時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
年度計劃表內容篇一
我校學生的基礎差，優生少，學困生多，針對我們學校的實際，兩方面分析學生：
1、培優方面：
①腦子聰明，思維靈活的學生在難題方面表現突出；但忽視基礎知識，懶于記憶，在簡單問題上處理不當造成無謂失分。
②基礎相對牢固，學習刻苦努力的學生；但自信不足，處理新類型題時猶豫不決，且思維不夠開闊，缺乏想象力、創造力。
2、輔差方面：基礎知識薄弱，有畏難情緒，雖有迎頭趕上的心愿， 但缺乏持之以恒的行動和良好的學法。
1、培優方面：
① 課堂上重點關注，從基礎知識著手過關，教師親自檢查。
②經常和她們進行思想交流，幫助她們樹立學習的信心和勇氣，能夠挑戰自我，實現突破。每天多安排一些任務，具體是每周三次，每次完成《同步練習》上1~2道類型題，當面批改，及時修正。
③經常和她們進行思想交流，幫助她們樹立學習的信心和勇氣，能夠挑戰自我，實現突破從基礎知識入手，所做的試題當中出現的問題隨時到辦公室，或在課前、課間向老師請教。
④最終目標：達到優秀
2、輔差方面：
①定期做思想交流，大加鼓勵，幫助他們樹立學習的信心和勇氣，并及時發現他們身上的閃光點，大肆表揚，幫助他們增強學習的動力和培養學習的樂趣。
②課堂上重點關注，隨時注意學生情緒的變化，及時調整學生心態，幫助他們永褒進取之心。
③結合本學科的特點，結合九年級面臨升學的現狀，挑選重點題目，逐題過關，逐人過關。
年度計劃表內容篇二
以《課程標準》為依據，以小學數學第二冊教材為藍本，以提高學生實際數學能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，提高學生的數學成績。在復習中，采用多樣的復習方式，注意調動學生復習的積極性，注重面向全體，因材施教，分層復習，引導學生系統地整理和掌握所學的知識，使學生獲得的知識更加牢固，計算能力更加提高，能熟練應用所學的數學知識解決簡單的實際問題，提高學生綜合解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。
一年級三班66人，一年級四班68人，學生整體學習興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現欲強。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣。
結合上學期期末和本學期摸底考試，三班優秀率能夠保持在86%以上（約57人），90分到70分之間基本保持在8人左右，有兩人在70分以下附近晃悠。其中2名學習習慣非常差、特別懶惰的學生，還有一名學生注意力嚴重分散，一節課聽不了幾分鐘，每次考試都做不完試卷。
四班優秀率保持在優等率85％，及格率97％，其中有2名學生學習不敏感，非常吃力。1名學生行為習慣和學習習慣非常差、作業每次都完成不了，家長也是頭疼。還有1名學生則是智力水平較低，每次考試最多超不過20分。
總體來說，學生基礎知識、基本技能方面掌握的比較扎實，計算方面絕大多數同學掌握了基本的計算方法并能迅速準確地進行計算；解決問題方面大多數學生已養成了良好的讀題習慣，并掌握了基本的解決策略。 一學期下來，大部分學生都能很好地完成對本學期的學習任務，但也有個別學生在某一方面上比較薄弱。
一（3）班的周淑靜、呂鵬飛、馬一滴、宋淑盈、梅炎文、張曉川、譚良駿、吳小倩、徐潤陽，一（4）班的戴宇航、范博碩、王明浩、宮田瑞、高圓圓、魏皓冉、等同學口算能力薄弱、人民幣的認識、鐘表的認識、用數學等方面還比較欠缺，理解能力較差，對于稍難的題目理解困難；其他學生基本知識掌握的較為理想；尤其是高圓圓、宮田瑞、范博碩、周淑靜等學生需要每天加強練習，特別是對以前學過的知識，以往特別快。
從課堂和家庭作業來看，學生還存在一下情況：
1、學生的傾聽習慣較差，有一點會，就覺得都會了，注意力集中時間短。
2、口頭與筆頭聯系不好，會回答，但不會做題。也就是我們說得眼高手低。
3、還有部分學生沒有養成做題之前先認真讀題、理解題意以及細心做題、認真檢查的好習慣，造成理解困難。特別是對有一點點相似的題極容易混淆。
4、個別學生識字能力很差，影響答題。
5、有少數學生計算技能較差。計算不過關，還特別懶，家長又不在身邊，像高圓圓20以內的數都要通過數手指來完成，100以內的進位加法和退位減法對他來說就更束手無策了。
