演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
反思課演講稿格式篇一
大家下午好！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我是來自國際商學院的張。懷揣著一份感激之情，更堅定著一份豪邁之氣，我擁有這樣一份勇氣和自信來競選山東工商學院第十屆學生會主席一職。首先，我要向兩年來關心與支持我的領導、老師以及同學，表示最由衷的感謝。
一、充分整合資源，使學生會與各二級學院學生會的工作緊密的聯系在一起，實現優勢互補，雙重覆蓋。
共青團領導下的學生會是聯系老師和同學的橋梁和紐帶，學生會應該通過共同組織舉辦校園活動、每月工作交流會等方式，在吸收與借鑒各自經驗與心得的基礎上，加強彼此之間的聯系。校學生會要發揮總領的優勢，各學院學生會要發揮其緊密聯系同學的優勢，兩種優勢互相結合，實現對學生工作的雙重覆蓋。
二、加強對學生干部的培訓，努力打造一支具有服務意識、創新能力、學識素養的高素質團隊。
加強對學生干部的培訓力度，建立專業化、特色化、全方位的培訓機制，定期組織邀請一部分知名學者、政府官員對學生干部進行個人素養、管理理論等方面的培訓，讓學生干部內修政治覺悟、理論修養、道德品格，外樹團結進取、務實創新、不驕不躁的形象。
三、創新工作機制，在學生會內部建立干事交流輪崗機制。
每學期組織一部分優秀的干事交流輪崗到其他部門工作，參與到其他部門的日常工作和活動的組織、協調中去，增強學生會部門之間的聯系和溝通，提高學生會成員的工作能力，拓寬工作視野，創新工作思路，形成人盡其才、才盡其才、競爭有度、充滿活力的工作機制。
四、切實維護好同學權益，珍惜維權成果，務實開辟維權領域。
積極構建以學生維權熱線、網絡維權、維權中心“三位一體”的維權綠色通道，深入開展教學、飲食、治安、消防、疾控等方面的維權宣傳與行動，定期就學生反映的權益問題與相關部門協調解決，努力將維權承諾轉為現實成果，使同學能維權、想維權、愛維權，推進和諧校園的建設。
在以上工作的基礎上，第十屆學生會將與時俱進、開拓進取，繼續擔當好老師工作的得力助手、同學權益的維權衛士，為打造山東省品牌學生會而奮勇爭先。
回首往昔，兩年的學生會歷練使我更加自信的站在這里；展望未來，對學生會美好明天的期望使我躊躇滿志。我將帶著堅定的信念和一往無前的勇氣，用自己的智慧和辛勤去開創學生會美好的明天。
謝謝大家！
反思課演講稿格式篇二
1、內容上的現實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構
演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。
演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx班。今天我演講的主題是“感恩老師”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
大家是否還記得孩提時代的我們，背著書包，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學校，是否還記得老師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時，老師是除父母之外我們最信任的人。
漸漸地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了，我們認為頭發越長越好看；我們認為學校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認為我們有權利去選擇自己的愛情。當我們一步步將要偏離正常的軌道時，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我們日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活。
很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現實是不完美的，有時候挫折會讓我們消沉。當我們懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我們身邊，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
感恩老師，給我們前進的動力；
感恩老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩老師，給我們指明人生的方向；
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼。
您為不論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切！
謝謝大家!
反思課演講稿格式篇三
大家好！
泰戈爾曾有說過：只有經歷地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與海》中那個倔強的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”？南非前總統曼德拉用同樣的信念實現了理想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛煉意志、增強能力的絕好機會，關鍵在于我們如何對待它。
林肯的父親是個農民，家境極為貧窮。林肯斷斷續續地接受正規教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習，練習講演。林肯失過業，做過工人，當過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰，向著美好的生活邁步前進！
謝謝大家！
