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    最新彭士祿事跡感言(優(yōu)秀5篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

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    彭士祿事跡感言篇一這一天,中國(guó)成為了世界上第五個(gè)擁有自主核動(dòng)力技術(shù)的國(guó)家,大家欣喜若狂,而總設(shè)計(jì)師彭士祿卻在悶頭大睡,在這之前,他已經(jīng)連續(xù)五天五夜沒(méi)有合眼。

    彭士祿這個(gè)名字,鮮有人知。直到1988年9月27日,中國(guó)導(dǎo)彈核潛艇發(fā)射運(yùn)載火箭成功,他才作為中國(guó)第一任核潛艇總設(shè)計(jì)師、中國(guó)第一個(gè)核動(dòng)力裝置的主要設(shè)計(jì)者,走進(jìn)人們的視野。而在這之前,他隱姓埋名30年,他的名字和他從事的工作一樣,都是中國(guó)的最高機(jī)密!他還有另外一個(gè)身份——無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、烈士彭湃的兒子。

    時(shí)隔50年,又是一個(gè)8月30日,重溫歷史,致敬這位中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的“拓荒牛”。

    “他是個(gè)大人物,全家都要為他隱姓埋名”

    1925年,彭士祿出生在廣東省汕尾市海豐縣,是彭湃的二子。上世紀(jì)二十年代,出身工商地主家庭的彭湃,沖破階級(jí)的“枷鎖”,成為“中國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)戰(zhàn)士”。

    “一個(gè)漆黑的夜里,奶媽背著我逃難。”這是彭士祿關(guān)于人生最早的記憶。1928年,他3歲,母親蔡素屏不幸被捕,英勇就義。1929年,彭湃在上海被捕,在生命的最后時(shí)刻,他高唱《國(guó)際歌》,慷慨赴死。那一年,年僅4歲的彭士祿成了孤兒。盡管彭士祿才4歲,他就已經(jīng)成了敵人的“眼中釘”、全國(guó)懸賞搜捕的“通緝犯”。

    為了躲避國(guó)民黨的“斬草除根”,彭士祿過(guò)起了姓百家姓、吃百家飯、穿百家衣的生活。他先后在幾十個(gè)貧苦百姓家生活過(guò),每到一家,他都要改名。8歲時(shí),彭士祿被國(guó)民黨當(dāng)局抓進(jìn)監(jiān)獄。在那里,他吃的飯里滿是沙子、蟲(chóng)子,渾身都是虱子、疥子,晚上睡覺(jué)蓋的是破麻袋。

    1935年,在獄友們的掩護(hù)下,在監(jiān)獄受了一年苦、差點(diǎn)被餓死的彭士祿終于出獄。之后,他從監(jiān)獄轉(zhuǎn)到廣州感化院,患重疾又差點(diǎn)病死。10歲時(shí),他開(kāi)始沿著鐵道流浪,一度靠乞討度日。后來(lái),彭士祿再度被捕,這一次,祖母周鳳將其營(yíng)救出獄。此后他在黨組織的安排下,在香港、澳門(mén)學(xué)習(xí)和生活。直至1940年,在重慶八路軍辦事處,彭士祿第一次見(jiàn)到了周恩來(lái)和鄧穎超。周恩來(lái)見(jiàn)到彭士祿時(shí)凝視了一陣子,親切地拉著他的手說(shuō):“終于把你找到了。你爸爸是我的好朋友!”“要繼承你爸爸的遺志,好好學(xué)習(xí),努力工作。”

    后來(lái),15歲的彭士祿來(lái)到了延安,于1945年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。回顧過(guò)往,彭士祿總是飽含深情地說(shuō),“坎坷的童年經(jīng)歷,磨練了我不怕困難艱險(xiǎn)的性格,我對(duì)人民永遠(yuǎn)感激,無(wú)論我怎樣努力,都感到不足以回報(bào)他們給予我的恩情。”

    “只要祖國(guó)需要,我當(dāng)然愿意”

