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以不忘初心為主題的議論文800 以不忘初心為話題的議論文題目篇一
我的爸爸和爺爺都有一手漂亮的好字，每次看見(jiàn)他們的字，我都心曠神怡。那時(shí)我才學(xué)會(huì)寫幾個(gè)歪歪扭扭的字，心里就萌生了一個(gè)想法：我也要寫出一筆漂亮的字出來(lái)，也好讓他們欣賞欣賞。
于是，我便向爸爸提出了上書法課的想法。他愉快地同意了。
第一次上課時(shí)，我既激動(dòng)又緊張。涼爽的秋風(fēng)從窗外吹進(jìn)書寫的課堂，讓我倍感舒適，覺(jué)得那一個(gè)個(gè)的方塊字很快就要從我的指間漂漂亮亮地跳出來(lái)了，夢(mèng)想就要成真了。
上課時(shí)，老師講的基本概念和書寫方法，我都聽(tīng)得很仔細(xì);每次示范，我都認(rèn)認(rèn)真真地盯著每一筆;練習(xí)時(shí)，我嚴(yán)格按照方法，一筆一劃地練著。雖然我的書寫速度較慢，但寫出來(lái)的字卻大有進(jìn)步。
于是，我就對(duì)書法更感興趣了。每次上課，我都緊緊地跟著老師走，但隨著講的內(nèi)容越來(lái)越深入，我開(kāi)始有點(diǎn)摸不著頭腦了。而且書寫慢使我的練習(xí)也減少，被同學(xué)迅速超越。
沒(méi)辦法，我向爸爸求救了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“書法太難了，我都快跟不上了，該怎么辦啊?是不是應(yīng)該放棄練書法呢?”爸爸微笑著，說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么久，何必放棄，半途而廢呢!”我說(shuō)：“可是內(nèi)容太難搞懂了，而且字也復(fù)雜難寫了，我實(shí)在寫得很累很累。”他說(shuō)：“不要怕，有我來(lái)幫你。”說(shuō)著，他走到一個(gè)裝滿了書的收納箱前，蹲了下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地翻著，翻弄了一會(huì)兒，他翻出了一本破舊的書本，放在我跟前，指著書頁(yè)里幾行歪歪扭扭的字，對(duì)我說(shuō)：“這是你之前的字，而你現(xiàn)在的字，比這好看多了。只要你肯堅(jiān)持下來(lái)，那么你會(huì)取得更大的進(jìn)步。”
聽(tīng)了他的話，我沉思了良久，最后我決定堅(jiān)持練下去。
于是，每天上課時(shí)我仍然認(rèn)真聽(tīng)著，認(rèn)真看著，認(rèn)真練著。在家里我一寫完作業(yè)，就拿出米字格來(lái)練。爸爸也經(jīng)常手把手教我——握著我的手，教我每一筆怎么寫，以及運(yùn)筆的方法。
就這樣，我不忘初心，堅(jiān)持練習(xí)，字寫得越來(lái)越好看了。后來(lái)我經(jīng)常參加書法比賽，多次獲得了金獎(jiǎng)，那些金黃的獎(jiǎng)狀就像閃著金色的曙光。
孟子說(shuō)過(guò)“賢者能勿喪是心”，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持向前，不忘初心，才會(huì)看見(jiàn)曙光。
以不忘初心為主題的議論文800 以不忘初心為話題的議論文題目篇二
其實(shí)我們一直都在追尋，往那個(gè)心之向往的地方。然而經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)之河的漂洗，那些原有的閃光，一些已淡然，一些已消泯，顯得原有的初衷愈發(fā)錚亮。或許，生命里有些東西注定會(huì)被蒙上塵埃，但一定不能遺忘
