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    2023年朗誦比賽活動策劃書2500字(大全八篇)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    朗誦比賽活動策劃書篇一

    組長:xx

    副組長:xx

    成 員:xx

    : 20xx年11月2--3日 (星期三、四晚上 )

    六(1)教室

    :全體教師 (評委除外)

    比賽以個人為單位(語文教師及其他教師)在規(guī)定時間內(nèi)朗誦一篇文章或詩歌(古詩中的絕句、五言律詩除外)。

    1、朗讀內(nèi)容可為語文書上的課文,也可以是課外的作品。

    2、朗讀時間控制在5分鐘以內(nèi),多于5分鐘的酌情扣1分以

    3、可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀,有條件者可配樂朗誦。

    :在語文及其他教師分別設(shè)置一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,并計入教師量化成績。

    本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記分。具體要求如下:

    2、朗讀有感情(3分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,表達(dá)自然得體。

    3、整體印象好(1分):要求衣著端莊,大方得體,積極向上。

    評委: xx

    統(tǒng)計員:xx

    照相:xx

    計分方法:去掉一個最高分,去掉一個最低分,求剩下的平均分。

    朗誦比賽活動策劃書篇二

    為慶祝祖國xxxx華誕,感受建國xxxx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

    xxxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

    承辦單位:xxxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

    全院在校學(xué)生

    大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

    (一)初賽。定于xxxx年xxxx月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。

    (二)復(fù)賽。定于xxxx年xxxx月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

    (三)決賽。定于xxxx年xxxx月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

    初賽由各系自定

    復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

    決賽由三個部分組成

    (一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風(fēng)采,并做自我介紹,3分鐘。

    (二)朗誦:個人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

    (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

    (一)初賽各系自行組織報名。

    (二)復(fù)賽由各系選出的`人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

    (三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。

    1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

    2、若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

    3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理。

    朗誦比賽活動策劃書篇三

    組長:xx

    副組長:xx

    成 員:xx

    : 20xx年11月2--3日 (星期三、四晚上 )

    六(1)教室

    :全體教師 (評委除外)

    比賽以個人為單位(語文教師及其他教師)在規(guī)定時間內(nèi)朗誦一篇文章或詩歌(古詩中的.絕句、五言律詩除外)。

    1、朗讀內(nèi)容可為語文書上的課文,也可以是課外的作品。

    2、朗讀時間控制在5分鐘以內(nèi),多于5分鐘的酌情扣1分以

    3、可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀,有條件者可配樂朗誦。

    :在語文及其他教師分別設(shè)置一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,并計入教師量化成績。

    本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記分。具體要求如下:

    2、朗讀有感情(3分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,表達(dá)自然得體。

    3、整體印象好(1分):要求衣著端莊,大方得體,積極向上。

    評委: xx

    統(tǒng)計員:xx

    照相:xx

    計分方法:去掉一個最高分,去掉一個最低分,求剩下的平均分。

    朗誦比賽活動策劃書篇四

    本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項的活動,旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺,一個實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。

    本活動將采取:

    參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,進(jìn)行朗誦。

    前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

    中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

    后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

    優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的。

    通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的`作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

    活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

    本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,一方面可以豐富工大的校園活動,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備。

    活動進(jìn)展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)

    大賽共分為初癬選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段

    初 賽:時間:四月下旬

    征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生

    作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

    參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生

    培 訓(xùn):時間:四月下旬

    指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

    排 練:時間:四月二十五日

    地點:xx

    形式:按活動流程排練

    決 賽:時間:四月二十六日

    地點:xx

    具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

    活動名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會

    內(nèi)容: 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分

    初選:

    時間:四月下旬

    具體內(nèi)容:參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想艦積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

    培訓(xùn):

    時間:四月二十二日

    地點:xx

    彩排:

    時間:四月二十四日

    地點:xx

    決賽:

    時間:四月二十六日

    地點:xx

    活動內(nèi)容:

    朗誦藝術(shù)表演:鼓勵作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、

    自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐

    字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代

    大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

    作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

    及情感。考察選手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

    1. 《沁園春·長沙》

    第一章:五四時期的代表作品

    《爐中煤》

    《太陽吟》

    《冰心的故事》

    《向曾經(jīng)的勇敢致意》

    第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇

    《我驕傲,我是中國人》

    《孩子,快抓緊媽媽的手》

    《向五四青年敬禮》

    第三章:青年人的詩篇

    《我為少男少女們歌唱》

    xx《冬天的雪》

    《春天花會開》

    12.合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》

    朗誦比賽活動策劃書篇五

    通過本次英語朗誦比賽,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的校園生活,營造校園英語文化氛圍。

