無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)二年級(jí)自我介紹日記實(shí)用篇一
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩(shī)說(shuō)想捉蟬就要悄悄的，可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆”。
傍晚，我們?nèi)ス珗@散步。“喂，你們看見(jiàn)了嗎？這棵樹(shù)上有好幾只蟬！”爸爸驚喜地大聲喊。
我抬頭一看，只看到滿(mǎn)眼的綠葉，很茫然：“沒(méi)看到。”
我還是沒(méi)看見(jiàn)。
爸爸無(wú)奈地踢了一下樹(shù)干，可是蒼天啊，大地啊，那幾只蟬紋絲不動(dòng)。這可急壞了爸爸，他撿起了一塊石頭反復(fù)向樹(shù)枝拋了十幾下，終于有一只蟬匆匆忙忙地飛走了，其它的毫無(wú)反應(yīng)。爸爸又扔了很多次，第二只蟬慢慢吞吞有氣無(wú)力地飛了下來(lái)，還停在離我們不遠(yuǎn)的地上，被爸爸一把抓住。
我猜這些蟬是因?yàn)檎诋a(chǎn)卵才會(huì)這么呆的。
小學(xué)二年級(jí)自我介紹日記實(shí)用篇二
我人小就喜歡下雪，因?yàn)檠┦悄敲礉嵃祝利悺?/p>
我背著書(shū)包上學(xué)去，沒(méi)想到早已經(jīng)有小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗了，到處歡聲笑語(yǔ)。又開(kāi)始下雪了，飛舞的雪花像柳絮、像蒲公英，打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)。盡管天氣很寒冷，地上也很滑，但是人們仿佛忘記了寒冷，臉上帶著微笑，因?yàn)樗麄兒臀乙粯右卜浅Ｏ矚g下雪天。
老人說(shuō)：“瑞雪兆豐年。”冬天下雪會(huì)凍死害蟲(chóng)，明年又將迎來(lái)一個(gè)豐收年。
啊！下雪了呢！小朵小朵的雪花慢悠悠的落下。多美啊！我愛(ài)你！雪！
這雪景還真是迷人，我陶醉其中。
潔白的小巧的雪花，如柳絮般地飄揚(yáng)著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。雪繼續(xù)下著，許多同學(xué)跑來(lái)觀看，同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無(wú)息地落著。
雪越下越大，大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn)；大片大片的雪花從銀灰色的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落，像滿(mǎn)天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)嘎然而止，欣賞著這美麗的雪景。霎那間，一種想感嘆的感覺(jué)油然而生，躍然紙上。
多美的雪景啊！多么像大自然描繪的畫(huà)卷！
小學(xué)二年級(jí)自我介紹日記實(shí)用篇三
今天將日記兩則結(jié)束，課堂伊始，以自己做過(guò)的夢(mèng)來(lái)進(jìn)入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)日記兩則。學(xué)生讀全文說(shuō)說(shuō)自已的體會(huì)及問(wèn)題。讀第一篇日記時(shí)，主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)夢(mèng)中的美，同時(shí)注意了語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，但是讓學(xué)生說(shuō)話(huà)練得太多，時(shí)間沒(méi)把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過(guò)一些重點(diǎn)的詞句進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。
