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在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇一
二、教師應(yīng)督促檢查學(xué)生清潔雙手、注意個(gè)人衛(wèi)生。
三、分餐前必須帶好手套和口罩進(jìn)行分餐。
四、分餐時(shí)不吸煙,不對(duì)著食物打噴嚏、咳嗽和出現(xiàn)其他可能污染食物的不衛(wèi)生動(dòng)作。
五、在操作過(guò)程中,教師和學(xué)生不得用手直接抓取食物,必須使用清潔的餐具。
六、分餐時(shí)教師應(yīng)督促檢查學(xué)生認(rèn)真進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,不講話,保持安靜的進(jìn)餐環(huán)境。
七、教師應(yīng)經(jīng)常教育學(xué)生懂得營(yíng)養(yǎng)和健康的關(guān)系,做到不偏食、不貪食、不濫食,切實(shí)預(yù)防學(xué)生的.貧血、過(guò)度肥胖。
八、午餐后,教師應(yīng)教育學(xué)生不奔跑,文明休息,避免造成身體的損傷或不適。
九、午餐后,教師應(yīng)關(guān)心就餐同學(xué),如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不適,要及時(shí)匯報(bào)衛(wèi)生室,以便能迅速處理。
十、就餐完畢,教師要組織學(xué)生清理桌面和地面,保持餐后環(huán)境衛(wèi)生。
——老師的午餐作文
在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇二
上個(gè)月的某個(gè)星期天，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就從被窩里鉆出來(lái)了。嗨，考試剛考砸了的我，心情竟如此愉悅，不容易呀！為什么？就因?yàn)槔蠇屪蛲淼囊痪湓挕?/p>
“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑……”剛吃完早飯，我就唱著歌兒要出發(fā)了。見(jiàn)老媽還不從廚房里出來(lái)，我就大聲地催促著：“老媽，要出發(fā)了！”
“等等，事情還沒(méi)忙完呢！”
“老媽，你答應(yīng)去看桃花的，不能食言哦！”我有點(diǎn)不放心。
“必須的。你媽媽從不食言。”爸爸在一旁不緊不慢地說(shuō)道。
終于，一切事情都忙完了，我們出發(fā)啦！
“啊，空氣真新鮮！”剛下車(chē)，我就忍不住喊道。我們來(lái)到了一個(gè)小山坡，坡上種著好幾棵桃樹(shù)。我一眼就看見(jiàn)滿樹(shù)的桃花都開(kāi)了，真漂亮！便迫不及待地沖過(guò)去，抱住一棵桃樹(shù)，就像遇到了久別重逢的老友一樣。
“老媽，快！手機(jī)拿來(lái)，我要給桃樹(shù)拍照！”
接過(guò)手機(jī)，我“咔嚓、咔嚓”一口氣給桃樹(shù)姐姐拍了好幾張照片。“咦，老媽，這么美麗的景色，今天只有我們一家獨(dú)享嗎？”我一邊拍一邊問(wèn)老媽。
“這里才幾棵桃樹(shù)呀？也只有你才在這兒拍得這么起勁。人家都在那兒呢！”老媽說(shuō)著指了指坡下。唉，我一下車(chē)就向這幾棵樹(shù)奔來(lái)，沒(méi)注意到坡下還有更大一片桃花林。
來(lái)到坡下，我們很快就投進(jìn)了花海之中。樹(shù)下不斷傳來(lái)“哇！哇”的驚嘆聲。我也學(xué)著別人的樣，大聲地“哇！哇！”地喊著。我從這棵樹(shù)下跑到那棵樹(shù)下，一會(huì)兒拍拍照，一會(huì)兒聞聞花兒，一會(huì)兒撿起落在地上的花瓣，捧在手心里，再向上一拋，就像下起了花瓣雨，真好看！我抬起頭來(lái)，目光透過(guò)花花枝枝，望著天空，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！
自從上了六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)壓力變大了。作業(yè)多了，每天聽(tīng)到的話都是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！”這次能出來(lái)玩，放松放松多好啊！真希望時(shí)光能永遠(yuǎn)停在這一時(shí)刻！
那天，我很快樂(lè)！我想，這樣的快樂(lè)時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中的。
