畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別學(xué)校，迎接新人生階段的重要儀式。下面是一些由學(xué)生們向母校表達(dá)感激和告別的畢業(yè)典禮致辭，希望能給大家?guī)硪恍└袆?dòng)和思考。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇一
過得可真快啊！一眨眼，五年的小學(xué)不知不覺地過去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的典禮。
晴空萬里的天空中，嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝福我們有一個(gè)的畢業(yè)季。我們邁著輕快的步子走進(jìn)了，走向了大堂，發(fā)現(xiàn)和們都在精心的準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開始了，五年級(jí)的同學(xué)們用莊重嚴(yán)肅的態(tài)度朗誦著的詩歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大的開始沉重起來。
第二個(gè)環(huán)節(jié)有請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、老師代表上臺(tái)演講，給我們分享的，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來，大堂傳來了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來祝福和感恩這五年來老師對(duì)同學(xué)們的栽培之情，老師給我們充實(shí)的小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
也許那句話說的沒錯(cuò)，等我們時(shí)間一到，卷子一交，一聲再見，走出教室，我們也成為老師口中所說的上一屆，時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，所以我們好好現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄瑒e讓時(shí)間在、電腦、電視。
各位同學(xué)，我們雖然因?yàn)橐粋€(gè)畢業(yè)季而散場(chǎng)，但我相信我們一定會(huì)在山頂再次相見。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇二
匆匆歲月，時(shí)間的流逝讓我們感慨，轉(zhuǎn)眼間六年的生活就這么悄悄走了，但是回憶往事，歷歷在目，與同學(xué)嬉戲打鬧仿佛還在眼前，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
動(dòng)人的旋律的響起，畢業(yè)典禮也漸漸拉開了序幕，掌聲此起彼伏。
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢(mèng)想……”當(dāng)校長(zhǎng)動(dòng)情地致辭時(shí)，我激動(dòng)地流下了眼淚。這是我們學(xué)校畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場(chǎng)上，紛紛抓緊時(shí)間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺(tái)，十分氣派。舞臺(tái)中央幾個(gè)色彩斑斕的大字“讓夢(mèng)想起飛”分外奪目。舞臺(tái)一旁是一個(gè)大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長(zhǎng)走上臺(tái)去，把對(duì)我們的期待和囑托送給我們，六年級(jí)的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長(zhǎng)代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時(shí)，全場(chǎng)家長(zhǎng)和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個(gè)個(gè)大步流星，莊嚴(yán)地走上舞臺(tái)。我雙手接過神圣的.證書，強(qiáng)忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負(fù)母校的期望!
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會(huì)兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
校園的時(shí)光總是美好的，但卻又那么短暫，回憶起校園的生活，嬉笑打鬧，相互探討，相互幫助，都是令人多么深刻的回憶，在著難忘的校園生活中有太多太多的記憶。
最初抱著結(jié)交朋友的心態(tài)進(jìn)行在校表代表致詞的演練，對(duì)彼此的生疏使得排演遲遲沒有進(jìn)展，老師們不時(shí)督促我們要更積極主動(dòng)地參與，說學(xué)長(zhǎng)姐們?cè)缫严喈?dāng)熟稔卻未間斷練習(xí)。許多人認(rèn)為時(shí)間相當(dāng)充足，因?yàn)槲覀儾o壓力，縱然我們?cè)鴼v經(jīng)過小學(xué)升上初中這段過程，但相異的階段會(huì)有迥然不同的感受，此時(shí)的我們尚無法體會(huì)畢業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點(diǎn)一滴的參入音樂、走位、動(dòng)作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進(jìn)展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時(shí)間不足，我們只得倚賴僅存的練習(xí)機(jī)會(huì)將劇本排演至順?biāo)焱〞常钡奖硌莓厴I(yè)典禮前夕，我們深怕屆時(shí)會(huì)出差錯(cuò)，想要再練習(xí)幾次，卻已無時(shí)間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現(xiàn)表演。
畢業(yè)典禮當(dāng)日，我們先進(jìn)入準(zhǔn)備室，匆匆一瞥，望見學(xué)長(zhǎng)姐們個(gè)個(gè)別著胸花，而低年級(jí)的同學(xué)坐在樓上觀看，場(chǎng)面頗為盛大，我們是倒數(shù)第三項(xiàng)表演，雖說時(shí)間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊嘆和笑聲中很快就流逝了，轉(zhuǎn)瞬即輪到我們，前一會(huì)兒學(xué)長(zhǎng)姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔(dān)憂起自己的表演是否也能帶動(dòng)觀眾的情緒?此時(shí)，剛從舞臺(tái)下場(chǎng)的學(xué)姐對(duì)我們道了句：“加油!”我們也表示對(duì)她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會(huì)，有了中點(diǎn)。我平日與學(xué)長(zhǎng)姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競(jìng)賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識(shí)，我們?nèi)耘f能夠透過欣賞、鼓勵(lì)為彼此帶來正向的力量，學(xué)姐們的直率與對(duì)舞蹈的熱誠(chéng)感染我們，她們的對(duì)話中顯露出對(duì)離別的不舍。
有了學(xué)長(zhǎng)姐們的激勵(lì)，我的緊張感頓時(shí)消逝，是啊!只要將排練的真真實(shí)實(shí)的呈現(xiàn)，將我們對(duì)他們的祝福赤裸裸的表達(dá)出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達(dá)給他們。這也在表演后得到了證實(shí)，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。
因?yàn)槟鞘俏覀児餐瑲v經(jīng)過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動(dòng)，每一次經(jīng)驗(yàn)中都有所成長(zhǎng)：勝利時(shí)我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵(lì)下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的校園生活。
畢業(yè)是一時(shí)的終點(diǎn)，是轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習(xí)到更多，看見更廣、更深的世界。
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畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇三
小學(xué)畢業(yè)典禮那天，我和弟弟高高興興地來到學(xué)校門口，看見門校門口鋪上了紅地毯，走進(jìn)去，有一個(gè)用氣球做成的彩虹門，我們有點(diǎn)激動(dòng)地走過這個(gè)彩虹門。
進(jìn)了教室里，其他同學(xué)還沒有來，只有老師在裝飾教室。老師叫我過去幫忙，我配合老師把氣球吹起來，用繩子綁住，掛在教室里。老師還拿了一塊特別大的簽名布，和我一起粘在黑板上。這時(shí)候，有個(gè)人給老師打電話：“您好，您定的蛋糕已經(jīng)送到門口，請(qǐng)您取一下。”噢，我們要吃蛋糕！太好了！
很快，同學(xué)們來齊了。老師先站在講臺(tái)上深情地講：“同學(xué)們，六年的小學(xué)時(shí)光很快就結(jié)束了，你們即將升入初中。我們相處的美好記憶也成為了過往，今天，讓我們……”同學(xué)們聽到這里，想起了往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛都有點(diǎn)紅了。正想著，音樂響起，是那首有名的《明天會(huì)更好》。慢慢地，同學(xué)們也跟著唱起來，滿懷美好的祝福。“為慶祝同學(xué)們都升入初中，我們一起來吃蛋糕吧。”老師宣布。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來，像往常一樣鬧騰，說笑、逗樂，好好地享受在一起的時(shí)間。
這時(shí)，老師還讓我們簽名，在這個(gè)曾經(jīng)生活過的地方留下自己的筆跡，我們默默地簽了名，回到座位上。
六年的時(shí)光，有感動(dòng)，有收獲，有深情，誰能忘得掉呢？
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇四
就在校長(zhǎng)站在臺(tái)上朗讀完他寫給我們所有畢業(yè)生的信時(shí)，我們知道，我們永生都不會(huì)忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會(huì)忘記我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們。