一笑而過(guò)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。輕輕拂去沾滿青苔的日子，驀然回首，悠揚(yáng)的鴿哨在沉靜的'天空中飄蕩。當(dāng)最后一滴苦淚被你凝在窗外的丁香樹(shù)上，那個(gè)再也不完整的故事，只得任遲到的風(fēng)雨淋濕，漫過(guò)季節(jié)的額頭，與無(wú)言的歲月一起流浪。歲月被刻成重重疊疊的日子，卻仍驅(qū)散不開(kāi)記憶深處漫山遍野的芬芳。日記里長(zhǎng)出綠蕪從生的野草，蔓延至心頭。如怨如訴的簫聲溢出雙眸，落葉般飄積在腳邊。我們一路尋尋覓覓，然而現(xiàn)實(shí)并不如夢(mèng)里那般溫涼如水。我們誰(shuí)也不強(qiáng)大，沒(méi)有與殘酷的現(xiàn)實(shí)一爭(zhēng)高下的勇氣。也不是誰(shuí)都能承受屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)望。畢竟在這個(gè)世界里，我們都只是個(gè)執(zhí)拗無(wú)知的孩子，難免失了初心。夜如潮汐，翻涌而至，終是無(wú)眠。
總以為時(shí)間沙漏里的沙子，數(shù)之不盡用之不竭。總以為花落總會(huì)花開(kāi)，在雨季里也花開(kāi)不敗。總以為那炙熱的夏天才過(guò)去，寒風(fēng)瑟瑟的冬季還遠(yuǎn)。卻不知道有些事，過(guò)了就不再。有些東西，不該忘，不能忘。風(fēng)吹起花瓣，如同陣陣破碎的夢(mèng)碰撞出荒涼的古音詮釋靈魂的落差。躲在記憶深處，花與黑夜唱盡夢(mèng)魘唱盡繁華，唱斷所有與夢(mèng)的來(lái)路。季節(jié)遷移，那些風(fēng)景淡淡的流逝在那些過(guò)去的季節(jié)中。那份未知的淡雅，仿佛依然要在一片綠蔭中紛揚(yáng)，待風(fēng)將她埋藏。樹(shù)高千丈，葉落歸根。年歲演繹了結(jié)束，就醞釀了開(kāi)始。在由始而終的途中，請(qǐng)不忘初心，去孕育一曲生命之歌。
時(shí)間永遠(yuǎn)是一根緊繃的弦，堅(jiān)韌而有力的筆直。偶爾一聲驚弦，震天動(dòng)地，也終將湮沒(méi)于宇宙永不止息的浪潮中。由激越到安詳，由絢爛到平淡。曾想做一個(gè)衣袂飄風(fēng)的人，于月白風(fēng)清中淺酌低唱。曾想做一個(gè)銀豪清點(diǎn)的畫家，與天朗氣清中縱情山水。曾想作一首轉(zhuǎn)軸撥弦的情詩(shī)，于塞上風(fēng)黃中任風(fēng)吹拂。可行走于人世中，許多東西終是落上了塵埃。席慕蓉說(shuō)，生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。行走在人生路上，懷著初心，我們笑看窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。
在生命之河的航行過(guò)程中，只有不忘初心，才能靜觀天下事，達(dá)如夢(mèng)彼岸。
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筆下墨色流淌，心中詩(shī)意灑然。我將不忘初心，守候?qū)庫(kù)o。
——題記
斑珀的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影，落在樹(shù)畫上。墻上的那幅《荷塘月色》在陽(yáng)光的注視下，不覺(jué)添了幾份光彩。黑墨素紙，一切的一切都流露出月色的祥和與寧?kù)o。我凝視著這畫，嘴角不禁揚(yáng)起淺淺的笑。
自九歲那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫，學(xué)習(xí)工筆學(xué)習(xí)寫意。那時(shí)的我喜歡用鉛筆勾勒出畫的輪廓，喜歡獨(dú)自一人練習(xí)毛筆的勾勒描邊。每當(dāng)我看見(jiàn)一幅小畫畫成之時(shí)，心中便如同傾倒了陽(yáng)光一般，有一種幸福和寧?kù)o將自已包圍。
可能是因?yàn)樽砸训呐](méi)有被上天辜負(fù)，我的作品開(kāi)始在一些比賽中獲獎(jiǎng)，媽媽為了鼓勵(lì)我，將我的畫作簡(jiǎn)單裝裱后送給自已。望著畫框里自己的畫作是那樣的明艷動(dòng)人，我笑了，笑得洋洋而自得。
