每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)家長會(huì)內(nèi)容篇一
下午好!
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天家長會(huì)主要有以下幾方面的議程：
1.介紹學(xué)校的辦學(xué)情況
2.年段的工作情況
3.班級(jí)半學(xué)期以來的各種工作
4.期中考成績分析
5.探討學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題
我們學(xué)校是一所普通農(nóng)村中學(xué)，辦學(xué)20xx年來取得了許多優(yōu)異的成績。辦學(xué)條件在縣委縣政府的大力支持下逐步得到提高和完善，這些成績的取得離不開各位家長的關(guān)心和支持。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是以高志藝校長為核心，非常團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想，有著先進(jìn)的辦學(xué)理念，有著讓每一個(gè)孩子成功的堅(jiān)定信念。他們知道為每一位老師和每一個(gè)學(xué)生著想。正是因?yàn)橛心敲唇艹龅念I(lǐng)導(dǎo)才讓學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，而且他們正在想更好的辦法，讓在學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都非常的出類拔萃。我們深信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)讓我們學(xué)校越走越遠(yuǎn)，越走越輝煌。在學(xué)校前進(jìn)的道路上，離不開雄厚的師資力量。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量。我們這的教師可以稱得上是研究性的老師，我們會(huì)為每一個(gè)孩子的成績而努力，盡自己最大的努力讓每一個(gè)學(xué)生成才、成功。
在張青松年段長及四位班主任的共同努力下，本學(xué)期八年級(jí)的教學(xué)秩序良好，學(xué)風(fēng)段風(fēng)優(yōu)異，大部分學(xué)生都取得不同程度的進(jìn)步。年段每周進(jìn)行一次的群息會(huì)，提出學(xué)習(xí)生活上的口號(hào)，如：不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;我勤奮，我進(jìn)步，我快樂，我成功。同時(shí)年段也配合班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，注重優(yōu)生的培養(yǎng)，中等生的鼓勵(lì)，差生的轉(zhuǎn)化。相信通過年段及班主任和科任老師的協(xié)調(diào)工作，我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活上會(huì)有大的改善。
半學(xué)期以來，我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)。班級(jí)凝聚力強(qiáng)，學(xué)生思想態(tài)度端正，班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)秀，班容班貌優(yōu)異。在已有的全校性行為習(xí)慣，衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績，板報(bào)，好人好事，兩操等評(píng)比中，我們班連續(xù)獲得9，10,11月份的全校第一。中學(xué)生一日常規(guī)和漳州學(xué)子三字經(jīng)的集體朗誦也獲得全校第二名。所有這些成績的取得離不開戴超，陳婷婷，陳麗彬，甘雯琳,楊藝娟等同學(xué)的努力。也離不開全體同學(xué)的積極配合。所有這些成績說明我們的孩子都是優(yōu)秀的。他們都有一顆上進(jìn)心，這是難能可貴的。我們需要好好挖掘，并細(xì)心去呵護(hù)。
在班級(jí)管理過程中我主要有以下兩個(gè)工作目標(biāo)：
1. 全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，班級(jí)秩序第一。
2.構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境，全面提升班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，成績第一。
1.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力不足，沒有競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
2.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
3.少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。
4.作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。
5.不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)等。
6.個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說話，有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家。
八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。這次期末考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
1.要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
2.要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。
這種評(píng)估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
3.要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。
4.要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5.要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
6.教育孩子遇事多做自我批評(píng)，進(jìn)行換位思考。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。
7.要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。
8.不嬌慣孩子，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的。
9.教孩子做人處事的原則方法和技巧。
10.關(guān)注孩子的安全。
安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會(huì)、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我都堅(jiān)持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn)，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧!
我的發(fā)言就到這兒，謝謝大家!