校長(zhǎng)或許也沒想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長(zhǎng)寫給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現(xiàn)我們對(duì)學(xué)校竟然如此戀戀不舍。校長(zhǎng)在信里寫了很多叮囑我們的話，也寫了他帶我們這一屆學(xué)生時(shí)最真實(shí)的心聲，校長(zhǎng)自己說著說著都聲音哽咽了，也不怪我們聽著會(huì)哭成淚人兒了。
校長(zhǎng)在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學(xué)生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因?yàn)槲覀兪撬詈笠粚卯厴I(yè)班，他對(duì)我們的重視是無可比擬的，他說他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長(zhǎng)馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。
畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學(xué)生代表講話的，而這一次的學(xué)生代表正是我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兣c他的熟悉程度，他說的每一句都是我們深切感受過的，這么由他表達(dá)出來，弄得我們的眼眶再一次濕潤(rùn)了。說到最后，班長(zhǎng)深深地鞠了一個(gè)躬，像是對(duì)他幫助過的我們，工作過的學(xué)校，鞠了一個(gè)感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運(yùn)，能夠在這么出色的學(xué)校里上學(xué)，能夠由這么優(yōu)秀的班長(zhǎng)帶著一起完成我們幾年的學(xué)習(xí)生涯。
我們的畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時(shí)常都會(huì)回想起說到哽咽的校長(zhǎng)和班長(zhǎng)深深彎腰鞠的那個(gè)躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇五
就在校長(zhǎng)站在臺(tái)上朗讀完他寫給我們所有畢業(yè)生的信時(shí)，我們知道，我們永生都不會(huì)忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會(huì)忘記我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們。
校長(zhǎng)或許也沒想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長(zhǎng)寫給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現(xiàn)我們對(duì)學(xué)校竟然如此戀戀不舍。校長(zhǎng)在信里寫了很多叮囑我們的話，也寫了他帶我們這一屆學(xué)生時(shí)最真實(shí)的心聲，校長(zhǎng)自己說著說著都聲音哽咽了，也不怪我們聽著會(huì)哭成淚人兒了。
校長(zhǎng)在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學(xué)生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因?yàn)槲覀兪撬詈笠粚卯厴I(yè)班，他對(duì)我們的重視是無可比擬的，他說他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長(zhǎng)馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。
畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學(xué)生代表講話的，而這一次的學(xué)生代表正是我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兣c他的熟悉程度，他說的每一句都是我們深切感受過的，這么由他表達(dá)出來，弄得我們的眼眶再一次濕潤(rùn)了。說到最后，班長(zhǎng)深深地鞠了一個(gè)躬，像是對(duì)他幫助過的我們，工作過的學(xué)校，鞠了一個(gè)感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運(yùn)，能夠在這么出色的學(xué)校里上學(xué)，能夠由這么優(yōu)秀的班長(zhǎng)帶著一起完成我們幾年的學(xué)習(xí)生涯。
我們的畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時(shí)常都會(huì)回想起說到哽咽的校長(zhǎng)和班長(zhǎng)深深彎腰鞠的那個(gè)躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。
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畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇六
作文一：
6月30日上午，江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行2010屆畢業(yè)典禮。我們六年級(jí)303名學(xué)生齊聚在五樓報(bào)告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級(jí)的學(xué)生圓滿完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù);感謝六年級(jí)的學(xué)生為母校贏得了榮譽(yù);希望他們永遠(yuǎn)成為母校的驕傲。六年級(jí)教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們?cè)谂R別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語中，傳遞著對(duì)學(xué)生深深的師愛與母愛。
為了讓我們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校還邀請(qǐng)了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績(jī)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(zhǎng)，為全體六年級(jí)學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校教導(dǎo)處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(zhǎng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級(jí)到六年級(jí)的有代表性的活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣;春游時(shí)的那份開心;軍訓(xùn)時(shí)的那份英姿……喚起了我們對(duì)童年的美好記憶，讓我們?cè)跉g笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們?cè)诖呷藠^進(jìn)的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會(huì)好好珍藏，銘記在心。
作文二：
在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個(gè)的，還有干那個(gè)的，反正是忙的個(gè)不可開交[注:開：打開，解開;交：相錯(cuò)，糾纏。形容沒法解開或擺脫。]，距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請(qǐng)別誤會(huì)，)然后跑到班里，有幾個(gè)同學(xué)問了，買這個(gè)干什么啊?我說：“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。
任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，開始演節(jié)目吧!”
第一個(gè)表演節(jié)目的是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個(gè)節(jié)目。
不一會(huì)了，放學(xué)的時(shí)間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來了，讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等。
放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍[注:原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]的回到了自己的家里。
這次畢業(yè)典禮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)槟翘焓俏易钚腋！⒆羁斓氖菚r(shí)刻了。
作文三：
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢(mèng)想……”當(dāng)校長(zhǎng)動(dòng)情地致辭時(shí)，我激動(dòng)地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場(chǎng)上，紛紛抓緊時(shí)間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺(tái)，十分氣派。舞臺(tái)中央幾個(gè)色彩斑斕的大字“讓夢(mèng)想起飛”分外奪目。舞臺(tái)一旁是一個(gè)大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長(zhǎng)走上臺(tái)去，把對(duì)我們的期待和囑托送給我們，六年級(jí)的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長(zhǎng)代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時(shí)，全場(chǎng)家長(zhǎng)和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個(gè)個(gè)大步流星，莊嚴(yán)地走上舞臺(tái)。我雙手接過神圣的證書，強(qiáng)忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負(fù)母校的期望!
