范文范本的選取應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科和不同類型的作文進(jìn)行分類。為了方便大家了解總結(jié)的寫(xiě)作規(guī)范，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些范文供參考。
文化之旅探索（模板23篇）篇一
大千世界，無(wú)奇不有。從小到大，我從未停止過(guò)探索，探索不僅讓我獲得知識(shí)，還讓我得到了樂(lè)趣。
暑假的一天，我跟著爸爸來(lái)到了他的工作室，只見(jiàn)大的桌子上擺著一臺(tái)白色的儀器。我立刻被它給吸引住了，于是我好奇地湊了過(guò)去，一邊看還一邊問(wèn)爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸笑著說(shuō)：“這是顯微鏡。”“顯微鏡是不是用來(lái)檢測(cè)細(xì)菌的呀？”“當(dāng)然，那你想不想試試通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察呢？”我毫不猶豫地說(shuō)了聲：“好！”
我跟著爸爸的操作步驟，輕輕拿起了一塊玻璃片，然后用濕棉簽仔細(xì)地擦了擦，接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看看能發(fā)現(xiàn)什么吧？”我輕輕地靠上前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看，驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運(yùn)動(dòng)的小黑點(diǎn)點(diǎn)：有的在原地打轉(zhuǎn)，有的.在直線向前，有的在來(lái)回穿梭……我興奮不已地大叫起來(lái)：“我看到了許多細(xì)菌！”
回到家，我還沉浸在細(xì)菌的世界里，為什么要用顯微鏡才能看到細(xì)菌呢？于是我開(kāi)始查起相關(guān)資料來(lái)，原來(lái)細(xì)菌很小，所以用顯微鏡才能看到。
這次的探索真是太有趣的，讓我知道了小小細(xì)菌無(wú)處不在，我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣！
文化之旅探索（模板23篇）篇二
9月24日下午，秋高氣爽，我和四（13）班的科技社團(tuán)小團(tuán)員們一道，走進(jìn)淮師生物標(biāo)本館和演示物理實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)啟了一段奇妙有趣的科學(xué)探索之旅。
活動(dòng)開(kāi)始之前，小團(tuán)員就早早地準(zhǔn)備好了紙筆，還有許多同學(xué)帶來(lái)相機(jī)拍照，大家都迫不及待地想一探究竟。在志愿者姐姐的帶領(lǐng)下，我們秩序井然地列好隊(duì)，來(lái)到生物標(biāo)本館，參觀了植物標(biāo)本室、動(dòng)物剝制標(biāo)本室和動(dòng)物浸制標(biāo)本室。
呵，這里的館藏真豐富！虎虎生威的華南虎、“傲視群雄”的長(zhǎng)頸鹿、栩栩如生的金錢豹……好些動(dòng)植物我們還是第一次見(jiàn)到呢！團(tuán)員們聽(tīng)得認(rèn)真，拍得仔細(xì)，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。我覺(jué)得最具有特色的是植物標(biāo)本室中的活葉式臘葉架展板，展示了幾百種罕見(jiàn)的植物臘葉。大自然真是太神奇啦！
還有不可思議的輝光盤(pán)、普氏擺……真是讓我們大開(kāi)眼界！在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下，我們親手參與體驗(yàn)了體現(xiàn)能量最低原理的“椎體上滾”實(shí)驗(yàn)，別提多有趣啦！
這次活動(dòng)的時(shí)間雖然只有半天，但我們玩得特別開(kāi)心，也感受到了自然、科技的無(wú)窮奧妙，收獲了許多知識(shí)和道理，真是不虛此行啊！
文化之旅探索（模板23篇）篇三
星期六，外婆發(fā)出了個(gè)緊急通知，做青團(tuán)的松花沒(méi)了，這可把外婆給急死了，你說(shuō)誰(shuí)你想在清明與立夏這段時(shí)間來(lái)打撈一筆呢？而我在心中是暗暗自喜，因?yàn)楫吘箍梢話昝撘粫?huì)牢籠，跟著外婆他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜缌耍冶砻嫔蠀s得應(yīng)付被外婆折磨的老媽而做出一副無(wú)奈的模樣。
早上，天氣晴朗，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)來(lái)湊熱鬧，我、媽媽、外公和外婆四人走過(guò)一段有陽(yáng)光陪同的平地后，向山頂開(kāi)始了探索松花之旅。剛開(kāi)始，有一段石子路，腳踩在石子路上，會(huì)發(fā)出咔吱咔吱的聲音，腳底時(shí)不時(shí)有一種受不了的疼痛，感覺(jué)有人在用力戳你的穴位似的。慢慢地，花草樹(shù)木多起來(lái)了，中間的石子路也變成了泥土路，兩邊到處是花花綠綠的一片，有剛探出頭的小野花，它們個(gè)個(gè)雖小巧玲瓏，但芳香誘人，的確是家花沒(méi)有野花的香啊！旁邊還有一塊塊田地，都種著各種各樣的農(nóng)作物，使這里不但空氣清新，而且生機(jī)勃勃。我們?cè)阶咴缴希嗤谅芬沧冋耍灸芩娜艘恍械默F(xiàn)在只能一人一行了，旁邊的植物長(zhǎng)得極其茂盛，有一兩株帶刺的植物攔路橫截，幸虧我是個(gè)四眼田雞，而且又靈活，沒(méi)有落入植物的圈套。走了那么久，我有一點(diǎn)點(diǎn)累了，此時(shí)，半上腰上聳立著幾顆小松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，松樹(shù)上的松花呈金黃色，它長(zhǎng)得不像普通的花朵，有一片片的花瓣，而像極了玉米的縮小版，高傲地聳立在小松樹(shù)的.最高的幾處位置，讓人一目了然。但外婆認(rèn)為好的松花在險(xiǎn)峰，于是，我們一行人穿過(guò)一座座讓我膽戰(zhàn)驚心的墳?zāi)沟兀哌^(guò)到處是樹(shù)木，路的靠我們自己開(kāi)辟的深林，在挫折的一次次考驗(yàn)中，我們終于登上了山頂。哇！一棵棵松樹(shù)高大挺拔，向一名名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士保衛(wèi)著這座山。外公把又長(zhǎng)又粗的竹子上扣上一把鋒利的刀，用它將高大松樹(shù)上的一根長(zhǎng)滿大松花的樹(shù)桿鉤下來(lái)，讓我們?nèi)藖?lái)摘松花。這回，我與松花來(lái)了個(gè)近距離的親密接觸，松花的中心是一根綠色的莖，莖上長(zhǎng)滿了橢圓形的像果實(shí)的花瓣，我套著手套，摘下了第一顆勝利的果實(shí)。