開學(xué)家長會(huì)內(nèi)容篇二
大家好！
感謝舜文中學(xué)的信任，提供這個(gè)機(jī)會(huì)和大家溝通交流。我不是教育專家，只是一個(gè)普通高中生的媽媽，在孩子成長過程中，也經(jīng)常會(huì)因?yàn)榻逃郎贤▎栴}感到困惑苦惱，今天來這里也是借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
在座的各位都是五年級(jí)的家長，這個(gè)年齡的孩子剛好處于青春期萌芽階段，這是個(gè)敏感階段，對(duì)家長和孩子都是一個(gè)考驗(yàn)。孩子長大了家長該如何與青春期孩子溝通，如何建立良好親子關(guān)系？作為一個(gè)過來人，我把自己孩子成長過程中的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下。
孩子小的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常聽到他這樣跟小伙伴說："你說錯(cuò)了，我爸是這樣說的……""不行的，我媽媽不愿意……"但隨著孩子漸漸長大，他們開始有了自我意識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不再像小時(shí)候那樣把老爸老媽隆重放在第一位了，他們更愿意和同學(xué)朋友們?cè)谝黄穑辛诵氖乱哺敢馀c朋友傾訴，不再輕易對(duì)你敞開心扉，有的甚至開始頂撞你。如果這時(shí)候父母不及時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)變自己，仍舊拿小時(shí)候那一套管教孩子，很容易會(huì)引起家庭矛盾和沖突。這個(gè)階段的孩子最大的特點(diǎn)就是認(rèn)為自己是大人了，不希望再被別人當(dāng)做小孩子對(duì)待。我記得我女兒大概五年級(jí)的時(shí)候過生日，邀請(qǐng)幾個(gè)要好的同學(xué)一起來家里玩，孩子們進(jìn)門時(shí)我隨口問了一句："幾位小朋友你們想吃什么啊？"沒想到她們幾個(gè)反應(yīng)特別激烈，強(qiáng)烈抗議我稱呼她們小朋友，好像受到莫大恥辱一樣群情激憤，我連忙道歉改稱同學(xué)們才漸漸平息下來。過了一會(huì)兒女兒又悄悄跟我說，她們吹蠟燭的時(shí)候我能不能回避一下，我在旁邊她的朋友們會(huì)不自在放不開。從那時(shí)起我開始意識(shí)到孩子長大了，有了自己的朋友圈，父母要漸漸退出第一親密關(guān)系了。雖然有些失落，但這都是孩子成長過程中必須面對(duì)的，對(duì)于這些改變，必須先接受它，再改變自己適應(yīng)它。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，尖子生也會(huì)有自己的短板，后進(jìn)生也有自己獨(dú)特的長處，作為家長，首先要從心里完全接納自己的孩子，不管他考試第幾名，你都要完全接納他是你最寶貴的孩子，把他看做是最特別最有潛力的那一個(gè)，平時(shí)對(duì)孩子多一些關(guān)心少一些嘮叨，碰到問題多站在孩子的角度考慮一下。比如青春期的孩子有很多開始崇拜偶像，很多家長覺得不可理解，往往就產(chǎn)生了矛盾。偶像崇拜是這個(gè)年齡段特有的現(xiàn)象，想想咱們那個(gè)年齡不也喜歡過港臺(tái)歌星嘛，家長需要根據(jù)情況正確引導(dǎo)一下，切忌一棍子打死。我女兒喜歡一個(gè)叫河圖的網(wǎng)絡(luò)歌手，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)孩子聽歌并沒給學(xué)習(xí)和生活帶來不良影響，于是我有時(shí)也試著聽聽他的歌，孩子看到非常高興，有新歌也分享給我，還經(jīng)常交流一下心得，一下子拉近了我們的距離。在學(xué)習(xí)上女兒并非傳說中很牛的"大學(xué)霸"，小學(xué)階段成績僅僅是中等偏上，也算不上非常刻苦、用功，性格偏文靜內(nèi)向。小學(xué)階段我基本本著開放、自由的教育方法，屬于"甩手派"，沒有因?yàn)楹⒆映煽円话憬o她施加過大壓力。但甩手派并非完全不管，身教重于言傳。家長的行為在日常生活中一點(diǎn)一滴影響著孩子，比如自己多讀書也盡量陪孩子讀書，無形中孩子養(yǎng)成了喜歡閱讀的習(xí)慣。女兒愛看哈利波特，我就給她買了全套中英文兩個(gè)版本的，周末有時(shí)間和孩子一起看哈利波特原版電影，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也提高了英文水平。大量的閱讀雖然小學(xué)階段不怎么顯山露水，但到了初中高中這些積累會(huì)變成無形的優(yōu)勢(shì)，是孩子一生寶貴的財(cái)富。
該放手時(shí)就放手，讓孩子自己做主。孩子到了青春期自我意識(shí)高漲，這個(gè)階段渴望成長、渴望獨(dú)立，他們認(rèn)為自己長大了有思想了，對(duì)于家長的過度關(guān)注，他們會(huì)覺得是被監(jiān)視，失去了自由，于是像刺猬一樣渾身豎起刺來保護(hù)自己，產(chǎn)生了逆反心理，大人越不讓做什么偏做什么，借此證明自己獨(dú)立了長大了。這時(shí)候如果父母不注意態(tài)度，和孩子硬碰硬，勢(shì)必會(huì)引起家庭矛盾，影響親子關(guān)系。獨(dú)立是孩子成長到一定階段必須面對(duì)的，就像蝶要破繭，你不讓它出來就會(huì)死掉。因此孩子在爭取獨(dú)立的時(shí)候，父母應(yīng)給與足夠的尊重和相對(duì)的自由。孩子畢竟不成熟，不可能做到自我反思，這時(shí)候做家長的何不主動(dòng)讓一步，只要大方向不錯(cuò)，該放手時(shí)就放手。我女兒小學(xué)六年沒上過輔導(dǎo)班，到了初中，看到周圍孩子都在上各種輔導(dǎo)班，我有時(shí)也沉不住氣，但女兒有她自己的老主意，她不想把周末的時(shí)間花費(fèi)到輔導(dǎo)班上，我權(quán)衡再三，建議期末后根據(jù)成績重新商量。女兒小升初在班級(jí)排名第六，級(jí)部二十左右，她當(dāng)即同意，說好啊成績?nèi)舻粝虑拔寰鸵磺新爧寢尩模Y(jié)果幾次大考竟一次比一次進(jìn)步，初一下學(xué)期已漸漸進(jìn)入級(jí)部前茅。到了初二下學(xué)期，女兒自己主動(dòng)提出要上輔導(dǎo)班，因?yàn)樽约哼x擇的，這一年半的輔導(dǎo)班挺積極配合。所以在孩子學(xué)習(xí)生活中遇到問題時(shí)，家長盡量去了解她的想法，以商量、交流的態(tài)度和她討論達(dá)成一致，而不是事事替她做決定。平時(shí)多傾聽，少指手畫腳下命令，在孩子需要幫助的時(shí)候再出手。