    1951年,彭士祿以優(yōu)異的成績(jī)獲得留學(xué)蘇聯(lián)的名額,前往喀山化工學(xué)院化工機(jī)械系學(xué)習(xí)。

    1954年1月,美國(guó)東海岸發(fā)生了一件大事:一個(gè)巨大而靈巧的“黑色水怪”轉(zhuǎn)眼潛入太平洋,游過(guò)墨西哥灣、蕩過(guò)南美洲、橫穿大西洋,途經(jīng)歐亞非三大洲后又回到了美國(guó)東海岸,而這一切所消耗的全部動(dòng)力來(lái)自一塊高爾夫球大小的鈾燃料。如果換了石油作燃料,需要整整90節(jié)車皮的石油,消息一經(jīng)公布,舉世震驚。這就是繼原子彈之后再度震驚世界的美國(guó)核潛艇“鸚鵡螺”號(hào)。

    1956年,陳賡大將到蘇聯(lián)訪問(wèn),正準(zhǔn)備回國(guó)的彭士祿被密召到中國(guó)駐蘇大使館。陳賡問(wèn)他:“中央已決定選一批留學(xué)生改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè),你愿意改行嗎?”“只要祖國(guó)需要,我當(dāng)然愿意。”彭士祿堅(jiān)定地說(shuō)。

    “從未在晚上12點(diǎn)以前就寢過(guò),我們要學(xué)的東西太多太多了,一頭扎進(jìn)去,就像沙漠中的行人看見(jiàn)了湖泊那樣。當(dāng)時(shí),那種奮進(jìn)不息、為祖國(guó)奪取知識(shí)制高點(diǎn)的心情是難以用語(yǔ)言描述的。”回憶這段時(shí)光,彭士祿這樣說(shuō)道。也正是這段時(shí)光讓彭士祿與核動(dòng)力結(jié)下了一生的緣分。

    彭士祿事跡感言篇二校長(zhǎng)就是“心理醫(yī)生”

    華坪女子高級(jí)中學(xué)沒(méi)有專職的心理醫(yī)生。學(xué)校老師們開(kāi)玩笑說(shuō):“張桂梅校長(zhǎng)就是心理醫(yī)生。”

    緊張的高中學(xué)習(xí)生活,家庭貧困的陰影,經(jīng)常會(huì)使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷,學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡。每當(dāng)遇到這種情況,張桂梅不僅耐心地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,而且親自去家訪,了解學(xué)生背后的家庭原因。她不能讓任何一個(gè)孩子輟學(xué)。

    張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。高一年級(jí)的一名女生情緒低落,學(xué)習(xí)成績(jī)退步。張桂梅就讓她與自己同住,經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)她。了解到女孩的父母經(jīng)常打架,女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調(diào)解,終于讓全家和好,小姑娘臉上有了笑容,學(xué)習(xí)也更努力了。“我要救這個(gè)孩子,就要救她父母,救她全家!”張桂梅說(shuō)。

    “陳小琴(化名)最近考試成績(jī)才390多分,這個(gè)成績(jī)究竟是什么原因?”今年國(guó)慶家訪,張桂梅帶著滿腹疑問(wèn)來(lái)到船房鄉(xiāng)華榮村高三學(xué)生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶,母親有精神疾病,父親受到村里幫扶,當(dāng)了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病,親切地鼓勵(lì)她:“大家都在幫助你家,你在學(xué)校的生活費(fèi)有學(xué)校補(bǔ)助,你不用擔(dān)心家里,應(yīng)該全力以赴地專心讀書(shū)。”

    12年來(lái),華坪女子高中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨лz學(xué),沒(méi)有發(fā)生過(guò)學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來(lái),跋山涉水的家訪,每個(gè)學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。

    彭士祿事跡感言篇三許多年前,張桂梅過(guò)的是一種和現(xiàn)在完全不同的生活。那時(shí),她在大理有丈夫,有一個(gè)家。

    她是黑龍江人。母親在近50歲時(shí)才生下她,在她年少時(shí)去世,她跟著哥哥姐姐們長(zhǎng)大、生活,一直有寄人籬下的滋味,她渴望有一個(gè)自己的家。1974年,17歲的她跟著三姐來(lái)到云南支邊,在中甸林業(yè)局當(dāng)過(guò)播音員、宣傳隊(duì)隊(duì)員,80年代,經(jīng)人介紹,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人,是中甸林業(yè)局子弟學(xué)校的校長(zhǎng),"為了他,我也申請(qǐng)去當(dāng)了老師"。很快,他們結(jié)婚了。