5、作業的習慣養成不夠，做題前讀題不仔細，憑自己的意識做題，做完題后不會檢查。還有較多的學生常出現抄錯數字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣
針對以上現象，在最后的幾個星期里，不僅要對本學期知識進行系統的整理和復習，在難題、難掌握的題目上再加以專項練習；同時，還要盡量幫他們改掉壞習慣，并交給學生初步的數學復習方法，讓學生學會復習
1．通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。
2、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養成回顧和反思的習慣。
3、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。
4、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
5、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。
1、抓好40分鐘，打造高效的數學復習課。
復習課容易枯燥，使學生厭倦，因而我們設計豐富多樣、富有童趣的形式，提高學生的積極性，提高復習課的質量。
2、把好訓練關，提高復習的效率。
由于低年級學生缺乏自主復習的能力，我們精心設計練習的形式，出發點是能提高學生的綜合能力，減輕學生的作業負擔，而且較有針對性。根據復習計劃設計相應的復習內容，復習形式，力求復習課不單調，調動學生的積極性。
3、教育學生端正態度，認真復習。做到讀題認真，答題仔細，書寫端正，做完題目養成復查的習慣。
1、數與代數：100以內的加減法（口算、筆算、估算）、認識鐘表、人民幣的認識
2、空間和圖形：方位與圖形、厘米、米的認識
3、統計與概率：統計
復習重點： 100以內數的加減法及解決問題；會進行簡單的讓農民逼的換算；認識整時、半時、和大約幾時。會選擇合適的長度單位。
復習難點：1、準確地進行計算。⒉培養學生運用所學知識解決問題的能力和意識。
結合我班的實際情況，在復習過程中以教材為依據，以學生為主體，以教師為主導，努力營造良好的學習氛圍，關注學困生，縮小差距，達到共同進步。
1 復習前，做到兩點：①充分了解學生的學習情況，弄清學生對哪些知識掌握的比較好，哪些知識還存在問題，存在什么問題，從而有計劃、有針對性地開展復習活動，以增強復習的實效性。②認真備好每一節復習課， 做到心中有數。
2、每次復習課，首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。可以讓學生說一說在每一單元里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內容，還有什么問題沒解決等等。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標；教師也能更全面地了解學生的知識掌握情況及時做到心中有數，為有針對性地復習指明方向。
2、以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發展。如復習100以內數的認識，讓學生玩猜數、對口令、接龍等游戲，加深數感。又如加減法計算的復習，不能出現單純的題海練習，這樣學生會厭倦的。可以設計爬梯子、找朋友、等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。也可以采用游戲、競賽等多種形式組織學生練習以激發學生練習的興趣，提高計算的正確率和熟練程度，促進計算技能的形成。
3、與生活密切聯系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯系。可以設計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察，提出數學問題，解決數學問題。可以讓學生到生活中尋找數學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數學，數學即是生活，而且各方面都得了發展。
4、以實踐操作為主進行總復習。實踐操作是本班學生最喜歡的數學學習活動形式。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣，進行簡單的錢款計算，解決簡單的實際問題。
