推薦研究生入黨志愿書參考范文范本(8篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦研究生入黨志愿書參考范文范本一

20xx年8月8日，經(jīng)黨支部大會(huì)討論通過，上級(jí)黨委批準(zhǔn)，我成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，至今已屆一年。按照黨章的規(guī)定，我的預(yù)備期已滿，為此特向黨組織正中提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請(qǐng)，請(qǐng)黨組織根據(jù)我在預(yù)備期間的表現(xiàn)，討論通過我由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。下面，我將自己在預(yù)備期間的表現(xiàn)，向黨組織作詳細(xì)的匯報(bào)。

在一年的預(yù)備期里，我嚴(yán)格按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、爭(zhēng)當(dāng)模范，從而使自己在思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進(jìn)步。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是通過深入學(xué)習(xí)jzm同志的“七一”講話，使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定。通過學(xué)習(xí)，自己的馬列主義理論水平有了進(jìn)一步提高。

作為一名新聞工和預(yù)備黨員，我擁護(hù)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和方針政策，自覺遵守黨和國(guó)家的法律法規(guī)及黨委的各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德。一年來，我結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，始終與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，始終堅(jiān)持了正確的輿論導(dǎo)向。在工作中，我嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法和職業(yè)道德，在社會(huì)上和單位中樹立了良好的形象。

為了不斷提高自己的工作能力，努力為黨的新聞出版事業(yè)多做貢獻(xiàn)，一年來，我努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、使自己的業(yè)務(wù)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，有效地保證了自己能夠圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。過去一年中，我先后擔(dān)任編輯和記者工作，完成了大量組約稿、編輯和采訪寫作任務(wù)，編輯與采寫能力也有了很大提高。由于我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，因此，在工作作風(fēng)上，比過去有了很大改進(jìn)。過去，我在工作作風(fēng)上比較漂浮，在采訪時(shí)不夠深入。但這一年來，我深入到全市一些基層單位，以及二三十個(gè)區(qū)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社，進(jìn)行調(diào)查研究和采訪，從而獲得了大量第一手材料，采寫的文章的深度和寫作水平也有了較大提高，贏得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評(píng)。

去年，支部大會(huì)在討論我入黨時(shí)，有同志對(duì)我提意見，說我作風(fēng)比較散漫。這一年來，我針對(duì)自己存在的這一缺點(diǎn)，努力加以改進(jìn)，基本上克服了這一毛病。同時(shí)，我努力團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)集體利益，較好地發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的作用。

總之，過去一年來，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些不足。比如，工作的主動(dòng)性還不夠，有時(shí)還有畏難情緒，編輯和采訪的策劃意識(shí)還有所欠缺。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。如果這次我不能按期轉(zhuǎn)正，說明自己還不具備一個(gè)正式黨員的條件，我一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名正式黨員。如果能夠按期轉(zhuǎn)正，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：xx年x月x日

推薦研究生入黨志愿書參考范文范本二

尊敬的黨組織：

本人叫，性別男，漢族人，xx年xx月xx日出生，籍貫，碩士研究生在學(xué)，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)系，攻讀碩士學(xué)位研究生。家庭成員有父親、母親，農(nóng)民出身.父母勤儉工作。

我自己很早就對(duì)黨有所了解，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國(guó)的改革開放而成長(zhǎng)起來的。從小時(shí)候起，母親細(xì)致謹(jǐn)慎的生活態(tài)度，父親兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)就深深地感染著我，教育著我。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng).

珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.

推薦研究生入黨志愿書參考范文范本三

本人，性別女，漢族人。一九九零年八月七日出生，籍貫，研究生在讀。本人現(xiàn)在為共青團(tuán)員，入黨積極分子。現(xiàn)就讀于x大學(xué)材料與光電技術(shù)學(xué)院，攻讀碩士學(xué)位。自入學(xué)以來擔(dān)任班長(zhǎng)及研究生會(huì)體育部副部長(zhǎng)。 我的父親是一名普通的農(nóng)民，沉默少言勤勤懇懇的生活態(tài)度影響著我。我的母親也是一名普通的農(nóng)民，她樂觀積極，善良開朗，為我的成長(zhǎng)給予了無微不至的關(guān)心。我的姐姐是一名共產(chǎn)黨員，她細(xì)致謹(jǐn)慎的作風(fēng)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。在這樣的家庭環(huán)境中，我健康而幸福的成長(zhǎng)著。

