總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于五年級(jí)第一學(xué)期《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)總結(jié)怎么寫一
這次我在回家的路上碰到了幾個(gè)人,無(wú)意中聽(tīng)到他們說(shuō):我們那的果子成熟了,你要么?回頭我給你捎一些!聽(tīng)到這兒我想到了,啊!聽(tīng)到這兒我的心顫了一下—啊!是啊!我已經(jīng)2年沒(méi)回家鄉(xiāng)了,倒不如趁這次國(guó)慶回一次家鄉(xiāng)啊!就這樣我回到了家鄉(xiāng)!
第二天,打開(kāi)窗子,撲面而來(lái)的是一種城市里聞不到的、非常特殊的氣味!可以使你迷糊的大腦立即清醒起來(lái),啊!秋天家鄉(xiāng)我來(lái)了!讓我看看你這次的收成!我走著走著,不知不覺(jué)之中來(lái)到了朋友家的果園,撲鼻而來(lái)的是一陣芬香的果子味!啊!我發(fā)現(xiàn)了—秋姑娘關(guān)注的農(nóng)村的比城里的多,城里枯燥無(wú)趣,而鄉(xiāng)村卻不同,既有趣又好玩,真是讓人流連忘返啊!看那紅紅的蘋果,為了討人喜歡,專門讓秋姑娘為他換了一身衣服,那黃黃的梨,咧著嘴招呼人們,粉紅色的桃子,好像一位害了羞得小姑娘,臉頰紅紅的,讓人口水流下三千尺。那小溪正在練習(xí)秋姑娘教他的那一首曲子,快樂(lè)的跑向遠(yuǎn)方!所有的鳥兒都隨著大部隊(duì)遷向南方,在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,在天空中擺著各種動(dòng)作!
啊!秋天家鄉(xiāng)好美啊!
五年級(jí)作文家鄉(xiāng)的秋天2天空變得高遠(yuǎn),金黃的柚子掛在樹上,水銀柱也在不知不覺(jué)中降下來(lái)。秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。
原本碧綠的草坪,如今已經(jīng)帶有一點(diǎn)黃色。低下頭仔細(xì)一看,小草的草尖上有一滴晶瑩剔透的露珠,用手一摸,那露珠就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,跳進(jìn)泥土里不見(jiàn)了,它是在跟我玩捉迷藏吧。脫了鞋,赤腳踩在草坪上,冰涼冰涼的,可能因?yàn)榍锾靵?lái)了的原因吧,小草有點(diǎn)兒硬了,但即使是這樣的小草,混著泥土的氣息,還是令人感到十分舒服的。
路邊原本是枝繁葉茂的香樟樹,那葉子已變得有點(diǎn)稀疏,而且失去了它原有的光澤。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò),帶來(lái)了一絲寒意,還吹下了幾片落葉。
秋天雖然使許多花木凋零,但秋天也是五彩繽紛的。沿江路旁的美人樹,粉紅色的花朵綻滿枝頭,比樹葉子還多,秋風(fēng)一吹,像無(wú)數(shù)蝴蝶翩翩起舞;道路兩旁的龍船花,一朵朵小花挨挨擠擠,擁抱成一朵大紅花,十分艷麗;黃岐山腳下的野菊花,黃的、白的競(jìng)相開(kāi)放,散布在綠色的“地毯”上,像眼睛、像星星。
秋天悄悄地改變了家鄉(xiāng)的面貌,讓家鄉(xiāng)變得更加美麗。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
五年級(jí)作文家鄉(xiāng)的秋天3風(fēng)伯伯把夏天的炎熱吹走了,夏天剛走,秋天就來(lái)了,秋天在不經(jīng)意間,來(lái)到了我們的身邊。
秋天來(lái)到了果園,讓一切都變了樣,秋天好像一個(gè)魔術(shù)師它用魔棒點(diǎn)一下李子,李子就由青綠色變成了紅色,核頭般大小的李子讓人想吃一口,接著它用魔棒點(diǎn)了一下蘋果樹,蘋果從黃色變成了紅中帶綠,讓人忍不住想吃一盤,它用魔棒點(diǎn)一下梨樹,全部的梨都變成了黃色,真是香甜可口呀!秋天來(lái)到了田野里,現(xiàn)在玉米都變成了黃色的,它們長(zhǎng)著一排排黃色牙齒,風(fēng)一吹,它的胡須好像在發(fā)抖,離遠(yuǎn)看,好像一片片黃色的海洋,茄子呢?他們正在比誰(shuí)的力氣大呢!只聽(tīng)啪的一聲,一個(gè)茄子從茄子架上掉了下來(lái)。真有趣!秋天來(lái)到了孩子們的世界‘校園’,校園里的柳樹葉開(kāi)始發(fā)黃了,風(fēng)一吹,它們像降落傘一樣飄飄蕩蕩的,花壇里的花枯萎了,最后它們只剩一個(gè)花心了,真可憐!秋天又來(lái)到了公園里,有的動(dòng)物開(kāi)始冬眠了。
小河不再清澈了,因?yàn)闃淙~掉到了小河里。公園里的花不再像夏天那么漂亮了,它們都枯萎了。看!多美的秋天,家鄉(xiāng)秋天多漂亮!