5、針對單元測試卷、練習冊、作業中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題訓練，滲透各項數學知識。給學生比較全面地運用所學知識的機會。
6、及時和本組教師溝通交流學生存在的問題，并找出對策解決。同時充分利用好各種優秀資源、網絡資源。并與學生及家長交流和探討。
1關注他們已經掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。
2、把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯系，使他們在原來的基礎上有所提高。
3、改進對他們評估，重視學生自身的縱向比較，抓住他們的一點優處進行表揚，提高他們的學習興趣。
1、100以內數的認識……………………2課時
2、認識時間………………………………1課時
3、位置、圖形的拼組……………………1課時
4、100以內的加法和減法（一）………2課時
5、認識人民幣……………………………2課時
6、100以內的加法和減法（二）………2課時
7、厘米和米的認識………………………1課時
8、統計……………………………………1課時
9、試卷與評析……………………………6課時
年度計劃表內容篇三
長期以來，人力資源部在本地區企業中沒有能處在一個相應的位置。至今許多企業還繼續將人事與后勤統一在行政部的組織架構中。公司自20xx年設立人力資源部以來，公司領導對人力資源部的建設也極為關心。人力資源部的自身建設也正在逐步走向規范，職能作用也逐漸得到體現。
人力資源工作作為未來企業發展的動力源，自身的正規化建設十分重要。因此，人力資源部在20xx年將大力加強本部門的內部管理和規范，嚴格按照現代化企業人力資源工作要求，將人力資源工作從簡單的人事管理提升到戰略性人力資源管理的層次，使人力資源工作結果成為公司高層決策的參考依據之一。
人力資源部20xx年度自身建設目標為：完善部門組織職能;完成部門人員配備;提升人力資源從業人員專業技能和業務素質;提高部門工作質量要求;圓滿完成本部門年度目標和公司交給的各項任務。
人力資源部在20xx年要達到所有目標，必須對本部門的職能、職責進行界定。計劃設立人事專員，專司人事管理工作。主要工作內容涉及：招聘、離職、人事檔案、考勤、薪資、合同、福利、激勵、考核，培訓等工作。主要工作內容涉及：培訓計劃擬定、培訓課題開發、培訓人員遴選、培訓講師聘請、培訓具體組織、培訓總結與考核等。人力資源部經理負責全面工作，對本部門所有工作項目負全責，并負責公司整體人力資源戰略規劃、公司人力資源開發和各項人力資源工作的統籌、計劃、安排、組織。
此檔案的建立應在動態下保持良好使用功能。通過人力檔案能夠隨時反映公司人力資源狀況，包括學歷層次、服務年限、薪資水平、業績情況、培訓情況、獎懲情況、培養發展方向等各項指標。并建立駐外辦事機構所有人員人事檔案，以備所需。此工作應在20xx年第一季度(3月31日)前完成基礎檔案，并隨時更新。
年度計劃表內容篇四
1、教研組每位成員認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。自今年秋季開始，語文教材進行了較大幅度的改版。我們要認真研讀教材，發現其變化之處以及改版之目的，結合我省中考考綱，改進教學方法，提高學生學習成績。
2、教研組每位成員要經常閱讀語文報刊雜志，如《語文教學通訊》、《語文教學研究》和《中學語文教學參考》等，及時了解語文教學的動態和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路;尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。
1、落實學科教學常規，重點是抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規，提高課堂教學效率。堅決貫徹落實我校教學方面的特色，重視早讀，按照學校要求，務必做到早讀目標化；作業分層而適量，做、批有日期，除作文外，批閱不超過24小時；堅持課前誦讀，誦讀以當堂新課和古詩文為主。
2、全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。本學期，要牢固樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式，重視創設教學情景，激活學生的求知欲，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養，努力促使課堂教學結構的最優化，提高語文課堂教學效率。以提高課堂教學的實效性。