    她跟著丈夫回了他的老家大理喜洲,在喜洲一中任教。在她的回憶里,丈夫多才多藝,兼職給別人修家具、講微積分課,賺來(lái)的錢(qián)給她花,給她買(mǎi)她愛(ài)吃的楊梅罐頭。她不愁衣食,不用自己做飯,兩人常常去洱海邊上散步,想去哪兒玩就買(mǎi)車票。丈夫?qū)λ茫ゴ罄硎欣镩_(kāi)會(huì),只要當(dāng)天能夠趕回去,一定會(huì)和她一塊吃飯。

    她是極其外放的性格。在東北,她有過(guò)一段不安生的少女時(shí)期,在家排行第五,跟著哥姐長(zhǎng)大,沒(méi)有嚴(yán)厲的管束,人送她外號(hào)五猴子,總是上躥下跳,后來(lái)在文工團(tuán)里當(dāng)舞蹈演員,調(diào)皮搗蛋,會(huì)哄騙鄰居家的小女孩,把人家的長(zhǎng)發(fā)剪掉,還會(huì)抓毛毛蟲(chóng)嚇別的孩子,老師一巴掌拍死毛毛蟲(chóng),手就腫起來(lái),她挨了一頓罵,往外跑,在野外遇到了狼,最后被老鄉(xiāng)送回家。

    等結(jié)了婚,她喜歡去歌舞廳,不想去開(kāi)學(xué)校例會(huì),作為校長(zhǎng)的丈夫就包庇她去唱歌跳舞……有時(shí)候喝醉了,丈夫就把她背回家。那時(shí)候她是一個(gè)美麗的老師,說(shuō)一口動(dòng)聽(tīng)的普通話,化妝,穿紫色皮鞋、藍(lán)色褲子、紅色上衣,她和丈夫的宿舍里,掛著一個(gè)手編的門(mén)簾,小個(gè)小個(gè)的珠子掛起一串,美極了。

    一位喜洲一中的女老師回憶,到了午休的大課間,在桃子樹(shù)下的草坪上,張桂梅會(huì)帶著孩子們圍著圈圈唱歌、跳舞,"裙子穿起多漂亮多飄逸",學(xué)校里關(guān)系好的老師給她取了個(gè)外號(hào):老妖精,簡(jiǎn)稱老妖,她也回嘴,小妖,"生活有滋有味的"。

    1993年12月,張桂梅的丈夫被查出胃癌晚期。后來(lái),她形容那段歲月,"我看那山和水都是灰蒙蒙的一片,這意味著我有家的生活即將終止,愛(ài)與被愛(ài)的生活即將結(jié)束。"

    她盡了最大努力留住丈夫,把房子賣掉,家里所有能賣的東西也全部賣了,總共籌了二十多萬(wàn)。她到處跟親戚朋友們借錢(qián),后來(lái)丈夫的家人勸她別治了,她不愿意。丈夫自己也想放棄,她勸他,我們能活一天算一天唄,就等于你陪我一天就行唄。不管多貴的治療方案,她都試,7千多一天的進(jìn)口藥也用上,二十多萬(wàn),半年就見(jiàn)底了。

    1995年2月,丈夫還是走了。她不想埋葬他,也不想火化他。她走到昆明的大街上,萬(wàn)念俱灰,往行駛的車上撞,駕駛員踩了剎車躲開(kāi),讓她尋死別連累別人。回去以后,她和停尸房的人說(shuō):請(qǐng)您把他從冰箱里頭搬出來(lái)。她最后一次抱著丈夫痛哭。愛(ài)與被愛(ài)的生活,結(jié)束了。