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會(huì)兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
第二天早上，我們收拾好行李，準(zhǔn)備離校。歷時(shí)24小時(shí)的畢業(yè)慶祝活動(dòng)正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
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畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇七
時(shí)間過得可真快啊！一眨眼，五年的小學(xué)時(shí)光不知不覺地過去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的畢業(yè)典禮。
晴空萬里的天空中，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝福我們有一個(gè)開心的畢業(yè)季。我們邁著輕快的步子走進(jìn)了校園，走向了學(xué)校大堂，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都在精心的準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開始了，五年級(jí)的同學(xué)們用莊重嚴(yán)肅的態(tài)度朗誦著感恩母校的詩歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大家的心情開始沉重起來。
第二個(gè)環(huán)節(jié)有請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、老師代表上臺(tái)演講，給我們分享人生的感悟，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來，大堂傳來了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來祝福和感恩這五年來老師對(duì)同學(xué)們的栽培之情，感謝老師給我們充實(shí)的小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
也許那句話說的沒錯(cuò)，等我們時(shí)間一到，卷子一交，一聲再見，走出教室，我們也成為老師口中所說的“上一屆”，時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，所以我們好好珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄瑒e讓時(shí)間在手機(jī)、電腦、電視。
各位同學(xué)，我們雖然因?yàn)橐粋€(gè)畢業(yè)季而散場(chǎng)，但我相信我們一定會(huì)在山頂再次相見。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇八
天公不作美，這天的畢業(yè)典禮一開始，天空就是陰沉沉的。
不過，盡管天氣陰沉，但是老師和學(xué)生們還是在廣播的歌聲里一一走向了校園的操場(chǎng)。同學(xué)們排著整齊劃一的隊(duì)伍，每一班的班主任全都站在本班的面前。至于學(xué)校里的其他領(lǐng)導(dǎo)，則全都在主席臺(tái)上入座。
等到典禮現(xiàn)場(chǎng)一切都準(zhǔn)備完畢后，校領(lǐng)導(dǎo)代表也就在主席臺(tái)上發(fā)言了。臺(tái)下的每一位同學(xué)都在認(rèn)真的聽著，近千人的操場(chǎng)上，除去校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話的聲音，其余聲音也全都隱去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)話落，校園一片安靜，靜到只能聽到微風(fēng)吹過樹枝的發(fā)出的沙沙聲。這是一場(chǎng)所有人都認(rèn)真聽講的畢業(yè)典禮，也是一場(chǎng)難忘的畢業(yè)典禮。
只是，當(dāng)畢業(yè)典禮進(jìn)行到一半的時(shí)候，蓄勢(shì)已久的陰空飄起了雨點(diǎn)。只不過現(xiàn)場(chǎng)所有人絲毫沒有露出丁點(diǎn)兒慌亂來。我們都在等待著老師的通知，隨著雨滴一滴一滴的下得越加密集起來的時(shí)候。這一場(chǎng)畢業(yè)典禮以最快的速度結(jié)束，在老師發(fā)表講話說起，祝今年所有的畢業(yè)生全都旗開得勝的時(shí)候，操場(chǎng)上所有的同學(xué)們都鼓起了掌聲。
之后我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，井然有序的回了教室。天空的雨也在我們?nèi)蓟亓私淌液螅溉婚g嘩啦呼啦的下了起來。我們見著這一幕，心下覺得神奇的同時(shí)，也都說是天爺爺在關(guān)照著我們，不忍將我們淋濕了。
這一場(chǎng)畢業(yè)典禮的后半場(chǎng)雖然有些許急迫，但是卻更讓我們銘記于心。畢業(yè)典禮不過是老師希望通過這一場(chǎng)宣誓，讓我們明白留給我們最后的時(shí)間不多了，在今后的時(shí)間里，我們更加應(yīng)該好好的珍惜每一天，讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，在這最后的時(shí)刻，朝著我們的目標(biāo)沖刺！
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇九
驀然回首，原來在彈指一揮間，我與同學(xué)們已相識(shí)了六年，度過了六個(gè)再一起的春秋。但不久后，我們將各奔東西，創(chuàng)造更輝煌的青年時(shí)代。
六年來，我們共同奮斗過；幸福，我們一起享，災(zāi)難，我們一起扛。記的剛步入小學(xué)生活的我對(duì)待一切事物還很陌生。不主動(dòng)與人親近。但就在這時(shí)，大家用那顆赤熱的、跳動(dòng)的集體之心溫暖了我這小小的心靈，讓我不再孤獨(dú)，從而變的平易近人。
我還清晰地記得，上三年級(jí)時(shí)，大家才學(xué)會(huì)解應(yīng)用題。可就是她——陸老師，為了使我們弄懂一個(gè)問題，口干舌燥地重復(fù)了五六遍，從上課到下課這段時(shí)間，她連一口水都來不及喝便急匆匆地批改剛交上來的作業(yè)。聽著老師那沙啞的聲音，大家的心揪成了一團(tuán)。每次看見老師大把大把的服藥，我們都下定決心，要用最好的成績(jī)來報(bào)答老師。
往事一樁樁歷歷在目，仍到至今還印在我腦海的深處，那是一顆永不退色的珍珠，永遠(yuǎn)在每個(gè)人心目中閃著耀眼的光芒。
親愛的同學(xué)們，我們足足儲(chǔ)備了六年的力量，到了這該開花結(jié)果的時(shí)候，何不加把勁，沖向自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校中去呢。我想，大家應(yīng)該不想帶著遺憾走出楓溪小學(xué)的大門吧。
再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了，我美麗的母校。因?yàn)樵谀銈兊年P(guān)懷中，我漸漸懂的什么叫感恩，什么叫愛，你們那熟悉的面孔會(huì)永遠(yuǎn)的扎根在我心中，讓我永生難忘。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十
那天上午，全校學(xué)生穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，與老師們一同集合在操場(chǎng)，靜靜等候著畢業(yè)典禮的開始。隆重的畢業(yè)典禮開始了，我心中頓時(shí)涌起一股眷念之情，那股情感，是對(duì)同學(xué)，也是對(duì)老師，同時(shí)也是對(duì)母校……同學(xué)、老師和母校，我真的很不舍啊！
是啊，時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間悄悄溜走，有時(shí)還有些遙不可及。現(xiàn)在想想，多想回到過去的時(shí)光，和朋友們一起哭、一起笑、一起吵、一起鬧……而現(xiàn)在，馬上就要和那些朝夕相處了六年的老師和同學(xué)告別，想一想都覺得眼睛酸酸的，真想好好哭一場(chǎng)。
老師啊，您放心！我即將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)階段，今后的學(xué)習(xí)將會(huì)更加努力；同學(xué)啊，你放心！就算歷經(jīng)多年，我也不會(huì)忘記曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)玩樂過多年的伙伴們；母校啊，您放心！今朝我為您而驕傲，明日您將為我而驕傲！
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十一
天氣熱的不像話。
有些刺眼的光芒照進(jìn)來，將墻壁上掛畫的影子反射在桌上。手心有了微微的汗珠。
這是在教室里。我環(huán)視著這間即將成為回憶的屋子，竟有了少許的陌生感。
當(dāng)我的手觸摸那小冊(cè)子，終于意識(shí)到自己已成為一名小學(xué)畢業(yè)生，幾個(gè)金色的江蘇省小學(xué)的.字樣在陽光下刺痛了我的雙眼，不禁有一瞬間失神。
就這樣，呵呵，我們畢業(yè)了。
乘著臺(tái)上老頭大發(fā)言論的片刻，我回首望了望那幢白色的教學(xué)樓，那間曾屬于我們而現(xiàn)在要留給下一屆的教室，突然回想起了屬于那間屋子的歡樂。
