演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
校園主持人大賽演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長(zhǎng)，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的.可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好――美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。
我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我總會(huì)停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。
雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀(jì)美國(guó)著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì)了讀書和說話，成為一位知識(shí)淵博的人。海倫凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。
海倫凱勒自強(qiáng)不息的'精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧!請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
謝謝!
校園主持人大賽演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的`關(guān)系十分融洽。
我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我總會(huì)停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。
雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫·凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀(jì)美國(guó)著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì)了讀書和說話，成為一位知識(shí)淵博的人。海倫·凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。
海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次"金話筒"演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧!請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
謝謝!
校園主持人大賽演講稿篇三
敬愛的老師們，親愛的.同學(xué)們：
大家好，我叫郭xx。今天，很榮幸能參加這次主持人的競(jìng)選。
我從小語言表達(dá)能力強(qiáng)，聲音洪亮。我多次參加過舞臺(tái)表演，朗讀比賽。我愛學(xué)習(xí)，愛讀課外書，我上課積極回答老師的提問。我樂于協(xié)助老師，幫助同學(xué)。
今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)!
我希望能競(jìng)選上主持人，我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學(xué)們能支持我?guī)椭页蔀橐幻细竦闹鞒秩恕?/p>
謝謝大家!
校園主持人大賽演講稿篇四
大家好！......
三歲的我就站在主持的大舞臺(tái)上，嘿！可神氣了！
我主持過很多場(chǎng)晚會(huì)和比賽。教師節(jié)，我還代表鳳崗的全體同學(xué)向老師獻(xiàn)詞敬禮。很棒吧！
我的愛好還有很多，如：拉小提琴、籃球等。
這就是活潑開朗陽光帥氣的我。
我叫周彥熙。謝謝！
演講（朗誦）：
美麗的鳳崗（周彥熙）
清晨，我還在甜甜的睡夢(mèng)中，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇！迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的.空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡！
吃過早餐，我背著書包走在上學(xué)的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上，小朋友背著書包高高興興地上學(xué)去。
多么和諧美麗的一幅圖畫??！這就是美麗的鳳崗，一個(gè)最宜居住的生態(tài)家園！閉著眼睛，我甜甜地入睡了，夢(mèng)見天藍(lán)水凈，如透明的水晶，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如閃光的鉆石；蟲鳥啾啾，似淺吟低唱。謝謝！
家長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)你的支持和鼓勵(lì)！
復(fù)賽,你的表現(xiàn)依然不錯(cuò)！評(píng)委對(duì)的評(píng)價(jià):你（5號(hào)）表現(xiàn)好，聲音純，咬字清晰；臺(tái)下一些陌生的家長(zhǎng)和同學(xué)，都直呼“淡定哥”。這一天，陽光明媚，你的心情也像天氣一樣充滿陽光。
決賽,我們?cè)缭绲貋淼搅吮荣愃诘亍P崗影劇院。抽簽是19號(hào)?？焐吓_(tái)前，你似乎有些煩躁，劉老師也跟我提到你的精神狀態(tài)不如之前。這次，我沒有像之前一樣陪你坐在一起，上臺(tái)之前，也沒跟你說什么，相信你能從容應(yīng)對(duì)臺(tái)上的一切。
演講（朗誦）部分:你表現(xiàn)較好，但整體表現(xiàn)似乎并不如之前的兩場(chǎng)?！坝行├?？”我這樣想到，因?yàn)檫@次禮服里面沒有像之前一樣穿著衣服。
