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    2023年衛生效率演講稿(優秀10篇)

    時間:2025-05-07 作者:LZ文人

    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    衛生效率演講稿篇一

    同學們,今天我給大家講一個演講稿,號召大家講衛生。

    大家都知道,隨手亂扔垃圾會給地球帶來很大的危害,會造成很嚴重的后果,空氣不清新,還會讓地球媽媽受到傷害。

    大家都知道,在我們的學校,有很多的同學隨手亂扔一些小紙片什么的東西,造成了校園不干凈的現象,從現在起,我們要講究衛生。

    講衛生要先從我們的校園里做起。

    第一,我們用完的紙或者簽午休條的紙千萬不要扔,我們可以放到自己這兒也可以放到老師那里,多了可以回收了賣錢,這樣既講究了衛生,而且還能回收點兒錢,這樣多方便快捷啊!

    第二,在教室里,也需要講衛生的,要每天檢查好自己的座位,不讓它有一點兒小的紙片,使自己的座位更加干凈。要保證被人來檢查整個教室的時候,每個人的座位上都沒有一張小的紙片兒,我為人人,人人為我。不光讓自己和全班座位上沒有小紙片,還得把窗戶、窗臺都擦得干干靜靜的,沒有一點兒灰塵,這樣,每個班都把窗戶擦干凈,那么,我們的這個校園就會減少了一些灰塵。

    第三,不光在校園里講衛生,而且在外面也要講衛生。吃完的香蕉皮不亂扔地上,不亂隨地吐痰,我們要是在大街上看到了一些大的紙張,要主動去把那些大的紙張撿起來放到垃圾桶里,這樣就可以給地球減少一點污染。

    講究衛生,讓我們的地球更加美好,空氣更加清新吧!我們一起努力創作美好地球。

    我的演講完畢!

    謝謝大家

    衛生效率演講稿篇二

    敬愛的各位老師、親愛的同學們:

    大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生,愛護校園”。

    您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

    當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。

    1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

    2.以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

    3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

    4.不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。

    5.養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。

    為創建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中,讓我們全校師生共同努力吧!

    我的發言完畢,謝謝大家!

    衛生效率演講稿篇三

    1、抓好預習環節

    預習,即課前的自學。在老師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走,明確了哪些知識應該放上主要精力,加強理解和消化;哪里應該重點記筆記,做到心中有數。疑惑易解,聽起來輕松、有味,思考起來順利主動,學習效果高。預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣,印象會較深。新課難度大,就多預習一些時間,難度小就少預習一些時間。預習時課本內容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點。

    2、注重聽課環節

    我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點,帶著問題聽,聽清內容,集注要點,抓住關鍵,注意力要集中,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發言,表達出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學習中最大的敵人。

    3、抓緊復習環節

    科學家通過實驗發現人的遺忘規律是先快后慢,因此,每上完一節課,每學完一篇課文,一個單元,一冊書都要及時復習,學完一課復習一次,學完一個單元復習一次。通過這種步步為營的復習,形成的知識聯系就不會消退。

    4、獨立完成作業環節

    獨立完成作業是深化知識,鞏固知識,檢查學習效果的重要手段,也是復習與應用相結合的主要形式。不要一下課就搶著做作業,作業一完,萬事大吉。更不可以課上根本沒聽懂,下課也不問,作業抄襲后向老師交差完事。

    同學們,下周我們即將迎來期末考試,我希望大家掌握并運用科學的學習方法,在學習活動中節省時間,提高學習效率,在期末考試中取得好成績。

    衛生效率演講稿篇四

    當你上課時,四周充滿了垃圾的惡臭,你還能安心學習嗎?在這樣的一個學習環境下,你如何學習呢?其實我們每個人都希望生活在一個干凈的環境下。走進校園,地面上干干凈凈沒有任何垃圾,樹枝綠葉繁茂,一股青草味迎面撲來,沁人心脾,令人整天充滿好心情。

    xx是我們大家共同的家園,只要每個人盡到自己的責任,注意自己的行為,不隨意丟東西,不隨地吐痰,那么我們得到的不僅是視覺的滿足,更是精神上的滿足。美好的環境能令你微笑的面對每一天,生活變得多姿多彩。