小學(xué)階段的最后一個(gè)六一節(jié)，飄揚(yáng)的彩帶，大大小小的氣球，還有一張張明媚的笑臉，我們?cè)敲撮_懷。
在北偏東的那個(gè)角落，我們?cè)鵀榱说降资菂亲饚涍€是炎亞綸帥爭(zhēng)個(gè)不停，又為了韓庚解約而扼腕嘆息。
那三個(gè)集可愛，可敬，“可惡”為一身的朱、羅、程老師，說實(shí)話，還真有些懷念那段被罵裝文雅的日子呢。
六年了，我們一起學(xué)習(xí)，一起追星，一起看小說，一起懷著夢(mèng)憧憬未來……。
也許，有些人，我們不會(huì)再相遇，但你們?cè)?jīng)的笑容，我定會(huì)銘記在心。
等我不想時(shí)，臺(tái)上那個(gè)擁有已從古銅色進(jìn)化到煤黑色，可以媲美月球的皮膚的某中學(xué)校長(zhǎng)終于停止了他慷慨激昂的演講，走下臺(tái)，貌似很滿意的看了看我們，陽光下，那布滿油光的腦門可以當(dāng)鏡子用了，我為了再也看不見他那令人難忘的芳容而長(zhǎng)舒了一口氣。
抬頭望著這片馬上沒多少機(jī)會(huì)可以看到的藍(lán)天，連平時(shí)普通的浮云我也仔細(xì)觀察了，腳下的這塊草地可能我再也不會(huì)踏上了。
再見了，小學(xué)。
再見了，熟悉的笑臉。
每次離別，都是如此傷感，但我很幸運(yùn)能與育華六1班的其余42位同學(xué)共度這段純真的時(shí)光。
呵呵，或許，再過3年，我還會(huì)這么寫。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十二
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢(mèng)想……”當(dāng)校長(zhǎng)動(dòng)情地致辭時(shí)，我激動(dòng)地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場(chǎng)上，紛紛抓緊時(shí)間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺(tái)，十分氣派。舞臺(tái)中央幾個(gè)色彩斑斕的大字“讓夢(mèng)想起飛”分外奪目。舞臺(tái)一旁是一個(gè)大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長(zhǎng)走上臺(tái)去，把對(duì)我們的期待和囑托送給我們，六年級(jí)的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長(zhǎng)代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時(shí)，全場(chǎng)家長(zhǎng)和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個(gè)個(gè)大步流星，莊嚴(yán)地走上舞臺(tái)。我雙手接過神圣的證書，強(qiáng)忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負(fù)母校的期望!
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會(huì)兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
第二天早上，我們收拾好行李，準(zhǔn)備離校。歷時(shí)24小時(shí)的畢業(yè)慶祝活動(dòng)正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
6月30日上午，江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行屆畢業(yè)典禮。我們六年級(jí)303名學(xué)生齊聚在五樓報(bào)告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級(jí)的學(xué)生圓滿完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù);感謝六年級(jí)的學(xué)生為母校贏得了榮譽(yù);希望他們永遠(yuǎn)成為母校的驕傲。六年級(jí)教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們?cè)谂R別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語中，傳遞著對(duì)學(xué)生深深的師愛與母愛。
為了讓我們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校還邀請(qǐng)了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績(jī)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(zhǎng)，為全體六年級(jí)學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校教導(dǎo)處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(zhǎng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級(jí)到六年級(jí)的有代表性的`活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣;春游時(shí)的那份開心;軍訓(xùn)時(shí)的那份英姿……喚起了我們對(duì)童年的美好記憶，讓我們?cè)跉g笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們?cè)诖呷藠^進(jìn)的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會(huì)好好珍藏，銘記在心。
時(shí)光像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。六月的淺夏月季花開，濃濃的綠意在實(shí)驗(yàn)校園里彌漫，深深的離情在學(xué)生們的心中蕩漾。在這個(gè)濃情四溢的初夏，六年級(jí)的同學(xué)們迎來他們小學(xué)階段的最后一次聚會(huì)——畢業(yè)典禮。
6月26日晚上7時(shí)，河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)屆畢業(yè)典禮在操場(chǎng)上隆重舉行。優(yōu)美的音樂中，通過一張張熟悉的畫面，同學(xué)們回想起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到自己的成長(zhǎng)和變化，更懂得了感恩和銘記。畢業(yè)典禮上，首先楊軍紅校長(zhǎng)致辭，她祝賀全體六年級(jí)同學(xué)順利地完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀他們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程。同時(shí)，她也向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師向?qū)W生們頒發(fā)了畢業(yè)證書。
畢業(yè)生代表用真摯的話語表達(dá)了對(duì)母校的依戀，對(duì)老師的感激。那一刻讓我們體會(huì)到，這種教育才是溫暖的教育，才是以人為本的教育。家長(zhǎng)代表用自己的方式表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師們的感謝，囑咐孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)感恩，要懂得珍惜。老師們飽含深情的話語，表達(dá)了內(nèi)心最真摯的情感。“同學(xué)們，記得常回家看看。”——僅此一語，就能讓在場(chǎng)所有的人熱淚盈眶。
隨后，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開始，舞蹈《兔子舞》、《小蘋果》，歌曲《寵愛》、《lucky》、《明天你好》、《summerforever》、《逆態(tài)度》、《今天我們畢業(yè)了》，游戲、抽獎(jiǎng)……同學(xué)們和老師一起唱啊，跳啊，high翻全場(chǎng)!笑聲、掌聲和尖叫聲此起彼伏!學(xué)校還特意為學(xué)生們準(zhǔn)備了帳篷，這是一份學(xué)校送給孩子的特別禮物，讓孩子們?cè)诒舜耸煜さ男@里搭上帳篷，三三兩兩地回憶著6年走來的歡樂與爭(zhēng)吵。孩子們特別興奮，分工搭建好之后，都擠在自己溫暖的“小窩”里，聊天、做游戲、品嘗美食、暢想未來……共同度過小學(xué)時(shí)光的最后幾個(gè)小時(shí)。
晚上23點(diǎn)左右，六年級(jí)畢業(yè)典禮在《校歌》中結(jié)束。洋溢著歡樂的笑容背后，是大家彼此難分難舍的心。就像主持人最后所說的：無論再過多少年，無論你走到哪里，學(xué)校都將是學(xué)子們慈祥的母親，每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!希望全體畢業(yè)生把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在未來的日子里，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)母校!