五年級(jí)作文家鄉(xiāng)的秋天4夏天走了,秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
剛進(jìn)家門,就有一股香氣撲面而來(lái),原來(lái)是桂花開(kāi)了,那小小的花瓣,散發(fā)出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡,于是我采下一朵橘紅色的桂花,貪婪地嗅著。地上還落了一層,從遠(yuǎn)處望去像是一條橘紅色的地毯,美極了。秋天的家鄉(xiāng)充滿了香氣,令人舒暢。
到了山坡上就看見(jiàn)了幾棵柿子樹,紅彤彤的柿子又大又圓,像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹上,摘下一個(gè)剝開(kāi)皮,甜絲絲的,好吃極了。秋天的山坡上總有新奇的事物,令人驚喜。
田野里,人們正忙著收割玉米稈,午飯后玉米地里留下了整齊擺放的玉米稈,像是給大地留下了一層秋天的棉被,秋陽(yáng)高照,秋風(fēng)習(xí)習(xí),田野里到處都是忙碌的人們。秋天的田野是豐收的慶功會(huì),令人喜悅。
大山上一棵棵樹堅(jiān)硬挺拔,樹葉也開(kāi)始變顏色了,有的綠得發(fā)黑,有的開(kāi)始變黃,有的則變成了紅色,整座大山仿佛換上了一身新衣服,看起來(lái)五彩斑斕,神采奕奕。一陣風(fēng)吹來(lái),落葉紛紛在空中翩翩起舞,落幕時(shí),它們便乖乖躺在樹下,等待著變成養(yǎng)料,滋潤(rùn)樹木。秋天的大山是華麗的舞臺(tái),令人目不暇接。
秋天可真美呀,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
關(guān)于五年級(jí)第一學(xué)期《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)總結(jié)怎么寫二
我的童年是在家鄉(xiāng)度過(guò)的,家鄉(xiāng)里的四季分明,每一個(gè)季節(jié)里,都藏著我最美好的回憶,這些都是屬于家鄉(xiāng)的回憶。
春天里,萬(wàn)物生長(zhǎng),我和我的小伙伴們也在成長(zhǎng)。長(zhǎng)輩們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們,突然,在春天里的一天朝著我們道:“春天來(lái)了,你們也長(zhǎng)高了。”那時(shí)的我們最巴不得的就是長(zhǎng)高,所以聽(tīng)到長(zhǎng)輩們這么說(shuō)后,我們都開(kāi)心的不得了。而我們一開(kāi)心起來(lái),接著就是與春天里的植物比高了。
一開(kāi)始,我們會(huì)高興無(wú)比的指著竹林里春筍道:“哈哈,你沒(méi)我高。”,不過(guò)幾天后,只要來(lái)了一場(chǎng)春雨,春筍蹭蹭蹭的長(zhǎng)高了許多。一下子就將我們的身高甩去了后頭,不依不饒與春筍比高的我們免不了迎來(lái)了好一陣傷心。
春天過(guò)去了,炎熱的夏天一來(lái)。家鄉(xiāng)里綠水青山是一個(gè)避暑的好去處,我與伙伴們最喜歡的就是跑去山谷,林子里躲陰。也有的時(shí)候會(huì)在家人的帶領(lǐng)下去溪水里溪水,游泳。我與伙伴們的歡聲笑語(yǔ)延續(xù)了整個(gè)夏天。
金黃的秋天里,家鄉(xiāng)里的人們?nèi)济β盗似饋?lái),就連我們這些小孩們也都不例外。一個(gè)一個(gè)的用小手抱著一捆捆的稻穗走在田埂上。也有的伙伴直接挑著擔(dān)子,臉上揮汗,但絲毫不妥協(xié)往家里走著。我知道挑著擔(dān)子的伙伴們肯定在心里覺(jué)得自己是個(gè)勇士呢。
最后寒冷的冬天來(lái)了,冬天里的風(fēng)雪呼嘯著家鄉(xiāng)各處。一場(chǎng)大雪落下后,家鄉(xiāng)里的山山水水全都變成了白色。我與伙伴們是最能找游戲的,冬天里的雪在我們的手中變化著,一會(huì)兒是大雪球,一會(huì)兒又是雪人。家鄉(xiāng)的冬天雖然寒冷,但是家鄉(xiāng)冬天里的雪花也到給了我們很多的樂(lè)趣。
家鄉(xiāng)的回憶永遠(yuǎn)都在我的心里,占據(jù)著我心里最寶貴的一角。
回憶家鄉(xiāng)的作文五年級(jí)2對(duì)于雄偉的黃土高原,我心里懷著無(wú)限的懷念。當(dāng)我躺在你身上仰望天上的星星時(shí),或者當(dāng)我想起兒時(shí)的往事時(shí),或者當(dāng)我想起那身材怪異的棗樹,上面掛滿密密麻麻的紅棗,像一顆顆紅瑪瑙掛在樹上;我看見(jiàn)云彩似的羊群,飄浮流動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)放羊人的叫喚聲,聽(tīng)見(jiàn)小羊羔的歡笑聲;我想起黃玉似的稻子,金黃的豆粒,黃色的土地,辛勞的農(nóng)民,豐收的果實(shí),帶著香味,十里飄香。
故鄉(xiāng)啊!你在懷念著我。
我聽(tīng)到了你的懷念,人生聚散總是兩依依,像是一場(chǎng)戲,怎么活著,都是一樣的結(jié)局,他用一陣風(fēng)把這句話吹來(lái),讓我感受到你的懷念。
我聽(tīng)到了你的懷念,故鄉(xiāng)的殘骸,被埋葬在浮華的工地下,也就是從那一天起,我離開(kāi)了那純樸的故鄉(xiāng),你用那一顆顆摯熱的心,融化了我那永不留戀的心。
我聽(tīng)到了你的懷念,山雕的厲叫,滑動(dòng)著,山羊的穿越,獨(dú)輪車在山路上放歌,我不想遠(yuǎn)行,為了他的靚穎。我在他身上聽(tīng)到了悲涼,是那么的動(dòng)人。
我聽(tīng)到了你的懷念,你在尋找孩子的嬉笑,尋找發(fā)黃的往事,尋找那千年、萬(wàn)年的根,你也在尋找著我。你不要以為你已沒(méi)了我的身影,不,她還存在,她還在你身邊,她是你記憶中的一部分。
聽(tīng),船兒行駛在水面上的聲音;著,鳥兒在樹上歡快的打鬧;聞,一花一草一木的香味;嘗,那甘甜的泉水。
故鄉(xiāng)的云,飄吧;故鄉(xiāng)的土,散吧,去到你該去的地方。
回憶家鄉(xiāng)的作文五年級(jí)3我住在一個(gè)小城鎮(zhèn),一個(gè)充滿人情味、有著地方特色的城鎮(zhèn),這里遠(yuǎn)離了城市的忙碌擾嚷,可以讓人放松自己,忘了煩惱。這里有清澈小溪,是抓蝦的好去處;有碧綠的高山,舒服人們的眼睛,美得像一幅畫,這是我居住的城鎮(zhèn)──龍?zhí)丁?/p>
這里,有最好吃的名產(chǎn),是從小陪伴我們到大的零嘴,更是每個(gè)觀光客來(lái)到這非買不可的──花生糖。一走進(jìn)店內(nèi),花生的香味撲鼻而來(lái);一吃進(jìn)嘴里,粒粒分明的花生,讓我滿足了味蕾,更讓人一吃上癮,愛(ài)不釋手。
福建的大城市,車水馬龍、人來(lái)人往,每個(gè)人都忙碌于自己的生活,看到老人家跌倒,每個(gè)路過(guò)的人都匆匆走過(guò),冷漠的態(tài)度,真令人失望。但龍?zhí)毒筒灰粯?即便是陌生人,也會(huì)互相道好,看到發(fā)生事故,也會(huì)盡心盡力的協(xié)助,不求回報(bào),讓受幫助的人,感受到在大城市有錢也買不到的人情味,龍?zhí)兑驯淮蠹业娜饲闇嘏鼑恕?/p>
每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的感覺(jué)都不同,離鄉(xiāng)背井的人最懷念的,就是家鄉(xiāng)的味道,還有家鄉(xiāng)的人情味與風(fēng)景,龍?zhí)哆@個(gè)小城鎮(zhèn),遍布著我的兒時(shí)回憶,令我回味無(wú)窮,來(lái)到這,能讓人凈化心靈,遠(yuǎn)離城市的噪音及空氣污染,這真是一種不用錢的奢華享受啊!
