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    2023年我們的老師演講稿(優(yōu)秀5篇)

    時間:2025-05-10 作者:LZ文人

    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

    我們的老師演講稿篇一

    時間:六月中旬。地點:九年級十班的教室。事件:老師與同學(xué)們一起上語文晚自習(xí)。

    老師年近半百,課堂上的激情與專注卻絲毫不亞于一個年輕小伙兒,三年的辛勤付出令學(xué)生受益良多,就連這初中階段的最后一個晚自習(xí),他也沒有懈怠,即便此刻室內(nèi)炙熱難耐,室外蛙鳴重重。

    一件石榴紅的t恤衫,復(fù)古的中山褲,寬松地罩在老師略胖的身體上。滲著睫毛的汗珠望去,有一種久違的慈祥與親切感。他在臺前踱步,我們在臺下書聲瑯瑯,皮鞋聲被老師壓制得很小,卻依然聲聲入耳,厚重而深邃,傳遞的是中考的自信與能量。

    兩臺電風(fēng)扇一前一后呼呼地吹,僅風(fēng)扇下的同學(xué)能沾及福澤,我們一邊吼背著“千里冰封,萬里雪飄”的寒風(fēng)豪情,一邊抱怨著學(xué)校的的惠民政策,酷暑炎炎,教室里可謂一片怨聲載道。正當(dāng)我咬咬牙決定抹汗灑淚書之時,一個瞥眼—7:02。老師俯身講臺,前胸上分明印著一個大大的紅愛心。哇塞,我還驚疑一項嚴肅的他今個兒咋這么女性化,定睛一看,原來是汗水構(gòu)造的。我低下頭,拿起筆,捧著書。

    7:45。溫度正呈現(xiàn)白熱化趨升。粉筆的沙沙與風(fēng)扇的呼呼齊奏和鳴,似乎也澆灌不了這一室的熊熊大火,老師的背已儼然幻化為一幅潑墨圖,炫彩的是紅顏料。此種景致,我看梁楷也有些不服氣吧!

    8:00。鈴聲陡然響起,感覺像是經(jīng)歷了山窮水復(fù)一般,教室吁聲一片。老師停筆、側(cè)身、撫頭,汗恰似一江春水向東流,我嗷嗷地狂背起人生自古誰無死,留取丹心照汗青。悲壯感砰然入心懷。

    不知何時,班主任閃現(xiàn)在門外,像救世主親臨人間。我們齊刷刷地盯著她,眼含深情,只等一句—放學(xué)!而語文老師呢,他尤其例外地一聲沒吭載著那件無一處小島的t恤匆匆地離去。我理解—班主任的眼里閃了一絲光。

    放學(xué)了,教室里噢的、耶的、喔的,此起彼伏,我看革命解放之時也沒有這等架勢。黑霧籠罩,火熱尤勝。

    青春不僅僅屬于90后。

    汗水的禮贊只贈與我們可愛的語文老師—三尺講桌上的簇簇燎火。

    我們的老師演講稿篇二

    改變,我們能。

    在一天軍訓(xùn)活動結(jié)束之后,如果教官突然說明天不用訓(xùn)練,我一定是欣喜不已,甚至可能會去裸奔。(停頓)哪怕是太陽先出來給個預(yù)告,我都是驚喜的。每當(dāng)我們一天的訓(xùn)練結(jié)束,我總是躺在床上享受著彌足珍貴的休息,我為魚肉,刀俎是那壯觀的哨聲。但現(xiàn)實從沒有如人所愿,與其躲不過,我就迎面而上;所以我開始思考這次軍訓(xùn)的背后意義。當(dāng)人面對強大而不容侵犯的現(xiàn)實時,有人選擇繞彎,有人選擇硬闖。繞彎不一定就是逃避,硬闖也有可能是莽夫。在這時候,“改變”一定會在我們的思考中出現(xiàn)。其實“改變”不一定就是好詞匯,它只是人主觀能動性的一種本能,就像是刺猬面對強敵豎起尖刺,狐貍放出煙霧彈一樣。可是,說到“改變”,我們想改變什么?我想應(yīng)該是改變教官的手里的花名冊吧。

