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    最新一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話 一年級(jí)看圖寫(xiě)話(大全10篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇一

    說(shuō)起拾金不昧,我就從那一次講起吧!

    在放學(xué)的路上,我在一顆大樹(shù)下看見(jiàn)了一張紙條,感覺(jué)非常眼熟。走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是一張五元的紙幣呀!四處又沒(méi)有人,到底是誰(shuí)掉的錢(qián)呢?于是我彎腰把鈔票撿了起來(lái),繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知該怎么辦。回到家把書(shū)包一放,就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸媽媽,并問(wèn)道:“我應(yīng)該怎么做呢?”

    爸爸打趣地說(shuō):“交給警察叔叔吧!”

    媽媽說(shuō):“交給老師吧!或許是哪位同學(xué)的零花錢(qián)掉了,正著急呢!”

    第二天,我聽(tīng)了媽媽的話,將撿來(lái)的五元錢(qián)交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎(jiǎng)道:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇二

    “春天在哪里,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”放學(xué)回來(lái)的路上,聽(tīng)到幾個(gè)小朋友在開(kāi)心地唱歌。是呀,春天來(lái)了,春天在哪里呢?我們一起去找尋吧!

    春天在哪里呢?你看,街道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽,隨風(fēng)搖擺著;迎春花開(kāi)出一朵朵嫩黃色的小花,像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭,美麗極了!

    春天在哪里呢?你聞,春雨過(guò)后,空氣里充滿了泥土濕潤(rùn)的清新氣息;迎春花開(kāi)了,一股淡淡的香甜味道撲面而來(lái),好聞極了!

    春天在哪里呢?你聽(tīng),“嘰嘰嘰”幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱;“嗡嗡嗡”一群勤勞的小蜜蜂在花間奏樂(lè),好聽(tīng)極了!

    哦,我找到春天了,春天是花紅柳綠,春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春天在我們每個(gè)人的快樂(lè)的心里!

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇三

    星期五的下午,萬(wàn)里無(wú)云,樂(lè)樂(lè)放學(xué)走在彎曲的小路上,一邊哼著小曲,一邊高興的朝家走。

    忽然,眼前一亮,他看見(jiàn)十元錢(qián)在馬路邊呼呼大睡,只見(jiàn)他一個(gè)箭步地飛奔過(guò)去興奮地?fù)炱疱X(qián)。

    看著手上的錢(qián),他心想;拿這錢(qián)可以買(mǎi)各式各樣的玩具,可以買(mǎi)千差萬(wàn)別的飲料,還可以買(mǎi)香甜可口的零食。可是他又想,爸爸媽媽常說(shuō):“撿到的物品要交公,物歸原主的。”我要找警察叔叔去。

    他朝路邊的警察走去,對(duì)警察說(shuō):“警察叔叔,我撿到了十元錢(qián),把它交給你。”警察接過(guò)錢(qián)說(shuō):”你是拾金不昧的好學(xué)生,向你敬禮。”樂(lè)樂(lè)受寵若驚,連忙回敬了隊(duì)禮。

    這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇四

    過(guò)年了,大街上熱熱鬧鬧的,到處都掛著喜慶的紅燈籠。幾個(gè)小朋友涌出屋子,他們把手里拿著的鞭炮掛到了樹(shù)上,然后“噼里啪啦”地放起來(lái),小朋友們玩兒得高興極了。聽(tīng)著這鞭炮聲,我想到了放鞭炮要注意的安全事項(xiàng):

    一、不要離鞭炮太近。

    二、不要在周圍放鞭炮。

    三、不要在人群附近放鞭炮。

    我相信大家一定會(huì)按照我的方法做的,祝大家能夠歡歡喜喜、平平安安地過(guò)個(gè)大年!