回憶家鄉(xiāng)的作文五年級(jí)4春節(jié)期間,全家都回到老家,在進(jìn)行完一連串的祭拜儀式后,大家便各自回到房里。躺在床上翻來(lái)覆去,卻一點(diǎn)稅一也沒(méi)有;看了看手機(jī),電力剩下不到十分之一。最后我決定站起來(lái),展開(kāi)一趟回憶之旅。
不出永遠(yuǎn)不關(guān)上的大門,看向右邊,在看向左邊。想了想,右邊應(yīng)該是通往村外的路,也就是今天父親帶我們來(lái)的方向;在想了想,左邊好像是連結(jié)土地公廟的路,也就是記憶中那一條走也走不完的路。正當(dāng)我還想著要往左還往右時(shí),風(fēng)可能等得不耐煩,用力一推,推著我,朝左邊前進(jìn)。看看兩旁,地上的小花一年四季都綻放著,黃白交雜,隨風(fēng)起舞,為早已廢棄的老房子添上一層色彩,而那只顏色斑駁的流浪貓彎起身軀,沉浸在古色古香的氣味之中。再走幾步路,看向一群看門犬,仔細(xì)的注視著,想了又想,還是覺(jué)得奇怪,一、二、三、四,只有四只,原本不是有五只嗎?
停下腳步,回頭一望,原來(lái)我只走了一點(diǎn)點(diǎn)。加緊步伐,掩起鼻子,快速的逃離雞舍的臭味攻勢(shì),很快的抵達(dá)土地公廟,只見(jiàn)幾個(gè)頭發(fā)斑白而稀疏的老人坐在那泡茶、談天。過(guò)了土地公廟,一望無(wú)際的田野塞滿眼眶,真不愧是農(nóng)業(yè)之鄉(xiāng),只可惜冬末春初無(wú)法見(jiàn)到金黃色的麥浪。
離開(kāi)柏油路,踩進(jìn)凹凸不平的田埂,雖然不平坦卻散發(fā)著大地的香氣,其中還挾著農(nóng)民的汗水,我坐在這片蘊(yùn)育著人民的土地上,直到風(fēng)再次吹來(lái),把我敢回家。
關(guān)于五年級(jí)第一學(xué)期《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)總結(jié)怎么寫三
在所有大人們、老人們的眼中,小孩子們總是最無(wú)憂無(wú)慮的,可是他們卻不知道我們也有許多壓力、許多的煩惱。它們有來(lái)自朋友之間的分歧,有來(lái)自和父母之間的矛盾,或受了父母同學(xué)之間的委屈。我就受過(guò)一次這樣的委屈,那是在三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文作業(yè)忘在了家中,班主任也就是我們的語(yǔ)文老師,她姓王,她不給我任何機(jī)會(huì)解釋:“只要沒(méi)有讓我看見(jiàn),就算沒(méi)有做,就要受到懲罰!”
啊!天下怎么還有這樣的歪道理!寫了和沒(méi)寫完全是兩碼事,怎么能用那區(qū)區(qū)的一個(gè)“看”字來(lái)衡量、來(lái)對(duì)比,這簡(jiǎn)直是天理難容嗎!
可是我只有兩種選擇:第一種是頂撞,糾正王老師的錯(cuò)誤;第二種就是忍氣吞聲,左耳進(jìn)右耳出。可是父母從小對(duì)我的家庭教育,認(rèn)為老師永遠(yuǎn)是對(duì)的,所以我就拋棄了第一種選擇了第二種,可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜,說(shuō)的更準(zhǔn)確一些應(yīng)該是“撿了炸彈扔了鉆石”。因?yàn)楹蠡紵o(wú)窮,后來(lái)……
后來(lái),老師竟然告訴家長(zhǎng)說(shuō)我“沒(méi)有”寫作業(yè)。唉,可是老師啊!我明明是寫了作業(yè)的呀!我的心中好想大叫:“我冤枉啊!我冤枉啊!”我認(rèn)為,我就是死,也是被冤死的!啊,我會(huì)死的比竇娥還慘的呀!我漫不經(jīng)心的上完了所有的課后,我邁著沉重的腳步踏著水泥地走回了家。一回到家,爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般,以迅雷不及掩耳之勢(shì)劈頭蓋臉的打來(lái)。唉,動(dòng)不動(dòng)就打人,這是什么世道!要是我們?cè)缟鷤€(gè)二三十年不就好了嗎?后來(lái),他們知道我被冤枉了,竟然連一聲對(duì)不起都不說(shuō)!