到了青春期，幾乎每個(gè)孩子，或多或少都會(huì)有逆反的表現(xiàn)，只不過有的表現(xiàn)激烈些，有的稍微溫和點(diǎn)。面對(duì)孩子的逆反，硬碰硬肯定不行，任其發(fā)展也不現(xiàn)實(shí)，這就要講究些技巧，使用些手段和孩子斗智斗勇，化解問題。首先咱們做父母的教育理念要達(dá)成一致，萬一意見不和也要背后協(xié)商，千萬別在孩子面前爭執(zhí)。既然孩子希望父母把他當(dāng)大人，那我們就像大人那樣坐下來談判吧，這種方式最平等公正了。需要父母承諾什么，孩子要做到什么，大家共同遵守什么……最終達(dá)成協(xié)議，大家就按約定執(zhí)行，父母首先要做到不食言不毀約。我和孩子發(fā)生沖突最多的一件事就是關(guān)于手機(jī)，說了無數(shù)次，總是時(shí)好時(shí)壞不起作用。每次說她都有理由："我同學(xué)問我作業(yè)呢，我還要查資料……"到了初三，我下決心一定改掉她邊做作業(yè)邊看手機(jī)的毛病，最后經(jīng)過協(xié)商達(dá)成一致，把智能手機(jī)換成按鍵的，查資料可以用我的手機(jī)，初三漸漸地就不怎么碰手機(jī)了。可到了高中又開始有了苗頭，這時(shí)候換手機(jī)已經(jīng)行不通了，老師也勒令解散了班級(jí)群，但好像都不怎么管用。我后來一想咱們做家長的不也是整天抱著手機(jī)嘛，怎么教育孩子啊？于是和她商量在她寫作業(yè)的時(shí)候我也不看手機(jī)，現(xiàn)在看來這招還是挺有效果的。我女兒總體來說還是比較聽話，叛逆的癥狀也比較輕，換別的孩子這個(gè)方法也許不一定湊效，做父母的多動(dòng)動(dòng)腦琢磨一下自家孩子的性格特點(diǎn)，只要適合孩子、達(dá)到目的的方法，都是最好的方法。
五年級(jí)的孩子馬上面臨小升初，這也是家長們比較關(guān)心的問題。首先作為家長一定要關(guān)注近幾年中考政策，擇校千萬要慎重。從15年起高中零擇校，就是以前差幾分花錢可以上的那部分名額沒有了，且指標(biāo)生占比例提高，我的觀點(diǎn)是盡量不要讓孩子失去指標(biāo)生資格，擇校一定要慎重。有些學(xué)習(xí)好的，能考進(jìn)山大附中外國語等名校固然可喜，但那里尖子生云集，意味著中考競爭也更激烈殘酷，各種利弊家長一定要權(quán)衡好再做決定。咱們舜文還有個(gè)優(yōu)勢(shì)就是九年一貫制，孩子升入初中不用再重新適應(yīng)新環(huán)境新同學(xué)，能更快進(jìn)入狀態(tài)。再就是小升初的銜接問題，很多家長認(rèn)為小初銜接就是預(yù)習(xí)一下初中的知識(shí)，這只是其中的一項(xiàng)，初中知識(shí)和小學(xué)有很大不同，更重要的是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思維方式這些方面的調(diào)整。要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專注聽課、獨(dú)立鉆研，學(xué)習(xí)方法上要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、做筆記、復(fù)習(xí)，思維方式要從形象思維向抽象邏輯思維過渡，這些都需要逐漸轉(zhuǎn)變適應(yīng)，家長們要多從這些方面指導(dǎo)關(guān)心孩子。
父母是孩子人生的第一任老師，要成為孩子終生的良師益友，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系是關(guān)鍵，孩子到了青春期又是建立親子關(guān)系的重中之重，希望我的生活點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助，我非常愿意與大家一起成長！謝謝大家！
開學(xué)家長會(huì)內(nèi)容篇三
你們好！
我是六年級(jí)（2）班的學(xué)生，叫xxxx，今日我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向各位匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。
時(shí)間過得真是快啊，我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛的母校了。
我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來說，時(shí)間也可以說是漫長的。
在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的，健康活潑的少年兒童。
