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初中歷史課程規(guī)劃 初中歷史學(xué)生篇一
有的學(xué)生認(rèn)為初中歷史學(xué)不學(xué)沒所以然，在學(xué)習(xí)中自然就會大打折扣，不會盡力去學(xué)習(xí)。所以，我覺得應(yīng)該先真正弄清學(xué)習(xí)歷史的必要性。“學(xué)史使人明智”，歷史告訴我們應(yīng)該怎樣做人，如何處事，學(xué)習(xí)歷史可以使人變得聰明。
學(xué)習(xí)初中歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時(shí)若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、圖文結(jié)合的方法
對于歷史這門學(xué)科來說，特別是初中歷史，基本停留在對歷史根須念和定義的認(rèn)識節(jié)段，在這個節(jié)節(jié)段，有大量的歷史圖片供同學(xué)們欣賞和參考，要具體結(jié)合地圖，人物圖片，時(shí)代背景圖片。
這樣才能對做出一個全景展現(xiàn)，極有利于歷史的學(xué)習(xí)方法，并且在學(xué)習(xí)這些地圖或圖片的時(shí)候，也就基本了解了這個時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。
3、要學(xué)會使用好課本
初中的歷史比較簡單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。
一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會分析這一部分哪些是重點(diǎn)。
初中歷史課程規(guī)劃 初中歷史學(xué)生篇二
1.中國近代史起止時(shí)間：1840年鴉片戰(zhàn)爭至1949年新中國成立
2.中國近代史歷史分期：
1840年鴉片戰(zhàn)爭至1919年五四運(yùn)動為舊民主主義革命時(shí)期
1919年五四運(yùn)動至1949年新中國成立為新民主主義革命時(shí)期
3.中國近代史的開端：鴉片戰(zhàn)爭;
中國近代化的開端：洋務(wù)運(yùn)動
4.近現(xiàn)代史上，改變中國社會性質(zhì)的三件大事：
1840—1842鴉片戰(zhàn)爭
1949年新中國成立
1956年底三大改造完成
5.《南京條約》中割香港島給英國(不是香港)，賠款2100萬元(單位不是兩)
6.近代史上，使北京淪陷的事件：
1856—1860第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法攻陷北京，火燒圓明園
1900—1901八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間，北京再次淪陷
1937年七七事變后，平津淪陷(北平、天津)
7.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因：
19世紀(jì)上半期，英國率先完成工業(yè)革命后成為最強(qiáng)大的資本主義國家，為了開辟國外市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉價(jià)工業(yè)原料，把矛頭對準(zhǔn)中國。