在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇三
快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè)，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂(lè)，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè)，并擁有它。
在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇四
為了讓人們知道歷史、了解未來(lái)，科學(xué)家們發(fā)明出了時(shí)光機(jī)。
現(xiàn)在，不管在哪里，都有時(shí)光機(jī)免費(fèi)體驗(yàn)的空間，剛開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人敢進(jìn)去，都害怕自己成為時(shí)光機(jī)的“試驗(yàn)品”。后來(lái)，有個(gè)人進(jìn)去試了一下，安全地走了出來(lái)，繪聲繪色地為大家講述了他在時(shí)光機(jī)里的經(jīng)歷時(shí)，大家羨慕的眼睛都變藍(lán)了。打這以后，時(shí)光機(jī)體驗(yàn)門(mén)口就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)……
因?yàn)槊看稳サ葍扇齻€(gè)小時(shí)都進(jìn)不去，所以我一直都沒(méi)有去。一天清晨，很早很早，我都沒(méi)來(lái)得及和爸媽說(shuō)一聲就跑了出去。目的就是能到時(shí)光機(jī)里看看。到了樓下，小區(qū)里也沒(méi)幾個(gè)人。真是“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，當(dāng)我走進(jìn)時(shí)光機(jī)免費(fèi)體驗(yàn)空間時(shí)，竟然沒(méi)有一個(gè)人，我迫不及待地鉆了進(jìn)去。
哇！時(shí)光機(jī)里可真漂亮，有用鉆石鑲嵌的大屏幕，有用各種彩色石頭鋪成的地板，還有許許多多不同形狀的按鈕……站在時(shí)光機(jī)里，仿佛置身在美麗的天堂中！
享受夠了，煩惱來(lái)了。面對(duì)著密密麻麻的按鈕，我有點(diǎn)不知所措了，早應(yīng)該問(wèn)問(wèn)去過(guò)時(shí)光機(jī)的人，現(xiàn)在怎么辦呢？
咦？我怎么突然發(fā)現(xiàn)按鈕上有一些好小好小的字！有“上個(gè)世紀(jì)”、“十年前”、“十年后”、“下個(gè)世紀(jì)”……我特想看看恐龍時(shí)代，于是就不假思索地按下了兔子形狀的按鈕。
奇跡發(fā)生了！時(shí)光機(jī)把我送到了一片綠油油的草地上，我正納悶：怎么沒(méi)有一個(gè)人？只聽(tīng)“轟”的一聲，一個(gè)比房頂還要高的東西朝我壓了過(guò)來(lái)。為了逃命，我使勁兒地跑，終于到了安全的地方。這才抬起頭來(lái)看了一下，差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇?biāo)馈?/p>
一只巨大的霸王龍朝我走了過(guò)來(lái)。我知道霸王龍是食肉動(dòng)物，這下死定了，我又開(kāi)始拼命地跑。在我明顯感覺(jué)體力不支的時(shí)候，霸王龍還在窮追不舍，就在它踩到我的`一瞬間，所有東西都消失了，我又回到了時(shí)光機(jī)里。
“好險(xiǎn)！”我驚嘆一聲。帶著那顆還沒(méi)*復(fù)的心，我又選擇了十年后的時(shí)代。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了一個(gè)如夢(mèng)一般的城市。
人騎著掃帚在天上飛，汽車(chē)可以變成飛機(jī)和輪船，房子都是別墅……十年后的我成了一位大學(xué)教授，這是我喜歡的職業(yè)。每天可以傳遞給學(xué)生們知識(shí)，我很高興，享受了一天大學(xué)教授的生活。
接下來(lái)，我又去了其他一些時(shí)代，全都感受了一遍才出來(lái)。已經(jīng)中午了呀！我要趕快去家里吃飯了，要不爸媽著急了。
你想去時(shí)光機(jī)里體驗(yàn)嗎？
想去的話你就來(lái)到20xx年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)光機(jī)無(wú)處不在！
