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    《培養學生自理能力》的主題班會活動方案設計 小學生自理能力的培養主題班會大全

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

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    :今天的兒童將是21世紀的主人,是未來的建設者和創造者,通過“小能人露一手”主題班會,教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。

    :全體隊員

    1、在家練習穿衣、戴綠領巾、系鞋帶、摘芹菜;

    2、學唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》;

    3、表演小品《這樣的孩子好不好》;

    4、表演三句半《自己的事情自己做》;

    5、訓練廣播操;

    6、排練古詩文誦讀。

    主持人甲:尊敬的家長、、親愛的同學,今天我們在這里歡聚一堂,召開主題中隊會——《小能人露一手》。

    主持人乙:我有一雙勤勞的'手,樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧!請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

    表演合唱:《我有一雙勤勞的手》。

    主持人甲:同學們,今天的班會將進行什么活動呢?請看小品!

    表演小品:(小剛正躺在床上睡覺,時針指六點。鬧鐘響了,小剛揉揉眼睛)

    小剛喊:“奶奶,我醒了。”

    奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫助著衣服。”

    (奶奶幫助小剛穿上衣服,小剛自己系扣子)

    奶奶:“瞧你,扣子位置都系錯了。”

    (小剛穿完褲子,穿上一只襪子)

    小剛:“奶奶,我另一只襪子哪兒?”

    (奶奶在床底上找到了另一只襪子)

    小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”

    (奶奶又給小剛找到鞋)

    奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂。”

    小剛:“奶奶我系不上鞋帶了。”

    奶奶:“你呀,天天看都看不會了。”

    (奶奶給小剛系好鞋帶,又把被子疊上)

    (小剛拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗臉水打來)

    奶奶:“小剛啊,快把臉洗干凈。”

    小剛:“奶奶,我會洗臉。”(洗后自己擦干凈)

    奶奶:“喲,都六點四十了,快吃飯吧。”

    小剛:“奶奶,這魚刺會扎著我的。你喂我吃。”

    奶奶:“你呀,都一年級了,連幼兒園都不如。”

    小剛:“哎呀,奶奶你又說我。”

    (奶奶喂小剛吃完飯,小剛去漱口,奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包)

    小剛:“奶奶,再見。”

    奶奶:“哎,快去吧。”

    (小剛又跑回來)

    小剛:“奶奶,我的綠領巾。”

    (小剛和奶奶一起找,奶奶在床下找到了綠領巾,給小剛系好)

    小剛:“奶奶,再見!”

    奶奶:“真拿你沒辦法!”(演完)

    引入主題:

    主持人甲問:“同學們,小品中的小剛怎樣嗎?”你想對他說什么?

    (同學們討論)

    甲:“小剛把紐扣系錯了。”

    乙:“小剛讓奶奶穿衣,系鞋帶小對。”

    丙:“小剛起床不疊被子,把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。”

    丁:“小剛讓奶奶喂飯,還不洗碗不對。”

    主持人甲:“那么怎么做才對呢?”

    (揭示投影:自己的事情自己做)

    同學們齊說:“自己的事情自己做!”

    主持人乙:“好,咱們今天比一比,看誰做得又快又好!”

    主持人甲:“今天,我們特意邀請了家長做評委,大家歡迎!”

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