在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精選個人政審表模板范文一
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我叫xxx，女，于xxx年x月出生在重慶市渝中區(qū)，漢族。
xxx年x月考入西南大學資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學習，20xx年7月畢業(yè)，學制四年，大學本科學歷，共青團員，現在，開縣事業(yè)單位公開、公平、公正的選拔機制讓我有機會實現自己的社會價值。
為了能更好地走向工作崗位，讓組織對我有更深的了解，我把自己過去的學習、工作、生活和思想情況做一個小結。
一、 政治思想方面
在思想上，我積極上進，從小我就受到外公這位老黨員的熏陶，立志長大以后要成為一名合格的共產黨員。
我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。
我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。
認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。
二、 道德品質方面
大學期間，我接受到學校良好的思想政治教育，深知道德品質的形成與發(fā)展是內外因素相互作用的結果，所以我首先對自己嚴格自律，勤儉節(jié)約，大學期間獲得國家助學金，在國家、在社會的幫助下我順利完成了大學學業(yè)，我懷著一顆感恩的心努力學習并積極參加各種社會公益活動，用自己的表現來回報社會。
作為一名社會建設的主人翁，我有著強烈的社會責任感，樹立社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為標尺衡量我的所作所為，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
“八榮八恥”堅持了以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。
“八榮八恥”引導我們擺正個人、集體、國家的關系，正確處理好個人與社會、競爭與協(xié)作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系。
三、 能力素質方面
首先，我在學習和工作中勇于實踐，善于總結，樂于吃苦，注重理論聯(lián)系實際，平時注意克服自滿、懶惰和急躁的情緒，保持謙虛謹慎并持之以恒。
其次，任何工作我都嚴格要求做精做細，防止差錯。
在集體工作中，注重團隊協(xié)作性，發(fā)揮集體的智慧，也注意發(fā)揮個人主觀能動性，大膽工作，積極肯干。
在平凡的工作中自我加壓，自我激勵。
第三，我在工作實踐中不斷反思和在思維鍛煉中提升能力素質。
總結、反思是我對工作實踐進行回顧和思考，提煉升華的過程，從中吸取經驗教訓，避免今后再發(fā)生類似的錯誤。
在大學和工作期間，我不斷擴展自己的知識領域和能力，先后取得了人力資源管理助理，計算機和英語四級證書。
希望對今后的工作能有所幫助。
四、 主要學習和工作表現
自從進入大學以來，我一直團結同學，本著顧全大局、作風嚴謹、虛心好學、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己吃苦耐勞、虛心請教、主動學習的優(yōu)點，明確了學習的方向。
在具體的學習過程中能形成一個較為清晰的思路，做到有組織、有目的、有計劃，順利的完成大學四年的學業(yè)。
學習成績和學習熱情普遍得到了老師和同學的認可。
基本做到了學前有計劃，學后有總結，讓我在學習中學到了很多知識，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，我的學習水平有了長足的進步，也為自己今后的工作打下了一個良好的基礎。
畢業(yè)時，由于我所學專業(yè)比較冷門，未能找到符合專業(yè)知識的工作，我一邊在開縣新世紀打工，一邊堅持自學，2009年受聘于重慶君創(chuàng)勞務有限公司，隨公司參與了北京京石客運專線的建設，擔任綜合辦公室主任，并兼任人力資源科長，面對工程戰(zhàn)線長、人員多、人員流動大等各種繁雜情況，我加班加點，順利完成了公司交給我的各項任務，受到本公司領導及中鐵六局京石項目部相關領導的高度贊揚。
去年，在京石工程的工作順利結束以后，我回到開縣，積極備考，還取得了教師資格證。
我深知，機會都是留給有準備的人，時代的發(fā)展，工作的需要，激勵我不斷通過學習充實自己，努力使自己成為適應各種工作需要的復合型人才。
五、 遵紀守法情況
我從小就在良好的家庭環(huán)境中長大，外公是大學教授，外婆是小學美術教師，受他們影響、熏陶，我從小就懂得嚴于律己，從小學到大學一直都品學兼優(yōu)，深受老師和同學喜愛。
受父母下崗影響，我們家境一直比較困難，一家三口擠在不足20平方米的單間里，貧窮沒能讓我喪失對生活的信心，相反，我更加刻苦的學習，更懂得遵紀守法的重要性。
大學時靠國家的助學貸款和獎學金順利畢業(yè)，這使我對我的祖國，我們的社會充滿了感恩，我不僅自覺遵守國家法令、政策法規(guī)，還注重個人品德修養(yǎng)和文明禮貌，敢于對破壞社會和諧環(huán)境的行為說不。
六、 廉潔自律情況
參加工作以來，我始終堅持一面廉潔的大旗。
在當前形勢下，要特別強調“廉潔做人”，這要求我必須遵守職業(yè)道德，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。
我一直從嚴規(guī)范自己的行為，廉潔奉公，公道正派，以務實的態(tài)度，勤奮的精神和廉潔的作風投入到工作中，堅持學習理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，用科學的理論改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，堅定正確的政治方向和政治立場。
在工作生活上廉潔自律，嚴于律己，從嚴要求，約束自己。