    同學們,當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶,一塊西瓜皮,想一想如果你丟到地上的后果,會不會令周圍路過的人感到厭惡,會不會破壞整潔的校園,會不會給他人帶來麻煩?其實只要你多向前走幾步,伸手將垃圾投入垃圾箱中,一切只是幾步而已,但換來的卻是他人的贊賞,和欽佩的目光,于人于己都有益,你會為自己的行為感到驕傲,會有美好的心情度過快樂的一天。

    衛生效率演講稿篇五

    本站后面為你推薦更多衛生演講稿!

    各位領導、各位評委、來賓們、朋友們:大家好!

    很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫**,是****的一名員工,***戰線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。

    在這人海如潮滾滾紅塵的現實社會中,請問您最需要什么?是金錢美女,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!

    “孩子,繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這是現在,我和同事們每天上班時恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。

    “安全”對于我是重要的,對于**員工,它的意義,在于生產裝置的穩定運行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財產的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發;不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統的正常運行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著**行業高速、迅猛的發展態勢,也正是“安全”讓我們**不斷的走向發展壯大。

    安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓:20xx年5月,中原油田鉆井作業一次死亡3人;6月,洛陽**345噸吸附劑失活,經濟損失巨大;7月,安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡;8月,南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇,無一不是違章作業,違章指揮,違反勞動紀律造成的!

    “前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點,沒有終點。從事**行業的我們,如果沒有“安全第一”的意識,那么,不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能,而且還是失職,是對企業和員工的不負責任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業保證國家整體發展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現,這也是我們為企業服務,最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。

    有這樣一個問題一直在我腦海里縈回:是什么力量使****員工連續5年實現“人身事故為零、設備操作事故為零、火災爆炸事故為零”以后,又在20xx年創下一個全部事故為零?是什么力量使**員工在工廠經歷了重大變革后仍銳意進取呢?是我們**領導耐心細致的思想工作!是“四個不變”的政策溫暖人心!是安全責任制的真正貫徹落實!

    衛生效率演講稿篇六

    大家好,很高興能夠登上這神圣的舞臺來參加競選,我叫萬子薇,我要競選的目標是衛生委員。

    我競選衛生委員有以下優勢:

    一、我是一個愛好廣泛,活潑開朗,我具有強烈的上進心和求知欲,有信心做好衛生委員的每一項工作。

    二、我平時愛干凈,把自己應打掃的衛生區保持得干干凈凈;看到同學位置上有垃圾,我會習慣性的把它撿起扔進垃圾簍里;在家里,我積極主動的干家務活,擦桌子、拖地掃地、整理房間。

    三、在具體的工作中,我會帶領同學們一起把我們班的衛生搞好,讓大家在一個干凈的環境中學習。

    如果我當上了衛生委員,我愿以勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意為大家服務。在平時的生活中, 遇到衛生大掃除時,我會非常 注意一些死角,如墻角,講桌里面,窗臺的灰等衛生。

    假如我當上衛生委員,我一定做到:地面上沒有一點廢紙、小碎紙,見到碎紙主動撿起,讓教室干凈起來;桌椅擺放整齊。

    如果,我落選了,我也不灰心。這說明自己離大隊委的標準還 有一定距離,我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自 己,發奮圖強,參加下次的競選。

    望各位同學請投我一票,給我以支持和鼓勵,謝謝!

    衛生效率演講稿篇七

    早上好!