現(xiàn)實(shí)中對(duì)媽媽做法的不理解，所以認(rèn)為媽媽很小氣，在這里我先引著學(xué)生順著小作者的思路讀，體會(huì)小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的認(rèn)識(shí)去分析，當(dāng)學(xué)生把第一篇日記讀得十分符合人物時(shí)，我問(wèn)：小作者對(duì)自已媽媽這樣做很不理解，那你的認(rèn)為呢？你認(rèn)為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。
結(jié)果學(xué)生就開(kāi)始了分析，有認(rèn)為她媽媽舍得買(mǎi)那么多書(shū)給她，并也買(mǎi)了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說(shuō)明她媽媽還是很關(guān)心她的等等，學(xué)生的意見(jiàn)也還真多。
后一則日記，主要解決剛才的問(wèn)題：阿英是誰(shuí)？她在哪里？媽媽為什么要給她也買(mǎi)一份禮物？最后這個(gè)小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經(jīng)過(guò)讀思結(jié)合學(xué)生理解得算是透的了，于是在理解的.基礎(chǔ)上組織學(xué)生反復(fù)讀，并結(jié)合理解讀出不同的語(yǔ)氣。小作者的心情也高興了。
至于日記的格式強(qiáng)調(diào)的還是不夠詳細(xì)。這一課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)沒(méi)能把握好，研究教材還不夠透徹。板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)能突出主題，重點(diǎn)詞的板書(shū)不夠到位，應(yīng)該注重簡(jiǎn)潔明了，并且一些重點(diǎn)詞應(yīng)該及時(shí)地寫(xiě)在黑板上。
其實(shí)應(yīng)該在課尾組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中的想法。聯(lián)系生活說(shuō)自已的決心和做法，說(shuō)自已也要怎樣節(jié)省來(lái)幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應(yīng)該順之將其引入現(xiàn)實(shí)，那就是節(jié)省錢(qián)，來(lái)資助濟(jì)源山區(qū)的一些貧困學(xué)生。 可是時(shí)間不夠了。整堂課時(shí)間安排有些前松后緊。
小學(xué)二年級(jí)自我介紹日記實(shí)用篇四
暑假到了，我報(bào)名參加八水游泳培訓(xùn)班。媽媽還在網(wǎng)上給我買(mǎi)了游泳鏡、游泳褲、游泳帽，做好游泳前的準(zhǔn)備。
走進(jìn)八水游泳館，我看見(jiàn)有兩個(gè)游泳池，一個(gè)大大的是深水區(qū)，一個(gè)小一點(diǎn)的淺水區(qū)，我在小游泳池里學(xué)游泳。
我有兩個(gè)教練，一個(gè)謝教練，另一個(gè)是陳教練，他們可厲害了，因?yàn)樗麄兏鞣N姿勢(shì)都會(huì)游。
培訓(xùn)開(kāi)始了。首先，教練帶我們?nèi)嵘恚叹氄f(shuō)：“你們先跑五圈吧！”我們就照著做了，我跑得氣喘吁吁。教練說(shuō)：“今天的任務(wù)是練閉氣。”我就來(lái)到水里，啊！水中的感覺(jué)真好，冰冰的，涼涼的，真舒服！我先深深地吸了一口氣，然后鉆入水中，閉了一會(huì)兒鉆出水面，又吸了一口氣，又鉆入水中閉氣。
練了大約一個(gè)小時(shí)，我閉氣已經(jīng)能閉半分鐘了，然后我們就下課了，我真期待下一次的游泳課。
小學(xué)二年級(jí)自我介紹日記實(shí)用篇五
拜年，成為了家家必做的事情，在拜年的過(guò)程中，我還碰到了許多有趣的事呢!
過(guò)了幾“站”，我們又去了佳雯姐姐家。在那里可謂是一個(gè)字——爽!我不僅玩了姐姐的娃娃，看了少兒電視，還品嘗了主人從溫州帶回來(lái)的醬鴨舌。那味道，可真不錯(cuò)呀!就連離開(kāi)時(shí)，我們也都是戀戀不舍。
小學(xué)二年級(jí)自我介紹日記實(shí)用篇六
今天，我終于來(lái)到了我夢(mèng)想的.長(zhǎng)隆水上。
我們一起走進(jìn)大門(mén)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了歡笑聲，尖叫聲，我的心情特別激動(dòng)，迫不及待的換好泳衣和姐姐往水里跑，啊!水上樂(lè)園真大!大大的泳池，水藍(lán)藍(lán)的，泳池的中間有許多各種各樣、五顏六色的，口里還噴著水的動(dòng)物們，它們的樣子可愛(ài)極了，我和姐姐們玩的可開(kāi)心了。