3、加強常規調研，加強集體備課。發揮群體優勢，提高備課質量，保證課堂教學質量。積極開展聽課、評課活動。請進來，走出去，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平，使個體的行為變成了群體的行為，以此帶動整個教研組，有效地提高教師的課堂教學水平。
4、充分整合教學資源,提高全組教師的教育教學水平。利用班班通 的有利條件，利用網絡資源輔助教學。讓語文課堂活起來。年青教師在具體操作方面應積極主動地幫助老教師。
5、要高度重視考試。任何出卷老師要結合學生實情進行出卷，按照中考要求出卷，要出高質量試卷，杜絕分值、形式、樣式以及知識點的錯誤。
6、 注重對青年教師的培養。做好年青教師的傳、幫、帶工作。老教師要幫助新教師，新教師就教法、知識點等方面多請教老教師。抓住機會，盡力推薦，為青年教師的成長搭建平臺。
積極開展語文特色教育，提升學生學習語文的學習興趣：(1)課前誦讀; (2) 早讀目標化;(3) 寫字練習；（4）文學社；（5）誦讀社等。
百尺竿頭，更進一步 ，這是我們全組語文教師的共同心聲。在新的學期，我們將精誠團結，集思廣益，努力提高教學質量，為董事長的“三個目標”發力！
時間
進度
作文要求
作文題目
備注
第一二單元
寫2批1
1、p17-18，《有你真好》、《校園生活》。
2、p32-33，《那一次，我真___》、《我們是一家人》。
含綜合實踐活動等，下同
第三單元，第四單元前兩課。
寫3批3
3、p59-60，《我的___》（填人物，如：偶像、老師、朋友、爸爸、媽媽……）
含第一篇名著閱讀
第四單元后兩課、第五單元
寫5批4
4、p87-89，《這天，我回家晚了》、《___二三事》（填人物，如某某、爸爸、媽媽、語文老師……）
5、p116-117，《餐桌前的談話》、《回家趣聞》。
第六單元，復習
寫6批5
6、p136-138，《皇帝的新裝》續寫、《十年后的我》。
含第二篇名著閱讀
全面復習
年度計劃表內容篇五
為進一步加強安全生產管理，保障安全生產資金的供給，確保安全教育、勞動防護用品、安全生產技術措施及相關經費使用的及時、到位、落實，依據《中華人民共和國安全生產法》、《高危行業企業安全生產費用財務管理辦法》的相關規定，并結合公司的實際情況，特制訂以下年度安全生產資金投入計劃。
本計劃暫按上年度公司安全投入作為參考標準，計劃今年投入安全費用為10萬，所有資金由公司財務處專項儲存，劃撥至安全生產資金保障專項資金賬戶,專項用于安全生產，由公司安全生產辦公室統一管理。
具體安全生產的專項資金投入計劃表如下：
本計劃，由公司安全生產部制定，由總經理批準，各部門可根據實際具體使用情況有計劃的支配，但非安全投入或與保障安全生產無關的費用，不得從安全投入資金中調撥，財務部提取的安全費用必須專戶儲存，按規定的范圍內提取使用，不得挪用或轉接，年度結余下的下年度使用，當年提取安全費用不足的，超出部分按正常成本費用渠道列支；每月將提取使用的安全生產費用報總經理、安環總監，并及時記錄安全投入臺賬。
編制：********有限責任公司
時間：20xx年1月10日
年度計劃表內容篇六
以《學校體育工作條例》的實施為主導，加強體育教學中“兩個原則”的實踐研究，推進《體育與健身》課堂教學改革。全面實施二期課程標準，圍繞“聚焦課堂、異構課堂、多元化設計”提高我校小學體育教學質量，提升教師專業發展水平；以學生的身體技能為出發點，發展學生各方面的身體能力，使其成為德、智、體、美、勞發展的有用人才。
1.加強學習，圍繞“課堂為主，同課異構多元設計”開展學習討論，不斷更新教學理念，落實理念，不斷提高體育教師的專業素質。
2、全面推進體育課程改革，確保《體育與健身課程標準》的實施，有效提高課堂教學質量。
3.繼續推進“三課兩練兩活動”，保證每天鍛煉一小時。活動課要有安排，有針對性，有教材，有手段，有評價。
4.做好學校運動隊的建設和訓練，做好系列比賽的充分準備。
5.開展小組賽。組織開展面向全體學生的校級體育競賽和健身活動，豐富學生課外體育活動。
6.以兩個練習為起點，培養學生積極向上、良好的精神面貌。
7.繼續開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，有效提高學生體質。
8.繼續推進特殊教育，合理利用這一時期給予學生有效的教育。