——疫情期間學(xué)校午餐管理制度
在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇五
今天學(xué)校的午餐非常豐富，有雞塊，有卷心菜，還有黃瓜。
第四節(jié)下課后，我急忙跑出去拿噴香的飯菜。拿開(kāi)蓋子，一陣陣誘人的香氣飄了出來(lái)，我迫不及待地拿起筷子“吧唧，吧唧”地吃著。因?yàn)轱垖?shí)在是太好吃了，所以我就狼吞虎咽起來(lái)。我彎著腰，手快速動(dòng)了起來(lái)，我的同桌都看的愣住了。我猜她可能在想：“不愧是班級(jí)里的小胖子呀！”
我的湯來(lái)了！我比剛才吃得更起勁了。一會(huì)兒吃點(diǎn)菜，一會(huì)兒喝點(diǎn)湯。因?yàn)槲页燥埪曇籼罅?，所以我的前同桌笑著說(shuō)：“你在四樓吃飯，全校都聽(tīng)得見(jiàn)！”我還以為他在說(shuō)我好話呢，我吃得更加起勁了。
五分鐘過(guò)去了，飯菜被一掃而光。我放下筷子“啪”的一聲敲在桌上，喘了口氣，心想：雖然我的飯吃完了，但是我還沒(méi)有吃飽。
今天的午餐真是太美味了！我為食堂的叔叔阿姨們點(diǎn)贊。謝謝你們?yōu)橥瑢W(xué)燒了這么美味的飯菜！
——學(xué)校的午餐作文3篇
在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇六
我的快樂(lè)開(kāi)在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風(fēng)箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼睛享了福，涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，別致的樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。
我想要快樂(lè)，想讓快樂(lè)和我一起飛翔，想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng)，想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。
開(kāi)在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風(fēng)箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼睛享了福，涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，別致的樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。
我想要快樂(lè)，想讓快樂(lè)和我一起飛翔，想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng)，想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。
在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇七
為什么？我經(jīng)不住的問(wèn)，我的快樂(lè)呢，它消失了，我每天都沒(méi)有空，每天都覺(jué)得自己的壓力好重，真的好重，我好想扔掉，這份壓力，我承受不了。
我只是一個(gè)小女孩，為什么要我承受這么多，每天的作業(yè)，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，我想休息一下，因?yàn)槲依哿?，每天，我望著天空?wèn)：“為什么我怎么累？”我希望上天能回答我，我真的好希望。
我的爸爸媽媽，每次什么事，都是他們?yōu)槲野才藕玫模夷兀仓挥写饝?yīng)的份，成績(jī)考好了，爸爸表?yè)P(yáng)，媽媽夸獎(jiǎng)，考差了，爸爸媽媽嘴上說(shuō)沒(méi)什么，可我知道，他們的心里很不滿意。我每天在同學(xué)眼里，我是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的小女孩，一個(gè)小霸王，他們可知道，我的內(nèi)心卻是無(wú)比無(wú)助的。
我好累，我已經(jīng)傷痕累累了，我再也禁不起這樣的累了，永遠(yuǎn)。
別人都說(shuō)小的時(shí)候幸福，可我覺(jué)得小的時(shí)候最累，長(zhǎng)大后，自立根生，自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己，那多好啊。