1996年，我進(jìn)入了鎮(zhèn)上的小學(xué)。開學(xué)典禮上，有哥哥姐姐加入少年先鋒隊(duì)的儀式，那時(shí)候，我知道了鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。少年先鋒隊(duì)是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾性組織，是少年兒童的教育組織，同時(shí)也是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。從那時(shí)起，我下定決心，我要好好表現(xiàn)，要做班上第一個(gè)戴上紅領(lǐng)巾的人。在1997年我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我對(duì)著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，更加進(jìn)步。此后每當(dāng)清晨洗漱完畢，對(duì)著鏡子為自己戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，一種自豪感便會(huì)油然而生，仿佛一種神奇的力量指引著我，鼓舞著我，使我有了一種“勇往之前”的勇氣。這也許就是我政治信仰的啟蒙時(shí)期。

20xx年9月我以優(yōu)異的成績(jī)升入xx市第十一中學(xué)。從此我成為了一名中學(xué)生，也是我開始在他鄉(xiāng)求學(xué)征程的起點(diǎn)。從小鎮(zhèn)上的小學(xué)，到市里的初中，我需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活節(jié)奏。我也發(fā)現(xiàn)自己的視野比同學(xué)們狹隘的多，所以要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去吸收更多的知識(shí)。陌生的環(huán)境里，我少說話多做事，默默的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)著。終于，在八年級(jí)上學(xué)期光榮的加入中國(guó)共青團(tuán)，成為了一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我深知中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在初中的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了更多黨和團(tuán)的知識(shí)，那時(shí)我就堅(jiān)定將來我要加入優(yōu)秀的共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更好的為人民服務(wù)。

20xx年9月我順利考進(jìn)xx中學(xué)。作為湖北省重點(diǎn)高中，xx中學(xué)里匯聚來來自全省的優(yōu)秀人才。在高中學(xué)習(xí)階段，不僅是我知識(shí)全面拓展的階段，也是自己思想進(jìn)步的一個(gè)重要階段，更是我樹立了正確的“人生觀”、“世界觀”的時(shí)期。“神六”發(fā)射時(shí)，全校師生暫停上課觀看現(xiàn)場(chǎng)直播。那一刻，我感到萬分的激動(dòng)。祖國(guó)能有那樣的發(fā)展和成績(jī)，離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。在那一刻，我又有了新的目標(biāo)：加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為這個(gè)偉大政黨中一員。在高中三年的學(xué)習(xí)中，我接觸了馬克思主義，老師的認(rèn)真講解使我認(rèn)識(shí)到：只有把馬克思主義和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，才使得在中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民粉碎了“壓迫”和“危機(jī)”，在開創(chuàng)了中國(guó)新紀(jì)元后，仍然是她-----偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨開始在這個(gè)“一窮二白”的土地上播種希望，用汗水哺育她的成長(zhǎng)，直到今天，一顆明珠已經(jīng)屹立于世界的東方。這些學(xué)習(xí)也讓我對(duì)黨有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我有了但是我也很清楚地知道目前自己各方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)一步努力。在完善學(xué)習(xí)和思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)還積極協(xié)助班主任干好班級(jí)工作，在這期間大大的提高了自己解決問題，分析問題以及與人溝通交往的能力。在歷次考試中都取得了很好的成績(jī)，無論過去多么輝煌，那畢竟都屬于過去。為了心中的目標(biāo)我仍繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)而增強(qiáng)自己的科學(xué)文化知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)!

在20xx年6月的高考中，我順利的考入xx大學(xué)。這是我人生又一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對(duì)新的環(huán)境與新的角色，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉，大一剛開始，我剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)這里的環(huán)境和飲食不是很適應(yīng)。但是通過我自己的努力和老師同學(xué)的幫助，我很快的投入到了學(xué)習(xí)中，并且通過競(jìng)選成為了xx大學(xué)團(tuán)校的一員，協(xié)助校團(tuán)委舉辦各類團(tuán)干培訓(xùn)班和班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。剛開學(xué)，我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作、學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，大二下學(xué)期，我被組織吸取為一名入黨積極分子，我參加了學(xué)校黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，順利通過黨課結(jié)業(yè)考試。