總結自己多年來的思想、學習、工作和生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，社會經驗和工作經驗上還存在著一定的欠缺，這有待于在今后的工作中加以磨礪。
在新的環(huán)境里，在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的工作人員，為單位的事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應有的貢獻。
我叫xx，男，xx年x月出生于xx省xx縣，漢族。
xx年x月考入xx大學xx專業(yè)學習，xx年x月畢業(yè)，學制x年，大學本科學歷，共青團團員。
為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結。
一、思想方面
長期以來，我思想上積極上進，行動上時刻以優(yōu)秀共青團員模范標兵為指引，時時處處嚴格要求自己。
通過馬克思主義哲學等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。
同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。
在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。
作為一名公務員，要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位并堅決貫徹落實，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。
多與群眾溝通交流，認真?zhèn)鬟_黨和政府的有關指示和精神，真正的解決人民群眾的最現實、最直接、最根本的利益問題和矛盾，為黨和政府樹立良好的形象。
二、學習方面
在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。
我學的是臨床醫(yī)學專業(yè)，經過五年的系統(tǒng)學習，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。
在課余生活中，我注意培養(yǎng)、發(fā)展自己的興趣和特長，在計算機操作和書法方面有一定功底。
課余時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志愿者服務活動，認真完成專業(yè)實踐和實習安排，使自己能夠學習與實踐相結合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。
對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。
多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約，不亂花一分錢。
在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。
當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。
對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。
總結自己多
一年來的學習、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。
比如由于一直在校學習，工作經驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改進。
生活是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。
在今后的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質。
同時我會妥善處理好各種人際關系，為工作營造和諧有利的環(huán)境:在工作中團結協(xié)作，與領導同事保持良好的人際關系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作創(chuàng)造良好環(huán)境。
總之，我會力爭做好生活工作的每一個細節(jié)，出色的完成黨和政府布置的任務，做一個組織放心，領導信任，群眾滿意的公務員。
我叫xx，x，xxxx年xx月出生于xx，漢族。
xx年考入xxxx專業(yè)，xx年xx月畢業(yè)并獲本科學歷和學士學位。
xx年xx月參加工作，被選聘為xx市xx區(qū)大學生村官，任xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村黨總支副書記至今。
為了能更好地走向新的工作崗位，讓組織和單位對我有更加深入的了解，現對自己擔任大學生村官期間的思想、工作、學習和生活情況做如下總結。
一、思想政治方面
1.堅持認真學習“三個代表”重要思想、“十八大”以來黨的若干重要會議精神以及新農村建設的相關資料，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內在本質，認真貫徹執(zhí)行黨在農村的`路線、方針、政策，認真落實各級黨委的決策，實事求是，開拓創(chuàng)新，樹立牢固的群眾觀念，密切聯(lián)系群眾、自覺維護群眾利益，全心全意為人民服務。
2.在組織紀律方面，我認真執(zhí)行和嚴格遵守關于高校畢業(yè)生到村工作管理辦法和大學生村官有關的管理規(guī)定，從各方面嚴格要求自己，在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
二、工作方面
自任職以來，我聽從安排、服從指揮，充分發(fā)揮自身年輕人的優(yōu)勢，按照“會干、苦干、善干”的要求，全身心地投入到工作中。
在日常工作中，無論是領導安排的事情還是群眾反映的情況，我都竭盡全力做到最好，讓領導放心、讓群眾滿意。
對領導交辦的事項，認真對待，及時辦理，不推卸、不拖延;對群眾要辦的事情，耐心、認真、盡職盡責的去完成;對任何人的批評意見都虛心聽取、認真反思、有則改之無則加勉。