探索松花之旅讓我有了些對(duì)松花的認(rèn)識(shí)，真希望下個(gè)星期我也能飛出牢籠與大自然親密接觸。
文化之旅探索（模板23篇）篇四
就在這個(gè)暑假，我與當(dāng)?shù)刂奶诫U(xiǎn)家貝爾·培根、一同前往奧地利的“世界之巔”——吉爾吉斯雪山。那里的地形非常險(xiǎn)峻，光懸崖，就已經(jīng)有109處了！
“哦，貝爾·培根，我要告訴你一個(gè)非常的大的壞消息！”
我一邊嚼著面包，一邊說(shuō)著，“最近溫度上升了2—3攝氏度，有可能會(huì)發(fā)生大型雪崩！“沒(méi)事兒，憑借著我豐富的經(jīng)驗(yàn)和極快的反應(yīng)速度，這些根本不算什么！”他自信地回答道。
上路了，我發(fā)現(xiàn)我一腳踩到的雪里面竟然有些水！我有些非常不詳?shù)念A(yù)感，但因?yàn)檠┥降臏囟缺旧砭捅染G地的溫度低很多，即便穿了防寒服，我還是感覺(jué)很冷，所以我最后我和他齊聲說(shuō)道：“休息一會(huì)兒吧！”
我用手艱難地把雪給挖開(kāi)，然后很費(fèi)力地爬起來(lái)，因?yàn)樯眢w太久沒(méi)動(dòng)已經(jīng)麻了，摔了很多次。“貝爾·培根！”不好，培根還在雪里，我費(fèi)力地將周圍的雪挖了出來(lái)，挖了半個(gè)小時(shí)，但依舊不見(jiàn)貝爾·培根，我絕望地癱坐在了地上。
突然，我聽(tīng)到一陣直升機(jī)的聲音，貝爾·培根站在上面，沖我喊道：“快上來(lái)，快上來(lái)！”
文化之旅探索（模板23篇）篇五
爸爸媽媽前幾天帶我們?nèi)チ松虾５鲜磕針?lè)園玩了一天，其中最有趣的項(xiàng)目就是“古跡探索營(yíng)”。
我們興致勃勃地走進(jìn)古跡探索營(yíng)，一看，天吶！這么多人，再抬頭一看，前方有一座小山峰，大概有四五層樓那么高。正當(dāng)我排隊(duì)排得不耐煩的.時(shí)候，工作人員給我們帶來(lái)了好消息，我們可以開(kāi)始探索之旅了，我們趕緊穿上背帶防護(hù)服出發(fā)了。第一關(guān)是過(guò)河，分成難、中、易等級(jí)。我選的是中等難度，踩著稀疏的、窄窄的木板過(guò)了河。第二關(guān)是爬天梯，第三關(guān)是蕩秋千過(guò)峽谷，第四關(guān)是貼壁過(guò)瀑布。
前面有幾個(gè)朋友因?yàn)楹ε拢蚱鹆送颂霉摹５轿伊耍抑苯雍敛华q豫地沖了過(guò)去。前面幾步很簡(jiǎn)單，后面漸漸難了。我被卡在一個(gè)潮濕光滑的地方，這時(shí)媽媽在我的身后安慰我說(shuō)：“別怕，我撐著你。”聽(tīng)到這話，我放心了，放開(kāi)膽子貼著峭壁穿過(guò)了瀑布。回頭一看，好懸啊，看得我驚心動(dòng)魄。沖過(guò)了重重難關(guān)之后，終于回到了出發(fā)點(diǎn)。
你要是到迪斯尼樂(lè)園來(lái)玩，一定要到古跡探索營(yíng)來(lái)體驗(yàn)一番哦。
文化之旅探索（模板23篇）篇六
我是一個(gè)擁有著很多好奇心的人，我總是對(duì)這個(gè)世界充滿了探索的心，總是希望著自己能夠弄清楚世界上的每一件事情，下面我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的探索之旅。
今天，我們來(lái)到了一個(gè)既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區(qū)廣富林街道。是第七批全國(guó)文化保護(hù)單位。然而我聽(tīng)說(shuō)那里被稱為"文化之根″，突然有一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么那里被稱為文化之根呢？我決定走進(jìn)廣富林一探究竟。
在車上導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)到了上海的文化之根。這里之所以被稱為文化之根，是因?yàn)檫@里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化。”
下車了，我們歡天喜地的走進(jìn)了公園大門。在近處，只見(jiàn)許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的，有的是個(gè)透明的玻璃房；遠(yuǎn)處的房子各有特色，有的浮在了水中，太陽(yáng)光從它身上反射出炫麗奪目的光彩，非常美麗，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過(guò)后導(dǎo)游帶著我們走向展廳，我突然發(fā)現(xiàn)展廳在地下，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著強(qiáng)烈的好奇心，我們跟隨著導(dǎo)游參觀。第一個(gè)看到的是百年古樹(shù)根，讓我仿佛進(jìn)入隧道，來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。接著就是以前商店之類的東西，各種各樣的，還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開(kāi)始懷疑：這些古代用品是不是真的？等我看了后面的介紹，我就心服口服了，因?yàn)槲覈?guó)古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng)造，物品完全不取于現(xiàn)代化。不過(guò)以前的交通工具可真破舊啊！還是現(xiàn)在好。”不過(guò)看到這些工具時(shí)，我忍不住感嘆。接著我們慢慢向上來(lái)到了考古現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“這里的文化都有科學(xué)價(jià)值，所以為了更好的保護(hù)這些文化，設(shè)置了游客禁區(qū)，有些地方是不能走過(guò)去的。”最后我們走出了公園。
我今天不僅玩得很開(kāi)心，還了解了許多文化，真是收獲滿滿啊！
文化之旅探索（模板23篇）篇七