通過入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員義務(wù)等黨的基本知識(shí)有了更深、更全面的了解，并且以優(yōu)異的成績(jī)通過了黨校的考核。黨課的學(xué)習(xí)讓我深刻的理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的出現(xiàn)，是歷史的必然結(jié)果，社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在黨課學(xué)習(xí)期間，我也對(duì)黨的xx大會(huì)議精神有所領(lǐng)悟，深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大意義和根本所在，堅(jiān)定不移地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大以來所取得成績(jī)和改革開放的偉大歷史進(jìn)程以及寶貴經(jīng)驗(yàn)，更加自覺地貫徹黨的理論和路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等方面的重大部署，努力促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步。深刻領(lǐng)會(huì)促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的方針政策和光榮使命，堅(jiān)持“一國(guó)兩制”，走和平發(fā)展道路。深刻理解黨中央把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一這一黨的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系起來，與維護(hù)中華民族的核心利益、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興緊密聯(lián)系起來，所賦予的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)以特殊的意義。深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告對(duì)教育的論述為教育發(fā)展指明了方向，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)踐性和深遠(yuǎn)的歷史意義。進(jìn)一步提高對(duì)教育是改善民生的重點(diǎn)、是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。深刻理解對(duì)教育發(fā)展目標(biāo)的新要求，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的能力和水平，全面把握教育發(fā)展的方針、任務(wù)、重點(diǎn)。

剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí)。雖然后來上了黨課、參加了入黨積極分子考試，但對(duì)自己的要求仍然不夠嚴(yán)格，沒有達(dá)到組織上的要求，因此直至本科畢業(yè)也沒有能夠被組織接受。這使我有更大的動(dòng)力和壓力去努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。

研究生入學(xué)之后，我擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，同時(shí)競(jìng)選加入了所里研會(huì)的體育部。在這期間，我與班級(jí)黨員保持著密切的聯(lián)系，以他們?yōu)榘駱樱词∽陨聿蛔悖粩鄬W(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我與班級(jí)黨員一起學(xué)習(xí)了會(huì)議上報(bào)告，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀和未來的國(guó)家規(guī)劃有了一定的了解，作為一名入黨積極分子，我更應(yīng)該以飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)，為獻(xiàn)禮。只要我們每一個(gè)中國(guó)人凝心聚力、乘勢(shì)而上，就一定能為中國(guó)發(fā)展邁向新高度打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)造新的更加偉大的成就。

我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求，才會(huì)生活得更有意義。我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏，作為一名時(shí)代青年，一名入黨積極分子，對(duì)黨的決策表示堅(jiān)決擁護(hù)。牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，和全黨全國(guó)人民一起，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面!

推薦研究生入黨志愿書參考范文范本四

一、 題目名稱及來源

（一） 題目名稱：河北省城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入變化趨勢(shì)研究

（二）題目來源

本文在導(dǎo)師顧六寶教授的指導(dǎo)下，在導(dǎo)師的關(guān)于財(cái)產(chǎn)性收入課題研究基礎(chǔ)上，自擬研究題目。

二、 研究的目的、意義及現(xiàn)狀

（一）研究目的和意義

通過本文的研究，期望達(dá)到的目的主要有以下幾點(diǎn)：首先，通過分析河北省居民財(cái)產(chǎn)性收入的不同來源，找到可以增加居民可支配收入的途徑，從而達(dá)到提高居民收入的目的；其次，根據(jù)居民財(cái)產(chǎn)性收入的差距比較，得出低收入群體的影響因素，為達(dá)到擴(kuò)大中等收入階層的目標(biāo)，并給出提高低收入群體的財(cái)產(chǎn)和收入相應(yīng)對(duì)策和政策建議，第三，實(shí)證比較城市居民和農(nóng)村居民的財(cái)產(chǎn)性收入差距，消除造成財(cái)產(chǎn)性收入差距的原因。

改革開放以來，特別是近幾年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持高速的增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)人均可支配收入有了顯著提高，從20xx年到20xx年開始，我國(guó)居民收入中的財(cái)產(chǎn)性收入呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，其增長(zhǎng)速度超過了工資性收入、轉(zhuǎn)移性收入。然而在總量上，財(cái)產(chǎn)性收入占居民純收入的比重只達(dá)到2%左右，高的增長(zhǎng)速度和極低的比重說明財(cái)產(chǎn)性收入還有很大的發(fā)展空間，通過“創(chuàng)造條件”，如提高城市居民的工資收入、增加城市居民和農(nóng)村居民的轉(zhuǎn)移性支付、完善金融市場(chǎng)及其制度規(guī)范、加大培養(yǎng)人民群眾的理財(cái)知識(shí)等等，可以提高人民收入，促進(jìn)資本市場(chǎng)的發(fā)展，推動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮，特別是有利于提高人民消費(fèi)水平，拉動(dòng)內(nèi)需。