    抱著丈夫的骨灰盒回到大理,處理完后事,她失去了生命力,頭也不洗,只是躺著,什么都不想干。只要一出門(mén),她就看到丈夫活在小草里,活在洱海中。

    這樣的日子過(guò)了一年,她想,她必須離開(kāi)。她申請(qǐng)調(diào)動(dòng),填了許多地方,只有華坪接收了她。對(duì)于這個(gè)小縣城來(lái)說(shuō),大理是個(gè)大城市,她是個(gè)來(lái)自大城市的老師。1996年,她把裙子和門(mén)簾都留給了同事們,帶著一件丈夫留下的毛背心,來(lái)到華坪。

    起初,這更接近于一種放逐和逃避。她先是在中心中學(xué)當(dāng)老師,一年之后,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)到新建的民族中學(xué)。但到了華坪,她看到的事物有些不一樣了:有學(xué)生冬天穿著一兩塊錢(qián)的塑料涼鞋,有學(xué)生買(mǎi)不起飯,晚上抓一把米放進(jìn)熱水瓶,作為第二天的早餐。她常帶學(xué)生下館子,幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子,把丈夫的毛背心給一位小男孩。這里的孩子需要她,"為了能讓他們走出大山,我做了一點(diǎn)小事,我感到快樂(lè)"。她的心里有了一些輕松的感覺(jué)。

    她清楚地記得,一個(gè)帶著女兒前來(lái)交書(shū)本費(fèi)的父親,走了五六個(gè)小時(shí),把賣桃子的收入、一大包的錢(qián)塞給了她,"他很樸實(shí)地告訴我,就這些了啊,我有錢(qián)還給你送來(lái)。"她動(dòng)員了幾個(gè)學(xué)生一塊數(shù)錢(qián),一分錢(qián)、五分錢(qián)、兩毛錢(qián)的紙幣,零星的幾個(gè)硬幣,臟兮兮的,總共不到50塊錢(qián)。但她把紙幣捆成了一捆,留作紀(jì)念,"你看看人家這日子過(guò)的,還滿高興滿高興的,然后把孩子還送給你。人家沒(méi)有一句怨恨的,一句都沒(méi)有的。我們還怨天怨地在這兒怨的。"

    她反觀了自己。"人家還沒(méi)像我,我不缺吃,不少穿啊,這個(gè)人的生死應(yīng)該是自己明白的。這個(gè)天災(zāi)人禍自己應(yīng)該明白。自己(就別)糾結(jié)在那出不來(lái)的情感,是不是?"她慢慢打起了精神,內(nèi)心的苦悶和空虛漸漸被驅(qū)散了。

    "但不幸再次降臨在了她的頭上",用華坪縣前教育局局長(zhǎng),如今是張桂梅宣講小組一員的楊文華的話說(shuō)。1997年4月,張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤。從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程,她走了40分鐘。回到了宿舍,她哭一會(huì)兒,站一會(huì)兒,一夜未眠。

    當(dāng)時(shí)她是四個(gè)初中畢業(yè)班的政治老師,第二天,鈴聲一響,她本能地走進(jìn)教室。她想陪孩子們走完這關(guān)鍵的幾個(gè)月,他們來(lái)不及適應(yīng)新的老師了,那是他們考學(xué)的機(jī)會(huì)。她還能怎么辦呢?當(dāng)年患癌的丈夫撐了一年多,是因?yàn)樽约喊侔慊I錢(qián),在他身邊照顧,如今輪到了自己,沒(méi)有醫(yī)藥費(fèi),也沒(méi)有人安慰。

    吃止痛藥,再疼就捂著肚子上課,就這樣,她送走了四個(gè)班的畢業(yè)生。后來(lái),她借了幾千塊錢(qián),坐上了夜班車,到昆明做手術(shù)。她的腫瘤拿下來(lái),腸子粘連到了后背,每次摸的時(shí)候就感覺(jué)到非常硬,肚子像一塊石頭一樣,疼的時(shí)候是一陣陣的,人也變成黑瘦黑瘦的了。