    今天我演講的題目是《如何提高學習效率》。對于學生而言,提高學習效率是一個很重要的問題。許多同學一天到晚努力學習,因為效率不高,往往效果欠佳,更嚴重的可能會喪失學習的自信。“如何提高學習效率”成為了最令家長、老師、學生困惑的問題,而我認為解答這個問題應該從高效利用時間、保持身體健康、營造學習環境這幾個方面入手。在這里我提出幾點建議,供大家參考。

    第一、提高學習效率需要精心計劃

    制定一份學習計劃,相信大部分同學都知道這個方法,但要制定一份切實可行的計劃卻不容易。許多同學在制定學習計劃時總喜歡說這樣的話,比如在這個學期里,我希望做到:一、上課認真聽講;二、課后堅持復習;……”這些話雖然正確,但卻沒有任何具體的安排,非常空洞,導致最后沒有效果。而出現這種情況,大多是因為制定計劃的方法不當。

    學習計劃的制定一般有兩條線索。第一條線索是時間。要分清楚什么是常規學習時間和自由學習時間。常規學習,也就是預習、上課、復習、作業等活動,其中預習和復習往往得不到重視,殊不知這卻是提高學習效率的關鍵。通過預習,熟悉課本,將自己不理解的地方記下來,帶著目的聽課,能夠大幅提高學習效率;而通過復習,能夠明確自己課上不懂的地方,隨后無論是請教老師,還是請教同學都能夠讓你的學習更加扎實、深刻。自由時間,則是計劃中要做出具體安排的時間,我們要做的就是補差和提高。補差,是指彌補自己學習中的缺陷;提高,是指深入鉆研,發揮自己的學習優勢或特長。首先我們列出一周內課余可以支配的時間,將其分為幾個時間段,每個時間段分配學習任務。比如早晨或晚上,可以安排側重記憶的科目;比較長的時間段可以著重提高自己的薄弱學科等等。

    第二條線索是目標,既要有長期計劃的目標,同時也要有近期的安排,長遠的目標往往很難立即看到效果。這時我們不妨制定一些近期目標,比如說作業評價得到優秀、聽寫得一次滿分等等,既可以提高學習效率,又能激勵自己,而長期目標往往在這不知不覺中實現了。

    在這里需要注意的是,計劃一旦制定就必須不折不扣地完成,懶惰、貪于玩樂、找借口拖延會讓計劃毀于一旦。凡事都習慣推到明天再干的人,將永遠沒有明天,而把握今天的秘訣就是“今天的事情今天做”。

    第二、提高學習效率需要健康身體

    身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不能忽視體育鍛煉,更不能忽視安全問題。無論你的學習計劃多么完美,當你身體出現問題,一切都將是徒勞。校園內上下樓摟摟抱抱、課間追逐打鬧等現象屢見不鮮,這都存在極大的安全隱患。而本學期學校綜合樓開始重建,施工期間必定存在一些安全隱患。所以希望同學們在今后的學習生活當中,多重視自己的身體,加強體育鍛煉;多珍惜自己的身體,注意自身安全。

    第三、提高學習效率需要良好環境

    學習環境的好壞也間接的影響著學習效率。整潔安靜的學習環境能讓人更容易集中精神,快速地進入學習狀態,提高學習效率;而嘈雜不堪、衛生不佳的學習環境,人的精神往往難以集中。桌面上散亂的文具、刻在上面的文字,教室內存在的異物乃至自己的手指甲往往成為分散你注意力的元兇,從而導致你學習效果不佳。我們學校在近日公布了《實驗中學校園環境衛生管理細則》,對教室的地面、桌椅、黑板、門窗等等提出具體的衛生要求,讓我們能夠更好的打造整潔優美的校園學習環境。同時,同學們還可以嘗試整理自己的房間,打造良好的家庭學習環境。

    同學們,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下。我衷心地祝愿每一位同學能克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你自己的成功!