黨的十八大報(bào)告的“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”一章中提出：創(chuàng)造條件讓更多的群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入，受到了全社會(huì)的廣泛那關(guān)注，引起了人們特別是學(xué)術(shù)界的熱烈討論。近幾年，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的巨大變化，居民收入中的財(cái)產(chǎn)性收入有了大幅度的增加，說明我國(guó)居民收入分配結(jié)構(gòu)開始發(fā)生顯著的變化，對(duì)此進(jìn)行深入細(xì)致的研究，具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)于社會(huì)主義個(gè)人收入分配理論。在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)實(shí)行的是“堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存”的分配制度。財(cái)產(chǎn)性收入就屬于多種分配方式。財(cái)產(chǎn)性收入的提出就發(fā)展 “多種分配方式”的內(nèi)涵和強(qiáng)調(diào)了它的重要性。隨著個(gè)人收入及財(cái)產(chǎn)數(shù)額的增多，財(cái)產(chǎn)性收入由幾乎可以忽略不計(jì)，發(fā)展到現(xiàn)階段的高速增長(zhǎng)，在實(shí)踐上增加了人們擴(kuò)大收入來源的途徑。對(duì)于中低收入階層的人們來說，積極努力的創(chuàng)造、擁有財(cái)產(chǎn)性收入能夠提高他們的收入水平，縮小與高收入階層的收入差距，有利于促進(jìn)共同富裕。

因此，以社會(huì)主義收入分配的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，研究現(xiàn)階段我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入的來源、差距及發(fā)展趨勢(shì)是有很必要的。

（二）研究現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)對(duì)居民收入差距的研究較多，相關(guān)文獻(xiàn)很多，比較有代表性的主要有：

中國(guó)在xxxx年代初的收入差別程度“與同樣發(fā)展水平的公有經(jīng)濟(jì)國(guó)家在收入概念可比范圍內(nèi)的收入分配差別大體一致”，對(duì)目前的收入差距持“兩極未分化論”。作者還在理論和實(shí)證分析的基礎(chǔ)上，提出了調(diào)整收入分配，縮小收入差距的政策建議，將我國(guó)收入分配的研究推向了一個(gè)新的高度，其中的許多結(jié)論和政策建議更是有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

（2）趙人偉、李實(shí)等眾多學(xué)者對(duì)我國(guó)目前的收入差距持“失當(dāng)論”。他們有的從靜態(tài)的橫向比較角度把收入差距描述為“過高”；有的從動(dòng)態(tài)的縱向比較角度把收入差距描述為“惡化”。趙人偉、李實(shí)在《中國(guó)居民收入分配再研究》中對(duì)收入差距進(jìn)行了國(guó)際比較：中國(guó)的基尼系數(shù)已經(jīng)達(dá)到了0.445，這低于非洲和南美的一些國(guó)家，但高于亞洲的一些國(guó)家，更高于歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家的普遍水平。但是這種國(guó)際比較方法本身卻受到了批評(píng)。魏眾等人從縱向發(fā)展的角度認(rèn)為：隨著市場(chǎng)化的進(jìn)程，收入分配狀況將進(jìn)一步惡化。

（3）清華大學(xué)的李子奈教授通過基尼系數(shù)、人均純收入等數(shù)據(jù)表明了1978年以來居民收入差距明顯擴(kuò)大，并實(shí)證地分析了這種現(xiàn)象的必然性，還設(shè)計(jì)了居民收入差距宏觀調(diào)節(jié)的數(shù)量界限，提出了計(jì)算貧困線的方法，最后論證了堅(jiān)持生產(chǎn)資料公有制為主體是縮小收入差距、實(shí)現(xiàn)共同富裕的根本保障。

國(guó)內(nèi)研究城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入較少，主要有：

李金鳳、李晶龍（20xx）在對(duì)我國(guó)居民財(cái)產(chǎn)性收入的現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，提出了財(cái)產(chǎn)性收入對(duì)中國(guó)貧富差距帶來的影響，認(rèn)為財(cái)產(chǎn)性收入的存量因素是財(cái)產(chǎn)性收入實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，財(cái)產(chǎn)性收入的流量因素是財(cái)產(chǎn)性收入實(shí)現(xiàn)的方式。