    萬(wàn)幸的是,這個(gè)從外地來(lái)的、埋頭苦干、帶病上課的女人被看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)華坪縣正大力發(fā)展開(kāi)采煤礦,學(xué)校里的老師工資低,就干著第二份職業(yè),或者辭職出來(lái)做煤礦生意,縣里正需要一個(gè)正能量的老師作為宣傳典型。一個(gè)政協(xié)委員告訴她,我們絕不能捧著骨灰盒來(lái)宣傳您。她的事跡開(kāi)始在小縣城里傳遍,兩次手術(shù)期間,一天晚上她喘氣困難,學(xué)校里的幾位老師冒著大雨去醫(yī)院,給她取氧氣袋,一晚上跑了五六次,整夜在身邊照顧她。還有一位山里的女人,把五塊錢(qián)的路費(fèi)也捐給她治病,自己走了六個(gè)小時(shí)的山路回家。

    她形容,那是一種"愛(ài)的支撐"。

    后來(lái),她有過(guò)幾次成家的機(jī)會(huì)。她的名聲傳出了縣城以外的地方,有人慕名而來(lái)。有一次,王秀麗接到了她的電話,說(shuō)北京來(lái)了一個(gè)作家,你過(guò)來(lái)看一下嘛。王秀麗想,跑上門(mén)跟人家說(shuō)自己是作家的人,通常都是不厲害的,便沒(méi)去。第二天才知道,那是張桂梅的追求者,見(jiàn)面的時(shí)候,張桂梅還涂了口紅,穿了高跟鞋。王秀麗立刻叫個(gè)摩的就去了兒童之家,但那人已經(jīng)走了。

    要是成家了,必然是要分一半的心給對(duì)方,張桂梅說(shuō),找一個(gè)伴有什么用呢。王秀麗說(shuō),每天很累地回到家,至少有個(gè)人跟你說(shuō)一下話嘛,抱一抱你也是好的嘛。

    王秀麗聽(tīng)說(shuō),是兒童之家的孩子不喜歡那人。那人坐椅子,孩子就說(shuō),你起來(lái)一下,假裝要掃地。那人坐床邊,孩子就說(shuō),你起來(lái)一下,假裝要疊被子。一天都不讓那人坐下。他們還問(wèn)張桂梅,你要忙著結(jié)婚嗎?你就怕以后我們養(yǎng)不起你嗎?

    后來(lái),就再也沒(méi)有什么北京來(lái)的作家了。

    彭士祿事跡感言篇四尖端科學(xué)講究精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn),但彭士祿偏偏“大膽”。

    在潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備開(kāi)發(fā)前期,許多人對(duì)核動(dòng)力的知識(shí)都幾乎為零,他們有學(xué)電的、有學(xué)化工的、有學(xué)儀表的,對(duì)某個(gè)技術(shù)上的問(wèn)題意見(jiàn)不一致,甚至經(jīng)常發(fā)生激烈的爭(zhēng)論。出現(xiàn)這種情況,他就對(duì)研究人員說(shuō)“不要吵,做實(shí)驗(yàn),用實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)話。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我來(lái)簽字,我負(fù)責(zé)!”

    1970年7月,反應(yīng)堆開(kāi)始緩緩提升功率。每提高一檔功率,出現(xiàn)的險(xiǎn)情也越多。問(wèn)題不斷增加,反對(duì)繼續(xù)提升功率的意見(jiàn)也越來(lái)越多。在這種情況下,彭士祿力排眾議,繼續(xù)提升功率,8月30日,他決定實(shí)現(xiàn)主機(jī)“滿功率”。這一天,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)圍滿了人,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)運(yùn)算的黃士鑒并不知道彭士祿滿功率的計(jì)劃,下午六點(diǎn)多鐘,黃士鑒發(fā)現(xiàn),竟然滿功率了!他以為自己算錯(cuò)了,繼續(xù)算第二遍、第三遍,第三遍,他才確定。

    彭士祿的“大膽”,并非有勇無(wú)謀,“拍板”也并非胸中無(wú)數(shù)。有一次,有人問(wèn)他:“為什么敢于拍板?”他說(shuō):“其實(shí),有個(gè)秘訣,一定要用數(shù)據(jù)說(shuō)話。”牢牢掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),是他大膽決策的科學(xué)依據(jù)。也有人問(wèn)他,“在潛艇核動(dòng)力研制過(guò)程中,那么多次拍板,有沒(méi)有拍錯(cuò)的時(shí)候?”彭士祿毫不掩飾地說(shuō):“有啊,怎么可能沒(méi)有。錯(cuò)了,我就改過(guò)來(lái),再繼續(xù)前進(jìn)。只要三七開(kāi),有百分之七十的把握就可以干,不然,都準(zhǔn)備好了,要我們干什么?”