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，畢業(yè)，也像一個(gè)漂亮的逗號(hào);畢業(yè)，也像一個(gè)大大的感嘆號(hào)，畢業(yè)，更像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。祝愿我校416名畢業(yè)生從這里起航，插上夢(mèng)想，振翅高飛!
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十三
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生齊唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：請(qǐng)聽合唱《明天會(huì)更好》。（合唱歌）。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以明德小學(xué)為榮！
乙：明天，明德小學(xué)將以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：清河鎮(zhèn)明德小學(xué)六·四班2010屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十四
1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓(xùn)，珍惜。
學(xué)校榮譽(yù);誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。
2、校長(zhǎng)為學(xué)生壯行講話。
3、師生合唱：《明天會(huì)更好》。
4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
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畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十五
時(shí)光飛逝，再過一個(gè)月，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。初入學(xué)時(shí)，覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在卻感覺時(shí)光仿佛長(zhǎng)了腳，飛快地從我身邊跑掉。回想起五年的小學(xué)生活，有驚喜，有失落，有悲傷，更有感動(dòng)，每一個(gè)精彩的瞬間都深深印刻在了我的腦海。我們一起慰問敬老院，一起出外郊游，一起參觀倉(cāng)頡陵......這些難忘的回憶中，最讓我印象深刻的就是我們的《自主與夢(mèng)想》畢業(yè)典禮。
在畢業(yè)典禮慶祝活動(dòng)上，我們班許多同學(xué)都要上臺(tái)表演，而我接到了一項(xiàng)非常光榮的任務(wù)：擔(dān)任主持人。我還從來沒有當(dāng)過主持人，這次的主持將會(huì)成為我在小學(xué)生活中參加的最有紀(jì)念意義的活動(dòng)。
六月一日早晨六點(diǎn)三十分，所有演員已經(jīng)來到文化宮化妝，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著快樂的笑容。在期盼和興奮的等待中，九點(diǎn)十分，《自主與夢(mèng)想》畢業(yè)典禮隆重開幕了，在觀眾雷鳴般的掌聲中我們六個(gè)主持人精神抖擻地走上了文化宮的舞臺(tái)。舞臺(tái)上燈光美輪美奐、絢麗多彩，臺(tái)下座無虛席，我仿佛在夢(mèng)幻的世界遨游。
這次活動(dòng)共分為四個(gè)篇章：《暢想春天》《親子成長(zhǎng)》《七彩校園》《典禮時(shí)刻》。這次的畢業(yè)典禮是一次隆重的盛會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身懷絕技，節(jié)目精彩紛呈，合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、管樂團(tuán)、書畫社、詩詞社、武術(shù)隊(duì)等等特長(zhǎng)班都展示了他們五年來的學(xué)習(xí)成果。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束，臺(tái)下都會(huì)傳來熱烈的掌聲。作為主持人，每一次上臺(tái)我都會(huì)感到激情澎湃，我情緒高昂，聲音洪亮，我把對(duì)母校的熱愛和留戀都融入到了主持當(dāng)中。
最特別的是我們班的《讓博客成就未來》這本書正式出版了。這本書里收錄了我們五一班老師、家長(zhǎng)和孩子的多篇文章，首發(fā)式的那一刻，我的記憶仿佛回到了五年前和媽媽一起建立博客的時(shí)光。最難忘的是我獲得了“十佳五自好少年”的榮譽(yù)，在畢業(yè)典禮上學(xué)校為我們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)我拿著證書，并把獎(jiǎng)杯高高舉起，我在心里暗暗地下定決心：每一個(gè)榮譽(yù)都是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將五自精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為我親愛的母校油田一小爭(zhēng)光。
第四篇章《典禮時(shí)刻》的畢業(yè)詩朗誦《放飛夢(mèng)想》把整個(gè)畢業(yè)典禮活動(dòng)推向了高潮，我沒有參加這次的朗誦，可是我在后臺(tái)聽著那激昂的朗誦聲，我激動(dòng)的`心情久久難以平靜，我想同學(xué)們都會(huì)和我一樣吧!畢業(yè)典禮最后在《春暖花開》的舞蹈中圓滿落下了帷幕，我們六個(gè)主持人走上舞臺(tái)，為五年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)獻(xiàn)上最后的祝福，也祝福我們的母校更加的燦爛與輝煌。