可當(dāng)我將下一幅畫交給老師時(shí)，老師盯著畫，良久說(shuō)：“你可能要停下來(lái)歇歇。”我回以一個(gè)疑感不解的眼神。宣紙之上，那芍藥開(kāi)得正艷，顏色飽滿得似乎要從紙上透了出來(lái)。這明明畫得很好，不論是勾邊時(shí)的墨色濃淡，還是渲染時(shí)顏色處理，似乎沒(méi)有太大的錯(cuò)誤。
老師搖了搖頭：“你把初心給丟了，太浮躁了。”是初心嗎……那一剎那間，我似乎感覺(jué)自己曾擁有的那顆赤誠(chéng)的心被時(shí)間的洪流，被家長(zhǎng)們不厭其煩的夸贊淹沒(méi)了，失去了養(yǎng)料的心早已是荒蕪成災(zāi)，使我窒息。我的初心……其實(shí)只是畫好每一幅畫，從畫中獲得最簡(jiǎn)單的幸福和寧?kù)o啊。而眼前的畫看似光鮮亮麗，其實(shí)早已失去了寧?kù)o的靈魂，俗氣泛濫。
回看吳冠中的《墻上秋色》，畫中蒼勁的松枝爬滿了粉墻，那枯枝卻又流露出幾分詩(shī)意和寧?kù)o，教人不覺(jué)沉醉其中。我似有所感，似有所悟，閉了眼，那墨色便在心中流淌。這一次，我沒(méi)有選擇用技巧和色彩來(lái)粉飾一份浮躁和功利，用最簡(jiǎn)單的墨色渲染那素色的宣紙，簡(jiǎn)單的墨荷，淺淺的水紋，卻又突兀顯出了一片心靈的寧?kù)o。我想，我終于找回了自己的初心，守候了那一份寧?kù)o。
墨色依舊，但從那畫作之中，似乎映照出一顆赤子之心，它燃燒著，照亮前方的路。
以不忘初心為主題的議論文800 以不忘初心為話題的議論文題目篇四
有人說(shuō)，人生好比是一次攀登。攀登的過(guò)程中風(fēng)吹日曬、雨敲霜降自然是常態(tài)，智慧是健壯四肢，但還不夠，人格才是尼龍繩索。只有攀上它，我們才能乘上特快列車，打開(kāi)成功大門，走向柳暗花明。
我曾被冰心奶奶的故事打動(dòng)。那一天，冰心奶奶生病住院，有人問(wèn)她：“您現(xiàn)在最關(guān)心的問(wèn)題或情況是什么?”
冰心奶奶回答簡(jiǎn)單而感人：“年老病人的身體狀況。”
我記得我讀到這曾熱淚盈眶。是啊，“人之初，性本善”告訴我們：人的初心原本就是善良，這是人格。守護(hù)好“善”具有巨大感染力，就像冰心奶奶生病還關(guān)心他人一樣。
我的生活也有這樣的體驗(yàn)。以前的我曾經(jīng)認(rèn)為：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，不愿和人交流，也不愿幫助他人，只想埋頭苦讀。因此，我成績(jī)名列前茅，但沒(méi)有知心朋友。我曾懊惱，曾感到孤單，不知所措。一天，父親開(kāi)導(dǎo)我：“你為什么不與人溝通、去幫助他人呢?”我逐漸嘗試在學(xué)習(xí)中多幫助他人，在日常交往中多主動(dòng)交流。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也很開(kāi)朗，我逐漸和他們成為了朋友。我用善良之火解開(kāi)孤僻冰霜的束縛，用不忘初心的風(fēng)吹散了我舊意識(shí)的陰霾。我的初中生活變成一幅多姿多彩的畫卷：陽(yáng)光普照，我和朋友們一起走進(jìn)知識(shí)學(xué)園;綠茵操場(chǎng)，我和朋友們一起奔跑向前;方寸書桌，我和朋友們一起埋頭苦讀;書韻教室，我和朋友們一起品味諄諄教誨……
就這樣，我走向了柳暗花明。
著名的主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)：“好的人格是我們初心，人格是最高的學(xué)位。”我們?cè)蛔非蟆肮γ摗钡挠b絆，忘了它吧，回到最初的心境，回到最初的美好。
“山重水復(fù)”的境地往往使我們焦躁不安，認(rèn)為無(wú)路可尋。別忘了自己的初心——那顆善良的本心，高尚的人格，走向柳暗花明吧!海天一色、山巒綺麗、姹紫嫣紅的境界正等你來(lái)尋。
以不忘初心為主題的議論文800 以不忘初心為話題的議論文題目篇五
路很長(zhǎng)，心易盲。
——題記
不忘初心，方能始終;不忘初心，細(xì)水長(zhǎng)流;不忘初心，堅(jiān)定前行。初心，莫失莫忘。
蹉跎歲月，不忘初心才是王道。在這個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代，初心是否遺忘在某個(gè)角落里，在安靜的歲月里緩緩逝去。