    就在核潛艇進(jìn)行最后調(diào)試工作時(shí),劇烈的胃疼襲來(lái),彭士祿全身都被汗水浸透了,醫(yī)生診斷為急性胃穿孔,這一次手術(shù),彭士祿的胃被切除了四分之三,那一年,他才49歲!他說(shuō):“我喜歡這個(gè)工作,付出的一切都是值得的,就是死了也是值得的!”1988年,彭士祿又擔(dān)任了秦山核電二期工程董事長(zhǎng),成功實(shí)現(xiàn)了我國(guó)核電由原型堆到商用堆的重大跨越。

    彭士祿曾在自述中寫(xiě)到:“也許因是屬‘牛’的吧,非常敬仰‘孺子牛’的犟勁精神,不做則已,一做到底。活著能熱愛(ài)祖國(guó),忠于祖國(guó),為祖國(guó)的富強(qiáng)而獻(xiàn)身,足矣;群體團(tuán)結(jié),是合力,至關(guān)重要,最怕‘窩里斗’,分力抵消,越使勁越糟糕,最后變成負(fù)力,悲矣!盡自己的力氣去做正功,沒(méi)有白活。”

    大國(guó)重器,以命鑄之。他們?cè)谧鎳?guó)貧弱的年代,創(chuàng)造出了蔭護(hù)萬(wàn)代的財(cái)富,用自己堅(jiān)挺的脊梁,給了整個(gè)民族以力量。幾十年后,中國(guó)大地上已建起了一座座安全、高效、清潔的核電站。一代又一代核工業(yè)人不弛于空想,不鶩于虛聲,將青春年華化作深海中前行的潛艇、澎湃動(dòng)力的核電站,無(wú)聲,但有無(wú)窮的力量。

    彭士祿事跡感言篇五“中央已決定選一批留學(xué)生改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè),你愿意改行嗎?”

    “只要祖國(guó)需要,我當(dāng)然愿意。”

    對(duì)話發(fā)生的時(shí)間是1956年。問(wèn)話者是到蘇聯(lián)訪問(wèn)的時(shí)任外交部副部長(zhǎng)陳賡,回答者是結(jié)束在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)化工機(jī)械即將畢業(yè)回國(guó)的彭士祿。

    當(dāng)時(shí),美國(guó)和蘇聯(lián)原子彈與氫彈已問(wèn)世,蘇聯(lián)也有了核電站,而中國(guó)的核技術(shù)基礎(chǔ)幾乎為零。周恩來(lái)總理欲選擇一批優(yōu)秀的留學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)核專業(yè),為中國(guó)今后的核發(fā)展儲(chǔ)備人才。彭士祿就是被選中的人員之一。

    自此次對(duì)話之后,彭士祿沒(méi)有選擇回國(guó),而是開(kāi)啟了在莫斯科動(dòng)力學(xué)院為期兩年的學(xué)習(xí)。從那時(shí)起,彭士祿便與中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)結(jié)下不解之緣。

    從主持設(shè)計(jì)建造我國(guó)第一座核潛艇陸上模式堆,到參與成功研制第一艘核潛艇,從引進(jìn)第一座百萬(wàn)千瓦級(jí)核電站大亞灣核電站,到組織自主設(shè)計(jì)建造第一座大型商用秦山二期核電站……盡管擁有“革命先烈彭湃之子、著名核動(dòng)力專家、中國(guó)工程院首批院士,中國(guó)第一任核潛艇總設(shè)計(jì)師、中國(guó)第一個(gè)核動(dòng)力裝置的主要設(shè)計(jì)者”等諸多響當(dāng)當(dāng)?shù)念^銜,彭士祿卻說(shuō)自己從事的工作都是墾荒,且非常敬仰‘孺子牛’的犟勁精神,他更愿意稱自己是“一頭核動(dòng)力領(lǐng)域的拓荒牛”。

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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。物流
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿套
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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