1、深入學習教材，在個人備課的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法。認真學習和改變傳統觀念，改變師生在課堂中的地位，走體育教學評價十大基本標準，結合體育教學“兩個原則”的實踐研究，充分發揮課堂45分的效率，盡可能利用課堂解決學生的問題。學期前有計劃，學期中有檢查，期末有總結。學校和區教研室指定的各種資料能及時上交，各項工作能及時完成。
2.繼續堅持課余運動訓練，目標明確，訓練有計劃。教師要摸清每個班的年輕運動員，進行有效合理的訓練，努力在區域比賽中取得成績。
3.這學期，體育組將繼續做好t
4.繼續利用體育課合理安排健身內容，要求每一位老師認真對待活動課，有組織有計劃地實施活動課。合理利用小干部，幫助教師更好地開展活動課。活動課要有安排，有針對性，有教材，有手段，有評價。有效利用好“多彩陽光”和體育活動課時，以跳繩和陽光伙伴為項目，增加學生練習興趣，營造良好的運動環境。
5.以陽光伙伴活動為起點，培養學生團結協作意識、樂觀向上的情感，學習健身技能，增強體質。繼續開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課和活動課有效提高學生體質。
6.通過組織學生競賽，可以增加學生的學習經歷和學習體驗，使學生得到全面發展。
7.豐富學校體育活動，開展學校春季運動會，設立豐富的體育競賽，提高學生參與概率，讓大家參與全民體育。在春運的同時，我們將開展手牽手、陽光成長的活動，開展一些有兒童和青少年參與的體育比賽，以促進兒童和青少年之間的聯系，增進兒童和青少年學生之間的友誼，為兒童和青少年之間聯系的順利發展提供一些研究資料。
8.認真對待每月的特殊教育，認真安排每次的教育內容，讓學生喜歡聽，讓學生積極聽，讓學生聽得有用
年度計劃表內容篇七
現將區財政xx年上半年工作總結及下半年工作思路匯報如下：
xx年是“xxx”規劃的收官之年，是“三個發展”的啟動之年，是江北新城建設的關鍵之年，當前的宏觀經濟形勢極其復雜，各種積極變化和不利影響此長彼消，短期問題和長期矛盾相互交織。年初以來，全區上下在區委、區政府的正確領導下，繼續積極應對國際金融危機，解放思想，迎難而上，共克時艱，使全區經濟和社會事業保持了健康的發展，財政工作也穩步推進。1—5月份，全區地方財政總收入完成23、13億元，完成年初預算的47、4%，同比增長34、1%。其中：地方一般預算收入完成15、42億元，完成年初預算的47、9%，同比增長31%。
1、增收入，蓄后勁。一是及時采取應對措施。密切關注宏觀經濟形勢和國家稅收政策變化，認真分析影響我區收入的各種不利因素，充分發揮財政杠桿作用，保證財政收入平穩增長。二是努力完善目標考核責任制。將收入任務分解落實到部門和鎮街，并納入年終考核，充分調動各級部門征收積極性，確保財政收入及時入庫。三是繼續加強收入態勢跟蹤。與稅務部門建立月會聯系制度，每月針對收入情況進行座談、分析，針對出現的問題進行分析、總結，采取有效措施，加強收入征管，確保稅收應征盡征，不征過頭稅。四是嚴格非稅收入管理。深化“收支兩條線”管理改革，建立和完善非稅收入收繳管理系統，抓大控小，積極挖掘非稅收入潛力。五是培育重點產業，蓄發收入后勁。加快先進制造業和現代服務業發展，重點打造現代商貿、軟件信息等高端產業，積極支持江北新城和橋林工業新區建設，繼續抓好房地產市場的培育。
2、保支出，突重點。一是確保重點工程資金支出。xx年，重點工程財政資金投資計劃總額為20、23億元，1-5月份，重點工程資金專戶累計撥入資金57062萬元，其中：省市補助資金97萬元，區財政資金53026萬元，完成年度計劃的26、2%，自籌及其它資金（開發區道路工程）2734萬元；專戶累計支出資金53990萬元。二是大幅增加社會保障支出。目前，我區共有8855名參加基本生活保障失地農民領取生活補助及基本生活保障金，4179人領取養老生活補助；新農村參保登記人員共有7、38萬人，新農保參保率達93、98%；我區1600多名下崗、內退職工及6800名困難企業退休職工的基本生活費均按時發放。三是做好教師績效工資發放工作。xx年預算安排義務教育教師績效工資4、1億元，確保了我區57所義務教育學校5744名教師基礎性績效工作得以按月發放。