自擔任范集鎮(zhèn)閘西村黨總支副書記以來，我積極參與本村的公共管理和服務，做好村里的各項工作。
1.認真做好發(fā)展黨員工作。
協(xié)助村黨支部嚴把發(fā)展黨員關，提高黨員隊伍的整體素質。
作為村黨總支副書記，我積極協(xié)助村書記認真做好各項黨務工作，為進一步提高基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)新力做出積極的努力。
2.強化農村遠程教育工作。
主動擔任村里遠程教育的操作員，充分利用農村黨員遠程教育平臺，定期、不定期組織村里黨員干部集中學習，提高農村黨員整體素質。
積極組織村里有創(chuàng)業(yè)意向、種養(yǎng)殖業(yè)個體戶等通過遠教進行培訓學習，讓他們從遠教學習中受益，調動大家通過遠教學習的積極性。
3.協(xié)助開展人口普查相關工作。
參加第六次全國人口普查培訓，協(xié)助指導村兩委干部完成戶口整頓、戶主姓名底冊編制、入戶調查，參加調查表審核、過錄、編碼和光電掃描工作。
4.推進村級民主管理進程。
協(xié)助兩委干部進一步規(guī)范黨務、村務公開制度，積極做好黨務、村務公開欄的版面設計、內容更新等工作，推進黨務、村務公開欄規(guī)范化建設。
為進一步加強農廉規(guī)范化建設和村務民主監(jiān)督，認真配合村委會做好村務監(jiān)督委員會成立工作，確保村務公開及時、全面、真實，落實群眾的參與權、知情權、監(jiān)督權。
5、獨立完成材料寫作，促進村級工作開展。
村兩委大都由于文化程度不高，對于書寫材料來說都很困難，村上的文書由于分工太多，部分材料無時間書寫，于是我自加壓力，在多看多讀多問多練筆的前提下，較高質量的完成了黨員發(fā)展、踐行科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨風廉政建設、黨的群眾路線教育實踐活動等相關資料，對村級工作的順利開展和全面體現起到了積極的促進作用。
6、全程參與村黨支部換屆以及村委會換屆工作，在村“兩委”換屆選舉工作中充當好“宣傳員”、“指導員”、組織員”、“監(jiān)督員”四種角色，充分發(fā)揮大學生村官在村級換屆選舉中應有的作用，為選舉的順利進行貢獻微薄的力量。
7、每年“三夏”、“三秋”期間，我村均成立秸稈禁燒工作組，我積極協(xié)助村兩委做好宣傳發(fā)動工作，并堅持每天到田間地頭參與值班巡查工作，及時發(fā)現火點并撲滅火點，確保我村安全生產的順利進行。
8、協(xié)助計生專干開展計生工作。
宣傳計劃生育，提倡優(yōu)生、少生，提高人口質量，提高生活水平。
并利用自己的電腦知識，負責村里計生情況的電腦錄入工作。
三、學習方面
對于學習，我始終堅持全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念，參加工作以來，我在學習方面也始終沒有放松。
一方面，通過學習共產主義經典理論和黨的各項方針政策，使自己的理論素養(yǎng)、個人修養(yǎng)不斷提高;另一方面，認真學習法律知識，在不斷夯實基礎理論的同時，使知識庫不斷得以更新。
我認識到投身到新農村建設中，構建和諧社會，需要高素質人才，如果不主動學習，就會被社會淘汰。
平時除了看書學習理論知識，我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。
四、生活方面
在生活中，我能夠嚴格要求自己，尊敬他人、勤儉節(jié)約，始終堅持老老實實做人、勤勤懇懇做事的原則，尊敬領導和長輩，與同事和朋友都和諧相處。
參加工作以來，對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，感謝他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助;對于同事和朋友，我始終堅持與人為善、以誠相待，注重加強溝通和交流。
注重日常生活作風的養(yǎng)成，堅決抵制各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業(yè)績;作風上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，杜絕思想的滋生蔓延;紀律上遵紀守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。
總結自己參加工作以來的情況，盡管積累了一定的基層工作經驗，具備了初步的工作能力，也取得了一些進步和成績，但還是存在許多的不足，有待今后進一步加強和改進。
在今后的工作和生活中我會進一步加強學習，穩(wěn)步提升自己的工作能力、應變能力等綜合能力，爭取早日成為一名政治合格、思想過硬、業(yè)務精通的合格公職人員。
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社會上常有人忿忿不平:為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，這或許就是殘酷的社會競爭中的“游戲規(guī)則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了--你不應該選擇從事教育事業(yè)。
既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人、傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無選擇。沒有良好的修養(yǎng)，不是一個好老師。
長期以來流行著一種說法，就是把師生關系比做“一桶水”和“一碗水”，現在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊除了學習積累別無他法。“泰山不擇細壤故能就其高，大海不擇細流故能就其深。”所以，我認為教師應該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。