這次的畢業(yè)典禮活動(dòng)，給我留下永不磨滅的印象。我不會(huì)忘記小學(xué)的快樂時(shí)光，不會(huì)忘記辛勤培育我的老師，不會(huì)忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)。感謝油田一小，為我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們收獲了很多很多。在今后的成長(zhǎng)道路上，我要懂得感恩，銘記責(zé)任。我會(huì)牢記老師的諄諄教導(dǎo)，辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢(mèng)想。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十六
時(shí)間總是流沙般飛逝，日子一天比一天過的幸福。可有誰還會(huì)想起那些被殘殺的30多萬同胞？有誰會(huì)去批判日本人的罪行？南京啊，南京，我為你祈禱。
——題記。
有這么一座城，因?yàn)楹炗喠宋覈?guó)近代第一個(gè)不平等條約而受辱，有這么一座城，因?yàn)樵?6年前慘失30萬兒女而悲痛……她叫南京。
當(dāng)我走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)，里面的一幕幕都會(huì)讓我難忘，讓我浮想那些無辜死去的人、我的心里懸了塊石頭。
那是日本侵略者在中國(guó)南京制造的慘不忍睹的大屠殺，日本人的手段殘酷，30多萬的中國(guó)同胞被無辜?xì)⑺溃鞘且粭l條鮮活的生命啊！日本人卻否認(rèn)歷史，篡改歷史，扭曲了史實(shí)，這是多么可恥啊！可是我們中國(guó)人呢？有多少中國(guó)人記住了這段歷史？那一幕幕殘忍的片段，那一個(gè)個(gè)血腥的場(chǎng)景，那一聲聲悲痛的慘叫，幾十個(gè)人奄奄一息、氣若游絲的婦人、老人、孩子，帶著血肉模糊的身軀躺在地上，在他們身邊是被染紅的黑土地，仿佛是南京同胞在誓死保護(hù)我們的土地一樣，至死不渝。無時(shí)無刻對(duì)我不讓我戰(zhàn)栗。我痛恨那無情無意的日本侵略者，我痛恨那些歪曲史實(shí)的日本人，我更痛恨我自己那樣的無能為力。但我現(xiàn)在唯一能做的只是珍惜現(xiàn)在，不讓歷史重現(xiàn)，要好好的銘記歷史。
生活在如今和諧社會(huì)的我們，當(dāng)我看到那日本侵略者帶著邪魅的笑、猙獰的臉邁入了這片屬于我們——中國(guó)人的土地。在這里燒殺淫掠、無惡不作、對(duì)南京同胞進(jìn)行了血腥的大屠殺，而我們手無寸鐵的同胞只能睜著恐懼、厭惡的眼睛，無可奈何地任守蹂躪，被當(dāng)作練習(xí)的靶子、被當(dāng)作刺殺的對(duì)象、被活埋、被屠殺。那個(gè)黑暗、屈辱的中國(guó)史，我們應(yīng)當(dāng)銘記。如今的我們太幸福了，即使我們會(huì)有一些壓力，但我們不需要擔(dān)心戰(zhàn)亂時(shí)的溫飽問題，可是76年前的中國(guó)人，卻生活在水深火熱之中。
還記得那個(gè)《南京大屠殺：被遺忘的二戰(zhàn)浩劫》的美籍華裔女作家張純?nèi)鐔幔磕鞘菍?duì)二戰(zhàn)中最令人發(fā)指的一幕作了果敢的回顧，改變了所有人對(duì)南京大屠殺這一歷史看法，也喚醒了華人世界對(duì)這段歷史的記憶。而她卻因此患上抑郁癥而自殺生亡，可她卻未后悔過。一個(gè)柔弱女子愿意站出來，這種精神實(shí)在難能可貴。我也敬佩這位偉大的女作家，她的舉動(dòng)不但震撼了一個(gè)人，而是整個(gè)世界。
苦難容易被忘記，所以歷史需要回顧。中國(guó)人民、乃至世界都不能忘記這個(gè)日子！我們永遠(yuǎn)不能忘記中國(guó)所受的欺壓和苦難，我們永遠(yuǎn)不能忘記因戰(zhàn)爭(zhēng)而死去而受難的人們，我們永遠(yuǎn)不能忘記中國(guó)是怎樣掙扎著站起來，我們永遠(yuǎn)不能忘記如今安樂生活是由什么換來，我們永遠(yuǎn)不能忘記前進(jìn)忘記崛起，我們要銘記，要奮斗，我們是發(fā)展中國(guó)家，我們要發(fā)展，祖國(guó)的未來在我們手中，沐浴風(fēng)雨后溫暖陽光的我們不能讓歷史重演！
那難忘的時(shí)刻，讓我們銘記歷史，讓我們不忘國(guó)恥。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十七
匆匆歲月，時(shí)間的流逝讓我們感慨，轉(zhuǎn)眼間六年的生活就這么悄悄走了，但是回憶往事，歷歷在目，與同學(xué)嬉戲打鬧仿佛還在眼前，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
親愛的母校，你是我們騰飛的起點(diǎn)，明天你一定會(huì)聽見萬水千山都會(huì)傳來我們的歌聲，我們是祖國(guó)的希望，請(qǐng)相信我們會(huì)給祖國(guó)帶來給更加精彩的明天。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十八
進(jìn)入6月，各地高校迎來“畢業(yè)季”。
一些高校舉辦的畢業(yè)典禮可謂花樣迭出，比如上海8所高校聯(lián)合搞了一場(chǎng)過山車畢業(yè)典禮——60名畢業(yè)生勇敢挑戰(zhàn)60米垂直跌落過山車“絕頂雄風(fēng)”;云南某學(xué)院畢業(yè)典禮上，該院院長(zhǎng)在給畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證時(shí)，配合學(xué)生各種“花式合影”。
充滿花樣的畢業(yè)典禮受到學(xué)生追捧的同時(shí)，也引來“華而不實(shí)”“流于形式”等質(zhì)疑聲。
那么，畢業(yè)典禮怎么辦更有意義、更讓人難忘?