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇五

    一天,一群小猴子在河邊的草地上玩球,它們你踢過(guò)來(lái)我踢過(guò)去,玩得很起勁。

    突然,一只小猴子用力一踢,不小心把球踢進(jìn)了河里。

    它們非常著急,有的用力抓腦袋,有的使勁抓手,有的跳上跳下—正當(dāng)它們最著急的時(shí)候,其中一只猴子對(duì)大伙說(shuō):“我們請(qǐng)小魚(yú)幫忙吧!”于是,大家一起喊:“小魚(yú),小魚(yú)。

    ”小魚(yú)探出頭來(lái)說(shuō):“什么事情啊?”猴子說(shuō):“你們能幫我們拿到那個(gè)球嗎?”“當(dāng)然可以。

    ”小魚(yú)很快就幫小猴子們把球頂了回來(lái)。

    小猴們又可以痛痛快快地玩球了。

    小猴子撈球

    一天,一群小猴子在河邊踢球。

    他們玩的得開(kāi)心啦!忽然,一只小猴子用力一踢,把球踢進(jìn)了河里。

    小猴子都急壞了,有的抓頭,有的抓手,有的手舞足蹈。

    忽然,一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法,他說(shuō):“我們可以用猴子撈月亮的方法來(lái)?yè)破で颉薄?/p>

    小猴子們馬上用這個(gè)方法很快就撈到皮球了。

    他們又可以在草地上踢球了。

    猴子撈球

    一天,一群小猴子在玩球。

    他們玩得可開(kāi)心啦!小猴子們你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去。

    突然,一只小猴子猛地一踢,把球踢到了河里。

    小猴子們很著急,有的使勁地?fù)鲜郑械钠疵刈ヮ^,還有的手舞足蹈地跳上跳下。

    忽然,一只猴子想到他們的好朋友小魚(yú)。

    小猴子們一起叫:“小魚(yú),小魚(yú)!”小魚(yú)游過(guò)來(lái)問(wèn):“有什么事需要我?guī)兔幔俊焙镒诱f(shuō):“我們的球掉進(jìn)了河里,請(qǐng)你幫我們頂過(guò)來(lái)吧!”小魚(yú)說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題!”沒(méi)過(guò)多久,小魚(yú)就把球頂過(guò)來(lái)了。

    小猴子說(shuō):“謝謝!”小魚(yú)說(shuō):“不用謝!”小猴們又可以高高興興地玩球了。

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇六

    陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,春暖花開(kāi)。

    你是怎么種樹(shù)的?首先是,然后是,最后是。

    訓(xùn)練的時(shí)候,優(yōu)生學(xué)說(shuō),首先每個(gè)孩子都應(yīng)該有機(jī)會(huì)練習(xí),可能還需要一些時(shí)間。

    看到栽得好的樹(shù)苗,我滿意地笑了笑,默默地對(duì)待了幼苗。

    這時(shí)花園里的小野花和蝴蝶會(huì)說(shuō)什么呢?

    口語(yǔ)交際綜合訓(xùn)練,從口語(yǔ)到寫(xiě)作,教師攝像指導(dǎo)。

    植樹(shù)節(jié)這一天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我背著鐵鍬,拿著水桶,在山上種樹(shù)。我找了一塊空地,用鐵鍬挖了一個(gè)深坑,然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。然后在幼苗上種植土,最后給幼苗倒一些水。看到栽得好的樹(shù)苗,我滿意地笑了笑,安靜地對(duì)幼苗說(shuō)。“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!快點(diǎn)長(zhǎng)啊!我會(huì)每天給你澆水的。”這時(shí),花叢中的蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的話,和小樹(shù)苗一起說(shuō)。謝謝大家。謝謝大家。

    有一天,兔子高興地去森林采蘑菇。

    不小心摔倒了,籃子里的蘑菇到處跑。兔子傷心地哭了。

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇七

    記得我上二年級(jí)的時(shí)候,是母親節(jié),老師給我們布置一個(gè)任務(wù)就是幫媽媽爸爸干一件事情。

    回家先把作業(yè)寫(xiě)完后,剛好吃放,吃完飯后我給媽媽說(shuō):“這次我來(lái)洗碗,今天是你的節(jié)日,你好好歇歇吧!”

    首先把碗分別收集起來(lái)并堆放好,然后把水盆接好水,滴上幾滴洗滌劑,準(zhǔn)備好洗碗布,按先內(nèi)后外的順序擦洗。在拿到水龍頭下,用自來(lái)水沖洗干凈,最后學(xué)爸爸的樣子,用熱水把碗燙一遍。

    可是當(dāng)把碗收好的時(shí),不小心把一個(gè)碗打破了。這時(shí)我的媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)我傷者沒(méi)有,并安慰我說(shuō):“不要緊,沒(méi)傷著自己,你下次注意就行了。”

    看來(lái),洗碗真不容易。

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇八

    春姑娘帶著溫暖的風(fēng)吹遍了整個(gè)大地,“二月春風(fēng)似剪刀”,春天的風(fēng)把樹(shù)剪綠了,把花剪紅了,把大地裁剪得五彩繽紛,格外美麗!