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著兩條小金魚(yú)。
一天，我到魚(yú)缸旁給它們喂食。突然發(fā)現(xiàn)有一只小金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，卻睜著眼。我用手指逗了逗它，可它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我嚇了一跳，大聲喊道：“金魚(yú)死了！”可能是這一叫聲驚動(dòng)了那“死”去的金魚(yú)，小金魚(yú)動(dòng)了幾下后，又“活”了過(guò)來(lái)。
我激動(dòng)的不知道該說(shuō)什么好，過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)。我心中便產(chǎn)生了疑問(wèn)“金魚(yú)不是‘死’了嗎？怎么又‘起死回生’了？難道這只金魚(yú)有什么‘不死之術(shù)’？”于是，我便開(kāi)始了探索。
我先把原先的飼料喂給小金魚(yú)吃，它吃了，我再把一支鉛筆喂給它吃，沒(méi)吃，飲食方面，正常！接著，我把小金魚(yú)撈上了魚(yú)缸，它不停地掙扎，想回到水下，適應(yīng)壞境方面，正常……經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的探索和對(duì)比，只剩下臉部沒(méi)調(diào)查了。我對(duì)比了一下小金魚(yú)的臉和人類臉的區(qū)別。眼睛有的，嘴巴有的，眼皮……啊！我知道了，因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼睛，所以金魚(yú)是不能閉眼的，而剛剛金魚(yú)只是睡覺(jué)而已。
通過(guò)這次探索，引發(fā)了我對(duì)科學(xué)世界探索的興趣，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
文化之旅探索（模板23篇）篇八
我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在海中了。我一翹小尾巴，小腿已經(jīng)變成了魚(yú)尾，我慢慢地往海底游去。進(jìn)到海里，我睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)魚(yú)嘴，鼻子放松，魚(yú)鰓合動(dòng)，輕輕地?cái)[動(dòng)著魚(yú)尾，慢慢向海底深處游去。
在深海里，我遇到了各種各樣奇幻的生物。小丑魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我問(wèn)它：“小丑魚(yú)，你好，你在這里生活多久了？”我滿臉期待地等它回答，可小丑魚(yú)慢悠悠地說(shuō)：“我在這里生活有兩百多年了，可就是在一年里，我們的同胞都不見(jiàn)了，這是為什么呢？”
我慚愧地低下了頭，去拜訪別的朋友了。
一路上，我遇到了海馬。海馬問(wèn)：“你身上有垃圾嗎？”我紅著臉說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)……有……”“那就好。”
海馬心里舒服多了，它告訴了我一個(gè)秘密，那就是海底越來(lái)越臟了，魚(yú)兒們都被捉走了。
在這一路上，我不是聽(tīng)魚(yú)兒的抱怨，就是聽(tīng)到了魚(yú)兒被人類捕捉去了的消息。
就在這時(shí)，我看到了十條船，我湊近了去看，發(fā)現(xiàn)有好多人類抓了魚(yú)。結(jié)果好多魚(yú)都被殺了，我急忙游回沙灘上，結(jié)果沙灘上也有人在守衛(wèi)，我只好乖乖地服從了。
我被驚醒了，嚇?biāo)辣緦殞毩恕?mèng)里探索到的情況，我為我們?nèi)祟惡芨械綉M愧。所以，我倡議大家，從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)海洋，保護(hù)江河水流，我們的家園才會(huì)更美好！
文化之旅探索（模板23篇）篇九
一大早我就被媽媽叫醒：賈子慧，快起來(lái)，去海洋館了，我迷迷糊糊的說(shuō)：“去就去唄，有什么大不了的”突然！我睜開(kāi)了一雙“黑珍珠”連忙問(wèn)了一句“什么？去哪玩兒？海洋館嗎？什么時(shí)候？”媽媽用無(wú)語(yǔ)的眼神看著我說(shuō)：“現(xiàn)在”。我激動(dòng)的從床上彈了起來(lái)，借用閃電的速度收拾了自己，于是便下樓了。
路上，我觀賞了“美景”不要以為是什么山清水秀，是車，沒(méi)錯(cuò)就是車，所有的車幾乎都是在我看前一瞬而過(guò)。過(guò)了不久，我們到了目的地，之后我們立即進(jìn)去交一系列的費(fèi)用進(jìn)去。
第一個(gè)是美人魚(yú)表演，我們剛進(jìn)去，我愣了，哇！人山人海的一片到處都是人頭，我們好不容易擠進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)兒，美人魚(yú)上場(chǎng)了，哇！是兩個(gè)漂亮的小姐姐，她們向觀眾揮揮手，我也向她們揮揮手，于是兩個(gè)小姐姐就在水里開(kāi)始表演了，哇！太美了，似天仙下凡美如畫(huà)，演出結(jié)束了，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，好一幅“人魚(yú)戲舞"圖。
然后我們觀看了小水母，哇！太可愛(ài)了，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。用小巧玲瓏也不足為其，咦！這是什么？我好奇的走過(guò)去，原來(lái)是石頭魚(yú)啊！不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。
這時(shí)廣播說(shuō)海獅表演要開(kāi)始了，我們悠哉悠哉的走過(guò)去，果然不出我所料全是頭，我默默的蹲在前面，靜靜的著，最后我也忍不住的叫了一聲，這也不能怪我，海獅實(shí)在是太聽(tīng)話了，讓它拍手就拍手，讓它做什么它就做什么，模仿能力太強(qiáng)，簡(jiǎn)直萌化了。
之后我還看了鱷魚(yú)表演，上午過(guò)去了，也收獲了一上午。
文化之旅探索（模板23篇）篇十
我是一個(gè)愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小女孩。我碰到什么問(wèn)題都會(huì)親自做一做來(lái)解決問(wèn)題。