當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長的關(guān)心、幫助與支持分不開的，可憐天下父母心啊！回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績是寫在父母的臉上的，我們的成績提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績不理想的時(shí)候，父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會(huì)，我要說的是，請(qǐng)各位家長不要有擔(dān)太多的擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會(huì)努力的。
謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長的關(guān)愛！
我的演講講完了！
開學(xué)家長會(huì)內(nèi)容篇四
你們好！因?yàn)楹⒆樱覀冇芯壪嗑墼谝黄稹Ｋ裕紫任蚁敫兄x大家，謝謝你們能準(zhǔn)時(shí)來參加孩子們小學(xué)階段第一次家長會(huì)，也衷心的希望今后的每次家長會(huì)都能得到你們的支持；其次我要代表一二班的所有任課老師歡迎大家來到這個(gè)大家庭，也祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。我深深地知道，每一個(gè)孩子都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，每個(gè)孩子的今天都是不容錯(cuò)過，不可忽視，因此，我想說，為了孩子，讓我們家校合力，讓我們有更多的溝通和交流，用信任、理解、包容的心態(tài)接納彼此。一二班，它不僅僅是您孩子即將生活六年的一個(gè)集體，更是您未來生活中不可分割的一部分。這個(gè)集體的形成與成長，需要您積極地加入，需要您熱忱地幫助，需要您真誠地理解與支持。
今天的家長會(huì)分六個(gè)部分，（ppt 出示：一是教師、班級(jí)介紹，二是工作方法，三是注意事項(xiàng)，四是家校溝通，五是學(xué)前準(zhǔn)備，六是收費(fèi)說明，七近期安排）請(qǐng)各位家長先仔細(xì)聽并做好相關(guān)筆記，之后有疑問再提出我們一起來探討解決。接下來我們進(jìn)入今天家長會(huì)的第一部分。
先向大家做一下自我介紹。我叫房超，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，10年畢業(yè)后一直從事教育工作，至今已有7年。16年來到了育紅小學(xué)任教，擔(dān)任五年級(jí)班主任，剛剛送走了一批畢業(yè)生，他們都是帶著自己滿意的成績離開母校，我很欣慰，也很自豪。我相信咱們這批孩子會(huì)是我更大的驕傲，我也將傾注更多的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂地成長。
班級(jí)情況介紹
我們這個(gè)班有49名學(xué)生，女生24人，男生25人。 一年級(jí)開設(shè)的課程除了基礎(chǔ)課程之外，我校還開設(shè)了乒乓球、芭蕾舞、棒壘球等特色課程，更有創(chuàng)客、益智、寫字、朗誦等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，相信同學(xué)們小學(xué)這6年一定會(huì)過得豐富多彩。
低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育。此時(shí)此刻，我們班49個(gè)孩子就站在同一起跑線上。可在時(shí)間漸漸走遠(yuǎn)時(shí)，他們之間會(huì)慢慢拉開距離。是什么決定了他們起跑的速度呢？是習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣來自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，所以，我會(huì)把養(yǎng)成教育貫徹始終。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：物品的擺放、讀寫姿勢(shì)、上課狀態(tài)、家庭作業(yè)等幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語文：做好預(yù)習(xí)（生字組2個(gè)詞，課文讀三遍）
數(shù)學(xué)：做好預(yù)習(xí)，看例題、練習(xí)，有針對(duì)性學(xué)習(xí)
作業(yè)書寫規(guī)范，家長檢查簽字（計(jì)算）
每天做一頁口算題卡
珠心算：每天練習(xí)
一米閱讀：每天閱讀一篇主題叢書文章
2、生活習(xí)慣：文明禮貌、吃飯用餐、行為舉止、放學(xué)排隊(duì)、勞動(dòng)等方面培養(yǎng)孩子的獨(dú)立的自理能力。 （重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)掃除，現(xiàn)在的孩子很少有在家里干活的，大部分孩子連地都不會(huì)掃，所以從我接班開始，所有的值日我都會(huì)陪孩子們一起做，手把手的教，因此我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板……起初一定會(huì)做不好，但任何事都是從不會(huì)到會(huì)到熟練的過程。他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。所以希望家長學(xué)會(huì)放手，不要讓您的孩子成為生活上的弱者。等值日生表確定后，學(xué)生們會(huì)輪流值日。）
培養(yǎng)孩子們愛閱讀的好習(xí)慣。現(xiàn)在全市都在開展一米閱讀的活動(dòng)，就是提倡海量閱讀，今年6年級(jí)的畢業(yè)考試，課外閱讀就是從主題叢書中選取的，由此可見，主題閱讀的重要。在校，我會(huì)保證孩子們每天半小時(shí)讀書時(shí)間，在家，我提倡每位家長每天都要進(jìn)行親子閱讀，每天與孩子一起讀書半個(gè)小時(shí)。除了要讀書，還得有書讀，班上第一周就開始建班級(jí)圖書角，在此，我請(qǐng)每個(gè)孩子為班級(jí)捐一本書，開學(xué)能帶來最好，最遲在第一周周五，所以書香班級(jí)的建設(shè)還期待您的通力配合。
