無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
啟示篇一
在我的人生經(jīng)歷中，發(fā)生過的事情數(shù)不勝數(shù)。但令我記憶最深刻的，給我啟示最大的還是那次釣魚。
有一次，我跟著父親回到了老家。突然，父親想起雞場(chǎng)有個(gè)魚塘，便冒出了釣魚的想法。經(jīng)過一番收拾后，我、父親、母親等一大伙人便浩浩蕩蕩地向魚塘走去。
不久后，我們便來到了魚塘邊，在簡(jiǎn)易竹房里找到了竹竿以及魚竿、釣線后，我們又去挖了幾條蚯蚓作餌，這下可以開始釣魚了。我串上魚餌，把魚鉤拋進(jìn)魚塘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，靜靜等待著。
突然，浮標(biāo)猛的一沉，上鉤了！我心中暗喜，飛快地把手中的魚桿一抽，把魚懸在塘面上，高興地欣賞著。在陽光的折射下，魚閃閃發(fā)光！啊，真漂亮！我大聲地喊著：“我釣到了！我釣到魚了！”父親對(duì)我說：“沒有放到桶里的魚永遠(yuǎn)不算釣到，你小心上鉤的魚兒跑掉了，不要掉以輕心。”我不以為意，得意洋洋地欣賞著這條漂亮的魚兒，興奮極了！
我已經(jīng)記不清那天我還有沒有再釣到魚了，但父親的話卻如釘子般“釘”入了我的心。這句話一直警醒著我，令我受用不盡。
啟示篇二
這件事發(fā)生在上個(gè)月，在剛開學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常得到鐘老師的表揚(yáng)，又一次數(shù)學(xué)考試還考了97分，我大喜過望，心里想：這回一定會(huì)得到媽媽的贊揚(yáng)。我像一只小鳥高高興興地飛回了家，又興奮的飛到了媽媽面前把卷子遞給了媽媽，媽媽露出了驚訝的表情，對(duì)我說：“寶貝，你真的很棒！”“媽媽，這三分是我不小心馬虎做錯(cuò)的，下次我一定會(huì)考個(gè)100分！”我高傲地說道。媽媽鬼頭鬼腦地對(duì)我說：“要不今天就不寫天天練？！”我有一點(diǎn)似信非信，說道：“是嗎？”媽媽對(duì)我說：“你自己決定吧！”說完她就去干家務(wù)了。我想：靠這么好，根本沒有必要 。
第二天，我回到家做完作業(yè)，想打開電視，媽媽止住了我的手，對(duì)我說：“你的天天練還沒動(dòng)筆呢！”“媽媽，我考那么好，還做什么天天練呀！”我心不在焉地說。然后打開電視津津有味地看了起來。第三天、第四天……我都沒有寫天天練，一個(gè)星期我只寫了一次，而且左錯(cuò)右錯(cuò)，訂正過后，我還氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：就不錯(cuò)了幾個(gè)題嗎，有什么大不了的！
第二個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師沒有通知大家就來考試了，我一看，心里暗暗自喜：好簡(jiǎn)單的卷子！我飛快地寫完，不但不檢查，還在一邊畫畫，老師讓我們把卷子交了上 去。
回到了家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們今天考了數(shù)學(xué)，那張卷子非常簡(jiǎn)單，我一下子就把卷子做完了！”“可是……”沒等媽媽把話說完，我就跑去寫作業(yè)了，晚上我不爽的答應(yīng)媽媽寫天天練，剛下筆，媽媽突然說：“我去買幾只螃蟹回來吃，寫好了我給你燒螃蟹吃。”說完媽媽出門去了，我飛快地跑到放計(jì)算器的地方，拿出計(jì)算器開始嗒嗒嗒地算了起來。媽媽回來見我寫完了，而且全部寫對(duì)了，高興地?zé)藥字惑π方o我吃。
第二天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我居然考了68分。我的臉色白了下來，心里像打碎了五味瓶，有種說不出來的滋味。老師講完了卷子，我垂頭喪氣地走回了家。看見媽媽，我滿臉通紅，很不情愿地把卷子交給了她，媽媽頓時(shí)嚴(yán)肅起來，告誡我說：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不表示永久的成功，只有通過日積月累的練習(xí)，你才能成為真正的勝利者！”聽了這話，我羞愧地低下了頭。
媽媽的告誡是：要成為真正的勝利者，更需要日積月累的練習(xí)。媽媽的話讓我一生受用！
啟示篇三