這周數(shù)學(xué)課上學(xué)的是“圓”。我和爸爸也對(duì)這個(gè)“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來(lái)了一張a4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對(duì)我說(shuō)：“你能在一個(gè)一角錢能穿過(guò)的洞中，穿過(guò)一個(gè)一元錢硬幣嗎？”我想：一元錢比一角錢大很多，怎么可能穿過(guò)同樣的洞呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中產(chǎn)生了，我還是像以前那樣再動(dòng)手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來(lái)做。爸爸欣然同意了。只見(jiàn)爸爸先取出一枚一角硬幣放在a4紙上，用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫(huà)出輪廓，接著將a4紙折疊，按照硬幣的輪廓線剪出一個(gè)洞。然后打開(kāi)a4紙，將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處，硬幣像著了魔似的穿過(guò)了圓洞。看了爸爸的示范，我也想試試。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來(lái)。我想做實(shí)驗(yàn)總有失敗的，再試試吧。于是我又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我百思不得其解，就問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有回答，只是慢動(dòng)作把一元硬幣放在洞口，然后把a(bǔ)4紙慢慢彎曲，只聽(tīng)“啪”的一聲，硬幣掉了下來(lái)。我知道技巧后，又試了一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落了下來(lái)！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)：也就是隨著紙的彎曲和扭動(dòng)，小圓雖然周長(zhǎng)固定，但可以不再處于一個(gè)平面并發(fā)生變形，大硬幣就可以穿越了。通過(guò)探索而獲得知識(shí)真有成就感啊！
文化之旅探索（模板23篇）篇十一
看！一群螞蟻拿著比自己大好幾倍的食物努力往前走。隊(duì)伍旁邊的一只小螞蟻正在喊口號(hào)。“一、二、一、二。”
在這個(gè)可愛(ài)的昆蟲(chóng)世界里，所有的小蟲(chóng)子都有自己的“好工作”。我看到建筑工人在這片廣闊的土地上建造摩天大樓。蛋糕師正在做一個(gè)三層的'生日蛋糕。電氣安裝工人正在為別人安裝空調(diào)。老師在一個(gè)漂亮的教室里講課設(shè)計(jì)師在這個(gè)原來(lái)的生態(tài)辦公室工作。還有一些蟲(chóng)子在忙著為自己建造豪華的別墅。
調(diào)皮的蟲(chóng)子也在準(zhǔn)備晚上的星星演唱會(huì)。他們拿著海報(bào)在胡同里走來(lái)走去，為晚上的星星演唱會(huì)銷售。
晚上我安靜地躺在床上，聽(tīng)著蟲(chóng)子們的音樂(lè)，漸漸睡著了。
文化之旅探索（模板23篇）篇十二
星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)，這大自然真奇妙！”我半信半疑，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“游泳”的雞蛋。
我先找來(lái)一個(gè)水壺、一只雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進(jìn)水壺里，把雞蛋放進(jìn)水壺里。雞蛋一下子沉到了壺底，就像一名潛水員到水中考察，一頭扎進(jìn)了水里。我再把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌，那只雞蛋又浮了起來(lái)。這時(shí)，我心里忐忑不安，等哪，盼哪。雞蛋又沉了下去，不過(guò)下沉的速度變慢了。我的心也跟雞蛋一起落了下去，這時(shí)，我想起了媽媽的話，好似我又有了動(dòng)力，我滿懷信心，又把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌了幾下，果然，雞蛋晃晃悠悠地浮上來(lái)了，就像潛水員的氧氣用光了，要到水面上呼吸新鮮空氣。
我想：那多加一點(diǎn)兒鹽，這雞蛋會(huì)不會(huì)浮得更高呢？我?guī)е蓡?wèn)又往水壺里加了一勺鹽，果然，雞蛋又往上浮了一點(diǎn)。這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“鹽遇到水會(huì)融化也就增加了水的密度，水的浮力也隨之增大，到水的浮力比雞蛋的重量大時(shí)，就能把雞蛋托起來(lái)。”原來(lái)是這麼一回事啊！
這次探索不僅讓我大開(kāi)眼界，還讓我知道：大自然很神奇。
文化之旅探索（模板23篇）篇十三
第一段：介紹探索之旅的背景和目的（200字）。
探索之旅是一次由學(xué)校組織的旅行活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在本次旅行中，我們來(lái)到了一個(gè)世界級(jí)的科學(xué)探索中心，通過(guò)參觀展覽、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和與專業(yè)人士交流，我們更近距離地了解到了科學(xué)的奧妙和應(yīng)用。
當(dāng)我踏進(jìn)科學(xué)探索中心的大門時(shí)，我被那里的景色所吸引。整個(gè)中心猶如一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室，到處都是優(yōu)美的景觀和先進(jìn)的科學(xué)裝置。我看到了很多具有未來(lái)感的展品，如仿生機(jī)器人、3D打印機(jī)等。通過(guò)與工作人員的交流，我了解到這些展品不僅僅是為了吸引觀眾的眼球，更是為了展示科學(xué)技術(shù)的最新成果和應(yīng)用。這讓我對(duì)科學(xué)和技術(shù)的力量有了深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：參觀展覽和參與實(shí)驗(yàn)的收獲（300字）。