3、推改革，促管理。一是積極推進國庫管理制度改革。在60家單位改革試點的基礎上上，不斷擴大財政集中支付試點范圍；擬定公務卡結算方式改革的試行方案，調試相關的軟件系統，隨著刷卡條件的日益成熟，積極推行公務卡結算方式的改革，并為推進國庫支出業務的無紙化改革進程做好前期工作。二是建立健全“萬頃良田與增減掛鉤”資金管理制度。通過調研、與各鎮街實施單位進行溝通，擬定浦口區“萬頃良田與增減掛鉤”資金管理辦法與資金撥付流程。設立銀行專戶，積極籌措“萬頃良田與增減掛鉤”所需資金。三是推進重點工程資金管理創新。要求項目建設單位嚴格按照投資概算控制項目建設規模，定期對在建重點工程進行實地檢查，強化基本建設項目固定資產移交管理，督促各建設單位及時辦理竣工財務決算，規范固定資產移交程序，強化項目成本核算，對重點工程拆遷資金及時進行結算，加強工程完稅發票及完稅憑證審核，嚴格控制區內稅源外流。四是啟用行政事業單位資產管理信息系統。按照省、市財政部門的統一部署，5月，在做好前期工作準備、網絡平臺建設的基礎上，開展了浦口區行政事業單位資產管理信息系統培訓工作，共培訓三批次265人，在區本級行政事業單位全面啟用了資產管理信息系統。
4、抓融資，拓渠道。一是配合“解包還原”。積極配合各貸款銀行，按照銀監會先后出臺的《固定資產貸款管理暫行辦法》、《流動資金貸款管理辦法》，認真開展落實“解包還原”工作，對貸款項目資金使用進行清理檢查，加強對信貸資金的貸前貸后管理。二是拓寬融資渠道。加強與金融機構的聯系，積極爭取銀行資金，配合我區成立的江北城市建設發展有限公司，探索bt、bot和信托貸款等融資新模式，并不斷加大平臺建設力度，努力為實現企業債券融資奠定基礎。
5、強監管，重督查。今年上半年，按照工作計劃及時組織開展項目資金檢查，分別對12個
單位開展專項檢查。一是對區法院xx年罰沒收支情況檢查；二是對區醫保中心xx年度城鎮居民基本醫療保險收支情況檢查；三是對區8個鎮街xx年高效設施農業專項資金情況檢查，涉及到23個經濟合作社或村委會。并根據檢查情況，及時總結，編寫財政監督檢查報告。
盡管年初以來我區經濟建設和社會各項事業保持了平穩的增長，財政工作也穩步推進，但是我們也清醒地認識到，我區在財政經濟運行中仍然存在一些不容忽視的問題：一是財政總量小。財政收入規模不大，新經濟增長點不多，財政實力不強。二是收入結構不合理。房產稅、基金收入和外協稅源占財政總收入比重較大，二產企業稅收偏低，可用財力少。三是支出壓力依然很大。低保、衛生、教育、社會保障、新農村建設以及城市規劃管理等方面的硬性支出增長較快。四是鎮街財政發展不平衡，可用財力偏低。五是在全國信貸有所收緊的新形勢下，融資工作面臨較大壓力。
下半年面臨的任務依然很重，困難仍然很多。為確保今年的各項財政工作任務的順利完成，我們將更加振奮精神、鼓足干勁，重點抓好以下幾個方面的工作。
下半年，我們將緊緊圍繞區委、區政府下達的一般預算收入增長18%的工作目標，進一步強化收入組織工作，力爭財政收入規模實現新跨越。一是抓征管措施落實。進一步完善組織收入目標責任制，加強財稅部門聯動，協調解決征收矛盾和問題，確保應收盡收。二是抓財政收入進度。層層分解財政收入任務，強化過程管理和檢查考核，努力做到稅收收入及時足額均衡入庫。三是抓財政收入質量。進一步完善財政收入考核辦法，更加注重對收入結構和質量的考核，促進財政收入持續穩定健康增長。堅持擴張總量與優化結構并重，努力提高財政收入占gdp的比重、一般預算收入占財政總收入的比重、產業稅收占一般預算收入的比重、落戶型企業稅收占產業稅收的比重，有效促進地方可用財力增長。
繼續加大對工業企業的扶持力度，積極培植新稅源，保證重點稅源企業的可持續增加。根據中央財政政策的取向，進一步調整財政性資金使用方向和結構，大力培植財源；在安排使用財政建設性資金方面，提高對工業經濟的投入和扶持力度；加大對城市基礎設施的投入，進一步改善投資環境。加強對重點稅源企業的服務力度，促進更多的重點稅源企業在我區安家落戶。
今年，隨著銀監會出臺《固定資產貸款管理暫行辦法》、《流動資金貸款管理辦法》，項目融資工作的.開展受到了一定制約，銀行對貸款項目資料收集的完整性提出了很高的要求，我們將迎難而上，從項目的立項、可研、環評到項目的規劃許可、用地規劃、施工許可等方面不斷來完善手續，并認真開展落實好“解包還原”工作。根據融資意向及融資計劃，按照新增貸款需要土地抵押、擔保的要求，將繼續加大與高新開發區的互保，加大與土地儲備中心聯系，解決擔保抵押問題，做好貸款申報各項工作。