“學(xué)道須當(dāng)猛烈，始終確守初心，纖毫物欲不相侵”。雁去雁歸，年年如此;花開(kāi)花落，季季交替;早出晚歸，日復(fù)一日。在這個(gè)熟悉的街口，看著人來(lái)人往，眼淚順流而下，竹子為何要爭(zhēng)高直指?梅花為何要在冬天盛開(kāi)?為何菊花要在萬(wàn)物凋零時(shí)綻放?是的，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
初心，讓我的人生絢麗多彩;初心，讓我的信念更加堅(jiān)定;初心，讓我活的自在。“約吾切勿負(fù)初心，天上人間均一是”。古往今來(lái)，詩(shī)人周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮花，只因蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，絕不隨波逐流的樣子，煞是羨慕。就近帶而論，家戶喻曉的人物――馬云，他兒時(shí)曾想讀重點(diǎn)小學(xué)，他失敗了;少年時(shí)，想考重點(diǎn)初中，落空了;青年時(shí)，想讀重點(diǎn)高中，也無(wú)功而返。可現(xiàn)在，他一鳴驚人，為什么?因?yàn)樗煌跣模瑘?jiān)定前行。他說(shuō)“夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。”著名發(fā)明家愛(ài)迪生，為了發(fā)明燈泡，奉獻(xiàn)了自己的青春，他實(shí)驗(yàn)了五萬(wàn)次左右終于成功了，獲得了“發(fā)明大王”的美譽(yù)。所以初心鑄造成功的人士。
通往夢(mèng)想的路，一定不是風(fēng)平浪靜的，一定是充滿荊棘的。我們往往退縮，會(huì)畏懼。我們最易被路邊的風(fēng)景所迷惑，“窮且益堅(jiān)，不醉青云之志。”我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己的初衷，這樣方能一路披荊斬棘。
“不忘初心，方能始終。”這句話我是深有感悟的，記得有一段時(shí)間，大家都忙著復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，我也不例外。可是看著眼前的一道道難題，我頹廢了，思緒混亂“我們拼盡最后一絲力氣，到底是為了什么，就為了一場(chǎng)考試，為了幾張卷子嗎，還是為了自己?”窗外的天空格外的藍(lán)，白云顯得特別飄渺，似乎散發(fā)著淡淡的香氣，原來(lái)是你從窗前經(jīng)過(guò)，你似乎看穿了我的心事，你蹲下身來(lái)告訴我：“還記得你最初的夢(mèng)想嗎?還記得你在繁星點(diǎn)點(diǎn)的四月許的愿望嗎?還記得你以前信誓旦旦地說(shuō)‘一息若存，希望不滅’嗎?曾經(jīng)朝氣勃勃的你是否被自己丟失了?”那一刻，我欣慰而又踏實(shí)，因?yàn)槲壹皶r(shí)回頭，找回了曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的初心……
不忘初心，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一杯清茶，一本好書，告訴自己你不比別人差，每天給自己一個(gè)積極的心理暗示，我也曾爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不知疲憊地背書，卻往往忽略了給心一個(gè)安靜的港灣。所以，在孤獨(dú)而難走的路上，不妨回頭看看走過(guò)的路，將它們化為前進(jìn)的動(dòng)力，凝聚成美好夢(mèng)想如暖暖的江流涌入你心里……
不忘初心，不問(wèn)歸路。是的，我們要來(lái)場(chǎng)不計(jì)結(jié)果，只在過(guò)程的拼搏，讓青春毫無(wú)遺憾地逝去，讓以后的自己為現(xiàn)在的自己感到驕傲……
倚窗望，初心如星子滑過(guò)夜空，在那片花海里奔跑。不忘初心，歲月靜好。