唉!對(duì)我來(lái)說(shuō),要是不長(zhǎng)大就好了。越長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的煩惱就越多。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文2時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)由一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生了。雖然,我很期待長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)的煩惱真是越來(lái)越多。我已經(jīng)由一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變成了一個(gè)少言寡語(yǔ)的孩子。我多么希望這些煩惱能一掃而光啊!
我現(xiàn)在最大的煩惱就是父母給我的壓力太大,以致于壓的我喘不過(guò)氣。他們一點(diǎn)自由都不給我,使我一天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。就拿期末考試的語(yǔ)文成績(jī)來(lái)說(shuō)吧。
那天晚上當(dāng)他們得知我語(yǔ)文才考了82分時(shí),真是氣的火冒三丈。本來(lái)剛剛考完試 ,想好好休息幾天,可沒(méi)想到那天晚上剛從姥姥家回來(lái)媽媽就對(duì)我說(shuō):“語(yǔ)文成績(jī)那么低,不知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),還在這無(wú)憂無(wú)慮的看電視,我都替你愁!”我真不知道,她居然會(huì)對(duì)我這樣說(shuō),本來(lái)考完試就以為父母會(huì)讓我好好休息幾天,可事實(shí)卻恰恰相反。我真的是無(wú)可奈何。我說(shuō):“剛考完試你就讓我學(xué)習(xí),你想累死我呀,語(yǔ)文不就是82分,下學(xué)期好好努力不就行了!”當(dāng)時(shí),媽媽的臉脹的像一個(gè)紅蘋果,已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。爸爸卻站在媽媽那一旁說(shuō)我:“你媽不是為了你好嗎,她就是想讓你好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好大學(xué),擁有一個(gè)好工作,真是枉費(fèi)了我們一翻苦心!”
我知道他們的望女成鳳的心很急切,我也很想努力拿個(gè)好成績(jī)報(bào)答他們。但我認(rèn)為學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),我們自由的空間還是有的。我不希望他們看到以后的我回是一個(gè)成天無(wú)精打采,凡事都漠不關(guān)心的人。我只希望父母能讓我擁有一快樂(lè)的童年,并不是每天都泡在書堆里的一個(gè)書呆子。
所以,在這里我想對(duì)我的父母說(shuō):“爸爸,媽媽,我現(xiàn)在正是人生最美好的時(shí)期,請(qǐng)您們還我一個(gè)金色的童年,不要去逼迫我不想做的事情,而且我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的,希望您們能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!”
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文3“媽媽,我的芭比娃娃在哪兒?”我著急地問(wèn)。
“那芭比娃娃,我……我……不知道。”媽媽好像有點(diǎn)心虛。
“在哪兒?那可是我收集多年的芭比娃娃。”我緊張極了。
“送給人了,我已經(jīng)把芭比娃娃送給人了。女兒!你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,還留著個(gè)芭比娃娃干什么!”媽媽振振有詞地說(shuō)。
那幾個(gè)芭比娃娃是我用自己的零用錢買的,好不容易積攢了一丁點(diǎn)兒,買了一套芭比娃娃,它們每天陪我睡覺(jué),讓我在黑夜中不感到害怕與孤獨(dú)。
我的眼淚情不自禁地從眼角滑落下來(lái),我跨出家門,直往外跑,但不知不覺(jué)又跑回家中,我的眼淚仿佛流干似的,再也流不出淚來(lái)。難道長(zhǎng)大后就不能擁有小孩子的小玩意了嗎?難道長(zhǎng)大后就會(huì)失去充滿童真的回憶了嗎?這時(shí),我真的很恨我媽。
夜幕降臨,漆黑的夜空,皎潔的月亮,本來(lái)就獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)的我更覺(jué)得孤獨(dú)、空虛。因?yàn)樵僖矝](méi)有芭比娃娃的陪伴了,但媽媽把芭比娃娃送給人的事實(shí)已經(jīng)無(wú)法改變了。
一個(gè)月過(guò)去了,我好像已經(jīng)慢慢地習(xí)慣了,習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自睡了,內(nèi)心也仿佛沒(méi)有之前的那種空虛、寂寞了,反而讓我變得更加成熟、更加獨(dú)立了。
我們渴望快樂(lè)、希望童真。但在成長(zhǎng)的道路上,煩惱會(huì)不期而遇,困擾著我們。我們只有努力戰(zhàn)勝煩惱,才可以培養(yǎng)自己的能力,使思想逐漸成熟起來(lái)。
我要感謝我的母親,如果那天不是她把芭比娃娃送給人,也許我的思想仍是那樣無(wú)知,也許到現(xiàn)在還是害怕黑黑的夜晚……
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文4我們的成長(zhǎng)是彩色的,但這色彩中也常會(huì)伴隨著灰色的煩惱……
我現(xiàn)在處于小升初的年齡階段,在這關(guān)鍵而又特殊的階段,一大波煩惱,像個(gè)炸彈一樣,炸得我焦頭爛額。
“快快快,還有20分鐘快吃完飯上數(shù)學(xué)再上語(yǔ)文,還有素描。”媽媽在一旁使勁地催促著我。我狼吞虎咽地吃著,但思緒飄向了遠(yuǎn)方。自從到了五年級(jí)過(guò)后的暑假,媽媽也沒(méi)有征得我的意見(jiàn),擅自武斷地給我報(bào)了五個(gè)補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí),我那千瘡百孔,不堪一擊的心嘩啦地全碎啦,心中怒火熊熊燃燒,我心里有一些委屈更多的是氣憤。可那又能怎樣?母令如山,違抗不得。
早晨伴隨著我的那一張張?jiān)嚲恚桨l(fā)越讓我覺(jué)得難受,一味的學(xué)習(xí)有什么用?這樣就能解決問(wèn)題?成績(jī)、考初中,這樣累的一切,成績(jī)效率增加一點(diǎn)點(diǎn),怨恨、壓力轉(zhuǎn)眼間越來(lái)越多,得不償失,難道不能放松點(diǎn)?想著想著,心亂如麻,一滴滴淚從眼睛里掉出來(lái),滑過(guò)臉頰,掉到了書上。早晨依舊陪伴我的是那令我生氣的一堆書;晚上陪伴我的還是那臺(tái)的里射出刺眼的燈光。
我被這煩惱困擾了許久,它使我焦慮不安,茫然無(wú)措。可現(xiàn)在心平氣和地想一想,雖然媽媽的方法是錯(cuò)誤的,可她的愛(ài)意還在,只是為我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班而已呢,就是讓我提升一下學(xué)習(xí)知識(shí)。
我想到這兒,若有所思,不讓她失望而已。以后我會(huì)解決這些煩惱,并使它成為我的動(dòng)力,使自己越來(lái)越好。
關(guān)于五年級(jí)第一學(xué)期《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)總結(jié)怎么寫四
第五周星期天,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的15位同學(xué),為了體驗(yàn)生活,磨練意志,進(jìn)行了一次登山活動(dòng)。
那天早上,我們乘著一位家長(zhǎng)的中巴來(lái)到一大逕村。下車后,在班主任的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,沿著一條狹窄的小道,很快就來(lái)到了當(dāng)?shù)赜忻拇髱X山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)抱,氣勢(shì)逼人,樹木蔥郁,真是一座氣魄雄偉的大山啊!