    衛生效率演講稿篇八

    校園,是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

    然而,總有與美麗和文明不相稱的現象,在我們的校園里,還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等,每天同學們辛勤清掃后,總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信,沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地,污穢不堪的環境中學習、生活;我們相信,沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長;我們相信,沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣,我們平時一點一滴地養成。

    三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園;

    五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;

    六、愛護花草樹木,不踩踏花園、草坪;

    “榕小是我家,清潔靠大家”,。愛我校園、清潔從我做起!同學們,老師們,家長們,讓我們人人動手,從身邊的小事做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。拾起一片垃圾,留下人格與文明。今天儲蓄文明,長大后收獲成功。為創造一個清潔的、衛生的、美好的學習生活和工作環境,需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

    衛生效率演講稿篇九

    大家好!

    校園是我們大家共同的學習場所。只要每個人都盡到自己的責任,注意自己的行為,不隨意亂丟紙屑,不隨地吐痰,那么,我們得到的將不僅僅是視覺上的愉悅,更多的將會是精神上的滿足。

    美好的環境將令我們微笑地面對每一天,生活也將因此而變得多姿多彩。

    有人說:“人一撇一捺,寫起來容易,做起來難。”那么現在,我們每個人應該做什么呢?相信每位同學都已心中有數。

    在第六十個世界衛生日來臨之際,我借此機會在這里呼吁大家:讓我們每個人都自覺去維護環境,隨手拾起廢紙,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾!

    我相信,如果我們每個人都能夠這樣做的話,萬里的藍天將依舊明亮,萬里的綠草將依舊光鮮,我們萬里的校園也將依舊美麗!

    同學們,讓我們積極行動起來:保持校園清潔,從我做起!

    衛生效率演講稿篇十

    大家好!

    我是xx班的,今天,我站在講臺上演講,感到非常高興。我演講的題目是“講文明講衛生爭做文明小衛士”。

    去年突然爆發的“非典”疫情,我雖然不懂他的嚴重性,但爸爸媽媽告訴我,這跟我們國家公共衛生抓得不好和人們衛生習慣上的許多陋習有很大關系。在我們生活的城市里,污水、垃圾比比皆是,蚊蠅、老鼠隨處可見;我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康:隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習,不勤洗手、睡懶覺、不喜運動、吸煙喝酒等不良習性。

    下面我向大家講講我親自經歷過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關,有些老師和同學知道,我自己家住在電業局,我們那里綠樹成蔭、鳥語花香,道路和建筑物井然有序,還有大片大片的草地,但就在這么一個優美的環境里,有個別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等,弄得地上格外刺眼。我的爸爸媽媽從小就教育我,要愛護公共環境,并經常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去,可那些痰呢……哎!!!

    想起就惡心。可是在我們婁底,還有更糟的的呢!我每次去我外婆家——婁底老街,總是看到空中灰蒙蒙的,地上到處是各種各樣的垃圾:紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀,卻又不知道從哪里下手,我小時侯問過媽媽,怎么這些地方這么臟呀?媽媽告訴我說:因為我們婁底有許多人不講衛生,所以造成這樣。我那時不懂,但我現在卻有點明白了。這就是我要講的第二件事情,那是幾個月前,我和爸爸媽媽在景致優美的婁星廣場玩,看到地上有幾張檳榔紙和煙頭,我們就用塑料紙套著手把它們揀起來,準備扔到垃圾筒里去,可就在我們旁邊,有人在吃瓜子,瓜子皮扔得滿地都是,他們身上穿的卻是漂漂亮亮的,我很生氣,就走過去對他們說:你們怎么這么不注意公共衛生呀,你們應該把瓜子殼掃干凈!可他們呢,卻一聲不吭地走了。我問媽媽,他們怎么能這樣呀?媽媽無奈地攤攤手,反問我,你說呢?我可想不通。

    后來,媽媽對我說:僅僅憑我們幾個人的力量是不夠的,公共衛生必須靠大家共同來維護才行啊!哦!原來是這樣,我又有想法了。

    我想,要改變這種狀況,需要我們共同努力,全體少年兒童行動起來,杜絕一切危害健康、污染環境的不文明行為和不良陋習,希望全國少年兒童:從小做起,從我做起,從現在做起,爭做“文明小衛士”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

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