唉，我的快樂(lè)，你到哪里去了呢？
在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇八
快樂(lè)，無(wú)疑是生命中最重要的情緒了?？荚嚨酶叻至耍瑫?huì)快樂(lè)；被老師表?yè)P(yáng)了，會(huì)快樂(lè)；當(dāng)上班干部了，會(huì)快樂(lè)……生活中，能讓人開(kāi)心、快樂(lè)的事情多得是。
記得在我剛記事的時(shí)候，爺爺?shù)耐仁莿倧尼t(yī)院救回來(lái)的，原因是爺爺上山的時(shí)候不小心從山上摔下來(lái)了?，F(xiàn)在，他每天都要去做復(fù)健。
那時(shí)，我最快樂(lè)的事就是陪爺爺去做復(fù)健，因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候，爺爺會(huì)帶我去買(mǎi)糖?！盃敔?，做復(fù)健會(huì)不會(huì)很疼??？”，我對(duì)爺爺每次走路是痛的滿頭是汗產(chǎn)生了疑惑。因?yàn)槲易呗窌r(shí)感覺(jué)很輕松，并沒(méi)有痛感——除非我摔跤了?！耙?yàn)闋敔數(shù)耐裙菙噙^(guò)，里面有鋼釘。假如你腿里有鋼釘，走路是不是很痛??？”爺爺反問(wèn)我，臉上是強(qiáng)顏歡笑，頭上滿是汗。我知道，爺爺一定又痛了。
我們一老一小在路上總是歡聲笑語(yǔ)，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。爺爺怕我走丟，所以總是用那寬厚而又粗糙的手包住我的小手，那時(shí)，我就晃著爺爺?shù)氖?，或者扯著他的手，那樣他就可以把我拎起?lái)，就像拎著一只小雞一樣。
我們踏著晚霞，迎著晚風(fēng)，走向了回家的路。如果你現(xiàn)在去那條街，或許還可以看見(jiàn)我和爺爺?shù)挠白幽兀∫驗(yàn)椋?yáng)公公總是把我們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
每次這樣回想，總是讓我想起一首歌“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”
我多想再和爺爺走過(guò)那條街啊，如果他還在的話……
在學(xué)校吃午餐的作文400字 在學(xué)校吃午餐的作文篇九
俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼?！笨梢?jiàn)吃好飯對(duì)人的身體是多么重要！我中午回到家吃飯，每天外婆都為我準(zhǔn)備豐盛的飯菜，有白花花的米飯，熱騰騰的雞蛋湯，香噴噴的炒菜。相比之下，我們?nèi)~老師的飯菜卻是另一個(gè)樣子。
那一天中午，我在“食堂”的鍋里把裝滿米飯的碗變成一個(gè)只剩下油污的碗放了下去，好讓外婆洗。便在存錢(qián)袋里拿了點(diǎn)錢(qián)，就去學(xué)校了。到了教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)還沒(méi)開(kāi)，于是我就到辦公室拿鑰匙。我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)班主任葉老師坐在辦公桌前，一手拿著饅頭，一手拿著筆，邊吃邊聚精會(huì)神地批改作業(yè)，桌上還放著個(gè)盛咸菜的瓶子和一杯開(kāi)水。我愣住了：心想老師怎么吃得這樣簡(jiǎn)單？還沒(méi)容我多想，她抬起頭看見(jiàn)我，問(wèn)：“你有事嗎？”“我來(lái)拿教室的鑰匙?！崩蠋燀樖职谚€匙遞給我。
“您為什么不去家里吃呢？您家不就在學(xué)校對(duì)面嗎？”我好奇的問(wèn)。
“回家吃飯會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間?！崩蠋燁^也沒(méi)抬地回答。
“現(xiàn)在是休息時(shí)間，您還幫我們批改作業(yè)？”
“我現(xiàn)在把作業(yè)批改出來(lái)，下午就可以跟迷們講解了。”老師繼續(xù)手頭上的活。
聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ)，我的心久久不能*靜。
以后很多次，我中午早早到學(xué)校，去辦公室拿鑰匙時(shí)，都看見(jiàn)老師吃著簡(jiǎn)單的午餐，我心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味。