在科學(xué)探索中心，我們參觀了多個(gè)展覽，了解了各個(gè)領(lǐng)域中科學(xué)的最新進(jìn)展。我特別喜歡一項(xiàng)關(guān)于空間探索的展覽，展示了人類對(duì)宇宙的探索歷程和未來(lái)的展望。從展品中，我了解到了一些令人驚嘆的事實(shí)，比如太陽(yáng)系中的其他行星和恒星，并看到了最新的太空探測(cè)器。這個(gè)展覽讓我對(duì)宇宙充滿了好奇和敬畏。
除了參觀展覽，我們還有機(jī)會(huì)參與了一些實(shí)驗(yàn)。我參加了一個(gè)關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。我們親自操作實(shí)驗(yàn)器材，觀察化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程和變化。通過(guò)實(shí)踐，我更深入地了解了化學(xué)原理，并且感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。這些實(shí)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：與專業(yè)人士交流的收獲（300字）。
在探索之旅中，我們有幸與一些專業(yè)人士進(jìn)行了交流。他們是來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家、工程師和研究人員。通過(guò)與他們的對(duì)話，我了解到科學(xué)研究的艱辛和未知的世界。他們對(duì)自己研究領(lǐng)域飽含激情，分享了許多有趣的科學(xué)故事和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些交流激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣，也讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)從事科學(xué)研究的決心。
第五段：總結(jié)對(duì)探索之旅的收獲（200字）。
通過(guò)這次探索之旅，我對(duì)科學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我看到了科學(xué)的魅力和無(wú)限的潛力。同時(shí)，我也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在這個(gè)不斷變化的世界中做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，我們能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
文化之旅探索（模板23篇）篇十四
今天我和同學(xué)們?nèi)V富林秋游，聽(tīng)到老師說(shuō)。那里是上海之根，有建筑漂浮在水中，我聽(tīng)了十分好奇，于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了廣富林公園。
一進(jìn)廣富林我就在旅游手冊(cè)上看到了廣福林的介紹，廣富林文化遺址公園位于松江區(qū)。廣富林街道廣。廣富林路以北銀澤路以南沈涇塘以東油敦港以西。廣富林村。北部一帶1977年12月被公布為上海文物保護(hù)地點(diǎn)。
接著導(dǎo)游帶著我們參觀的廣福林公園，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的湖泊，就像一面巨大的鏡子，亮閃閃的又看見(jiàn)了兩座橋，這兩個(gè)球有大有小。我還看見(jiàn)了一個(gè)水庫(kù)，就像一個(gè)巨大的輪胎。我還看見(jiàn)了幾個(gè)漂浮在水面上的三角形房子，導(dǎo)游介紹說(shuō)這是廣富林公園最有特點(diǎn)的地方。午飯后終于可以進(jìn)入博物館了，我看見(jiàn)很文墓又看見(jiàn)了很多有歷史的文物。還看見(jiàn)了以前老上海的房子，還有很多罐子和以前的電話。縫衣機(jī)那里有一個(gè)個(gè)。土堆堆起來(lái)的房間，房間里還有很多假人，還有很多圖里面滴柱子以及被埋在土底下的頭骨，我想原來(lái)以前古人卻生活在這樣的環(huán)境呢。博物館讓我們知道了。這里的歷史和知識(shí)。
這時(shí)我想到了很多考古學(xué)家，腦海里又仿佛浮現(xiàn)了他們當(dāng)時(shí)考古的前景。我真想對(duì)他們說(shuō)，謝謝你們，如果沒(méi)有你們的辛苦工作，我們?cè)趺磿?huì)了解。這些歷史呢。
我回到家解決了我不知道的問(wèn)題，又知道了很多歷史知識(shí)，這真是一次開(kāi)心的秋游活動(dòng)啊。
文化之旅探索（模板23篇）篇十五
科學(xué)的探索是從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的，如果你驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象，只要你不斷去研究發(fā)現(xiàn)，就能找到真理。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)我近段日子的發(fā)現(xiàn)。有一次我在家中燒飯，一不小心把一點(diǎn)碘酒倒入了飯中。突然，白白胖胖的米飯換了一件衣服，變成了藍(lán)紫色。我為這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)默默高興著！于是，我開(kāi)始研究為什么米飯碰到碘酒就變色了呢？我找了很多資料也沒(méi)有詳細(xì)的說(shuō)明。這時(shí)，我有點(diǎn)兒焦急，心想：到底哪里有記錄。忽然，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“龍龍，你在找什么呢？”我馬上講道：“在找實(shí)驗(yàn)資料，可我怎么也找不到。”“可以到電腦上去找啊，只要輸入你的問(wèn)題，不到1秒就有答案了。”爸爸親切地說(shuō)道。這讓我放心了許多。于是，我打開(kāi)電腦，輸入了我的問(wèn)題，真的不過(guò)1秒，都是答案。其中有一條寫(xiě)到：因?yàn)槊罪堉泻写罅康牡矸郏矸叟c碘酒混合之后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以就會(huì)變成藍(lán)紫色。