提問部分:評(píng)委老師問到“你是怎樣拉票的？”你彬彬有禮地答道“謝謝評(píng)委老師的提問！”讓人稍感寬慰。但之后你卻有些答非所問，你說：“會(huì)為一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下臺(tái)，還沒等坐下，你就潸然淚下。開始我是有些生氣，有些遺憾。沒希望你取得多好的成績(jī)，因?yàn)閰⒓記Q賽的其他同學(xué)都是平時(shí)參加培訓(xùn)、訓(xùn)練有素的專業(yè)選手，而且一次比賽的好與壞并不能說明什么，最重要的是，類似的比賽，最希望能為你增添一份美好的回憶。但你剛才有些答非所問及匆匆下臺(tái)，讓我想到了一個(gè)頂尖的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，賽場(chǎng)上才跑一段就放棄了最后的沖刺。正準(zhǔn)備批評(píng)你幾句時(shí)，頭腦中又立即浮現(xiàn)了剛才發(fā)生的幾個(gè)細(xì)節(jié)：怎樣拉票的？為何不提“現(xiàn)場(chǎng)，希望大家支持你，你會(huì)怎樣做？”“你有哪些優(yōu)勢(shì)？”；回答問題后，你便匆匆下臺(tái)，按以往的情形，你應(yīng)該會(huì)高高興興的，以此來體現(xiàn)出你的神氣或得意！（當(dāng)然，更多的是自信與可愛）而你下臺(tái)后，還沒等坐下就潸然淚下，顯然，正如你自己所說:沒弄懂問題的意思和關(guān)鍵（之前你也確實(shí)沒了解過“拉票”的真正意思或怎么拉票）,且對(duì)自己的表現(xiàn)很不滿意。
比賽結(jié)果出來，你獲得“優(yōu)秀小主持人”的稱號(hào)。
感謝老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)你的支持和鼓勵(lì)！
特別感謝劉老師，感謝劉老師對(duì)你的指導(dǎo)，支持，陪伴和鼓勵(lì)！
卻總是找不到出口。最后，在接近出口處隨意選了幾塊蛋糕，便匆匆“飛”了出來。之后，又帶你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉著你的手，你突然對(duì)我說：“爸，我今天表現(xiàn)不好，你怎么還滿足我的小愿望——去沃爾瑪，還帶我去肯德基呢？”我朝你笑了笑說：“爸這樣做，你喜歡嗎？”你脫口而出：“不喜歡”，我先是一愣，待你馬上補(bǔ)充道：“才怪！”不喜歡，才怪！——當(dāng)然是喜歡啦！我們同時(shí)開始呵呵大笑！你個(gè)小家伙！
之后，我們一直靜靜地走著，似乎漫無目的地閑逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚風(fēng)輕輕地吹著，并不清冷，反倒吹走了鬧市的喧囂。忽明忽暗的燈光，讓人想到童年那些有螢火蟲的夜晚，那個(gè)未曾講完的故事......
校園主持人大賽演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們大家好！
今天，陽光燦爛，我的心情也和今天的天氣一樣，燦爛無比。因?yàn)?，我很榮幸也很激動(dòng)能參加這次主持人競(jìng)聘活動(dòng)。我知道，這是一次展示自我的好機(jī)會(huì)，我有信心，也倍加珍惜，請(qǐng)支持我吧！
大家可能對(duì)我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫劉一諾，今年九歲了，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部委員，三年級(jí)二班班長(zhǎng)。我努力學(xué)習(xí)，年年被評(píng)為三好學(xué)生。我愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、講故事……我性格開朗、活潑外向，參加過一系列的比賽，獲“雅士利”全國(guó)少兒電視大賽舞蹈類銀獎(jiǎng)、“星海杯”器樂大賽優(yōu)秀選手、我?！皭蹏?guó)杯”講故事大賽金獎(jiǎng)、慶建國(guó)五十五周年歌詠比賽最佳指揮獎(jiǎng)……更讓我自豪的是，參加中央電視“希望之星”英語風(fēng)采大賽。身為班長(zhǎng)的我，組織并主持了本年級(jí)的許多活動(dòng)及比賽，多次受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
豐富多彩的活動(dòng)，開闊了我的視野，練就了我機(jī)智、沉穩(wěn)、大方、自信的氣質(zhì)。在此，我真誠(chéng)的競(jìng)聘主持人，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)證明你們的選擇是沒錯(cuò)的！我愿意為學(xué)校更好、更美做一份貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
校園主持人大賽演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好!我非常高興能參加主持人競(jìng)選。這次我來競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑啦灰却龣C(jī)會(huì)，要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
主持人需要好的嗓音，好的臺(tái)風(fēng)，快速的應(yīng)變力，充滿激情的活力，而我口齒清晰，具有較好的口才修養(yǎng)。另外，我雖不是風(fēng)度翩翩，但也是儀表端莊。而且我還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)：我做我自己喜歡的事情一直都非常認(rèn)真努力，一直都事無巨細(xì)，盡力做到最好，當(dāng)然我也非常喜歡主持人這個(gè)工作。
在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，要用我的誠(chéng)心讓你感動(dòng)。美麗彩虹，那就是競(jìng)選成功。相信我，才是最棒的選擇。
在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)理想，要用我的行動(dòng)讓你感動(dòng)。繽紛彩霞，那就是我當(dāng)主持人，選擇我。我會(huì)努力拼搏!給我這個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)給你們精彩!