一是關注《預算法》的修訂，掌握修訂后的實質精神，結合我區實際情況，著手研究xx年部門綜合預算編制辦法。二是做好非義務教育及事業單位的績效工資改革。重點關注南京市出臺的相關改革政策，認真研究領會政策精神，積極配合區人事局、組織部、紀委等部門，認真做好績效工資改革資金的測算、籌集和發放工作，確保改革政策及時落實到位。三是商定出臺《浦口區科技基金管理辦法》。針對已經獲得市級以上專項經費支持，并且有區縣政府資金配套要求的科技項目，協調區科技局，擬定《浦口區科技基金管理辦法》，鼓勵企業積極爭取上級資金，服務浦口經濟發展。
1、建議嚴格控制一般預算支出的追加項目，確保今年一般預算支出按計劃進行。
2、建議下半年從緊控制財政支出，從嚴從緊控制一般性支出，把有限的資金用在刀刃上。
年度計劃表內容篇八
為了確保公司對安全技術措施經費使用及時、準確到位，提高我公司的安全生產率，確保各工程項目部安全文明施工生產需要，保證施工進度，降低工程成本，依據本公司的實際情況對安全資金投入的計劃及提取使用做如下規定。
第一條 公司提取預計年總產值的2‰-3‰作為安全生產資金投入。經研究決定，20xx年度公司安全生產資金投入為30萬元。所提取資金，設專戶儲存，專款專用。
第二條 公司對工程項目部具備安全生產條件所需的資金投入，由各工程項目部的決策機構或主要負責人確保資金的及時到位、正確使用，并對由于安全生產所必需的資金投入不足導致的后果承擔責任。
第三條 安全資金的提取使用
1、安全教育專項培訓的保障資金占安全投入總資金的30％。
安全教育專項培訓的保障資金用于公司員工普通安全培訓費用、特殊工種培訓費用、安全月的活動費用以及購置或編印安全技術、勞動保護、安全知識的參考書刊物、宣傳畫、標語、幻燈及教育光盤等；建立與貫徹有關安全生產規程制度的措施；
2、安全勞動防護用品的保障資金占安全投入總資金的40％。
安全勞動防護用品的保障資金主要用于購買、管理勞動保護用品，物品采購時要嚴格按照公司制定的采購程序進行，勞保產品必須嚴格控制使用年限和使用范圍，對安全性能不能滿足工作的需要時要及時向主管部門提出報廢或降載處理。對違反采購原則的行為，除按獎罰條例處罰外，必須退貨，造成的損失和影響的由行為人和批準人承擔責任；
3、安全生產技術措施的保障資金占安全投入總資金的30％。
安全生產技術措施的保障資金主要用于購置職業危害預防措施中所需機械設備及機具配件，并對它們進行定期的維護和保養，定期或不定期的檢查和抽查；以及臨時設施、文明管理施工的投入等；
第四條 各工程項目部的安全投入資金的實際提取和開支情況，每年年底需公布一次，并接受有關部門的檢查和監督。
年度計劃表內容篇九
每一年的開始，企業要進行整年度工作計劃，那么企業中的每一個部門，部門里的每一個人都少不了給自己新一年一個個人年度工作計劃。以下為您提供的是部門年度工作計劃范文，可供參考。
協調處理好勞資雙方關系，合理控制企業人員流動比率，是人力資源部門的基礎性工作之一。在以往的人事工作中，此項工作一直未納入目標，也未進行規范性的操作。xx年，人力資源部將把此工作作為考核本部門工作是否達到工作質量標準的項目之一。
人員流動控制年度目標：正式員工年流動爭取控制在10%以內，保證不超過15%;
勞資關系的協調處理目標：完善公司合同體系，除《勞動合同》外，與相關部門一些職位職員簽定配套的《保密合同》《廉潔合同》《培訓合同》等，熟悉勞動法規，盡可能避免勞資關系糾紛。爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾。樹立公司良好的形象。
1、xx年元月31日前完成《勞動合同》《保密合同》《廉潔合同》《培訓合同》的修訂、起草、完善工作。
2、xx年全年度保證與涉及相關工作的每一位員工簽定上述合同。并嚴格按合同執行。
3、為有效控制人員流動，只有首先嚴格用人關。人力資源部在xx年將對人員招聘工作進行進一步規范管理。一是嚴格審查預聘人員的資歷，不僅對個人工作能力進行測評，還要對忠誠度、誠信資質、品行進行綜合考查。二是任何部門需要人員都必須經人力資源部面試和審查，任何人任何部門不得擅自招聘人員和僅和人力資源部打個招呼、辦個手續就自行安排工作。人力資源部還會及時地掌握員工思想動態，做好員工思想工作，有效預防員工的不正常流動。
1、勞資關系的處理是一個比較敏感的工作，它既牽涉到企業的整體利益，也關系到每個員工的切身利益。
勞資雙方是相輔相承的關系，既有共同利益，又有相互需求的差距，是矛盾中統一的合作關系。人力資源部必須從公司根本利益出發，盡可能為員工爭取合理合法的權益。只有站在一個客觀公正的立場上，才能協調好勞資雙方的關系。避免因過多考慮公司方利益而導致員工的不滿，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。