“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應該時刻準備著，不斷地進修學習。
熱愛學生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學生，才會愛崗敬業(yè)，忠于職守，才會了解學生、接近學生，贏得學生的尊敬、信任與愛戴。身教重于言教，教師的一言一行對學生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅強的意志，開朗的性格，健康的情緒，努力培養(yǎng)自信，樂觀的性格，做學生的表率。
我們經常可以聽見這樣的評價:這個人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說:這個人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。 修養(yǎng)常常與個人的文化水平有關，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質彬彬的感覺。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養(yǎng)這兩個字。當然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。
如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，從書里沾一些書香氣息回來，總是有那樣的一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時決不會有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會那么深刻的感覺到那種變化，但是別人卻會感覺到，發(fā)現你的變化，發(fā)現你的改變，發(fā)現你的令人刮目之處。
一個有修養(yǎng)的人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談談家常瑣事，都會是人生快事，在這樣的交往中，你會發(fā)現時間過得很快;反之，如果和一個毫無修養(yǎng)的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧!
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一、個人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝。
從儀容儀表說，主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經常洗，指甲經常剪;注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口，經常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說，主要從站、坐、行以及神態(tài)、動作提出要求，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行細風，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺。身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈v字型，正式場合不能叉腰或雙手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體;走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中，表情神態(tài)要求表現出對人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑。
從談吐方面說，要求態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體，不能沉默無言，也不能自己喋喋不休，要認真傾聽對方講話。
二、公共場所禮儀
公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院看戲等方面。走路除了注意體態(tài)、姿勢之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應認真、仔細口答，自己不清楚，應說：“很抱歉，請再問問別人。”到商店購物，要用禮貌語言，購物之后也應說“謝謝”。
三、待客與作客禮儀
家中來客人，要事先有所準備，把房間收拾整潔。中小學生也要學會以主人身份招待客人。迎接客人進屋，幫助客人放衣物，請客人在合適的位置落座。問客人喝什么飲料，主動送上。要雙手呈、接物品。要主動、大方地與客人交談。客人要走時應禮貌挽留，說“您再坐一會兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離，說“再見”、“歡迎您再來”。去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。在親友家，不能大聲大氣，要談吐文明。不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即使是至親好友也應先打招呼，征得主人同意。如果在主人家用餐，要注意用餐時的禮儀：不能搶先入坐，不能先動食品;要請長輩先坐下，長輩動筷后再動筷子，雙肘不能放在桌子上;飯后，坐好略陪大家一會兒，或者說：“我用好了，請慢慢用。”然后再離座去別的房間休息。告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、”歡迎到我家去”。
以上是生活中的一些基本禮儀。禮儀表現在生活之中，只要教師在日常的教育教學中加強重視，以身作則，及時糾正，逐步使自己養(yǎng)成文明禮儀的習慣，那么我們一定能成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現代文明人。