大詩(shī)人蘇軾曾說過：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始通神。”的確，書讀得多了，我們的心靈就會(huì)被凈化，寫作之路也會(huì)如有神助。
似音符飄過耳畔，如春風(fēng)拂過面頰，讀書生活總是那么的美好。每每看到那一本本五顏六色的書籍，就會(huì)令我思緒萬千。
《天藍(lán)色的彼岸》讓我悲喜交加；《雪域豹影》讓我感受到父愛的偉大；《混血豺王》令我浮想聯(lián)翩。書中的主人公一次次的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
一縷縷書香芬芳迷人，一縷縷書香清新舒適，吮吸著書香，我的心情分外愉快。一縷縷書香啟迪著我、引導(dǎo)著我，告訴我一個(gè)個(gè)深刻的人生道理。
沈石溪的《斑羚飛渡》讀完后，令我思緒萬千。小說給我們講述了一群即將被槍殺的斑羚，它們?cè)谏c死之間徘徊，最終那些年邁的斑羚，選擇了死亡，為后代的自由、成長(zhǎng)鋪平了道路，這是一種怎樣的無私大愛啊！？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到一些人自私自利，他們總是在別人需要幫助的時(shí)候找尋各種各樣的借口。孰不知，人都會(huì)遇到困難，當(dāng)自己遇到困難時(shí)還會(huì)有人幫助嗎？所以，我們要擯棄自私自利的壞毛病。
《夏洛的網(wǎng)》是一部感人肺腑、震撼人心的書。蜘蛛夏洛為了營(yíng)救自己的好友——小豬威爾伯，在豬欄上織出了一個(gè)被人們視為奇跡的網(wǎng)，讓威爾伯擁有了一個(gè)安享天年的未來，而夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書，我明白了在生活中我們要懷有一顆仁愛之心，要力所能及地去幫助他人。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)你決定幫助他人時(shí)，你也就幫助了自己，成就了自己美好的未來。
書香伴我行。在成長(zhǎng)的過程中，是書給了我無窮無盡的力量，讓我在追逐夢(mèng)想的道路上勇往直前！
啟示篇四
值得“謝謝”的人有兩種，一種就是和你素不相識(shí)但卻懂得幫助你的人。
有一次，我放學(xué)去坐公交車。那天，我的書包特別重。穿過了熙熙攘攘的人流，我好不容易擠上了公交車。汽車一開動(dòng)，又加上沒有座位，原本就不輕的書包現(xiàn)在顯得更加沉重。這時(shí)，一個(gè)叔叔看著我背書包力不從心，便友好地站起來，說：“小朋友，你的書包怎么那么重啊？趕緊坐下來歇會(huì)兒吧。”我說：“沒事，叔叔還是你坐。”我們倆謙讓了一會(huì)兒，最后還是我坐下了，我感激地望著他，說了一聲“叔叔謝謝”。剎那間，我覺得，“謝謝”，真的是人的嘴所能發(fā)出的最美字眼。雖然這只是一件小事，但是這件小事中卻蘊(yùn)藏著很深刻的道理。
而另一種值得我們感謝的人，就是與我們朝夕相處的親人。
我的母親，是一個(gè)值得感謝的親人。她勤勞，每天都會(huì)處理很多家務(wù)；她樂于助人，每次我遇到什么難題，她都會(huì)耐心地教我解題思路，直到我把這題弄懂為止；有時(shí)她也嚴(yán)厲，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候她一定會(huì)毫不留情地批評(píng)；有時(shí)她也溫柔，我生病時(shí)她也會(huì)細(xì)心地呵護(hù)我……有一次，我做一道題，任憑絞盡腦汁也想不出來，這時(shí)媽媽來了，我像抓住一根救命稻草似的，趕緊向媽媽提問。我和媽媽一起分析這題，研究這題，不一會(huì)就把這道題做出來了，我很感謝媽媽，她也因?yàn)閹椭宋叶沧套痰摹Ｎ乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)天天向上，將來報(bào)答母親！
無論你身在何處，也無論幫助你的人是誰，只要他（她）幫助你了，你又無以回報(bào)，那么請(qǐng)說一聲“謝謝”吧，它如有魔力，能讓幫助者快樂。
謝謝，像甘霖；謝謝，像雨露；謝謝，像炎炎夏日里的一陣微風(fēng)；謝謝，像寒冬臘月里的一把火；謝謝，像明媚春日里的晴朗陽光……謝謝，使別人快樂、幸福。
關(guān)于感謝，有兩種人：
第一種，別人滴水相助，他（她）涌泉相報(bào)，這種人自然是最好的