    看看我的演講題目:改變,我們能……省略號;改變,我們能!驚嘆號。這個主題到底是對自身改變能力的揣測,還是一句激昂向上對現(xiàn)實挑戰(zhàn)的宣誓。我想跟多的是后者吧!是的,改變,我們能!(語氣加重)

    我們都知道:文明社會里,人是最基本的單位,就像是幾何學(xué)里的一個個的“點”,每個人在時間長河里學(xué)習(xí),磨練,認識陌生,儲存熟悉;加強自己的閱歷與內(nèi)涵。逐漸的我們變成了“線”和“面”就像是一個人思想和精神的廣度與深度。當(dāng)一個“人”乘以3就是“眾”的時候,社會的文明絕不是個人的功績。當(dāng)我們從“點線面”擴大到“體”的時候,我們就應(yīng)該學(xué)會改變自身某些東西,就像是要把“體”去掉一些尖銳的棱棱角角,更加有機化的共存,不然“人”字如何相安無事地構(gòu)成“眾”。所以,改變對我們來說是迫在眉睫的,更何況是在這個才華橫溢的集體里。這一次的軍訓(xùn)最大的意義在于就是磨練了我們的心志,讓我們更好地看明白現(xiàn)象,接著適應(yīng)本質(zhì),最后逐漸在自我發(fā)生了改變,有態(tài)度上轉(zhuǎn)變,心境也會跟著改變;心境有了改變,言辭也會改變;言詞一有改變,態(tài)度也會改變;態(tài)度一有改變,習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變,運氣就會改變;運氣一有改變,人生隨之改變。

    一個企業(yè)如何能像奔騰江水滾滾向前發(fā)展,取決于團隊里每個人高效有機的運轉(zhuǎn)和配合。過去我們可能是自由的,獨立的,也是不羈的。但來到這兒,誰誰誰都不是權(quán)威,某某某也不是中心,中心是企業(yè)的發(fā)展利益。我們的軍訓(xùn),公司目的是為了把我們整齊劃一,擰成一根繩,激發(fā)出我們最適合公司發(fā)展的源源不斷的潛能。在軍訓(xùn)中,可能大家都很痛苦,有怨言,但在座的各位都堅持下來了,那請問大家堅持的動力是什么?(停頓)其實還是挑戰(zhàn)自我中一股不服輸?shù)膭拧9鞠M覀兏淖儯皇歉淖兾覀兊募で椋膊皇歉淖兾覀兊膭?chuàng)意,而是改變當(dāng)我們面對無奈或變化的一種形而上的態(tài)度,就像是《誰動了我的奶酪》一書里所說的:“隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備”。這種態(tài)度可以使我們這個大家庭朝著同一個目標(biāo)的前進,所以,當(dāng)我們面對公司給我們的要求,我們應(yīng)該大聲說:改變,我們能!再一次驚嘆號。

    情,重新激起美國人鍛造夢想的勇氣。所以只要我們在這次軍訓(xùn)中體會到了“改變”二字是會激發(fā)我們潛能的,我們的在人生態(tài)度的層面上又提高了一個層次。

    現(xiàn)在,我們獲得了宣告“改變,我們能”的機會。這是我們的時刻。讓我們在這次軍訓(xùn)中重新審視自己,審視你的左右邊,審視整個會場,有可能這里就是我們的崗位,是我們?yōu)樽约旱奈磥泶蜷_機會的大門;改變,我們能;讓我們在歷盡酷熱后煥然新生,整裝出發(fā),勇敢面對新的挑戰(zhàn)。倘若有人嘲諷和懷疑,說我們不能,我們將以鋼鐵般的意志告訴他們,路是我們自己的選擇,并且選擇即勇敢承受,說要改變,我們就能!

    謝謝大家!