八點(diǎn)十分,開(kāi)始登山了,我們精神飽滿,大家邊走邊笑,走著走著竟情不自禁的唱起了歌,仿佛到了一個(gè)瀏覽勝地旅游。走了大約半個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了一個(gè)山坳,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)淙淙的水聲,舉目四望,卻不見(jiàn)水,下所謂“聞其聲不見(jiàn)其形。”突然一個(gè)同伴驚叫起來(lái),原來(lái)不遠(yuǎn)處有一片綠草,走過(guò)細(xì)看比春天時(shí)節(jié)的草還要嫩綠,大家都感到驚奇。
轉(zhuǎn)過(guò)山坳,我們繼續(xù)向上攀登。太陽(yáng)在上,小路在下,我們一步步地走。開(kāi)始還好,越向上爬,腳越酸軟。不停地重復(fù)著一個(gè)攀援動(dòng)作,汗水很快濕透了后背,正在這時(shí)候,旗手小嘉摔倒了,大家連忙走過(guò)去,小青迅速?gòu)亩道锾统鏊幱停昧Φ卦谒哪_上揉,幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。
走過(guò)了這段險(xiǎn)峻的小路,小青再三叮囑大家要小心。因?yàn)樗憬阏f(shuō):“前面這段路有很多蚊蟲,而且非常厲害,一旦被叮,就會(huì)又腫又癢。我們不敢怠慢,紛紛拿起地上的樹枝,做好防犯的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,可惡的蚊蟲,果然把我們團(tuán)團(tuán)圍住,但大家毫不畏懼,用手上的樹枝進(jìn)行反擊,一只只黑的東西最終狼狽跳竄。
峰回路轉(zhuǎn),我們的小隊(duì)伍像一條年輕的龍?jiān)谏街斜P旋。腳下的路不斷被我們征服,但登山的路依然是那么長(zhǎng)。我的頭有點(diǎn)暈了,腳卻開(kāi)始麻了。這時(shí)候,隊(duì)伍中的一個(gè)女同學(xué)出現(xiàn)怨言:“走了這么久,還沒(méi)有到目的地,我的腳快要斷了。
五年級(jí)第四單元作文2夏天的一個(gè)下午,太陽(yáng)公公已經(jīng)回家了。可游泳池里熱鬧起來(lái)了!小朋友紛紛地來(lái)到這里游泳。有的帶著游泳圈,有的還帶著游泳帽-----,有的雙臂撐開(kāi)在大聲鼓掌呢!為什么鼓掌呢?哈哈,不知道了吧,那就讓我來(lái)告訴你們吧。他們是為小紅和小明精彩的表演而鼓掌。在傳球的時(shí)候,他們你傳給我,我傳給你,球一直沒(méi)有掉到水里,玩得可開(kāi)心了!
我也好想去玩一玩呀!生活中有很多令我們感動(dòng)的事,其中有一件令我非常感動(dòng)。 記得有一年,我12歲在文水縣的一個(gè)小村莊里,在那里有一條彎彎曲曲的小河,河的叛變有一個(gè)小女孩和幾個(gè)小朋友玩跳遠(yuǎn)。當(dāng)他們準(zhǔn)備跳的時(shí)候,有一輛大車從這里經(jīng)過(guò),看見(jiàn)我們幾個(gè)擋著他的路,就按了一下喇叭,嚇著了這個(gè)女孩,不小心掉到了這個(gè)小河里,當(dāng)時(shí)有很多人站在這里,可沒(méi)有一個(gè)愿意救他,突然,有一個(gè)快80歲的老伯奮不顧身的跳到河里,把那個(gè)女孩抱上來(lái)。
人們圍到那個(gè)女孩,其中有一個(gè)依生正在醫(yī)治那個(gè)女孩,那些人們只顧著看那個(gè)女孩,卻不看一下那個(gè)老伯,當(dāng)人們轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),老伯已經(jīng)暈倒在地了。人們看見(jiàn)地上躺這兩個(gè)病人,卻只有一個(gè)醫(yī)生自己也無(wú)能為力,就打120叫救護(hù)車來(lái)幫忙。當(dāng)把老伯和女孩送到醫(yī)院時(shí),老伯已經(jīng)沒(méi)氣了。醫(yī)生告訴我們那個(gè)女孩抵抗力很強(qiáng),如果是一般人的話這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)氣了。這個(gè)女孩抵抗力這么強(qiáng),只要吃點(diǎn)就好了。當(dāng)那個(gè)女孩醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)門口有很多人在哭泣我就問(wèn)先生你們?cè)跒檎l(shuí)哭呢他說(shuō)我們?cè)跒榫饶愕娜丝蕖B?tīng)到這件事,我也哭了起來(lái)。 通過(guò)這感人的一幕,我相信你看見(jiàn)著一件事你也哭了。
五年級(jí)第四單元作文3青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。一次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子,可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái),青青就生氣了:“這么大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說(shuō)著,便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞,就說(shuō):“你快想想辦法呀!我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀!”小賽靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出筆和紙,在紙上寫了“文明只差一步”的.字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽:“你真棒!能想出這么好的辦法來(lái)!這樣,應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧!”
