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    全國(guó)卷的高考作文優(yōu)質(zhì)(四篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    全國(guó)高考試卷篇一

    《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額”這個(gè)情節(jié),有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;此名光考慮亭子,完全沒(méi)考慮到水。賈政則認(rèn)為“此亭壓水而成”,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字,有人即附和題為“瀉玉”;此名光考慮水,全然沒(méi)有考慮到亭子。以上給匾額題的兩名,或直接移用,或借鑒化用,都是只考慮了其亭的單一性,完全沒(méi)有整體性,體驗(yàn)不出整個(gè)亭子該有氛圍,故而沒(méi)有通過(guò)。

    賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅,“沁芳”二字,有雙重含義,其一,沁于芳,橋亭沁于翠柳芳花之間;其二,使芳沁,落花沁于池沼之內(nèi)。點(diǎn)出了花木映水的佳境,把水與亭,水與花草,優(yōu)雅的結(jié)合起來(lái),相映成輝;也契合元妃省親之事,蘊(yùn)藉含蓄,思慮周全,屬于當(dāng)時(shí)人、當(dāng)時(shí)事、當(dāng)時(shí)景相映相成,于是得到了認(rèn)可。

    這種手法在其他文學(xué)創(chuàng)作中也可見(jiàn),比如朱自清的《荷塘月色》,也講了荷花,荷葉,流水,月光的相映成輝;馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》,枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。景和人的相映相襯,處處都是“秋”的氣息;張若虛的《春江花月夜》,江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不覺(jué)飛,汀上白沙看不見(jiàn)。江流圍繞花草,月光照射著開(kāi)遍鮮花的樹(shù)林,洲上的白沙和月色融合在一起,春,江,花,月融合成《春江花月夜》。

    這樣的思想,不僅僅在于文學(xué),也在于其他美學(xué)藝術(shù),比如畫有背景和中心,有前中后景;流行歌由主歌,副歌和中段三位一體的結(jié)構(gòu);舞臺(tái)表演要景,聲和人合并展現(xiàn)。

    我們影視劇、小說(shuō)、詩(shī)詞等常說(shuō)的“氛圍感”也是如此:人面桃花相映紅,如果沒(méi)有桃花相映,人面也就無(wú)法那么紅了;照花前后鏡,花面交相映,前后兩面鏡子里交叉出現(xiàn)了臉孔和花飾,相互輝映,才顯得格外好看。這就是氛圍感的重要性,氛圍照應(yīng)才有“交相映”,“相映紅”。

    極致美學(xué)講究氛圍上的相映成輝,做事也是如此,要多方照應(yīng),多面融合才能成極致。

    一道菜,高于它的所有食材;一首旋律,高于合奏的所有音符;一本書,高于組成它的所有詞語(yǔ);融合之后的境界要高于其組成的部分,才是我們應(yīng)該的追求,才是萬(wàn)物的道理。

    全國(guó)高考試卷篇二

    有人說(shuō),生活如詩(shī);有人說(shuō),生活如歌;可我卻認(rèn)為,生活如棋,一場(chǎng)理想與現(xiàn)實(shí)的博弈。

    構(gòu)成生活的因素有很多,萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中,令人難以捉摸。不妨將生活看做一張棋盤,楚河漢界是劃分理想與現(xiàn)實(shí)的界線。你的理想與現(xiàn)實(shí)各執(zhí)一色,相互碰撞。這樣一來(lái)生活的構(gòu)成便簡(jiǎn)潔明了了許多。當(dāng)然,生活不僅僅是理想與現(xiàn)實(shí)的交織,但我所想表達(dá)的只是人們心中所想和現(xiàn)實(shí)所趨。

    林書豪,這是一個(gè)家喻戶曉的名字,他的生活大多被籃球占據(jù),可在他成名之前,飲水機(jī)管理員是他的別稱,這是他生活的挫折,籃球是他的理想,替補(bǔ)是他的現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)強(qiáng)壓理想的勢(shì)頭,他并沒(méi)有放棄想要追求的生活,他與自己定下了賭約。果然,上帝永遠(yuǎn)垂青不斷奮斗的人,主力負(fù)傷,替補(bǔ)上場(chǎng),他,一舉成名。

    理想的棋子進(jìn)行了反撲,困窘的現(xiàn)實(shí)謊言終被打破。好似一縷明麗的陽(yáng)光照進(jìn)了幽黑的山谷。林書豪是自我博弈的贏家,他是棋盤中的帥,行動(dòng)范圍雖小,但誰(shuí)也改變不了他是王者的事實(shí)。

    棋子落定,棋手上位,一著不慎,則滿盤皆輸。

    春花秋月何時(shí)了,往事知多少?,南唐后主李煜喜詩(shī)詞,但偏愛(ài)到連江山基業(yè)均拱手送人就不免有些偏執(zhí)了。身為君主,不是只會(huì)吟詩(shī)作對(duì)就成,還要有作為君主的眼界和手段。兵臨城下之時(shí),不是靠幾句傷春悲秋的詞曲便可擊退敵軍。李煜的軟弱無(wú)疑為南唐的滅亡埋下了隱患,也致使他輸?shù)袅巳松钠寰帧?/p>

