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    初三告別演講稿匯總(六篇)

    時間:2025-05-26 作者:儲xy

    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

    初三告別演講稿篇一

    獨(dú)自漫步在空蕩蕩的校園,夕陽羞紅著臉將頭埋進(jìn)地平線,殘留的一絲余暉灑在平靜的湖面,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我拖著長長的影子環(huán)視周圍的環(huán)境,隨后又垂下了頭,抬起沉重的腳步,邁出了校門。

    蔚藍(lán)的天空已不再,取而代之的是昏黑的夜晚,濃厚的黑暗壓得我緩不過氣來。

    不知什么時候,淅淅瀝瀝地下起了雨。微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲打在我的臉上,風(fēng)牽起我的衣領(lǐng),蕩起我的發(fā)絲,吹進(jìn)了我冰冷的心頭,心變得麻了,沒有了知覺。

    雨越下越大,濡濕了我的衣襟,豆大的雨珠拍打著我的臉頰,我飛快的奔跑起來,不是害怕感冒,不是害怕這死寂的夜晚,我只是想把精神上的痛苦,通過雨的洗滌而減輕。

    我痛苦地跑著,突然碰到一顆石頭,我跌倒在地上,“嗚嗚”地哭起來,由抽泣到大哭,哭聲與雨聲交集在一起,回蕩在空寂的夜晚。

    一雙布帆鞋出現(xiàn)在我的眼前,我抬頭,是你,我的好同學(xué),“怎么,你也是回學(xué)校看看嗎?”你撐著傘,扶起我,什么也沒有說,只是靜靜地向?qū)W校走去。

    我跟著你一同來到這個我又愛又恨的校園。你坐在屋檐下,傾聽著雨聲,“其實(shí),告別并不難,難的是那份難以割舍的友情,就像那被雨打落的樹葉,雖然離開了樹枝,可它化作泥土,也依舊可以在一起。”我黯然,也許是吧!雖然我們分開了,可那友誼是永恒不變的。

    雨停了,天也亮了,我們起身,相互微笑,然后轉(zhuǎn)身離開,我沒有哭,因為友誼仍在。

    初三告別演講稿篇二

    你默默地走出了我的世界,卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的,它深深扎根在我的記憶深處,是一道永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。

    你,還記得你走的那天嗎?那天,我走出屋子,望著天空發(fā)呆,陽光透過白云照到我略顯成熟的臉上,暖融融的光芒,讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下,給了我無窮歡樂。抬頭看著白云,純潔可愛,一朵朵編織成片,她們告訴我,你在某個角落,在等著很我說再見。而那一群群飛鳥,悄無聲息地落在屋檐上,給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去,卻是一片迷霧茫茫,我無法看清你的面貌,只聽到你低低的啜泣聲,和你緩緩走遠(yuǎn)的身影。

    然而,我終于無法和你聯(lián)絡(luò)了,想在記憶中搜尋你的影子,卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了。

    時間無法定格在今天,我已經(jīng)漸漸懂得。你的美好我不能割舍,但在一句再見中,我會試著遺忘。

    再見吧,從前的我;再見吧,可愛的你!

    永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)可愛

    思思

    ×年×月×日

    初三告別演講稿篇三

    季節(jié)入冬,呼嘯的風(fēng)大聲地吹,耳邊的轟鳴一陣又一陣,白日里的風(fēng)帶著凜冽經(jīng)過,面上寒涼。

    那些寒冷的日子里,學(xué)校里的時光總是匆匆又難熬。冰冷的溫度讓人變得冷靜,我們常在課前課后追逐,過后的時間在教室內(nèi)的靜默,陽光不偏不倚,斜射在光滑的桌面上,映出無數(shù)金黃的碎片,照在厚重的棉絨外套上,只感覺暖洋洋的。

    冬天一點(diǎn)一點(diǎn)變冷,時光一點(diǎn)一點(diǎn)向后推移,這年初三的寒冷,深刻地傳達(dá)在校園,卻來不及浸染我們的感知,初三的一年剛剛開始,仿佛又無聲無息隱沒,每天匆匆而過,悄然不覺的壓力與緊迫感漸漸上升。浸透著一間間教室。

    生活常常是緊迫。課上急著記筆記,一邊在課桌下輕輕摩挲著雙手,哈一口氣,蒸騰的白霧消散。在課前的小憩又猛然驚醒,茫然從課桌拿著未完成的作業(yè)本繼續(xù),或是體育課課后的片刻休息又大口喝了口礦泉水沖出去到辦公室訂正作業(yè),交作業(yè)。

    在每天不知不覺中增多的試卷與習(xí)題,急急忙忙中錯過的課堂內(nèi)容又輕輕埋頭抱怨。課上老師掐著時間講課,評講試卷,時不時的下課鈴聲清脆的響起也熟視無睹,同樣的頻率繼續(xù)講課,在小聲嘟囔中又強(qiáng)打起精神聽,看。

    偶爾的自習(xí)課,常常是寫作業(yè),也有大部分仍舊像以前吵鬧歡快的氣氛,也有安靜的心照不宣,趴在桌上休息之類,陽光正好就照進(jìn)來,漾著冬日的謐好,真是有歲月靜好的感覺。

    放學(xué)后離開校門,與夕陽背道而馳,熙攘吵鬧,不停歇的是彼此的友誼。

    安和的時光,靜默時回想,時光如梭,匆匆就過,初三的緊迫體會到了,也不再是先往的青雉,無憂無慮。靜靜成長的是我們,變得成熟。新的一年,時光,讓我們告別舊我,迎接未來。

    初三告別演講稿篇四

    “藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑。”這是60年代人們最愛的一支歌。“藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的夢”則是90年代的一支流行歌曲。“藍(lán)天=夢?我們的頭上是否還有白云飄?”爸爸經(jīng)常這樣問我。

    人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別藍(lán)天白云。

    “青山不改,綠水常流。”青山?綠水?非也。青山――濯濯童山;綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債,我們負(fù)了綠水一片情!