畢業(yè)典禮是大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它必然具有某種程度上的儀式感。
但不少大學(xué)的畢業(yè)典禮在儀式感、莊重感強(qiáng)的另一面，卻又往往落入了俗套、形式化的窠臼。
畢業(yè)典禮，顧名思義是對(duì)畢業(yè)生們的“加冕”，按理說，主角就應(yīng)是畢業(yè)生。
無論是從這個(gè)年紀(jì)學(xué)生的性格特征，還是從紀(jì)念意義的角度，只要不違背基本的道德規(guī)則，多一些創(chuàng)新的做法乃至笑聲，不拘泥于程式化的套路，理當(dāng)是可以被接受的。
事實(shí)上，近年來，不少大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮的演講中主動(dòng)與時(shí)代接軌，不乏“潮人潮語”和“經(jīng)典語錄”，就不僅僅是話語風(fēng)格上的突破，而更指向一種接地氣的、開放性的畢業(yè)典禮文化。
但僅有這些，還不夠。
國(guó)外一些著名學(xué)府的畢業(yè)典禮，其“神圣感”的營(yíng)造，卻不是通過程式化的操作來實(shí)現(xiàn)的。
比如哈佛大學(xué)的畢業(yè)生典禮，往往在開放式的大草坪舉行，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)觀禮，現(xiàn)場(chǎng)還有樂隊(duì)助興，學(xué)校也會(huì)請(qǐng)來著名校友演講，給予畢業(yè)生們祝福，校友與畢業(yè)生們也可以自由交流，整個(gè)過程隆重但又不失輕松、隨和。
同時(shí)畢業(yè)典禮還向全社會(huì)進(jìn)行電視直播，關(guān)注度頗高，成為學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)的一種重要方式。
相對(duì)來說，國(guó)內(nèi)一些畢業(yè)典禮顯得活力不足。
一些大學(xué)的畢業(yè)典禮，重頭戲就是大學(xué)校長(zhǎng)的演講，冗長(zhǎng)又無趣，說到底并沒有學(xué)生們多少事，他們只是被動(dòng)參與。
所以，一個(gè)不失莊重而又輕松歡快的畢業(yè)典禮，除了校長(zhǎng)們會(huì)講“潮人潮語”，能配合學(xué)生們的“花式合影”，更重要的是能夠尊重學(xué)生們自己的意見，多讓他們參與畢業(yè)典禮的策劃。
比如在一些固定的程序之外，每一屆畢業(yè)生都可以根據(jù)自己的想法增加一些新環(huán)節(jié)，真正讓畢業(yè)典禮成為一件令人期待的愉悅之事，而不只是各方的例行公事。
畢業(yè)典禮實(shí)質(zhì)上是大學(xué)文化的重要表現(xiàn)形式與延伸，其在根本上還是植根于整個(gè)大學(xué)教育與管理的生態(tài)之中。
一所大學(xué)平時(shí)有著怎樣的教育管理理念，一般也相應(yīng)就會(huì)有怎樣風(fēng)格的畢業(yè)典禮。
如果平時(shí)的學(xué)生管理與校園文化，總是嚴(yán)肅有余而活力、開放不足，便很難想象畢業(yè)典禮能夠真正擺脫刻板面孔，變得輕松歡快。
營(yíng)養(yǎng)比形式更重要。
1932年，時(shí)任北京大學(xué)校長(zhǎng)的胡適在北大畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，他提醒畢業(yè)生們走進(jìn)社會(huì)后要防止拋棄學(xué)生時(shí)代求知識(shí)的欲望，防止拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生追求。
他還勉勵(lì)畢業(yè)生們功不唐捐，“沒有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。
在我們看不見想不到的時(shí)候，在我們看不見想不到的方向。”
80多年前，胡適在北大畢業(yè)典禮上對(duì)畢業(yè)生的提醒仍有現(xiàn)實(shí)意義，“功不唐捐”則成為很多年輕人的座右銘。
畢業(yè)典禮應(yīng)該如何辦?這些年來高校也想了很多辦法，以讓畢業(yè)典禮的形式更加豐富，更貼近95后一代畢業(yè)生的個(gè)性特征，更令人難忘。
畢業(yè)典禮是畢業(yè)生離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，不管采用什么樣的形式，其目的是要能讓畢業(yè)生在莊重的儀式感中感受對(duì)真理的敬畏和求知的榮耀，并以一種莊重的心情來與過去告別，迎接下一個(gè)開始。
眾所周知，美國(guó)高校非常重視畢業(yè)典禮的儀式感，入場(chǎng)式、主旨演講以及學(xué)位授予儀式都非常隆重。
學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)畢業(yè)生家長(zhǎng)參加典禮，家長(zhǎng)們從各地趕到學(xué)校，一些留學(xué)生的家長(zhǎng)甚至不遠(yuǎn)萬里而來，就是為了分享孩子的`喜悅，見證學(xué)位授予這一光榮時(shí)刻。
畢業(yè)生則得以在張揚(yáng)著親情和自豪感的儀式中開啟人生新階段。
畢業(yè)典禮不僅要有儀式感，還應(yīng)該是一堂重要的勵(lì)志教育課。
老師、優(yōu)秀校友、畢業(yè)生的主旨演講，不僅是說給即將畢業(yè)遠(yuǎn)行的學(xué)生聽的，也是說給所有關(guān)注大學(xué)的人聽的。
雖然是勵(lì)志教育，但不應(yīng)當(dāng)是灌雞湯，需要的不是可以用于所有場(chǎng)合的人生哲理，而是對(duì)大學(xué)精神和人生使命的重申。
至于內(nèi)容長(zhǎng)一點(diǎn)或短一點(diǎn)，語言是不是幽默風(fēng)趣、是否緊跟潮流也不是最重要的。
近年來，有些大學(xué)校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭語言時(shí)髦，頗受歡迎，但是一些潮言潮語，喧囂之后便如過眼云煙，在人們的心中留不下什么痕跡，倒是諸如“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題”“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣”之類的樸素囑咐更能讓人記憶恒久。
前不久，扎克伯格受邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上作了主題為“人類如何通過重大項(xiàng)目、均等的機(jī)會(huì)，以及建立本地和全球性社區(qū)改善生活”的演講，扎克伯格分享了對(duì)于未來世界的看法，鼓勵(lì)畢業(yè)生去創(chuàng)造一個(gè)人人都有使命感的世界，讓每個(gè)人都有追求目的的自由。
20多分鐘的演講結(jié)束后，冒雨觀看的畢業(yè)生和家長(zhǎng)們起身鼓掌。
這樣的畢業(yè)致辭無疑是有營(yíng)養(yǎng)的，它能夠讓人燃起對(duì)未來、對(duì)社會(huì)的使命感，感受到讓世界變得更美好的人生責(zé)任，成為畢業(yè)生們受益終身的精神養(yǎng)料，支撐他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞吓G斬棘、勉力前行。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇十九
每一個(gè)階段都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)畢業(yè)典禮，哪一個(gè)畢業(yè)典禮讓你難忘呢?下面是小編搜集整理的難忘畢業(yè)典禮，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(zhǎng)的講話還縈繞耳畔……。
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院﹑寬敞的教室，來到了本溪?jiǎng)游飯@。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴(yán)肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學(xué)們請(qǐng)坐好，下面有請(qǐng)宋校長(zhǎng)講話。”主持人微笑著說。宋校長(zhǎng)演講的題目是《相信未來》。校長(zhǎng)希望我們無論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會(huì)更美好。
那次畢業(yè)典禮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，不會(huì)忘記我們的校長(zhǎng)說過的那句話：“祖國(guó)的未來需要你們”。
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，我們就要畢業(yè)了，就要離開生活多年的母校。大家都難舍難分。
六年的小學(xué)生活，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)心教育下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。留下了許多美好的回憶，在這在即將離開的時(shí)刻，我們舉辦了難忘的畢業(yè)典禮。
大家分組圍坐在桌子旁邊，桌上擺滿了西瓜，瓜子。首先是。首先校長(zhǎng)講話：“親愛的同學(xué)們，你們即將要離開你們的母校，你們都長(zhǎng)大了，就要升入更高的年級(jí)，我可真為你們高興啊。我祝你們努力學(xué)習(xí)，早日成才。”大家報(bào)以熱烈的掌聲。
接下來是高老師講話，他說：“我希望大家多學(xué)科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)出力。
然后，他拿起刀，咔嚓咔嚓把西瓜全切開，大家有說有笑的吃了起來。
這時(shí)有人建議表演節(jié)目，京劇班的同學(xué)擺開架勢(shì)唱了起來，，《沙家浜》《紅燈記》。小演員們字正腔圓，姿勢(shì)優(yōu)美，大家跟著唱了起來，教室里彌漫著濃厚的京腔京味。突然，不知誰喊了起來，歡迎金老師表演節(jié)目，金老師是我們的班主任，教我們語文，是我校有名的金嗓子，金老師倒也大方，走上講臺(tái)，“我為大家唱歌英文歌吧”。“abcdefg……”同學(xué)們也跟著唱，金永峰唱的最起勁。在大家的要求下，他又為我們長(zhǎng)了幾首流行歌曲。
