2)化悲痛為力量。

    (三)活動引領,體驗挫折

    1、活動規則:(1)請你講一個自己面對挫折,鼓起勇氣克服困難的事例;(2)講一個偉人克服挫折,取得成就的事例;(3)講一句你最欣賞的名言。

    2、師生談心,解決心理問題。

    (1)活動方法:請同學們把最近遇到的困難和挫折寫在一張紙上,由老師和同學們一起共同討論解決。

    (2)四人小組互相討論,尋找解決問題的辦法。

    3、討論:如何培養自己戰勝挫折的能力。

    (四)、放活動背景音樂:《陽光總在風雨后》教師總結:

    人生漫長的旅途中,由于各種主客觀原因,誰都不是一帆風順、萬事如意的,都難免遇到一些困難和失敗,甚至飽經風雨和坎坷。某件事沒做好,不等于你整個都失敗了,你還有很多拿手的事。所以不必為做糟了一件事而傷心。摔了跟頭之后,最重要的是弄明白為什么摔倒,找到原因,對癥下藥。相信你會越走越好!要相信陽光總在風雨后!

    戰勝挫折走向成功班會篇二

    大家好!今天我發言的題目是《戰勝挫折,走向成功》。

    古人云:人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的`活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現,需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。

    認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,還是奮起?我想大多數人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。

    作為重點中學的學生,中考、高考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!

    這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經蒼桑的心,細細地品嘗過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨,才能真正實現每個人的人生價值。

    天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去占據有限的思維空間,去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。

    居里夫人年輕時,由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然?嫁給了墳墓?他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。

    如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!

    戰勝挫折走向成功班會篇三

    南朝的祖沖之,在當時極其簡陋的條件下,靠一片片小竹片進行大量復雜的計算,一遍又一遍,歷經無數次失敗,終于在世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位。

    偉大的發明家愛迪生,在發明電燈的過程中,做了無數次失敗的實驗,總共試用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的使用壽命。

    法國作家小仲馬,不靠其父之名氣,決定用自己的實力取得一番成就,他一次次地往報社寄稿,卻都被報社退了回來,但他沒有因此而失望,仍繼續創作,經過不懈的努力,最終著成了成名之作《茶花女》。

    我國明代的談遷用27年的時間編成了五百萬字的《國榷》初稿,而被貪婪之徒偷走,他忍受這沉重的打擊,埋頭書案又干十年,再次寫成《國榷》的第二稿。之后又經過三年的補充、修改,才最后定稿。可以說談遷一生為寫此書嘔心瀝血,九死而不悔。

    大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學,十七歲是患了傷寒和天花病,二十六歲,不幸失去了聽覺,在愛情上也屢受挫折。在這種情況下,貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運的頑強搏斗中,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強大生命力的磁場。法國畫家約翰·法郎索亞·米勒,年輕時的作品一幅也賣不出去,他陷在貧窮與絕望的深淵里。后來,他遷居鄉間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運,但是他并沒有停止作畫,從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。其中《播種》、《拾落穗》等作品,還成為美術畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神,是永遠都不會誕生出不朽之作。

    受挫折而奮起的事例:

    南后主李煜.亡國后不思東山再起.最后客死他鄉.成功需要挫折

    挫折是什么?

    失敗說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。

    懦弱說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。

    沮喪說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向。站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。

    高位截肢的張海迪對我說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一

    次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來。”

    雙耳失聰的貝多芬說:“要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起

    來。”

    徐特立說:“想不經受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中

    的必需品。” 站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點信心。

    這時,我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵

    盤,做著學術報告,在挫折面前,他選擇了堅強;我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言,在挫折面前,她選擇了堅持;我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰斗,在挫折面前,他選擇了忍辱負重;我 又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著小妹妹到處奔波,在挫折面前,他選擇了奮斗。

    偉人之所以能成為偉人,是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折,并且戰勝了它,才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,選定了一條最艱險的路。

    不要逃避挫折吧,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓

    我們有更多的經歷,讓我們成長。挫折是什么?

    堅強說:挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。

    勇敢說:挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現更廣闊的大道。

    勝利說:挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠激不起成功的浪花。

    成功,需要挫折!

    戰勝挫折走向成功班會篇四

    1,讓學生了解中國近代被日本侵略的歷史.

    2,讓學生感受中國人民不屈不撓的反抗精神.

    3,讓學生明確自己的使命,努力學習,奮發圖強,振興中華.

    播放《國際歌》

    甲:前事不忘,后世之師.

    乙:國恥不雪,沒齒銘記.

    合:初三(3)班"勿忘國恥,振興中華"主題班會現在開始.

    第一篇章:"勿忘國恥——野蠻的侵略"

    甲:請同學們展示收集的有關日本野蠻侵略中國的圖片,分組介紹.

    第二小組:主要展示南京大屠殺的血腥圖片.

    第三小組:主要展示"731"細菌部隊人體實驗的血腥圖片.

    乙:同學們,誰還了解日本侵略中國的血腥史實,請告訴大家.

    甲:同學們,歷史不容忘卻,往昔歷歷在目,難道我們能忘記嗎

    乙:同學們,我們的心在滴血!!!歷史不能就這樣被忘記!!!

    第二篇章:"勿忘先烈——不屈的反抗"

    詩歌朗讀《母親,我是》,配音樂.

    《母親,我是你的孩子,我是》

    第四,第五小組展示.

    甲:同學們,為了祖國的富強,為了民族的昌盛,在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒!

    乙:林則徐振臂一呼,憤怒點燃了虎門銷煙的烈火;

    甲:抗日英雄方振武面對強敵發出了"寧為戰死鬼,不作亡國奴"的怒吼;

    乙:少年周恩來十多歲就寫下了"為中華之崛起而讀書"的誓言.

    甲:這是最熾熱的精神,

    乙:這是最高尚的情操,

    甲:這是一個民族向世界袒露的最偉大最高貴的靈魂,

    乙:這是一個民族尊嚴的最集中的體現.

    甲:我們走在中國的大地上,這片土地曾經悲傷;

    乙:我們走在中國的大地上,這片土地已充滿陽光!

    合:(同學們),勿忘國恥,振興中華!(3遍)

    甲:播放歌曲《萬里長城永不倒》,詩朗誦《禽獸!我等著你! 》

    第三篇章:"勿忘使命——歷史的反思"

    第六,七,八小組展示有關,歷史教科書,東海油氣田等事件的圖片.

    甲:請同學們宣誓.(合)勿忘國恥,振興中華.(3遍)

    主題班會到些結束.請同學們起立.合唱《義勇軍進行曲》.

    戰勝挫折走向成功班會篇五

    大家好!今天我演講的題目是《戰勝挫折,走向成功》。

    人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,它如同人生的影子,將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇到各式各樣的挫折。

    有一個人,在他二十一歲時,做生意失敗;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯邦眾議員落選;四十五歲時,角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統再度落選;四十九歲時,角逐美國聯邦參議員還是落選。然而,就是這樣一個屢戰屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統!大家知道這個人是誰嗎?(互動)

    對,他就是就是林肯先生!

    同學們,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財富。比如成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它,把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進。 “自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”。同學們,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,相信我們最終一定能夠走向成功的彼岸!

    最后,請大家跟我一起說“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”

    我的演講完畢,謝謝大家!

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