周青梅在《財(cái)產(chǎn)性收入、收入差距與政府公共政策選擇》（20xx）中認(rèn)為短期內(nèi)財(cái)產(chǎn)性收入的增加會(huì)拉大我國(guó)收入差距，但長(zhǎng)期看，財(cái)產(chǎn)性收入有利于中等收入這的崛起從而縮小收入差距同時(shí)政府在政策選擇上應(yīng)保障低收入者的生活，并最終縮小收入差距。

巴曙松（20xx）認(rèn)為讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入，首先要讓更多的人能夠擁有財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)是財(cái)產(chǎn)行收入的前提。財(cái)產(chǎn)性收入的形成來自于財(cái)產(chǎn)，而財(cái)產(chǎn)的形成和積累一般來自與勞動(dòng)收入的節(jié)余。因此，要提高財(cái)產(chǎn)性收入水平，就必須提高工資等勞動(dòng)性收入的水平。

丁俊峰（20xx）從金融的視角出發(fā)，認(rèn)為發(fā)揮金融功能是促進(jìn)群眾財(cái)產(chǎn)性收入提高的關(guān)進(jìn)因素，因此，深化金融改革，健全金融理財(cái)市場(chǎng)，開拓農(nóng)村金融市場(chǎng)，加強(qiáng)金融市場(chǎng)監(jiān)管是保證居民財(cái)產(chǎn)性收入的必要條件。

還有很多學(xué)者提到了《物權(quán)法》的實(shí)施保證了居民的財(cái)產(chǎn)有明確的產(chǎn)權(quán)，對(duì)保護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)性收入提供了重要的法律保障。

推薦研究生入黨志愿書參考范文范本五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠感謝您在百忙之中查閱我的推薦信。

我是xx科技大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院的碩士研究生，即將從學(xué)校畢業(yè)，在xx取得碩士學(xué)位。我很幸運(yùn)地得知貴公司正在招聘新員工。感覺性格開朗，穩(wěn)重，善于學(xué)習(xí)和思考。研究生和本科期間的學(xué)習(xí)和工作情況非常適合貴單位的要求。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下我自己：

在學(xué)習(xí)和科研方面，自從考入xxxx xx科技大學(xué)攻讀工程學(xué)士學(xué)位以來，我一直積極進(jìn)取，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，成績(jī)優(yōu)異，每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。由于我在本科學(xué)習(xí)期間取得了優(yōu)異的成績(jī)，我被送到我們大學(xué)的自動(dòng)化工程學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。在第一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。半年來，軟面板和波形編輯器軟件得到了開發(fā)、完善和測(cè)試。在xxxx xx，我來到xx科技有限公司參與國(guó)家二級(jí)研究項(xiàng)目自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)電氣控制的研發(fā)，主要負(fù)責(zé)通信軟件和邏輯控制。經(jīng)過近一年的時(shí)間，軟硬件控制的單軸運(yùn)動(dòng)能夠滿足用戶的要求，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

本科階段擔(dān)任學(xué)校公寓管理委員會(huì)生活部主任，帶領(lǐng)委員與其他干部一起完成公共管理委員會(huì)的全部工作，被評(píng)為優(yōu)秀干部。通過公共管理委員會(huì)的管理，我增強(qiáng)了自己的組織能力，鍛煉了自己與他人溝通的能力。性格積極活潑，能與人相處融洽。

我真誠地希望加入貴公司。我將以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的精神努力工作，與同事真誠合作，為貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。我相信你會(huì)在面試中更了解我。謝謝你

自薦人：

20xx年xx月xx日

推薦研究生入黨志愿書參考范文范本六

敬愛的黨組織：

您好!

20xx年6月15日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準(zhǔn)，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。在這一年的預(yù)備期里，我們的黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民戰(zhàn)勝了冰雪、地震等重重困難、迎來了奧運(yùn)會(huì)的勝利召開、神州七號(hào)載人飛船成功上天等喜訊。這對(duì)于在新的歷史條件下，提升我黨在人民群眾中的影響、加強(qiáng)我國(guó)在國(guó)際上的地位都具有十分重要的意義，也鼓勵(lì)著我這名中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，嚴(yán)格按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，起到一名學(xué)生黨員的先鋒模范作用。2019年7月我于東北大學(xué)本科畢業(yè)后被南開大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位，按照黨章的有關(guān)規(guī)定預(yù)備期延長(zhǎng)3個(gè)月，在2019年3月14日到來之際，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。為了便于黨組織對(duì)我的考察，我將自己一年來的情況向組織作如下匯報(bào)：

