每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感恩篇一
走走停停，人生的旅途顯的那樣美好，感恩的瞬間無處不在，你不妨停下忙碌，捕捉感恩，也許，原本枯燥無味的旅途也會變得更加明亮，更溫馨，就這樣，在時間的流走中，又一次印上感恩的烙印。
頓時，我先前所有的不快與抱怨都煙消云散了，只感到無盡的溫馨與甜蜜。
這一幕，我永遠也不會忘記，在匆匆流走的時光中，感恩讓我停下飛快的腳步，記憶的屏幕上，演出了感恩的一刻。
我感到很疲憊，就在感恩中停下腳步，細細品味母親的付出，一切是那樣的無私，又是那樣的無怨無悔。
收集感恩，行走在感恩中，歲月的剝落，會是我們明白為什么感恩。
拿起手中的筆，在一頁頁白紙上零亂地記錄著感恩，回頭看，那感恩的歲月，迷蒙在淚眼之中，又一次，我在感恩中佇立凝望。
漫無目的的走在迷茫的路上，我們虔誠的感恩，――個微笑，黑暗天幕上的明星，閃亮的讓人落淚。
感恩篇二
人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。
人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待，每個人都可以是一個微笑的天使。
人生如鏡，你的微笑不會折射為哭泣，面對生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進的決心和啟犁開拓的憧憬。
經(jīng)過坎坷，記著改正自己；
經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護自己；
經(jīng)過彩虹，記著鼓勵自己。
感恩的人明白：一味的自怨自艾哀愁嘆息，不如給自己一個微笑下次，我一定會做到最好！
感恩的人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會融化。
用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。
學(xué)會感恩，讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，為對生命的美麗作感激的見證。讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會創(chuàng)造奇跡。
感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨不再降臨，天空不再寂寞。只要有一顆感念世情的心，人生才有啁啁鳥鳴的暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。
不必問：直到風(fēng)景都已看透，你還會不會陪我看細水長流？有時候，并非真的是無端的失落，孤單的體會帶來的煎熬只是因為我們不懂得感恩。
待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。
感恩篇三
感恩是金，可以讓愛無形地傳遞。看了中央一臺的《十佳孝心少年頌獎晩會》，我的內(nèi)心被深深地震撼了。那是一個個正值花季的少女少年，卻用稚嫩的雙臂擔(dān)起了整個家的重?fù)?dān)，但是卻毫無怨言。
黃鳳，從六歲到十六歲，一個人堅持著成為了家中的頂梁柱，父親癱瘓，奶奶眼瞎，媽媽離家出走了，聽說上海的醫(yī)院好，她拿著僅有的二十六元錢，推著鐵床上的父親，奶奶，徒步走了500多里，還好有好心人相助，終于來到了上海，可是，醫(yī)生卻說沒有希望了，如果沒有那些好心人，黃鳳才能更好地照顧親人。
吳林香，她獨自一人照顧一家四口，母親失憶了，她也依舊微笑著，她本不是一個愛笑的孩子，自從這場巨大的變故后，她下定決心，無論遇到什么艱難，困難的事，她也要微笑著，因為她不想讓親人擔(dān)心。她為了省錢，寧愿苦了自己，也不要用電寫作業(yè)。
相比之下，我們生在陽光下，心中卻十分陰暗。他們只知道享受，不懂得珍惜，只知道索取，不懂得付出，只知道抱怨，不懂得感恩……相比之下，我們好多的孩子卻過著衣來伸手飯來張口的生活，卻不發(fā)奮圖強，只知道榮華，不懂得恥辱；只知道炫耀，不懂得謙虛，只知道攀比，不懂得努力！
你們感動了天地，用身軀書寫了一個“孝”字。你們都是好樣的！
感恩中，愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心……
感恩篇四
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的'家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹……
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”！
感恩篇五
還記得那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹過天空，刮得樹枝左右搖擺，那是一個忙碌的早晨，媽媽在廚房做飯，而我則懶洋洋的躺在床上，享受這安靜的早晨。“快點，再不起床就來不及了！”一下子，清晨的安靜頓時被媽媽的叫喊聲打破了。我慢悠悠地洗臉。終于，坐到了桌子上吃飯。我突然注意到媽媽的臉色似乎不大對勁，“唉，可能是起得太早了吧！”就這樣，我就把這件事拋之腦后了！
“噢，今天的風(fēng)可真大。”終于，我經(jīng)過了北風(fēng)的考驗，來到了學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
到了下午放學(xué)時，別的孩子都找到了家長，只有我，還在校門口焦急地等待著，“平時媽媽都不會遲到，怎么今天這樣的慢？”我一邊埋怨一邊越想越不對勁。直到媽媽來了，咦？媽媽的臉怎么這么紅？我感覺不對，便開口問了媽媽。“沒事，著急，有點熱了！”媽媽說。
到家了，我無意中摸到媽媽的額頭，“呀，竟然這么熱！”我一下子明白了，媽媽發(fā)燒了！我突然感覺媽媽似乎老了，她真的老了！眼角的皺紋多了，頭上有一絲絲的白發(fā)一下子我熱淚奪眶。