第二種，在別人的幫助下達(dá)到了某種目的，便忘了甚至反過來損害別人。這種人不可信，萬萬不應(yīng)該。
我曾經(jīng)是程度輕的第二種，可是我現(xiàn)在深刻的明白了一個(gè)道理：你感謝別人，別人（指第一種人）也會(huì)報(bào)答你。
愿每個(gè)人都存有一顆感恩之心，時(shí)刻感恩你值得感恩的人。感恩和給予、奉獻(xiàn)一樣，都會(huì)使人快樂。不懂得感恩的人，別人也不會(huì)感恩她。
啟示篇五
生活宛如一幅豐富多彩的圖畫，一件件小事就象這畫中美麗的景物。我熱愛生活，因?yàn)樗粌H能讓我們嘗到酸甜苦辣，還能給予我們發(fā)現(xiàn)和啟示。每當(dāng)我沒有了恒心，想放棄時(shí)，我總想起那次難忘的登山。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)好朋友到峽谷公園，想去領(lǐng)略一下它的美。可是，我看著那好似長(zhǎng)龍的峽谷和那數(shù)不勝數(shù)的臺(tái)階，心里便有些泄氣，但看著朋友們躍躍欲試的樣子，我便決心要和他們一起爬，并且要爬到山頂上。
大家一起出發(fā)了，一路上，我們有說有笑，一邊欣賞路旁的風(fēng)景，一邊輕松地走著，不一會(huì)兒，我們來到了第一個(gè)涼亭，大家都神 情愉悅，看來爬山也不是好難嘛，我們都有了信心，也堅(jiān)信我們一定會(huì)到達(dá)山頂。
大家樂呵呵地走著，可好景不長(zhǎng)，我們走到半山腰時(shí)，都明顯有些吃不消了，有的累得氣喘吁吁，有的直接坐在臺(tái)階上休息，有的甚至想原路返回了。我雖然也很累，雙腳也直哆嗦，但是我想起剛才對(duì)自己說過的話，便堅(jiān)定地出發(fā)了。
當(dāng)我們快到山頂時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，感覺雙腿象灌了鉛，可是我抱著一種“堅(jiān)持就是勝利”的心態(tài)爬上了山頂了。大家歡呼起來，美麗的景色讓我們心曠神怡，迎面吹來的風(fēng)，讓我們感到如此地清新涼爽。
啟示篇六
我喜歡跑步。某一個(gè)星期天的早晨，我和爸爸到小區(qū)里晨練。爸爸對(duì)我說：“我們來比賽，就沿著小區(qū)的廣場(chǎng)和草地跑兩圈，看誰先到”。
比賽開始了，我拼了命地跑，跑得飛快；爸爸卻優(yōu)哉游哉地慢跑。我得意地想：跑得這么慢，我贏定了！可是，我還跑不到半圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度漸漸慢了下來。到最后我停下來，一邊擦汗，一邊想：累死我了！體息一下吧，反正爸爸跑得那么慢，他肯定超不過我。誰知，不一會(huì)兒，爸爸趕上來了，可速度還是像剛開始那么慢。他理也不理我，一直向前跑著。哎呀！不好！他都跑第二圈了！我開始著急了，可是，我已經(jīng)很累，只能咬緊牙關(guān)跟上去。就在快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，爸爸飛快地跑了起來，好快呀！就像離弦的箭一樣。
“哼，偶然！”我不服氣地說。
爸爸的話給了我很大的啟發(fā)：在以后的生活中，無論遇到什么事，我都回想起爸爸的話，不急于求成，腳踏實(shí)地一步一步來，厚積薄發(fā)，爭(zhēng)取最后的勝利。
啟示篇七
昨天，我們語文老師宣布了一個(gè)新規(guī)定——一段時(shí)間只寫三篇作文。分別是寫事的，寫人的，寫景的，不過只要沒達(dá)到95分就要重新寫一篇。聽了要求，我的心里直發(fā)怵，萬一沒達(dá)到95分，不是要完了！一定要加油！加油，匡欣悅！
我聽著老師報(bào)著一個(gè)一個(gè)組的組名，終于報(bào)到我們組啦，組長(zhǎng)上去領(lǐng)，分發(fā)給我們組員，我?guī)е鴱?fù)雜的心情翻開作文本，一個(gè)鮮紅的89分向我迎來，我那顆懸著的心掉下來了，同時(shí)也十分失落！
我們組全軍覆沒，無一幸免。呀！完蛋啦！在沉重的作業(yè)包袱下，又加了一包，會(huì)活活把我壓死啊。唉！自作孽不可活啊！老師又叫95分以上的同學(xué)站起來，加分。結(jié)果你猜怎么著？連班不用重新寫的人屈指可數(shù)。
放學(xué)了，排隊(duì)回家啦。我的心仍然在懊悔，為什么昨天不認(rèn)真寫？如果昨天認(rèn)真寫了，也許今天就不用重寫啦。就不會(huì)有如此沉重的作業(yè)包袱啦。唉……都是粗心大意惹的禍啊！