一、政治思想方面：入黨一年來，我在黨組織嚴(yán)格要求下，在支部黨員幫助教育下，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，除了通過網(wǎng)絡(luò)、電視新聞、報(bào)刊雜志了解國(guó)家最新時(shí)事政治外，還注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)抗冰及抗震英雄的先進(jìn)事跡;并注意用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，在各方面體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從而使自己的政治思想水平都有了一定的提高。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是還要解決思想上入黨的問題。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)，我更加堅(jiān)定了社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想和信念。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，是每個(gè)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。回顧歷史，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，正因?yàn)橐淮忠淮墓伯a(chǎn)黨人始終如一的堅(jiān)定目標(biāo)，前赴后繼，百折不回，才有了現(xiàn)在中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。重視共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念教育，重視革命精神的作用，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。只有堅(jiān)定這一理想和信念，我們才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、文化學(xué)習(xí)方面：作為一名學(xué)生，我深知自己學(xué)習(xí)的使命。本科階段為提高自己的專業(yè)水平，在大三時(shí)利用校際之間的交流機(jī)會(huì)曾在俄羅斯留學(xué)一年。除了學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識(shí)外，我還申請(qǐng)輔修了工商管理方面的知識(shí)，以便進(jìn)一步豐富和完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過不懈努力，我獲得了東北大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，沈陽市優(yōu)秀大學(xué)生，遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)，并被保送至南開大學(xué)外國(guó)語學(xué)院俄語專業(yè)攻讀碩士研究生。

在研究生階段的學(xué)習(xí)中，我主動(dòng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，并很快適應(yīng)了新的環(huán)境。新的學(xué)習(xí)環(huán)境下我仍然嚴(yán)格要求自己，做到上課集中精力，提高聽課效率，學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時(shí)的與其他同學(xué)進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)上取得一定的進(jìn)步，并于2019年10月代表南開大學(xué)參加了在上海舉辦的全國(guó)首屆俄語大賽。

三、生活方面：研究生入學(xué)后，面對(duì)一個(gè)新的生活環(huán)境，面對(duì)有著不同生活習(xí)慣的同學(xué)，我能積極融入集體生活，把宿舍當(dāng)做自己的家并和大家一起努力維持宿舍整潔衛(wèi)生，在學(xué)年文明宿舍評(píng)比活動(dòng)中我所在的宿舍被評(píng)為文明宿舍。在平時(shí)的生活中，我樂于助人，努力做到關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡自己的所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，自覺為群眾做出榜樣，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。能夠虛心接受同志們的批評(píng)，認(rèn)真參加支部組織生活和支部、班級(jí)以及學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。

在這一年的預(yù)備期內(nèi)，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我知道自己離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些缺點(diǎn)需要克服，主要是工作、組織能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，政治理論知識(shí)不夠扎實(shí)全面，在日常生活中，要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要真正做到以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。以上是我一年來的基本情況，懇請(qǐng)組織和各位同志提出寶貴意見。

作為一名預(yù)備黨員，我懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員，我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。同時(shí)我也有決心，無論黨組織能否接受我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我都將以此作為新的起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，用一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在老師同學(xué)們的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己成為一名真正的共產(chǎn)黨員，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：xx年x月x日

推薦研究生入黨志愿書參考范文范本七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

當(dāng)您翻開第一頁的一瞬間，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇和成功的第一扇大門，衷心的感謝您能在百忙之中翻閱我這份自我推薦信。

我叫xx，現(xiàn)在是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院的一名研究生，主攻方向?yàn)楣麡渖恚瑢⒂?0xx年x月份畢業(yè)。研究生階段的勤學(xué)苦練，加上導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)，我終于成為一個(gè)在思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理等方面更加完善和成熟的碩士研究生。現(xiàn)在，我懷著對(duì)貴單位的仰慕，冒昧的向您毛遂自薦，還請(qǐng)您多多包涵和幫助。