媽媽，如果我是一只小鳥，您就是那片藍天，保護著我；如果我是一朵小花，您就是葉子，襯托著我；如果我是一條小魚，您就是小溪，給了我一個家！媽媽，我愛您，我永遠是您的天使，您的小棉襖！
感恩篇六
感恩是人類所有美好品質(zhì)之一，感恩，就像人沒有眼睛，狗沒有鼻子。
是的，我們應(yīng)該感謝生活，感謝自己所有的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事，才能做生活的主人。
如果給你一個機會，你會感謝誰呢？我第一個想到的人便是媽媽。
有一次冬天，媽媽生病了，手術(shù)后的媽媽很虛弱，所以都躺在床上修養(yǎng)。
一天我正在寫作業(yè)時，從背后傳出了熟悉又慈祥的聲音：“晨晨，做好了作業(yè)沒有？”“沒有。”我回答道。“那你冷不冷？”“想不想喝牛奶？“嗯，我要。”與此同時，我用眼睛的余光看了媽媽一眼。
感恩是無窮的，每一個人都要學(xué)會感恩，讓我們這個世界充滿感恩吧！
感恩篇七
2008年5月12日，川有巨災(zāi)，國有大殤。
5.12四川汶川大地震發(fā)生后，一幕幕震撼人心的搶險救災(zāi)場面不僅牽動著億萬中國人的心，同時也震撼著每一個人。其中，有一張令人感動的照片引起了人們的關(guān)注和好奇。畫面是：在北川一片四周塵土飛揚的廢墟旁，一個滿臉是血的北川漂亮小男孩躺在擔(dān)架上，用他那稚嫩的右手，向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮。這個嫩氣未脫的孩子就是朗錚，一個年僅五歲的孩子，正是他這個不經(jīng)意的感恩之舉，震撼了全世界！
自從汶川大地震發(fā)生以來，全國人民同呼吸、共命運、心連心，經(jīng)受了巨大的磨難，朗錚的敬禮之所以感人，就是因為在他幼小的心靈深處感恩之花在悄然開放。這個可愛的小男孩的敬禮之舉將永遠鉻在人們的腦海里，多么感人的畫面啊！
朗錚雖然年僅五歲，可他卻是我們的好榜樣，從他身上，我看到了金燦燦的“感恩”二字，是啊，為人處世，應(yīng)當(dāng)對每一個幫助過你的人表示感謝。
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”我們每一個人都應(yīng)該向小朗錚和那位老人學(xué)習(xí)，是他們的舉動深深的感染著我們每一個人，也深深地印在了我的腦海深處。
愿我們都學(xué)會去感恩，去回報——銘記感恩吧！我的朋友們……
感恩篇八
敬愛的陳老師，你就想一根默默無聞的蠟燭，為了我們您浪費了自己的青春，為我們?nèi)找共煌５夭賱冢闳紵俗约海樟亮怂恕＿@種無私地奉獻，令人永生難忘啊！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地奉獻著自己的青春！啊，老師，你的精神，銘記在我的心中，老師您是辛勤的園丁，為我們這祖國的花朵日夜操勞，您的黑發(fā)中已經(jīng)有絲絲的白發(fā)了。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
祝：陳老師
工作順利，身體健康，萬壽無疆！
您的學(xué)生：
感恩篇九
花兒歌唱，那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑，那是在感恩雨水的滋潤。的確，世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對。
我總是懷著感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命，把我們帶到了這個充滿陽光，鳥語花香的世界。把我們從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的嬰兒哺育成莘莘學(xué)子。供我們上學(xué)，讓我們衣食無憂。
我總是懷著感恩的心情面對老師。老師授予我們知識，同時也教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｃ慨?dāng)我在學(xué)習(xí)中安于現(xiàn)狀停滯不前時，老師您總是提醒我，不要留戀路邊的風(fēng)景。每當(dāng)我犯錯誤時又是老師您的諄諄教誨，讓我明白了一切。
我總是懷著感恩的心情面對朋友。朋友總是在無形中關(guān)心你，幫助你。當(dāng)我拿著一份失敗的考卷而淚流滿面的時候，是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當(dāng)我生日來臨之時，又是朋友們的一張張賀卡捎來了真誠的祝愿。
我總是懷著感恩的心情面對生活。生活中充滿著許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子，你對她哭，她也對你哭。你對她笑，她也對你笑。讓你明辨是非，從而飽覽世間的人情世故。
“誰言寸草心，報得三春暉”！學(xué)會感恩吧，生活會因為感恩而豐富多彩，世界也會因為感恩而變得可愛。
感恩篇十
“感恩”2字有一個共同的特點，他們都有一個心。是呀，感恩都是發(fā)自內(nèi)心的，都是來自一個個純潔的心靈的。
今天，我們學(xué)校請來了演講團，演講的題目就是人們最熟悉的感恩。
其中，令我最感動的就是和家長互動這個環(huán)節(jié)。
是呀，每一個家長心里想著的，念著的都是孩子。他們都有一個心愿，就是讓自己的孩子出人頭地。不管是風(fēng)風(fēng)雨雨；不管是大雪紛飛；他們都會為我們付出一切。他們一心只希望讓孩子快樂，而我們卻和同學(xué)比吃比穿，抱怨自己家沒有好車和他們吵架。內(nèi)疚，歉意像一頭小鹿在我心頭亂撞。
感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得在長，在遠，也可以感受到對方的心。
每一個人，內(nèi)心都有幾顆種子，其中一顆就是“感恩”。一旦萌發(fā)，就會離成功更進一步。感恩！