4、課后輔導(dǎo)：中午、課后看護(hù)——學(xué)困生，珠心算
以上是我的一些想法以及近期的努力方向，我所說的這些單單靠我自己是無法完成的，更需要家長們的通力配合。
1、尊重——請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，合理的正確的我一定盡力改正。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)是對(duì)學(xué)生的關(guān)注，只有在意了，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)幫其改正。所以也請(qǐng)各位家長能正確的看待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，從而正確的引導(dǎo)孩子。
3、 關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
4、座位問題；
座位是按孩子的身高，按男、女搭配安排，為了讓老師盡快熟悉孩子，孩子之間互相熟悉，因此一個(gè)月內(nèi)暫時(shí)不會(huì)作調(diào)整，以后一周一輪，組與組之間輪換。關(guān)于座位的安排，請(qǐng)家長理解支持，這就是您對(duì)班級(jí)工作實(shí)實(shí)在在的支持。個(gè)別視力不佳的孩子請(qǐng)佩戴眼鏡，我會(huì)和孩子交流然后適當(dāng)?shù)妮啌Q座位。 所以請(qǐng)各位家長不要再托關(guān)系找人調(diào)座位，謝謝。
5、喝奶用餐——牛奶對(duì)孩子的成長是有益的，健康的，學(xué)校的學(xué)生奶更是經(jīng)過衛(wèi)生檢疫，其安全程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們?cè)谕饨o孩子訂購的牛奶，是有保障的。而且孩子小，大家都喝牛奶，只有個(gè)別孩子不喝，我想對(duì)孩子來說，影響也是不好的，誰家都不會(huì)幾盒奶錢，少抽點(diǎn)煙，少出去吃頓飯，就會(huì)讓孩子在校期間有營養(yǎng)的補(bǔ)給，何樂而不為呢？ 用餐——天氣越來越冷，中午午休時(shí)間短，所以要求所有學(xué)生中午都在校吃放，方便統(tǒng)一管理，也是為了培養(yǎng)孩子良好的用餐習(xí)慣。中午飯后會(huì)安排相應(yīng)的活動(dòng)，如輔導(dǎo)、娛樂、午睡等。所以牛奶、午飯要求全體學(xué)生都要訂，希望大家積極配合，大力支持。
進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。相信咱們家長的素質(zhì)都很好，不會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象。
1、 幾種方式
面談、 電話、短信（聯(lián)系方式：188452174884）如果沒有及時(shí)接你的電話，說明我在上課或者有事無法接聽，但我看到后會(huì)給你及時(shí)回，或者你也可以給我發(fā)短信留言。
2、家委會(huì)報(bào)名
家委會(huì)主要職責(zé)
1、協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。 2、班費(fèi)的開支和管理。
3、班級(jí)物品的采購。4、家校溝通的橋梁。
牛奶：4+1 3+2
午飯：a 餐 b餐
校服：夏季75 秋季：90
保險(xiǎn)：100
桌罩：3個(gè)班統(tǒng)一、均分
卷子紙：
1、班級(jí)建設(shè)——家徒四壁，自愿原則，為了孩子有更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
2、活動(dòng)安排——校園藝術(shù)節(jié)：節(jié)目、隊(duì)列服裝（美國） 走廊文化（西藏）
3、一米閱讀：掃碼注冊(cè)，圖書征訂
開學(xué)家長會(huì)內(nèi)容篇五
各位家長朋友大家好！
每次當(dāng)我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時(shí)候，我的心情就無法平靜。看到你們，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時(shí)的情景，學(xué)生三個(gè)一伙、四個(gè)一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學(xué)，小小年紀(jì)，克服了離家在外的種種困難，和同學(xué)一起住在學(xué)校，從早上8：起床到晚上1：3回宿舍洗漱，一整天的時(shí)間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí)，這需要多么大的毅力呀！公立學(xué)校收費(fèi)低，可你們卻選擇了我們這所收費(fèi)相對(duì)較高私立學(xué)校；有的學(xué)校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校，有些同學(xué)的家遠(yuǎn)在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠(yuǎn)的我們。面對(duì)這份沉甸甸的信任，著實(shí)讓我感到責(zé)任的重大。我沒有理由不關(guān)心每一個(gè)孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛，因?yàn)槲也幌搿⒉辉敢膊荒茏屛覀兊募议L失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對(duì)象是人，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用，老師家長都只是一個(gè)外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學(xué)們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時(shí)完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時(shí)候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。