    我們的老師演講稿篇三

    翻開泛黃的史書,遙遠樸拙的氣息撲面而來,一個堅定的背影漸漸埋沒在黑暗中。是你,伍子胥。

    你昭關(guān)受阻,忍辱負重,最終報仇雪恨,名垂青史。你是一代功臣,輔佐兩代吳王,薦孫武,滅東越,敗強楚,卻因奸臣挑撥而自裁。

    你顫抖的手拿起了“鏤屬”,白色的銀光露出猙獰的面孔,你望著它,眼中燃燒著憤怒與不甘,是對奸臣的不屑,是對局勢的悲傷,是對吳王的憤怒。你笑了:“天下從此亂矣!”一道銀光劃破黑暗,你仰天長嘯,一片死寂,手起刀落,你倒在了血泊之中。

    錦繡山河,迤邐連綿,空谷清寂,瑟瑟出冬。冬雪模糊了屋檐與山巒,一片鮮血,觸目驚心。

    合上書,你的身影依舊挺拔。你像一道光,劃破了黑暗。長衫飄飄,那是智者的風(fēng)姿,眉宇之下,一雙炯炯有神的眼睛堅定著自己的信念,斜陽將你的影子拉長,你為了東吳,鞠躬盡瘁,直到生命的最后一刻,信念,都未曾改變。

    其實,我們都一樣。

    回眸,我仿佛又看到了那個因演講比賽而瑟瑟發(fā)抖的小女孩。一開始,我毫無信心,看著密密麻麻的文字,我想要逃避。

    后來,我慢慢對演講稿熟悉,演講,對我來說,竟然變得妙趣橫生。我笑了:“我一定會成功的!”就是這個信念,讓我有了前進的動力。

    時間的齒輪向前轉(zhuǎn)動,我仿佛看到了一個自信的女孩演講,經(jīng)久不息的掌聲縈繞耳邊。伍子胥,其實,我們都一樣。

    我懂你內(nèi)心的苦楚,不管過程多么艱難,也要走下去。你機智沉穩(wěn),為吳王出謀劃策;你養(yǎng)精蓄銳,只為等時機成熟;你心有不甘,只因有未了的心愿。

    仰望蒼穹,終有屬于你的一方圣地,你的鮮血,洗濯了一片污濁,只因你的可貴執(zhí)著;望向遠方,燦爛的曙光點亮了我的前程,只因我的孜孜以求。

    其實,我們都一樣,只因心中堅定著信念,而憤然出擊!

    我們的老師演講稿篇四

    周五,老師為我們留下這樣一份作業(yè):假期里,請家人給你講一講家鄉(xiāng)改革開放以來的巨變。一放假,我便纏著爸爸給我講了許多這方面的故事。

    以前,濱海這個小地方是鮮為人知的。因為窮,沒有人愿意到這里來。如今的濱海已經(jīng)是大名鼎鼎,新濱海翻天覆地,煥然一新!每逢佳節(jié),這里人山人海,車水馬龍。為什么呀?因為這兒的商店太多了,服飾店、超市、日用品店……店里的東西琳瑯滿目。

    爸爸說以前濱海縣城只有一條街道,其余都是農(nóng)田。現(xiàn)如今,濱海縣城的主要街道就有十多條呢!街道上高樓林立,比如新建南路的農(nóng)行大樓,人民路上的金茂大廈……你站在高樓上朝下看,地上的人小得像螞蟻一樣!

    如今,濱海縣城也刮起了超市風(fēng)了,農(nóng)工商、振大時代、華聯(lián)……叫你每個超市都想進去看一看,瞧一瞧。里面的零食也是價廉物美,我可真想把它們?nèi)聛沓詡€夠!

    公園是孩子們玩的天堂。公園面積很大,里面可供選擇的活動項目眾多,而且價格便宜,任你怎么玩兒都玩不夠。

    還有一個供人們休閑娛樂的好去處,那就是南湖。每個夏日的傍晚,南湖周圍就會匯集很多人,看夜景的,鍛煉身體的……總之,它給濱海人帶來了祥和,帶來了幸福!

    聽了我的介紹,我想你一定對我的家鄉(xiāng)濱海有了更深的了解,歡迎你來濱海看一看!