    在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級朗誦比賽,各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

    以八年級選題內(nèi)容,課文《xxx》、或以英語故事、英語詩歌為主,可配樂朗誦。

    每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時間不超過5分鐘;

    20xx年11月19日,多媒體教室

    1、語音準(zhǔn)確地道。(3分)

    2、語調(diào)規(guī)范自然。(3分)

    3、節(jié)奏感強,語流順暢。(2分)

    4、表情自然,表演投入。(1分)

    5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)

    總分為10分。

    英語組教師

    依據(jù)評委的打分,按分?jǐn)?shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名,二等獎三名,三等獎四名。

    朗誦比賽活動策劃書篇六

    為落實全面素質(zhì)教育的理念精神,確實推行新課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生朗誦說話能力,豐富課余生活,故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

    二、活動時間:20xx年12月中旬

    三、活動地點:階梯教室

    四、活動對象:初中部全體學(xué)生。

    參賽對象:每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。(各班先自行選拔)

    五、比賽規(guī)則:

    1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合學(xué)生朗誦。

    2、參賽采取抽簽為序。

    3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

    4、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

    5、每號選手朗誦時間2——5分鐘。

    6、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。

    六、評獎辦法:

    1、評分采用十分制。詳見附:評分細(xì)則。

    2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從高到低

    評選,評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。學(xué)校分別給予一定獎勵。

    七、評委:校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。

    未盡事宜,另行通知。

    朗誦比賽活動策劃書篇七

    我們在九月份迎來了風(fēng)華正茂的20xx級大一新生們,他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次獨自在一個陌生的城市、陌生的學(xué)校開啟自己的新生活,大一新生們基本都已成年,應(yīng)當(dāng)學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會感恩,感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近,青島理工大學(xué)校學(xué)生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

    感恩,從心開始

    本次大賽分為個人賽和團(tuán)體賽兩部分,比賽流程分為初賽和決賽兩部分,個人賽初賽時每個院不限定人數(shù),團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊,每個院不限定隊伍數(shù)量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參加決賽,團(tuán)體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。

    1、主要執(zhí)行對象:青島理工大學(xué)大一新生

    2、組織部門:青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會新聞部

    3、報名時間:10月30日

    4、報名地點:青島理工大學(xué)二食堂門口

    5、比賽時間:

    初賽:11月10日

    決賽:11月21日

    6、比賽地點:初賽:二教階梯教室,具體另行通知

    決賽:科學(xué)會堂

    1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采,發(fā)揚學(xué)生的青春活力,展示青春風(fēng)采,是同學(xué)們更加懂得感恩,在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。

    2、為弘揚優(yōu)秀文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶同學(xué)們的高尚情操,進(jìn)一步營造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。

    3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及,推廣普通話,鍛煉同學(xué)們的口才能力,豐富日常生活,推動校園文化建設(shè),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

    4、為提高校學(xué)生會新聞部的影響力,豐富校學(xué)生會新聞部舉行的各種活動,促進(jìn)學(xué)生會各部門之間的交流與合作,增進(jìn)部內(nèi)成員間的感情與交流,共同進(jìn)步。

    500元(主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)

    根據(jù)評委嘉賓評出的分?jǐn)?shù)排出個人一、二、三等獎若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎若干,將獲獎名單張貼公布,并對獲獎同學(xué)及團(tuán)隊辦法證書及獎品。

    1、同學(xué)們要緊扣活動主題,內(nèi)容積極向上,彰顯青春活力,展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊。

    2、各團(tuán)隊在正式比賽時要統(tǒng)一服裝,提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式,可結(jié)合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團(tuán)隊的風(fēng)采。

    3、各參賽選手提前到場,到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

    4、評分時要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定,絕對公平合理。

    5、友誼第一,比賽第二。對于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,要經(jīng)商議后再做決定。

    朗誦比賽活動策劃書篇八

    為慶祝祖國xx華誕,感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

    xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

    承辦單位:xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

    全院在校學(xué)生

    大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

    (一)初賽。定于xx年xx月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。

    (二)復(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

    (三)決賽。定于xx年xx月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

    初賽由各系自定

    復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

    決賽由三個部分組成

    (一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風(fēng)采,并做自我介紹,3分鐘。

    (二)朗誦:個人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

    (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

    (一)初賽各系自行組織報名。

    (二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

    (三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。

    1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

    2、若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

    3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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