思想上，我要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力；積極向黨組織靠攏，于20xx年光榮加入共產(chǎn)黨；工作上，我積極參與了學(xué)校及學(xué)院的研究生工作，任職期間積極組織并參與了大量形式多樣的課外活動(dòng)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，故而現(xiàn)在對(duì)各種學(xué)生工作的安排、部署、籌劃、協(xié)調(diào)等問題的統(tǒng)籌能力上有了較大的進(jìn)步；在科研方面，我積極探索，查閱了大量中英文文獻(xiàn)，廣泛獵取專業(yè)知識(shí)，積極參加各種知識(shí)講座和專題討論，開闊了視野，也完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。人際關(guān)系處理方面，具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力，在群眾中有一定的影響力。我相信以我的熱情、我的工作態(tài)度，會(huì)勝任這份充滿生機(jī)和活力的工作。我也會(huì)在以后不斷的工作、學(xué)習(xí)、社交的鍛煉中，吸取各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，豐富自己的人生閱歷，有效的提高自己的綜合素質(zhì)。

我深信“天道酬勤”，對(duì)于未來，我有信心也有決心來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，勝任自己的工作。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長(zhǎng)，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績(jī)。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦研究生入黨志愿書參考范文范本八

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是門技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，能更為直觀地表達(dá)設(shè)計(jì)結(jié)果，因而成為多數(shù)設(shè)計(jì)公司的主要設(shè)計(jì)表達(dá)方式。本文通過對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中該課程的教學(xué)目前狀況進(jìn)行分析，并針對(duì)教學(xué)中存在的理由提出調(diào)整性倡議。

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì);環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè);教學(xué)改革;設(shè)計(jì)表現(xiàn)

隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)將藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域帶入了數(shù)字化時(shí)代，越來越多的設(shè)計(jì)公司開始將計(jì)算機(jī)繪圖作為主要的設(shè)計(jì)表達(dá)方式，因此計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程的教學(xué)成為加強(qiáng)環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)性教學(xué)研究的重要課題。但由于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件操作的復(fù)雜性與多樣性，導(dǎo)致相同設(shè)計(jì)方案的生成可以有多種方式，使用者在選擇時(shí)，若對(duì)技術(shù)理論了解不夠透徹，即便實(shí)現(xiàn)了最終設(shè)計(jì)結(jié)果，但也可能花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。在教學(xué)過程中，如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力，更加便捷且直觀地表達(dá)設(shè)計(jì)結(jié)果是教學(xué)深思的重點(diǎn)。

（一）教學(xué)資源配備不足

教材的單一性。目前大多數(shù)軟件教材多以講授菜單、命令為主，以“填鴨”的方式將該軟件所涉及的命令都加以交代，但忽略了本專業(yè)的獨(dú)特性;其次，設(shè)計(jì)軟件的更新?lián)Q代快，導(dǎo)致部分院校電腦硬件配置上無法與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生在操作過程中會(huì)出現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)速度過慢、死機(jī)，或?qū)е挛募G失的現(xiàn)象，從而打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得教學(xué)進(jìn)度受到影響。

（二）教學(xué)形式單一

由于該課程的傳統(tǒng)教學(xué)是采用“教師講，學(xué)生聽”的策略，大多數(shù)按部就班地講述軟件中各種工具的性能及其用法，學(xué)生主要以“模仿”為主。教學(xué)過程中教師仍然是主角，學(xué)生總是處于被動(dòng)地跟隨老師制作一些基本實(shí)例，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，容易造成學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)興趣不濃厚的狀態(tài)。

（三）思想存在誤區(qū)

學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程認(rèn)識(shí)與理解存在偏差，將重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)表現(xiàn)技術(shù)上，一味地追求畫面逼真而忽略了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，最終雖可以通過臨摹的方式得到較為逼真的畫面效果，但學(xué)生自己去做創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，往往得到的效果卻不盡如人意。

（一）教學(xué)內(nèi)容與策略

1.結(jié)合教學(xué)大綱要求，以市場(chǎng)需求為依據(jù)來選擇教學(xué)內(nèi)容。許多計(jì)算機(jī)軟件功能極其龐大，如果將軟件中所有命令都講述一遍需要大量的時(shí)間與精力，學(xué)生在短時(shí)間之內(nèi)也無法消化，因此只需要選擇軟件中與本專業(yè)相關(guān)的命令來學(xué)習(xí)，這樣不僅可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能減少授課教師的備課壓力，使教學(xué)更有針對(duì)性。