好在這個(gè)學(xué)期以來我明顯感覺到同學(xué)們長大了，對(duì)老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了，大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)。我們班是初二時(shí)才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強(qiáng)，一說起來大家總是覺得我們?cè)趺茨芎?班比？其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對(duì)大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學(xué)期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學(xué)校這樣一個(gè)小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級(jí)第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴(yán)格得孫老師，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對(duì)自己沒信心？當(dāng)然，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對(duì)你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當(dāng)著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的過程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學(xué)上課開動(dòng)腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里；有的同學(xué)在背課文時(shí)一點(diǎn)也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進(jìn)峰；還有兩位同學(xué)的成績比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué)，我知道你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
在這里我要特別提一下孫子欽同學(xué)，上學(xué)期她的總成績?cè)谀昙?jí)里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動(dòng)和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設(shè)法去做到，這絕對(duì)是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學(xué)，記得第一次語文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，他的作文2分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當(dāng)時(shí)我就想，一個(gè)理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對(duì)他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個(gè)主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個(gè)要求去做，功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文2分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個(gè)方向去努力就一定能獲得回報(bào)。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當(dāng)時(shí)的語文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的休息時(shí)間。比賽時(shí)她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，也獲得了初中組演講比賽的二等獎(jiǎng)第一名，成績比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)僅差零點(diǎn)零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學(xué)就更不用說了，從上學(xué)期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認(rèn)真和對(duì)同學(xué)的寬容。