路過(guò)的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍(lán)了,草更綠了,空氣也像過(guò)濾了一遍似的,清新了很多,也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想:“老師不經(jīng)常教育我們:要保護(hù)環(huán)境,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎?
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
五年級(jí)第四單元作文4今天晚上我回到家的時(shí)候,已經(jīng)很晚了,我一進(jìn)家門,沒(méi)有看見(jiàn)媽媽那在廚房熟悉的身影,于是我就滿屋子的找媽媽,最后在陽(yáng)臺(tái)上找到了媽媽。
當(dāng)我找到媽媽的時(shí)候,她正在低著頭,拿著一把小錘子為我砸核桃,陽(yáng)臺(tái)上滿地都是砸核桃剩下的殼,而砸好的果仁,已經(jīng)有一小袋子了。當(dāng)時(shí)光線已經(jīng)很暗了,我看著媽媽砸核桃的動(dòng)作有些緩慢,肯定是媽媽已經(jīng)看不清楚了。我的心里一酸,覺(jué)得媽媽為我付出的太多了,上班回來(lái)做好晚飯也沒(méi)有去休息,而是給我砸核桃......
我覺(jué)得媽媽真的很偉大,我一定要好好的學(xué)習(xí),不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
關(guān)于五年級(jí)第一學(xué)期《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)總結(jié)怎么寫五
一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹上的樹葉開(kāi)始搖晃,慢慢地落了下來(lái),成了秋天的訊號(hào)。我知道,秋天來(lái)了。
我拾起一片銀信葉,細(xì)細(xì)地端詳。葉子上的紋路看得一清二楚。葉片十分脆弱,一捏就碎成了小片小片的了。但是,它的莖仍然柔韌有力,不容易折斷。陽(yáng)光下金黃的顏色,活像一只展翅的蝴蝶。
突然,一陣大風(fēng)刮過(guò)田間,吹下了許多金黃色的樹葉,包括我手上的這片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,遠(yuǎn)處的地面猶如一片金色的海洋。正當(dāng)我沉醉其中時(shí),從天而降一片火紅的楓樹葉,它形似手掌,邊緣有柔軟的鋸齒。我感嘆,不知是它喝了過(guò)量的老酒,還是為了向秋天展示它那無(wú)限的熱情,否則怎么會(huì)這么紅呢?真的是“霜葉紅于二月花”啊!
秋風(fēng)習(xí)習(xí),四季堅(jiān)守的冬青樹葉們,葉片上出現(xiàn)了一道道劃痕,邊緣不平整的尖角,似乎在時(shí)刻防衛(wèi)著寒冬的侵襲。除了冬青樹葉,其它葉子似乎都承受不了秋風(fēng)的考驗(yàn),紛紛掉落下來(lái)。葉子越積越多,道路上就鋪成了厚厚的一層地毯。孩子們跑著、跳著,踩在柔軟的樹葉上,聽(tīng)著窸窣的聲響,嬉笑的聲音不絕于耳,為秋天增添了幾分生機(jī)。
被風(fēng)兒吹落的樹葉在秋天里旅行,它們來(lái)到了湖泊里,像小船一樣在水面蕩來(lái)蕩去。綠色的,黃色的,紅色的……藍(lán)天映著碧水,連白云也不甘寂寞來(lái)到這美麗的樹葉旁邊爭(zhēng)當(dāng)陪襯呢!此時(shí)再仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空已變成一塊巨大的藍(lán)寶石,被秋風(fēng)抹得純凈而明亮。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的樹葉。
五年級(jí)作文寫景600字2我的音響世界是多么豐富,多么迷人。在音響之中我們傾聽(tīng)著大自然的風(fēng)聲、雷聲、雨聲、動(dòng)物的叫聲……在陪著我們享受音響世界。
每當(dāng)我走出門,微風(fēng)就輕輕地從我身上經(jīng)過(guò),慢慢的,突然響起“呼——呼——聲”這聲音好似一位隱居的高人,吹出一陣陣吹出的笛聲;又是一位青年在專心致志地打鼓,啊,這音響是多么清脆呀!
我?guī)е鴿M懷的好心情,悠閑自在地走向那個(gè)小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見(jiàn)底,小魚兒們?cè)谒镉蝸?lái)游去,不一會(huì)兒躍出水面。水平如鏡的池塘上,小雨滴輕輕地落在水池塘上,如果,你靜靜地聽(tīng),你可以聽(tīng)到小魚兒們正在彈奏著一曲又一曲優(yōu)雅的歌曲。這優(yōu)美的音韻,像靈泉一般涌了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)雅于人間一切音樂(lè),這是只有小魚們才能演奏出的獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)。啊!這音響是多么優(yōu)美呀。
再繼續(xù)往上走,可以聽(tīng)見(jiàn)沙沙的響聲,好像是為我歌唱一首小曲。原來(lái)是前方的瀑布發(fā)出的響聲,這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)啊!”如果你再仔細(xì)傾聽(tīng),還可以聽(tīng)見(jiàn)知了在樹上“吱吱”地叫,像一位年輕在彈吉他似的,打破了夏日的寧?kù)o。
……
這就是我的音響世界,一個(gè)奇妙、豐富、多彩的音響世界。
五年級(jí)作文寫景600字3日出與日落,雖然一個(gè)在早晨,一個(gè)在傍晚,但它們同樣美麗而又神奇,都是天文氣象中的偉大奇觀。
清晨我站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地等待日出,在不知不覺(jué)中,東方出現(xiàn)了一條紅線,接著,出現(xiàn)了一道又長(zhǎng)又細(xì)的深藍(lán)色條紋。
漸漸的藍(lán)色條紋越變?cè)介L(zhǎng),變得高高的,令人陶醉,那條藍(lán)色的條紋漸漸變成了一團(tuán)不整齊的顏色,藍(lán)中透亮,遠(yuǎn)看似乎有點(diǎn)只淡藍(lán)色,上面閃著橙黃色的光芒,它不斷上升,突然裂開(kāi)了,露出了一半鮮紅的光芒。慢慢地看它,它一點(diǎn)一點(diǎn)向天空移動(dòng),過(guò)了幾分鐘后太陽(yáng)終于露出了全部光芒,站在東方,似乎它在遠(yuǎn)眺大地上的美好。在太陽(yáng)旁邊還有幾團(tuán)云陪伴著它呢。
日出真是太美了,那日落又是怎么樣的呢?