教室里充滿了歌聲、笑聲。大家都沉浸在歡樂中。
這個(gè)畢業(yè)典禮，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢(mèng)想……”當(dāng)校長(zhǎng)動(dòng)情地致辭時(shí)，我激動(dòng)地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場(chǎng)上，紛紛抓緊時(shí)間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺(tái)，十分氣派。舞臺(tái)中央幾個(gè)色彩斑斕的大字“讓夢(mèng)想起飛”分外奪目。舞臺(tái)一旁是一個(gè)大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。
伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長(zhǎng)走上臺(tái)去，把對(duì)我們的期待和囑托送給我們，六年級(jí)的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長(zhǎng)代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時(shí)，全場(chǎng)家長(zhǎng)和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個(gè)個(gè)大步流星，莊嚴(yán)地走上舞臺(tái)。我雙手接過神圣的證書，強(qiáng)忍著奪眶的淚水。
我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負(fù)母校的期望!畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會(huì)兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。第二天早上，我們收拾好行李，準(zhǔn)備離校。歷時(shí)24小時(shí)的畢業(yè)慶祝活動(dòng)正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇二十
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……。
記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對(duì)學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……。
記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對(duì)學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇二十一
女：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：六月，生機(jī)盎然，流光溢彩;。
女：六月，鶯歌燕舞、鳥語花香。
男：六月的足跡延伸著無限美好的追求;。
女：六月的翅膀翱翔著青春的夢(mèng)想與沖動(dòng)。
男：今天我們歡聚一堂，隆重舉行超等學(xué)校屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
下面我宣布超等學(xué)校2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是超等學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王樹新同志，超等學(xué)校副校長(zhǎng)包俊峰同志，超等學(xué)校副校長(zhǎng)李洪波同志，超等學(xué)校黨支部副書記任成軍同志、超等學(xué)校工會(huì)主席張振國(guó)同志，以及畢業(yè)班全體教師和家長(zhǎng)代表。
讓我們對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
禮畢，各位請(qǐng)坐!
女：同學(xué)們，九年寒窗苦，臥薪嘗膽，凝鑄凌云壯志;六月牛刀小試，破釜沉舟，鋪就燦爛前程。
多年來，超等學(xué)校全體師生心手相連，共赴成功，在同學(xué)們畢業(yè)前夕，有請(qǐng)超等學(xué)校副校長(zhǎng)包俊峰同志致辭祝福。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇二十二
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生齊唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：請(qǐng)聽合唱《明天會(huì)更好》。（合唱歌）。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以明德小學(xué)為榮！
乙：明天，明德小學(xué)將以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：清河鎮(zhèn)明德小學(xué)六·四班屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇二十三
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫€(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……。”
這場(chǎng)畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。
畢業(yè)典禮上的難忘時(shí)刻（優(yōu)秀24篇）篇二十四
校園的時(shí)光總是美好的，但卻又那么短暫，回憶起校園的生活，嬉笑打鬧，相互探討，相互幫助，都是令人多么深刻的回憶，在著難忘的校園生活中有太多太多的記憶。
最初抱著結(jié)交朋友的心態(tài)進(jìn)行在校表代表致詞的演練，對(duì)彼此的生疏使得排演遲遲沒有進(jìn)展，老師們不時(shí)督促我們要更積極主動(dòng)地參與，說學(xué)長(zhǎng)姐們?cè)缫严喈?dāng)熟稔卻未間斷練習(xí)。許多人認(rèn)為時(shí)間相當(dāng)充足，因?yàn)槲覀儾o壓力，縱然我們?cè)鴼v經(jīng)過小學(xué)升上初中這段過程，但相異的階段會(huì)有迥然不同的感受，此時(shí)的我們尚無法體會(huì)畢業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點(diǎn)一滴的參入音樂、走位、動(dòng)作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進(jìn)展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時(shí)間不足，我們只得倚賴僅存的練習(xí)機(jī)會(huì)將劇本排演至順?biāo)焱〞常钡奖硌莓厴I(yè)典禮前夕，我們深怕屆時(shí)會(huì)出差錯(cuò)，想要再練習(xí)幾次，卻已無時(shí)間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現(xiàn)表演。
畢業(yè)典禮當(dāng)日，我們先進(jìn)入準(zhǔn)備室，匆匆一瞥，望見學(xué)長(zhǎng)姐們個(gè)個(gè)別著胸花，而低年級(jí)的同學(xué)坐在樓上觀看，場(chǎng)面頗為盛大，我們是倒數(shù)第三項(xiàng)表演，雖說時(shí)間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊嘆和笑聲中很快就流逝了，轉(zhuǎn)瞬即輪到我們，前一會(huì)兒學(xué)長(zhǎng)姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔(dān)憂起自己的表演是否也能帶動(dòng)觀眾的情緒?此時(shí)，剛從舞臺(tái)下場(chǎng)的學(xué)姐對(duì)我們道了句：“加油!”我們也表示對(duì)她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會(huì)，有了中點(diǎn)。我平日與學(xué)長(zhǎng)姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競(jìng)賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識(shí)，我們?nèi)耘f能夠透過欣賞、鼓勵(lì)為彼此帶來正向的力量，學(xué)姐們的直率與對(duì)舞蹈的熱誠(chéng)感染我們，她們的對(duì)話中顯露出對(duì)離別的不舍。
有了學(xué)長(zhǎng)姐們的激勵(lì)，我的緊張感頓時(shí)消逝，是啊!只要將排練的真真實(shí)實(shí)的呈現(xiàn)，將我們對(duì)他們的祝福赤裸裸的表達(dá)出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達(dá)給他們。這也在表演后得到了證實(shí)，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。
因?yàn)槟鞘俏覀児餐瑲v經(jīng)過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動(dòng)，每一次經(jīng)驗(yàn)中都有所成長(zhǎng)：勝利時(shí)我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵(lì)下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的校園生活。
畢業(yè)是一時(shí)的終點(diǎn)，是轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習(xí)到更多，看見更廣、更深的世界。