    我們的老師演講稿篇五

    老師們、同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我演講的題目是《稚川,我們的舞臺》。

    稚川,這是個多么可人的名字。稚川,這是個多么親切的稱謂。因為稚川,不僅是所學(xué)校,更是一個家,還是一個屬于我們大家的舞臺。我們每一個稚川人,無時無刻不站在這個大舞臺上,演繹著各自的角色。

    兩年來,大大小小的事已多得無法數(shù)清,所以,稚川對于我來說,是個充滿回憶的舞臺。在這里,總有那么一些人,總會有那么一些經(jīng)歷,讓我記憶猶新。或是班上那些表面上調(diào)皮可愛,骨子里卻是卯足了勁,刻苦勤奮的同學(xué),或是那一張張在困難時給予慰藉的笑臉,又或是那一個個和藹卻又不失嚴格的老師。

    在稚川,所以我們能夠在初中年代就過上特別有意思的寢室生活;在稚川,所以我們很早學(xué)會了競爭與合作的概念;在稚川,所以我們學(xué)會了為自己的未來而不懈努力。

    在稚川,我們的班級,是我們的家,風(fēng)雨同舟的老師同學(xué),大家一起走過的道路,處處留下了道道深刻的印記。我們的學(xué)校,更是我們的家,運動會上運動健兒們奮力拼搏,我們用汗水換來了勝利的微笑,失敗的錘煉,于是,我們的人生便豐富起來了。

    在稚川,大合唱比賽中,每個班級以自己的風(fēng)格,演繹出了屬于我們稚川人別樣的風(fēng)情。

    在稚川,屬于我們的春游中屢屢空氣彌漫著的歡樂,我們用笑臉走出了稚川人的朝氣。

    我們在稚川每一天的生活,都是這個舞臺上一出出無法復(fù)制的經(jīng)典回憶。

    近來,稚川的校園更是一個多彩的舞臺。全體黨員義務(wù)除草活動,灼灼的午陽和“冬韻”之石見證了黨員們義務(wù)除草的樸素之舉。榜樣的力量更是帶動了70多位入團積極分子的熱情,在夕陽的光輝下接力除草。大家爭先恐后,不怕吃苦,雜草在同學(xué)們的手中紛紛倒下。

    母親節(jié)那天,滿懷感恩之心的同學(xué)們都紛紛響應(yīng)著校學(xué)生會文藝部與組織部的號召,發(fā)起了“小小便利貼,傳遞濃濃愛”的主題活動。那塊黑板上滿滿張貼著的'花花綠綠的便利貼,就是稚川人對母親最真誠的心聲與告白。

    上周五,七、八年級的才藝大展示中,一個又一個節(jié)目像鮮花盛開在舞臺上,或演奏器樂,琴聲悠揚情飛揚,讓人陶醉在藝術(shù)的海洋里;或小組唱一展歌喉,漂亮的服裝,默契的動作,親密的合作,都讓這一切給人親切的感受。

    在稚川,是幸福的,在稚川,是需要拼搏的;但是,在稚川,每個人都是擁有自己的舞臺的。

    同學(xué)們,我們無法定格時間的腳步,但是我們可以支配自己的記憶,珍惜在稚川的每一天吧,為了將來回憶的時候,想起當(dāng)年我們在稚川的校園舞臺上一起演唱吶喊,一起拼搏奮斗、一起哭、一起笑,一起收獲成長的甜蜜!

    而那時,稚川是屬于新的學(xué)弟、學(xué)妹們現(xiàn)實中的舞臺,但那時,稚川更是我們這些學(xué)哥、學(xué)姐們心中永遠的舞臺。因為我們在這里,學(xué)會了如何更好的演繹屬于自己的人生。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)?/div>
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。公司消防安全
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
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    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范
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    通過精心設(shè)計的標(biāo)語,可以直觀、有力地傳達信息,引起人們的注意和共鳴。制作標(biāo)語時,要注意將核心信息置于首位,突出重點,讓人們一眼就能記住。以下是一些有影響力的標(biāo)語
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