接著，我開(kāi)始來(lái)試驗(yàn)什么食物中含有淀粉。我拿出了蘋(píng)果、土豆、青菜、香梨等。先拿出了蘋(píng)果，用水果刀切了一塊下來(lái)，把碘酒滴在了蘋(píng)果上，結(jié)果沒(méi)有變色；又切了一塊土豆，滴了一滴碘酒，土豆塊變成了藍(lán)紫色；再滴了一滴在青菜上，青菜沒(méi)有變色……此時(shí)，我覺(jué)得自己是個(gè)科學(xué)家在搞試驗(yàn)了。
只要大家仔細(xì)觀察、研究、并去發(fā)現(xiàn)，久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。同時(shí)，也能從中有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
文化之旅探索（模板23篇）篇十六
探索，應(yīng)該從都有過(guò)吧。是呀，我覺(jué)得它十分有趣，并且它同樣也是對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)呀！我也有過(guò)自己的探索。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盛滿水的杯子上蓋快墊板，當(dāng)把杯子連著墊板一塊兒倒置時(shí)，墊板會(huì)掉下來(lái)嗎？老師回答：不會(huì)。咦？要是杯子倒著，墊板怎么可能不掉下來(lái)呢？于是，我下決定，回家試試。
時(shí)光過(guò)得飛快，好像一眨眼就回家了。那時(shí)我十分激動(dòng)去了，扔下書(shū)包第一件事就是拿出一塊玻璃杯，翻出快墊板，立刻跑進(jìn)廚房，我定了定神，想了想步驟，哦！沒(méi)錯(cuò)！我擰開(kāi)水龍頭，讓水流進(jìn)杯里，差一點(diǎn)，一點(diǎn)，杯子滿了。我右手抓住墊板，左手上的杯子微微抖了一下，頭上滲出了汗珠，水太滿了！但是如果不滿實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗的！我目光專注地停在水杯上，捏住墊板的一角，慢慢地，我把墊板貼上杯面，又快速蓋上去。好了，我立即把杯子倒了過(guò)來(lái)啊！果真如此！墊板像長(zhǎng)在杯子上一樣紋絲不動(dòng)。成功！我總算松了一口氣。
這時(shí)，剛在一旁觀摩的爸爸發(fā)話了；你知道這是什么道理嗎？這個(gè)我一臉茫然。好，那你試試看不裝水或者只裝一點(diǎn)水的杯子吧！說(shuō)干就干，這可比前面那個(gè)簡(jiǎn)單多了！我再用杯子接了半杯水，將墊板放上去，用手按了幾下，很快，我迅速將杯子翻轉(zhuǎn)下去，只見(jiàn)嘩一聲，水撒了一盆，還真把我下了一跳！看到了吧爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。我的確不知道這是為什么呀！我有些疑惑。
知道了這個(gè)小知識(shí)，跑去告訴奶奶。奶奶聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈的笑成了一團(tuán)。
文化之旅探索（模板23篇）篇十七
書(shū)上說(shuō)：雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)。這是真的嗎？我滿懷好奇地問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：你自己動(dòng)手試試就知道了。”
于是，我找來(lái)一個(gè)廣口瓶，往里灌了一大瓶水。接著我找來(lái)了一個(gè)雞蛋，將它放入瓶子里。只見(jiàn)雞蛋像一只小烏龜一樣慢吞吞地沉到瓶底。
我端來(lái)鹽罐，舀了一勺鹽倒入瓶里，再用筷子輕輕地?cái)嚢琛Ｆ孥E發(fā)生了！雞蛋隨著漩渦慢慢地浮了上來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，雞蛋又落到了瓶底。我的心又隨著雞蛋低落了。這時(shí)，爸爸告訴我：別著急，實(shí)驗(yàn)才剛開(kāi)始呢！”他示意我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
我往瓶子里加入了第二勺鹽，奇跡果真發(fā)生了！雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。我想：是不是鹽越多，雞蛋會(huì)浮得越高呢？我?guī)е鴨?wèn)題又加入了第三勺鹽，不出我的意料，雞蛋又浮上來(lái)一點(diǎn)。看到雞蛋又浮了上來(lái)，興奮的我加了第四勺鹽，第五勺鹽現(xiàn)在雞蛋已浮出水面大半個(gè)頭了。我高興得一蹦三尺高：成功了！成功了！”
在一旁的爸爸也為我的成功高興了起來(lái)。他問(wèn)我：你知道為什么雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)嗎？”我搖搖頭，爸爸告訴我：這是因?yàn)辂}水比淡水的浮力大，就像人躺在死海上不會(huì)沉下去一樣。”我緊緊地抱著爸爸：謝謝您，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。”呵呵，不用謝我，這是你自己動(dòng)手試驗(yàn)的結(jié)果。”
文化之旅探索（模板23篇）篇十八
“上課。”聲音依舊是那么嚴(yán)厲、精神、響亮，也不知是從哪來(lái)的力量與精神，與站姿懶散的我們簡(jiǎn)直是天與地之差。可奇怪的是，黑板上一貧如洗，沒(méi)有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的話語(yǔ)劈亮了我們的雙眼：“今天的數(shù)學(xué)課我們自己，互相討論，先把書(shū)翻到……”這話還沒(méi)說(shuō)完，立馬就激起了我對(duì)這堂課的，七分好奇加三分輕松，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來(lái)。
探索，學(xué)習(xí)之奧秘，是讓我學(xué)習(xí)的法寶，“它”滋潤(rùn)著我，伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂(lè)成長(zhǎng)。這堂數(shù)學(xué)課，讓我了許多！
文化之旅探索（模板23篇）篇十九
那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒(méi)有煤氣，人們是怎樣點(diǎn)燃火的呢？帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn)，原來(lái)用陽(yáng)光和放大鏡就能讓火柴燒起來(lái)。