爸爸還帶我們玩了非常好玩的水上漂流，還看見(jiàn)了小小的特別可愛(ài)的小企鵝。
水上樂(lè)園里還有許多特別驚險(xiǎn)、刺激的游樂(lè)項(xiàng)目也都很好玩，但我和姐姐們最喜歡玩的還是沖浪，我們玩了一遍又一遍，時(shí)間已經(jīng)很晚，我們都還舍不得上來(lái)。
廣州長(zhǎng)隆水上樂(lè)園真好玩呀!我真希望爸爸媽媽每年都帶我來(lái)玩。
小學(xué)二年級(jí)自我介紹日記實(shí)用篇七
今天早晨，我聽(tīng)到媽媽在房間里跟宋小飛的媽媽打電話(huà)，今天他們休息，可以去奧運(yùn)公園玩，我太高興了。
來(lái)到公園，我看到原先我們練習(xí)輪滑的場(chǎng)地變成了一個(gè)大大的卡丁車(chē)場(chǎng)。那里有的人戴著頭盔在開(kāi)車(chē)，有的人居然不戴頭盔，原來(lái)那是工作人員。我覺(jué)得還是原先我練習(xí)輪滑的場(chǎng)地好，不喜歡變成現(xiàn)在的樣子。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，我的朋友宋小飛和他的媽媽、爸爸、外婆、舅舅一起來(lái)了。我們就一起去看波斯菊花，波斯菊花整整的一大片，有粉的，有白的，還有粉白相間的，好看極了。五光十色，數(shù)不勝數(shù)，美不勝收--真是黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低呀！其間時(shí)不時(shí)有蝴蝶，蜜蜂在鮮花上空飛舞--也真是留蓮戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼啊！
因?yàn)槲业膼?ài)好是跑步，所以我們欣賞完波斯菊花后就又玩了一個(gè)叫"猜丁殼"的接力比賽的游戲。它的規(guī)則是兩隊(duì)人面對(duì)面。裁判一說(shuō)"開(kāi)始"，兩隊(duì)都要派出一名人員來(lái)跑，中間會(huì)相遇，停下來(lái)進(jìn)行猜丁殼，勝的那方繼續(xù)往前跑，輸?shù)哪欠节s緊往回，同時(shí)由輸?shù)哪且魂?duì)的另外人員立馬往前跑，和剛才繼續(xù)往前跑的那個(gè)人相遇后再進(jìn)行猜丁殼，如此循環(huán)要是有一個(gè)人超出了他們的終點(diǎn)線(xiàn)，那隊(duì)就可以得一分了。
玩累了，我們就去河邊撈魚(yú)，還不錯(cuò)。撈上來(lái)二十多條魚(yú)，還有二十多個(gè)塘螺，最美好的事情是我爸爸居然撈上來(lái)一只非常迷你的小螃蟹。
時(shí)間一分一秒地在過(guò)，不知不覺(jué)我們就得分別了。我依依不舍地和宋小飛一家告別。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快呀！當(dāng)然今天的收獲也真大呀！
小學(xué)二年級(jí)自我介紹日記實(shí)用篇八
2月1日 星期一 晴
我家有一個(gè)臺(tái)燈，它可漂亮了。臺(tái)燈高高的，它能上下移動(dòng)。它旁邊有一間小屋，小屋是個(gè)鐘。它能讓我看清楚什么時(shí)候需要休息？什么時(shí)候做作業(yè)？它們很像兔子。
我很高興。有了像鐘這樣的臺(tái)燈，什么時(shí)候需要休息，什么時(shí)候需要做作業(yè)我就一清二楚了。
有了像鐘這樣的臺(tái)燈的指引，我相信我的學(xué)習(xí)會(huì)變得越來(lái)越好！
2月3日 星期三 晴
昨天，我和爹地，媽咪，弟弟一起去了野生動(dòng)物園，那里面有大象，河馬，熊貓等許多動(dòng)物。我特別喜歡里面的小貓、小兔。它們特別可愛(ài)。
晚上，我和媽咪，爹地，弟弟又去看了馬戲，馬戲團(tuán)表演的節(jié)目非常精彩，引人入勝！精彩的.節(jié)目有很多：像猴子跳圈啊！9人跳水啊！3人跳彈床啊！特別使我驚訝的是，有人在跳水完成以后，還能跳上很高的臺(tái)。跳水的那一組，還請(qǐng)了位觀眾上來(lái)跳水。
那一天，我和爹地，媽咪，弟弟都很開(kāi)心！
2月3日 星期三 晴
我知道，動(dòng)物園里面有很多動(dòng)物，我覺(jué)得大熊貓最可愛(ài)，因?yàn)樗鼈兊纳眢w有一點(diǎn)肥，像我一樣。嘻嘻！
爹地，想讓我三科都100分！
媽咪，想讓我三科都100分！
我會(huì)報(bào)答你們的！