    人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別青山綠水。

    “我知道這是你的世界,可沒有我,你的生活不會那么美。”這是一只小鳥對人類的控訴。

    在灰色筑成的都市中,難得看見只小鳥,甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平氣象,失去當(dāng)年摯親摯愛的朋友,讓北京郊外的動物墓碑來證明這一切吧。

    人是萬物之靈,萬物之主。人主宰生命,主宰自然。人,你是生命,動物,是嗎?也是。都是生命,都是地球的兒女!

    人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別鶯歌燕舞。

    告別了天簌悠悠,告別了山風(fēng)習(xí)習(xí),告別了漳水潺潺,告別了鵲鳴聲聲……

    人類啊,你想告別生命,告別地球嗎?

    初三告別演講稿篇五

    人生如夢,流年似水。時光的如煙曲調(diào)向前擴(kuò)散,直到融化在一輪輪的春夏里,然后噴騰出新的音符,在往昔與新生間彈奏一頁頁的人生。不知翻過了多少頁,倦了,讓時光打個盹,我要隆重而祥和地向昨日道別。

    昨日是一場疏懶的細(xì)雨。我曾沐雨走在香格里拉草場中的小木廊上;我曾沐雨漫步在麗江古城的燈火通明下;我曾踩在落了雨滴的海灘上。那些流淌的回憶、迷人的風(fēng)景,與你道別,因為新的旅途在前方。哦,對了,旅行是畢業(yè)的禮物。

    昨日是快樂的仲夏——我的心像夏天一樣,狂熱里是激情與理想。初中里新鮮而富有挑戰(zhàn)性的生活讓我在嶄新的環(huán)境里橫沖直闖。我沒想到我最后“撞”到了年級前三十——莫大的喜悅夾雜著驚訝,我的生活揭開了全新的篇章——與你道別,每誕生一個全新就會有一個過去,我要告別我前半學(xué)期做為初一新生的朦朧思想,新的挑戰(zhàn)開始了!我心里清楚:一個不知怎么“撞”來的成績帶來最多的,還是“更上一層樓”的壓力——抱歉我把它描述得那樣緊張,但告別的話語依然得留下。

    昨日是安靜的冬雪。生活呈現(xiàn)得太多太多,交相輝映,繽紛無比。然而終歸一場單純祥和的雪,讓一切絢麗都變成沉積在寒假里的溫暖。過年,又長一歲。我分不清我是13歲還是14歲,只知道被打磨成冬季最后一個月的歲月流過身上是那樣愜意——寒假足夠我一點(diǎn)點(diǎn)回顧上學(xué)期的五味生活了,也足夠我做一個短暫的告別,告別最后一片未化的雪,那邊的小草已抽出綠芽。

    又到了一學(xué)期——甚至一學(xué)期的一半。我的生活,遭受了挫折。我坐在考場上,心里的滋味緊張而復(fù)雜——已經(jīng)失敗了好幾次,我的勇氣是否還在?我曾想。

    但,過去了就要告別。我一股腦甩開混亂的回憶,全新——呵,又是一頁全新。哪怕再次失敗,我也不怕了。因為普希金說一切都會過去的。

    告別,是時候告別了。學(xué)習(xí)與成長是老生常談的話題,也是“老生常告別”的話題。昨日的春夏秋冬,我已告別。新的號角吹響,吹向遠(yuǎn)方。

    告別昨日,流年似水。一路風(fēng)景,感嘆而歸。雖是“歸”,卻是人生精彩的告別儀式——告別,不惆悵,是新生,是希望。

    初三告別演講稿篇六

    長亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。

    ——題記

    揮手,告別,告別年少的負(fù)氣,告別悄悄流走的時間。向曾經(jīng)銘刻在心中的笑臉告別,向曾經(jīng)那張?zhí)煺娴哪樃鎰e,向那流過的年華告別。

    那編織在六瓣雪中的年華,留給我們無限回憶。在過往的那段年華中,我們用青春的心靈,青春的眼光,生活在這繽紛的世界里。

    那段年華有過固執(zhí),有過倔強(qiáng),有過遠(yuǎn)大的夢想,但也許有一天,我們會承認(rèn)自己的平凡,承認(rèn)年少的夢,終究會有實(shí)現(xiàn)不了的一天,但我們?nèi)砸獔猿帧?/p>

    成長中總需要一些傷痛來讓自己哭泣,總需要一些傷痕來證明我們成長的痕跡。

    站在空曠的草地上,望著天上那飄過的淡淡的云,天空是那么遙不可及,就像我們的未來,伸出雙手卻不可觸碰,那就告別我們年少的單純,多一些成熟;告別曾經(jīng)幼稚的夢,多一些對現(xiàn)實(shí)的期盼;告別曾有過的固執(zhí),多一些體諒和理解。

    揮手跟曾經(jīng)告別,打開塵封的門窗讓陽光雨露灑遍每個角落,走向生命的原野踏上另一段新的征程。

    告別那段年華,告別我們那時的年少無知,告別昨日,告別今朝,向那滿樹枝椏的春天告別,向那落英繽紛的吉光片若告別,向那流逝的水,易逝的春光,傷感的風(fēng)告別。

    總想在去那棵香樟樹下看看我們以前的故事,想把那段時光裝進(jìn)口袋,想在多年以后坐在陽光下靜靜看口帶中的那段年華。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧我的作文300字(寫
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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