于是，我取來(lái)了火柴，放大鏡，學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法，試著做起了用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽(yáng)光線照射的窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點(diǎn)燃。可是蹲到腿都酸了，沒(méi)看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道：這是什么破實(shí)驗(yàn)！等了半天，火柴都沒(méi)反應(yīng)！是不是手拿的位置不對(duì)？還是放的位置出錯(cuò)了？于是我又重新?lián)Q了一個(gè)地方，實(shí)驗(yàn)了一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的位置下，再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然，聽(tīng)見(jiàn)“滋啦”一聲，火柴頭點(diǎn)著啦！
這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的小實(shí)驗(yàn)，探索出了“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記住了：“功夫不負(fù)有心人”。凡事只有不放棄，堅(jiān)持，才會(huì)取得成功的道理。
文化之旅探索（模板23篇）篇二十
今天我們?nèi)チ撕贾蓍L(zhǎng)喬極地海洋公園，一下車，我就被眼前的大海浪拱門吸引住了：海浪一層高過(guò)一層，水勢(shì)浩大，有幾只可愛(ài)的海豚在海浪上跳躍出來(lái)，讓我迫不及待地想走進(jìn)去瞧瞧。
走進(jìn)大門，拐進(jìn)一條玻璃隧道。哇，尖牙利齒的大鯊魚(yú)從我頭上游過(guò)，不禁讓我后退了幾步。我甚至可以看到它那兇猛的眼神，真擔(dān)心它會(huì)從玻璃里嗖地躥出來(lái)。過(guò)了隧道就是各種海洋生物了。阿娜多姿的海葵在水中搖擺，變化萬(wàn)千；形態(tài)各異的水母在絢爛多彩的燈光里暢游；迷你小丑魚(yú)和神仙魚(yú)在珊瑚中捉迷藏各種各樣的海洋生物如同電影般在我眼前掠過(guò)，應(yīng)接不暇！原來(lái)這些都只是片頭。后面才是真正的精彩部分！有白鯨館、企鵝館、海豚館、北極熊館各種館都以它們的卡通形象做為標(biāo)志性裝飾，讓小朋友一看就忍不住要去探個(gè)究竟！不過(guò)，我最喜歡的要數(shù)白鯨和海豚了，它們表演得可出色了，讓我們一起去看看吧！
我們先來(lái)到白鯨館，白鯨寶寶有一身雪白的皮膚，光滑透亮，讓人忍不住想摸一摸。馴養(yǎng)員告訴我們，白鯨的皮膚非常嬌嫩，小朋友們不能隨意觸摸，不然它們會(huì)生病。于是，我們近距離隔著玻璃觀察它們。白鯨寶寶一個(gè)個(gè)立在水中，親切地看著我們，我們使勁地向它招手并說(shuō)：過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，摸摸頭。出乎意料的事，其中一只白鯨寶寶果真游過(guò)來(lái)，把頭貼在玻璃上，我們簡(jiǎn)直高興壞了，趕緊湊過(guò)去摸摸它的頭。盡管是隔著玻璃，但是我們似乎能感受到它光滑嬌嫩的皮膚。它們竟然能聽(tīng)到我們的呼喚，著實(shí)讓人喜歡呀！
表演快開(kāi)始了，我們趕緊入座，白鯨寶寶們用跳舞吐水花來(lái)歡迎我們的到來(lái)，然后它們帶著馴養(yǎng)員玩了一次水上飛艇，接著唱了一首白鯨之歌，不愧是海洋中的百靈鳥(niǎo)啊！那聲音有高有低，有長(zhǎng)有短，可好聽(tīng)了！最后，我們還來(lái)到樓下觀看了白鯨和馴養(yǎng)員的水中華爾茲。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，他們一對(duì)一對(duì)地上下升降，快到水底時(shí)，只見(jiàn)白鯨寶寶吐出一個(gè)圓形大水圈，從水底漸漸升起，從小圈變成大圈，晶瑩剔透的大水圈破水而出！就在這時(shí)，白鯨寶寶和馴養(yǎng)員對(duì)視相望，深情互吻！我戀戀不舍地離開(kāi)白鯨館，來(lái)到海豚館，只見(jiàn)四只海豚分別從左右兩側(cè)雙雙躍起，它們跳躍的高度足有四米高！觀眾們都拍手叫好。接著，我們欣賞了空靈優(yōu)美的海豚音，那一聲聲天籟之音讓人沉醉。最后，是海豚和馴養(yǎng)員地拿手好戲海豚雙騎。只見(jiàn)馴養(yǎng)員兩手扶著兩只海豚，踩了上去，嘩地一聲響，只見(jiàn)白浪不見(jiàn)人影，到了正中央時(shí)，兩只海豚把馴養(yǎng)員高高地拋起，他翻了一個(gè)漂亮的空中跟斗，優(yōu)美地落入水中，臺(tái)下頓時(shí)歡呼雀躍！
在炎炎夏日，我們可以邀請(qǐng)到這么多極地海洋動(dòng)物來(lái)做客，真是非常神奇。有了馴養(yǎng)員地悉心照顧，動(dòng)物朋友們?cè)诤Ｑ蠊珗@生活得非常快樂(lè)。我希望明年還能來(lái)看看它們！
文化之旅探索（模板23篇）篇二十一
新學(xué)期又到了，同學(xué)們一見(jiàn)面，卻還像老朋友一樣談笑風(fēng)生，一個(gè)假期過(guò)去了，假期間，大家一定都經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事情。我也過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期：
一家人收拾好行裝，準(zhǔn)備去中央電視塔下的世界海洋館游玩，坐在爸爸的車上，窗外的事物和妹妹的搗蛋卻沒(méi)能夠吸引住我的眼球，我滿腦子里裝滿了對(duì)海洋館魚(yú)類的幻想，對(duì)水上節(jié)目的激動(dòng)。終于到了海洋館，一路似乎很漫長(zhǎng)。當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向海洋館的時(shí)候，哇！我瞪大了眼睛，整個(gè)海洋館被長(zhǎng)木條包起來(lái)，再刷上深藍(lán)色的漆，窗戶是圓形的，就連大炮和救生圈都做的形形色色；往上看，有入云霄的電視塔如同一根高高的桅桿，空中飄動(dòng)的那幾片云朵便是白色的風(fēng)帆，被風(fēng)吹得鼓鼓的，活脫脫的是個(gè)海中漂游的海盜船，美中不足的是，缺了一樣什么東西，思緒把我牽到了海洋館。