隨著太陽(yáng)光逐漸變?nèi)酰哪橗嫺t了,如同一個(gè)大火球,向大地噴出火紅的光芒,而那天邊的紅紅的一道和那一大片火紅的云彩,就應(yīng)該是晚霞吧。太陽(yáng)漸漸落下,只剩下微弱的光芒,把天空染成五彩繽紛的晚霞,也越來(lái)越大,太陽(yáng)從樹林里慢慢褪去之后,便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
夜幕降臨了,天空也披上了黑黑的外套,此時(shí),一陣涼風(fēng)襲來(lái),此時(shí)的你是否和我一同看夜空呢?
五年級(jí)作文寫景600字4在短暫的一年中,歲月總是匆匆地走過(guò),仿佛一位冷漠無(wú)情的路人。但他卻比所有人都幸運(yùn)。因?yàn)椋麚碛形宀实乃募尽5易類?ài)的,還是冬天晶瑩的雪花一片一片,又在滿天飄。我又聽(tīng)到了雪花飄落的聲音,同時(shí)也聞見(jiàn)了雪花那清冽的芳香,周圍都變成了銀白色的世界。
踩著白色的雪,“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上,一深一淺的腳印留在了身后。天空中雪花還在飄著,像鵝毛,一團(tuán)團(tuán)一簇簇地蓋地而來(lái),然而它們又像一群頑皮的孩子,你撞我,我追你,群追不舍。直到母親的懷抱,才像一個(gè)乖巧、聽(tīng)話的好孩子。有時(shí)它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬(wàn)馬的將軍。他們無(wú)聲地拼殺著,天地間頓時(shí)連成了白茫茫的一片,渾然一體,給早已枯萎的草披上一層層白棉襖,給房屋戴上了一頂滑稽的白帽,給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。
一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)村莊變成了白發(fā)蒼蒼的老人,放眼望去,整個(gè)村莊像穿上了新棉襖。這時(shí),一群孩子相約來(lái)到一塊空曠的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后,他們又圍著雪人笑,他們的笑聲穿過(guò)了整個(gè)村莊……
家鄉(xiāng)的冬,愛(ài)冬天的雪。家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子,是樹木的花朵,是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈,也凈化了整個(gè)世界。冬天來(lái)了,風(fēng)呼呼的吹著,好冷啊!我們穿起了厚厚的外套,可還是很冷啊!看到外面白茫茫的一片,哇,下雪了!我們幾個(gè)好朋友約好了一起出去玩。伙伴們很是開(kāi)心,在空地上我們一起做了個(gè)雪娃娃。圓圓的腦袋胖胖的身體,真是可愛(ài)!給雪娃娃系上圍巾,戴上帽子吧,那樣它就不會(huì)冷了。咦雪娃娃的鼻子眼睛呢?我們用蘿卜和果子給它做的很漂亮呢。連小鳥都飛過(guò)來(lái)在雪娃娃身上歌唱。我們一起圍著雪娃娃唱歌跳舞,真開(kāi)心啊!
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,但卻彰顯了冬的特色。我愛(ài)冬天。
關(guān)于五年級(jí)第一學(xué)期《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)總結(jié)怎么寫六
親愛(ài)的小朋友:
對(duì)于你們來(lái)講,我只是一個(gè)陌生人,但是同在一個(gè)藍(lán)天下,作為比你們虛長(zhǎng)幾歲的姐姐,我有很多的話想要跟你們說(shuō)。
我們知道,你們因?yàn)楦改傅耐獬龃蚬ぃ蝗粵](méi)有了父親母親的陪伴,從此少見(jiàn)父母身影、少有父母音訊,感覺(jué)這個(gè)世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護(hù)。你們?cè)诓坏貌黄穱L生活中的某些苦與痛之后,一顆本來(lái)還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的心,便開(kāi)始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來(lái)。如果是這樣,親愛(ài)的孩子們,請(qǐng)不要悲觀,也切莫失望,更不要因此對(duì)人生喪失原有的夢(mèng)想。當(dāng)生活呈現(xiàn)給你們這些,你們首先需要做到的是,接受它。而且不僅是接受,你們還應(yīng)該在這種生活的磨練中,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)改變,學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神,增強(qiáng)自己的斗志,活出一個(gè)感恩的、自豪的、快樂(lè)的精彩自我!
首先,作為留守兒童,你們更應(yīng)該感恩。“百善孝為先”。是父母十月懷胎生育了你們,是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了你們。就是因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕饷娴那寥f(wàn)苦,才有了你們現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。你們的父母,是最勤勞的父母,是最堅(jiān)韌的父母,是最值得敬重的父母,也是最具榜樣力量的父母。你們應(yīng)該用勤奮和刻苦來(lái)報(bào)答他們。
其次,作為留守兒童,你們更應(yīng)該自豪。“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”。你們自豪,因?yàn)槟銈儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格。雖然你們過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦,但是,對(duì)父母少一份依賴,就多一份在困境中的磨難。你們自豪,因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者,是你們犧牲了寶貴的父母親情,犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛(ài)呵護(hù),成就了祖國(guó)偉大的事業(yè)。
再次,作為留守兒童,快樂(lè)留守是你們的責(zé)任。快樂(lè),是你們與生俱來(lái)的權(quán)力。沒(méi)有父母在身邊的留守生活,它迫使你們的頭腦去思去想很多你們面對(duì)的問(wèn)題,但最終,它在給予了你們一些生活創(chuàng)痛的同時(shí),也會(huì)讓你們終有所獲。那么,再苦再難,你們都要綻放出你們自信的笑聲,活出你們自己的精彩。
“天將降任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”你們總有一天會(huì)明白,沒(méi)有父母在家的留守生活,是你們經(jīng)受生活的磨練,奠定人生遠(yuǎn)大理想的最好開(kāi)端。
我相信,你們的明天一定會(huì)更加美好,不要害怕,不要覺(jué)得孤單,你的前方是一片大好的未來(lái),大步向前吧!