2、人員流動率的控制要做到合理。
過于低的流動率不利于公司人才結構的調整與提高，不利于公司增加新鮮血液和新的與公司既有人才的知識面、工作經驗、社會認識程度不同的人才，容易形成因循守舊的企業文化，不利于公司的變革和發展;但流動率過高容易造成人心不穩，企業員工忠誠度、對工作的熟悉度不高，導致工作效率的低下，企業文化的傳承無法順利持續。人力資源部在日常工作中要時刻注意員工思想動態，并了解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應對方法，確保避免員工不正常流動。
第一責任人：人力資源部經理
協同責任人：人力資源部經理助理(人事專員)
1、完善合同體系需請公司法律顧問予以協助;
2、控制人員流動率工作，需要各部門主管配合做好員工思想工作、員工思想動態反饋工作。人員招聘過程中請各部門務必按工作流程辦理。
年度計劃表內容篇十
認真貫徹教育局和學校的關于全面提高教學質量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優化課堂教學，提高課堂效益。在學校教導處工作計劃的指導下，本學期數學組教研工作將以課程改革為主線，繼續探索開展開展“小班化教學”教學實踐和研究，以提高西溪中學數學教學優秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。 因此特結合本校的實際，制定本學期的教研組工作計劃。
(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質。
1.開學初組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。
2. 在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。
（二）本學期依據課改的需求，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學——“小班化教學”課堂模式研討，促進教師“逢學教學”課堂把控能力的提升，“小班化教學”常態化。
(三) 提高教研質量, 切實開展校本教研。
1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據學校的要求定期組織教學研究活動，以“小班化教學”為主題，設計有效方案，結合備課、聽課、評課研修環節，要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。
4、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動（每位老師一學期聽課、評課達到10節以上）。及時更新教研組校本博客。
5、加強各備課組集體備課。落實地點，內容，中心發言人，做好記錄，做到教學四統一：教學進度、教學要求、基本作業和練習考核，活動記錄按時上傳校本博客。集體備課群策群力，提高備課質量以落實教學常規，提高課堂教學效率。
6、及時落實教師發展中心的研修培訓活動，鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、各級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。
總之我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。
20xx年10月17—23日
公開課：小班化教學中的復習題教學課堂展示
觀課議課：小班化教學中的復習題教學課堂展示（數學教研組全體成員）
20xx年11月14—20日
公開課：小班化教學中的例題教學課堂展示
觀課議課：小班化教學中的例題教學課堂展示（數學教研組全體成員來）
20xx年12月19—25日
集體備課：小班化背景下數學教師集體備課活動（數學教研組全體成員,主備）
20xx年3月13—19日
公開課：小班化教學中的習題教學課堂展示
觀課議課：小班化教學中的例題教學課堂展示（數學教研組全體成員）
20xx年4月17—23日
集體備課：小班化背景下數學教師集體備課活動 （數學教研組全體成員）
20xx年5月8—14日
集體備課：小班化背景下的教師集體備課活動（數學教研組全體成員）
20xx年5月22—28日
班化教學背景下的數學教師說題比賽（全體數學組成員）