從茫茫走在理想的路上，我不管身邊的春去秋來，靜靜地流淌，在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任心情和理想一起狂奔。今天我?guī)е粋€(gè)主持人的夢(mèng)想，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待今天對(duì)我的考驗(yàn)。
假如我競(jìng)選成功，當(dāng)上主持人，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦做好這項(xiàng)工作。我不敢說我是最合適的，但我將會(huì)是最努力的!
假如我落選了，說明我還有許多的缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
同學(xué)們，請(qǐng)為我投出神圣的一票!
校園主持人大賽演講稿篇七
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢(mèng)人當(dāng)中最普通的一員，沒有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是，有夢(mèng)想誰都了不起，所以我們―起來認(rèn)識(shí)一下，了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時(shí)候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說，我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí)，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三，終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了，那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開講啦》。也是從那時(shí)候開始，他開始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是第二個(gè)不可能，從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實(shí)踐，終于開始有一個(gè)人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個(gè)的不可能來到這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺(tái)中央，和小撒老師并肩而立的時(shí)候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時(shí)候，無數(shù)次在幻想，自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)。但是這―次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話筒，面對(duì)著所有注視他的觀眾，一字――句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。
謝謝。
校園主持人大賽演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫郭xx。今天，很榮幸能參加這次主持人的競(jìng)選。
我從小語言表達(dá)能力強(qiáng)，聲音洪亮。我多次參加過舞臺(tái)表演，朗讀比賽。我愛學(xué)習(xí)，愛讀課外書，我上課積極回答老師的提問。我樂于協(xié)助老師，幫助同學(xué)。
今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)!
我希望能競(jìng)選上主持人，我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，讓自己的.知識(shí)更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學(xué)們能支持我?guī)椭页蔀橐幻细竦闹鞒秩恕?/p>
謝謝大家!
校園主持人大賽演講稿篇九
讓國(guó)x傳情，歡迎收看《國(guó)寶會(huì)說話》，我是主持人劉熙燁。
如果編鐘會(huì)說話，或許它會(huì)對(duì)著現(xiàn)代鋼琴說：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符，可我卻比你大了兩千多歲呢，而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音?！蹦懵?，正鼓音，側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘，從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后，以它恢宏的氣勢(shì)，豐富的樂律銘文，一鐘雙音的非凡效果，驚艷了世界。在很多次重要的歷史場(chǎng)合，發(fā)出了它鏗鏘有力的中國(guó)之聲。而我，有機(jī)會(huì)在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上，帶領(lǐng)著外國(guó)駐華大使敲響它的時(shí)候，我多么想跟它說說話，我想告訴它，我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆，我想告訴它，我是多么地驕傲呀。
和我-起敲響編鐘的是譚軍老師，就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好，但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了，所以他開始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改，有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场保褪怯檬秩ヅ拇蜻@個(gè)鐘體，就是為了尋找那個(gè)美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴，當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候，再三地叮囑我說：“這可都是我的寶貝呀?！边@里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子，我來帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤(rùn)而飽滿，可如果換成橡膠的鐘槌，它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì)，不同的形狀，譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器，它讓我們看到了國(guó)之重器的響器之魂。我想帶大家來聽一聽古老而年輕的中國(guó)聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。
謝謝大家。