    理想與現(xiàn)實(shí)相悖時(shí),李煜選擇了逃避,他活在自我描述的理想國(guó)之中。所以,南唐滅了。他輸了他的國(guó),他的家,更輸了他心心念念的自由。他就像棋局里走日字的馬,那般迂回,綿長(zhǎng)。一遇到邊角被阻便只能選擇退避,而他的生活也就這樣被消磨殆盡。

    生活如棋,我愿為卒,行動(dòng)雖緩,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步。

    高考的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)是沉痛的,我沒(méi)有偏激地去跳樓,去割腕,而是選擇復(fù)讀,選擇再給自己一次機(jī)會(huì)。因?yàn)橛行┦虑槟悻F(xiàn)在不去做,以后可能會(huì)后悔。如果你不去做,你將永遠(yuǎn)也不會(huì)知道你能獲得些什么。我就是想再經(jīng)歷一次高考,看看自己全心學(xué)習(xí)之后,是否真的能實(shí)現(xiàn)理想,而不是仍像以前一樣懊悔萬(wàn)分。

    我就是棋盤中的小卒子,一心想要越過(guò)楚河漢界,投入理想的懷抱。

    生活如棋,用心經(jīng)營(yíng)。

    全國(guó)高考試卷篇三

    雨,還在傾盆地下。而我,在等你。

    ——題記

    那是你我的第一次相約,自此之后,你我成了無(wú)話不談的朋友,成了知己。

    那天是蕉城區(qū)籃球中學(xué)賽的總決賽,蕉城中學(xué)對(duì)陣寧德十中。本是7點(diǎn)30分開(kāi)始的比賽,我7點(diǎn)就到了賽場(chǎng),手中撐著一把雨傘,在場(chǎng)門口等著你。這是你第一次約我出來(lái)看球。數(shù)分鐘后,我看到你從你父親的車上走下來(lái),可手里沒(méi)有雨傘,那傾盆大雨從你的臉上滑落,我急忙跑過(guò)去,把你接到傘下,一同入場(chǎng)。

    比賽于7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)兩節(jié)的撕殺,蕉城中學(xué)已經(jīng)落后了14分,教練叫了暫停,換下你,給你充足的休息時(shí)間。你找來(lái)我?guī)兔I瓶水,我拿了錢就扭頭往外跑,畢竟你點(diǎn)的水離賽場(chǎng)太遠(yuǎn)了,我承諾會(huì)在第四節(jié)后半段準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。于是我傘也不拿就往外跑,從蕉城的最南端一路疾跑,到了城北的一家小店內(nèi)買了那老人的老板自創(chuàng)的運(yùn)動(dòng)飲料,在我剛到店時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘,離我承諾給你的時(shí)間還有6分鐘。我拿起飲料就往外沖,老板大聲呼叫我找的零錢還沒(méi)拿,我大喊一聲:“不要了,來(lái)不及了,下次再來(lái)拿。”一路上,雨下得更大了,而我眼鏡片上雨水已經(jīng)讓我看不清路了,我糊亂地擦了鏡片上的水,一路狂奔,累了,想想你在賽區(qū)場(chǎng)上揮汗如雨而沒(méi)有水的補(bǔ)給時(shí),我又加快了步伐。被路上的一個(gè)小石子絆倒了,我失去了重心,但心里的第一個(gè)想法是保護(hù)好飲料。我背部著地,將飲料放在胸前,還好,沒(méi)有摔壞。我一個(gè)翻身,立馬跳起,加快步伐,繼續(xù)奔跑。

    終于,我在第四節(jié)上半場(chǎng)的最后14秒回到了球場(chǎng),將飲料送到你的手中。你感動(dòng)的表情,眼中的淚花,我急忙說(shuō):“沒(méi)事,要感謝我,贏得這場(chǎng)勝利吧!”你點(diǎn)了點(diǎn)頭,喝了幾口飲料。你一上場(chǎng),我就倒在了座位上動(dòng)彈不得,我的腿仿佛已經(jīng)不是我的了。你在最后兩分鐘的連突帶投為蕉中奪得了區(qū)賽的冠軍,你在賽后第一個(gè)擁抱的人不是隊(duì)友,而是我。

    誠(chéng)信,是別人對(duì)你信任的基礎(chǔ)。守護(hù)誠(chéng)信,就必須履行自己的諾言。我履行了我的諾言,收獲了一個(gè)無(wú)話不談的知己,收獲了一個(gè)值得信賴的朋友,幸哉!

    全國(guó)高考試卷篇四

    據(jù)說(shuō)湖北湖南有兩絕:湖南的奧數(shù)和湖北的黃岡密卷。

    對(duì)他們來(lái)說(shuō)題目只有兩種:會(huì)做的和題目出錯(cuò)的。

    他們的成績(jī)分兩種:滿分的和被老師故意找茬扣了一兩分的。

    他們答題從不套格式,但他隨手寫的解答會(huì)被別人用作標(biāo)準(zhǔn)格式。

    他們只背基本公式,其它公式自己推導(dǎo)。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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