我心不在焉的走著，耳畔仍然回蕩著這句話——完蛋了，糟糕了！我去等候區(qū)寫作業(yè)。以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫完了，除去作文以外的作業(yè)，接下來就要認(rèn)真寫作文了。
我先想好要寫哪件事？，在理清思路，才動(dòng)筆開始寫，寫完作文后，我要讀，讀了三遍，確保語句通順，沒有錯(cuò)別字后，我才把作文本合上，小心翼翼地放進(jìn)書包，生怕它飛了似的！我在心中默默祈禱：千萬不要再重寫了，不然我的努力就功虧一簣啦，我又要完蛋啦。
我心中，仍然縈繞著這句話，完蛋啦，糟糕了！
第二天發(fā)下作文本，我，懷著期待的心情打開作文本，我看見了一個(gè)鮮紅的95分，我高興的就不知道東南西北啦！
昨天的完蛋了，糟糕了！現(xiàn)在都是浮云，都是這95分的背景板！
一開始，我聽同學(xué)說：作文本是一個(gè)神圣的本子，那里夾雜著你太多太多的心血，太多太多的過去，和太多太多對(duì)未來的憧憬，永遠(yuǎn)都不要丟去這個(gè)陪伴你一生的作文本，就永遠(yuǎn)不要放棄寫作文，那好作文陪伴你一生！
啟示篇八
那年，我剛上三年級(jí)，家鄉(xiāng)十分盛行養(yǎng)鳑鲏，一時(shí)間鳑鲏成了人們的新寵。
爸爸也不例外地愛上了養(yǎng)鳑鲏，于是新買了一口觀賞魚缸，每日都圍著鳑鲏轉(zhuǎn)，看著少許的鳑鲏在水中快樂地游來游去。
“坤兒，好看嗎?”爸爸得意地說。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好看，就是鳑鲏少了點(diǎn)兒，缺少生機(jī)!”
我高興地跳了起來，說：“好啊!我也捉些鳑鲏來養(yǎng)養(yǎng)。”
不一會(huì)兒，來到了老魚塘旁邊，只見爸爸在路邊尋得了一堆牛糞，把它鏟進(jìn)畚箕里。我不解地問：“爸，牛糞臭烘烘的，你拿來有什么用啊?”爸爸故意賣了一個(gè)關(guān)子，說：“坤兒，等會(huì)兒你就知道用處了。”說完，爸爸就把盛有牛糞的畚箕輕輕地放入魚塘角落處，便閃在一旁。只一支煙工夫，爸爸迅速地提起畚箕，只見畚箕里有三條小鳑鲏在拼命地往上跳。“噢，原來是用牛糞做魚餌!”我這才弄明白爸爸的用意。我看著挺好玩的，就央求爸爸讓我也來試一試。我照著爸爸的樣子，試了幾回，但收獲很少。
我追問道：“為什么呢?”
是啊!地球是我們?nèi)祟惖摹澳赣H”，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
雖然，我們父子倆只捉到了很少的鳑鲏，但我從捉鳑鲏中受到了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的教育。
啟示篇九
范仲淹是北宋卓越的政治家、軍事家，也是一位偉大的散文家。他寫的著名散文《岳陽樓記》流傳千古，他提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想更是前所未有的。
小時(shí)候范仲淹家里很窮，但他很有志氣。父親在他兩歲的時(shí)候就去世了，母子倆的日子過得很艱難，母親不得不帶著他改嫁。這家人家已經(jīng)有兩個(gè)兒子，他們好吃懶做無所事事，還揮霍浪費(fèi)，范仲淹努力學(xué)習(xí)反而被他們嘲笑。范仲淹很不習(xí)慣，就告別母親，自己住在一個(gè)寺廟里。
在寺廟里，他勤奮地學(xué)習(xí)，經(jīng)常是一個(gè)人讀書讀到天亮。困了，就用冷水洗一把臉，清醒一下，每天煮一鍋粥，等粥冷卻后，用刀劃成四塊，就著一小撮咸菜，早晨吃兩塊，晚上吃兩塊。就這樣苦苦過了三年。
三年以后，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他進(jìn)入南都學(xué)舍，還和以前一樣食粥勤學(xué)。一個(gè)同學(xué)把范仲淹的情況告訴了做官的父親，他父親認(rèn)為，范仲淹將來會(huì)很有出息，于是叫兒子給他送去一些好吃的東西。范仲淹很感激但他卻說：“謝謝你父親的好意，只是我已習(xí)慣粗茶淡飯，如果我現(xiàn)在就吃這么好的飯菜，以后就不習(xí)慣吃粥了。”他的同學(xué)只好把飯菜拿了回去，從此更敬佩范仲淹了。
范仲淹終于成了一個(gè)很有學(xué)問的人，在他26歲時(shí)考中了進(jìn)士，做了官，為國(guó)家、為百姓做了很多好事。