反思課演講稿格式篇四
大家下午好!在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年。今天，我懷著無比高興和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到這里，共同組織召開20____年"感恩過去，放飛未來"主題年會。
首先感恩大家在過去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發展建設所做的努力和付出。
謝謝大家!在此我隆重地給大家鞠個躬。
回顧過去的一年，我們公司整體的工作發生了巨大的變化，取得了可喜的成績，這一切成績的取得都是大家共同努力的結果，我只是起了一個組織者的作用。一年以來，我更多地是通過每周的全體員工大會，給大家講一些做人做事方面的體會、經驗和心得。希望通過這些形式統一一下大家的思想認識，從而形成我們共同的價值觀、世界觀，因此有利于我們上下一條心，通過大家共同努力，把我們這份神圣的事業，做穩做強。
相信在座的每一位同事都感受到了20____年的《銷售政策》、《考核政策》、《管理制度》與歷年的政策相比有了若干變化，前幾個月發生的一些事情也會讓在座的某些同事感到不快。是的，好像有變化，變化的多，變化的快。變化的讓很多人感覺不爽。確實改革需要變化一個人的思維慣性，需要變化多年的行為習慣。而變化一個人的習慣確實是一個痛苦的過程，其實我本人也不喜歡變化，所以我非常理解因為變化帶來的抵觸、質疑、猜測、反感，從變化到習慣畢竟需要一個過程。
我今天的匯報內容分為四部分:第一部分是艱苦奮斗，開源節流不是對歷史的否定;第二部分闡述為什么要艱苦奮斗?第三部分是如何理解艱苦奮斗，開源節流;第四部分是如何做到艱苦奮斗，開源節流。
首先，我要向大家強調的是艱苦奮斗，開源節流不是對前幾年工作的否定。在某些人的眼睛里世界上的顏色只有黑與白，某些人面對別人就某點問題的批判就想象為對自己的全盤否定，這是不懂辨證關系的，是情緒化、頭腦簡單化的表現。
自董事長在20____年11月正式進入sla藥業，歷經10年的時間，公司一直處在一個上升階段，銷售收入從不足____萬元提高到____億元，翻了____倍，這里面凝結著董事長的正確戰略決策，凝結著核心管理團隊的團結與智慧，凝結著一線銷售人員付出的汗水，這些都是不可抹殺的，是值得懷念的崢嶸歲月。
數據會使我們以為十年的艱苦奮戰已經勝利。不過我要說，成功是一個討厭的教員，它誘使聰明人認為他們不會失敗，它會掩蓋一切矛盾，它不是一位引導我們走向未來的可靠向導。____億元是一個十分可怕的數據，它讓我們驕傲的同時也蒙蔽了sla藥業在國內制藥企業中的地位并沒有顯著提升，身邊很多藥企，包括中大型藥企他們近幾年的也處于快速增長階段。
總結十年的增長歷程，從單純依靠婦幼渠道利用婚檢，依靠計生行政干預強制發放sla，到組建otc隊伍、執行psa計劃，商務與計生渠道拆分實行專業的人做專業的事，加大拓寬分銷市場，事實上公司一直處于組織變革、營銷變革之中。"變"促進了sla藥業(前北大藥業)的發展，在公司從業經歷超過了五年的同事們，你們應該切身地感受到了公司的歷次變革，你們也受益于這種變革，因為變革，你們的能力才會有很大的提高;因為變革，你們的職業生涯才會不斷前行;因為變革，你們的收入才會不斷增加。
我今天講話的目的不是奢望變化你們每一個人。我僅僅是希望你們能夠理解政策的每一處變化、管理細節每一處變化的深層次原因。
在座的每一位營同仁都要清醒意識到改革已經開始發生，并正在發生，改革進程可能會有微調但是總體趨勢不可逆轉。某些同事不要有僥幸心理，抱著看一看，等一等的觀望態度，這樣你就會掉隊、甚至會被淘汰。
我相信，腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。愿我們意氣風發、斗志昂揚的一中人以本次年會為契機，以執行力為以后工作的主導思想，以細節管理為工作的基本方法，揚長避短，策馬揚鞭，與時俱進，譜寫一中教育集團嶄新的篇章。
反思課演講稿格式篇五
大家上午好！今天我演講的題目是“閱讀讓精神更富有”。
人活在世最大的幸福是什么？也許有人說是健康，有人說是情感，也有人說是取之不盡、用之不竭的錢財。而我想說的是精神富有。當一個人精神富有時，他即使物質貧乏，也甘之如飴，如孔子、陶淵明、魯迅。精神富有從何而來？——那就是閱讀！閱讀讓我們精神更富有。因為閱讀，我們擁有一個讀書人所獨有的更為浩瀚也更為豐富的世界。
閱讀，讓我們穿越時空。通過閱讀，我們能夠進入不同時空的諸多他人的世界，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。不閱讀的人只能活在現在，而閱讀的人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，經歷世間所有事，結識世界上的偉人大師，但閱讀可以帶你走遍世界，體味百態，與偉人對話。
但更為重要的是，閱讀加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。我們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得人格的剛烈，從馬克思學得人世的激情，從魯迅學得批判精神，從托爾斯泰學得道德的執著，歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個愛閱讀的人，是一個精神富有的人，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈，豐滿自己的精神。
書，是知識的，是我們進步的階梯。閱讀的人，是校園里最可愛的人，朗朗的讀書聲，是校園里最動聽的音樂。為了營造濃厚的書香校園，我倡議：讓閱讀成為一種習慣，人人積極參與，共建和諧校園。
與書相伴的人生，一定有質量、有生機；書香飄逸的校園，一定有內涵，有發展。讓我們都做一個精神富有的人吧！做一個幸福的人吧！