一進(jìn)門，好多人圍在一起看什么，好奇的我趕忙跑過(guò)去湊熱鬧。擠進(jìn)人群，面前的一位小男孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)地棍子站在大水池旁，棍頭端夾著一條銀色的小魚(yú)，轉(zhuǎn)瞬間，一只海豹從水中躍起，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)落入水中。眾人一陣歡呼，而棍上的魚(yú)，早已不見(jiàn)了蹤影。好精彩呀！媽媽看透了我的心思，問(wèn)我想不想去試一試。我說(shuō)，當(dāng)然想了，我從來(lái)沒(méi)有喂過(guò)海豹，這是第一次，多好的機(jī)會(huì)，我怎么能放過(guò)呢？拿著棍子，心里又是緊張，又是興奮，煞那間，一只海豹跳出來(lái)，水花四濺，我心頭一驚，好大一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。它是一個(gè)多么可愛(ài)的小海豹呀！黑溜溜的眼睛，小巧玲瓏的鼻子旁，長(zhǎng)滿了黑黑的胡須，胖胖的身子顯得有些笨拙，它吃掉了棍上的小魚(yú)，我手中的棍子頓時(shí)被拉到了低處，差點(diǎn)掉了。哎喲！這海豹還真不輕！三只魚(yú)喂完了，我們?cè)撊ンw驗(yàn)下一個(gè)項(xiàng)目了。雖然海豹吃飽了，可我的心里像澆了蜜的一樣甜！
繼續(xù)往前行，突然眼前一亮。眼前呈現(xiàn)一片藍(lán)藍(lán)的水，各種各樣，五彩斑斕的魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去，我仿佛置身于大海中，變成了一條小魚(yú)，高興地在清涼的海水中與魚(yú)朋友嬉戲，說(shuō)著悄悄話我正沉浸在其中的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的叫喊聲“昊旻！昊旻！”我剛扭過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大海盜正在怒視著我，“啊！”的一聲，嚇得我向后倒退了幾步，媽媽和妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍的一臉壞笑。“哼！”敢耍我，我氣得直跺腳。可眼球又被這個(gè)海盜吸引去了。這個(gè)海盜戴著大黑帽，腳蹬黑皮靴，又套了一個(gè)大紅色的外套，一只手是個(gè)鉤子，看裝束好像是一位海盜船長(zhǎng)。我馬上跑過(guò)去和它照相合影，心里又開(kāi)始犯嘀咕：“這有船長(zhǎng)，那必定還有船員！”我拉著妹妹又轉(zhuǎn)了一圈，嘿！還真有！而且裝束各不相同，我才想起來(lái)，剛才在外面的大問(wèn)號(hào)的答案就是這個(gè)！
這次的海洋之旅講述結(jié)束，想必同學(xué)們一定也想去吧，沒(méi)事！下次再會(huì)！
文化之旅探索（模板23篇）篇二十二
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我置身在了海洋之中。
“啊！”我驚醒了，一看，四周全是藍(lán)色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚(yú)游過(guò)，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來(lái)這里是海洋！我望了望自己，“天啊！”我成了一條人魚(yú)。
我有了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有魚(yú)呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見(jiàn)一條小魚(yú)被海草纏住了尾巴，突然，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他，于是，我見(jiàn)來(lái)了幾根樹(shù)枝，用樹(shù)枝去“勾引”海草，果然，海草“上當(dāng)”了，我的計(jì)劃成功了，小魚(yú)得救了。小于微笑著，說(shuō)：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說(shuō)：“我愿意和你做朋友！對(duì)了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來(lái)往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來(lái)是一對(duì)鄰居。
“叮叮叮，叮叮叮”鬧鈴把進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜?lái)，我擦了擦眼睛，打了個(gè)懶懶的哈欠，起床了。
文化之旅探索（模板23篇）篇二十三
今天，我們、龔老師和顧老師一起來(lái)到了商城路教學(xué)中心。
進(jìn)入教學(xué)中心，一排樹(shù)和鮮花映入眼簾。兩邊的樹(shù)林中間是兩個(gè)池塘，里面有美麗的小金魚(yú)、巨大的烏龜和牛蛙呢！正前方是一扇門，進(jìn)了門，就是教室。48張課桌椅分成4排整齊而有序的排列著。
在課上，我們認(rèn)識(shí)了二氧化碳、煤、鋁等各種物質(zhì)和氣體，又認(rèn)識(shí)到人類因?yàn)榇罅靠撤?shù)木，破壞生態(tài)平衡，從而使得地球上的災(zāi)難不斷的引發(fā)。不過(guò)，令我影響深刻的還是老師教我們用活性炭來(lái)凈化污水。
下午，我們?cè)陲柌椭螅蠋熌贸隽?個(gè)燒杯，說(shuō)：“下午我們進(jìn)行做活性炭?jī)艋鬯脑囼?yàn)！””耶！”我們之中爆發(fā)出了一片歡呼聲。“那請(qǐng)每組的的組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)取燒杯！”老師又發(fā)話了。盧靜很快就領(lǐng)好了燒杯。然后，老師來(lái)發(fā)活性炭和污水，老師把活性炭放入我們的被子里之后，盧靜拿著瓶口，輕輕的搖晃。搖了幾分鐘，老師發(fā)了一張白紙，讓我們剪一個(gè)圓下來(lái)。剪完后，盧靜把它折好，然后放在漏斗上，再把污水倒進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，清水滴在了另一個(gè)燒杯里，慢慢的清水越來(lái)越多，這說(shuō)明我們的實(shí)驗(yàn)成功了！
最后，我們依依不舍的離開(kāi)了這里，下次，我還要來(lái)！