    春姑娘帶著涼爽的雨滋潤(rùn)了整個(gè)大地,“春雨貴如油”,春雨讓小草睜開(kāi)眼睛,驚奇地從土里探出小腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界,一切都充滿生機(jī),到處一片綠色。

    春姑娘把公園也裝扮得好熱鬧呀!樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌,像是春天的音樂(lè)家,花園里花朵簇簇,十分鮮艷;小朋友們?cè)诳鞓?lè)地放風(fēng)箏,到處跑啊跳啊!開(kāi)心極了!

    春天真美!我喜歡春姑娘!

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇九

    風(fēng)在耳邊呼嘯,周圍的景物不斷后退,溫暖的陽(yáng)光照在人身上,暖洋洋的。望著前方綠色的田野,我不禁陷入了沉思。

    小時(shí)候最喜歡的地方是外婆家,因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景讓我陶醉。春天繁花似錦,五彩繽紛;夏天,太陽(yáng)如火,粉綠相間;秋高氣爽,五谷豐登;冬天看春雪,年底冷。

    春天,百花齊放,綠草如茵,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠芽,鮮花盛開(kāi),蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地辛勤勞作,各種顏色的蝴蝶穿梭在花叢中,埋在泥土里的種子從不甘落后的土地上冒出來(lái)。這時(shí),我會(huì)脫下鞋子,在草地上慢慢走,讓草繞著我的腳走。

    夏天天晴的時(shí)候,我會(huì)和朋友去小溪邊。溪邊的樹(shù)木濃蔭密布,陽(yáng)光透過(guò)裂縫在溪面留下圓圓的斑點(diǎn)。每當(dāng)我們站在小溪里,小魚(yú)就會(huì)向我們撲來(lái),圍著小牛犢游走,小牛犢就會(huì)變得酥脆麻木。有時(shí)我會(huì)坐在岸邊,每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候,我都會(huì)聽(tīng)著樹(shù)木的歌唱。下雨時(shí),我會(huì)坐在屋檐下的青石板上,聽(tīng)著雨聲合奏,欣賞“煙雨畫(huà)”。

    秋天是收獲的季節(jié)。藍(lán)天白云下,金黃的小麥長(zhǎng)成了一片片。每當(dāng)刮風(fēng),麥浪就像海水。這個(gè)時(shí)候,我會(huì)幫長(zhǎng)輩在麥田里收麥子。西山夕陽(yáng)西下,每個(gè)人的臉頰都像天空中的夕陽(yáng)。豆子的汗從額頭落下,但嘴角向上翹。

    “就像春天的大風(fēng),在夜晚刮起,吹開(kāi)一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”的世界在冬天是白色的。雪似乎給一切披上了白色的斗篷,尖銳的冰晶掛在樹(shù)梢。孩子們總是不怕冷。他們?cè)谘┑乩锉M情玩耍,笑聲溫暖了整個(gè)冬天。當(dāng)太陽(yáng)從東方緩緩升起時(shí),太陽(yáng)給雪披上了一層金色的外衣,就像一個(gè)童話世界。

    突然,一聲?shū)Q叫讓我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是車站。我下了車,再次踏上記憶中的小路。

    一年級(jí)吃蛋糕的看圖寫(xiě)話篇十

    冬姑娘走了,春姑娘來(lái)了,她把大地變得不一樣了。

    春姑娘把小河融化了,泉水叮咚叮咚,像在跟春姑娘致謝。柳樹(shù)飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絮,像在跟春姑娘問(wèn)好。

    春姑娘又來(lái)到了森林,森林里的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。形成了光彩奪目的春天,小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。

    春姑娘來(lái)到了桃林到外都是桃花。就像來(lái)到了粉紅色的世界。這時(shí)候下雨了,一陣陣雨像針一樣的散落在地上,它們把春天裝扮得更加美麗。

    春天它是美麗的,對(duì)小花小草來(lái)說(shuō),它是生長(zhǎng)不可缺少的肥料;對(duì)小樹(shù)來(lái)說(shuō)它是支撐的樹(shù)干;對(duì)人們來(lái)說(shuō)它是快活的季節(jié)。這就是美麗春天。

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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編
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    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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