2.精講理論，重在操作，突出實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本課程的理論知識(shí)易于理解，但在掌握操作技巧的方面比較困難，因此，教師在教學(xué)中可穿插大量的實(shí)例制作分析與上機(jī)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，來提高學(xué)生在環(huán)藝設(shè)計(jì)中的實(shí)踐應(yīng)用能力，并可利用實(shí)景圖片、二維圖紙與模型的對(duì)比，用以提高學(xué)生的三維想象能力，將學(xué)生更好地引入設(shè)計(jì)情景之中，使其更加深刻地了解二維與三維空間的轉(zhuǎn)換，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.根據(jù)學(xué)生的需要不斷改善和更新教學(xué)方式。當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)不斷發(fā)生變化，人們的意識(shí)也逐漸多元化，學(xué)生也是單獨(dú)的個(gè)體，有著不同的思維模式，對(duì)知識(shí)的接受程度也有強(qiáng)有弱，因此，除了統(tǒng)一講授以外，對(duì)于無法自行操作的學(xué)生，可實(shí)行一對(duì)一的講解模式，這樣加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，并可利用多媒體錄制視頻，便于學(xué)生課后鞏固，從而滿足不同學(xué)生的求知欲，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)靈活性與自主性。課程學(xué)習(xí)過程中，教師可在知識(shí)點(diǎn)講完一段時(shí)間后進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)學(xué)生反饋出來的理由及時(shí)從教學(xué)上加以改善，并在課堂上讓學(xué)生參與理由的發(fā)現(xiàn)與討論，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的理由提出改正意見和倡議，從而增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

4.建立教學(xué)網(wǎng)站。由于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)需要一個(gè)鞏固與加深記憶的過程，單靠課堂上的練習(xí)是完全不夠的，因此可以通過建立教學(xué)網(wǎng)站，將教學(xué)視頻與相關(guān)的設(shè)計(jì)資料、素材上傳，便于學(xué)生隨時(shí)查閱與調(diào)取，也可以在網(wǎng)站中開通教師答疑項(xiàng)目，讓學(xué)生在課后也能與教師互動(dòng)，提高教學(xué)效果。

（二）學(xué)生方面

1.正確定位。讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)在計(jì)算機(jī)軟件課程中學(xué)習(xí)的僅僅只是個(gè)應(yīng)用操作過程，它是作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的輔助操作工具，從而把該課程所涉及的軟件知識(shí)作為一種手段來表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖，避開走入學(xué)習(xí)的誤區(qū)。同時(shí)，可鼓勵(lì)學(xué)生自行在網(wǎng)上進(jìn)行優(yōu)秀素材的收集，以擴(kuò)展學(xué)生的創(chuàng)作視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

2.主動(dòng)性學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)課程講解之后，可將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生針對(duì)實(shí)訓(xùn)練習(xí)中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)和所運(yùn)用到的操作命令來進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出不同的設(shè)計(jì)與制作策略，教師加以指導(dǎo)并參與最后的總結(jié)工作，讓學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)過程變?yōu)橹鲃?dòng)，加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解。

（三）考核方式

1.采取階段性考試手段。每完成一小段的知識(shí)點(diǎn)講解就進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于測(cè)試中所反映出的學(xué)生欠缺的知識(shí)面，在后面的課程講述過程中加以強(qiáng)調(diào)與改善。

2.用實(shí)例圖紙考量學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的靈活性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性與應(yīng)用性相結(jié)合的學(xué)科，單純的計(jì)算機(jī)軟件技能的掌握無法適應(yīng)設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)的要求，需要學(xué)生同時(shí)具有較強(qiáng)的專業(yè)技能知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力。通過二維圖紙轉(zhuǎn)化三維效果圖的繪制，這樣可以使得學(xué)生在鞏固之前相關(guān)的專業(yè)課程知識(shí)的同時(shí)，也增加了技能性的考核目標(biāo)，在不指定步驟和策略的情況下，學(xué)生可通過所學(xué)知識(shí)來繪制，以考核學(xué)生利用已有知識(shí)解決理由的能力及創(chuàng)新能力，從而提高他們的實(shí)戰(zhàn)技能以應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)需求。

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革，要緊密結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際人才培養(yǎng)需要，從以往的單一教學(xué)模式改為多元化的教學(xué)形式，增強(qiáng)授課內(nèi)容的實(shí)用性和課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)高層次技術(shù)性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

注釋：

*基金項(xiàng)目：湖南文理學(xué)院《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)〈計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)〉課程的教學(xué)改革與實(shí)踐》的教改研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：jgyb1423）。

參考文獻(xiàn)：

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