一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的大姐姐
五年級(jí)第一單元作文2親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)們:
你們好!
相信在新的學(xué)期里,大家都有一個(gè)新的目標(biāo),那就是“好好學(xué)習(xí),天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧!雖然我沒(méi)未曾見(jiàn)過(guò)面,但我堅(jiān)信,我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。
在一個(gè)星期天,我在家里收看了“小手拉大手,創(chuàng)文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工,工作十分辛苦,,母親掙來(lái)的錢全都給兒子一個(gè)人交學(xué)費(fèi)了,但非常不幸的是兒子,兒子因?yàn)槟臣虑槎チ穗p腳。但小男孩不泄氣,依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學(xué)校,在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)見(jiàn)了母子兩不不用歧視的眼光去看待,而是努力的幫小男孩,看到這時(shí)我的心像燃燒的或團(tuán)一樣烈。嘴角浮起了微笑,那位母親說(shuō):“為自己的兒子付出那么多,我沒(méi)一點(diǎn)怨言。”聽(tīng)到這句話,我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅(jiān)強(qiáng)。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水,,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖”。小男孩是我們生活的帶頭,也是源泉,想讓源泉流水不斷,就要從你我做起。
就不多說(shuō)了,遠(yuǎn)方的同學(xué)我期待你的回信。
祝你們:
天天開(kāi)心快樂(lè)!!!
五年級(jí)第一單元作文3親愛(ài)的小朋友:
你們好!
雖然我們未曾見(jiàn)面,但我們都是在祖國(guó)媽媽的懷抱下一起成長(zhǎng)的。我想到這里,就忍不住給你們——不知名的朋友寫一封信。
遠(yuǎn)方的朋友們,我叫姚姚,今年11歲,我是個(gè)活潑`可愛(ài)`開(kāi)心的小女孩。我烏黑的頭發(fā)扎起倆條小辮子,我媽媽經(jīng)常說(shuō)我扎起的倆條小辮子像倆個(gè)“大大羊角”。我有一雙圓溜溜的眼睛,看起來(lái)非常滑稽。我長(zhǎng)得一般,但我是一個(gè)身材高大的的人,別人看到我都不敢欺負(fù)我。我們可以通過(guò)寫信或qq來(lái)相互聯(lián)系,彼此熟悉后,可發(fā)出邀請(qǐng),一同參加活動(dòng),比如開(kāi)展“家鄉(xiāng)我知道”的主題活動(dòng),把家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情等向?qū)Ψ浇榻B。也許你是和我成績(jī)都是優(yōu)秀的女孩或是一個(gè)頑皮的小男孩。不管怎么樣,讓我擁有一顆希望的心,去迎接這一天的到來(lái)吧!
我的家鄉(xiāng)是德慶,德慶那個(gè)名叫盤龍峽風(fēng)景區(qū)。那里清山綠水,天空湛藍(lán),湖水清澈見(jiàn)底,四面環(huán)山。對(duì)了,皇帝柑和油炸糕都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),盤龍峽風(fēng)景區(qū)的豆腐花最甜了,我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩,喝完后肯定會(huì)留連忘返。如果有機(jī)會(huì)你到我的家鄉(xiāng)來(lái),我愿做你的導(dǎo)游,雖然我的家鄉(xiāng)并不是一個(gè)富饒的地方,但也有美麗之處,有很多地方都是能休閑娛樂(lè)的好地方。我們還可以進(jìn)行互訪活動(dòng),我可以去你的家鄉(xiāng)玩耍,也可以到我的家鄉(xiāng)來(lái),也可以到我家做客。
這次,我寫信給你,是因?yàn)槲覀儼嘧罱_(kāi)展“手拉手,心連心”捐贈(zèng)活動(dòng),可以捐款,捐圖書等。我們還可以開(kāi)展”讓我為你做導(dǎo)游“的活動(dòng)。把本地的旅游景點(diǎn)的宣傳單或一些圖片資料作為贈(zèng)品互相郵寄。
我在肇慶讀書,我愛(ài)我的學(xué)校,這里的老師們和藹可親,像辛勤的園丁,精心培育著我們這些小樹苗,希望我們能夠茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)看書,也愛(ài)跑步,更愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)。如果你也愛(ài)看書,我可以和你共同交談一下讀書心得。希望你和我一樣有共同點(diǎn)。
遠(yuǎn)方的小朋友,我們要共同期待這一天早日的到來(lái)吧!如果你愿意和我交朋友,就請(qǐng)你回信。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的好朋友姚姚
五年級(jí)第一單元作文4遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
你可能是活潑勇敢的男孩子,也有可能是美麗可愛(ài)的小女孩;你可能住在其他的地方,可不管你是哪里的人,我們都住在同一個(gè)地球村的房檐下,都同樣是黑頭發(fā)、黃皮膚。不管你是誰(shuí),不管我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)對(duì)方,我還是忍不住想對(duì)你寫一封信。我還是先來(lái)介紹我的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活吧!
我是一個(gè)文靜的小女孩,成績(jī)算得上很好,頭發(fā)烏黑光亮,眼睛大大的,一看就是炯炯有神的,以上櫻桃紅的嘴巴,一身苗條的身材,只要你在某個(gè)地方看見(jiàn)我,你一定可以一眼看出我!
我的家鄉(xiāng)在湖南的一個(gè)山清水秀的地方,長(zhǎng)沙、瀏陽(yáng),一條舉世聞名的河,瀏陽(yáng)河,就在我的家鄉(xiāng)。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,學(xué)校,藍(lán)藍(lán)的天空、可愛(ài)的白云照耀著那里,可美了:哪里有20個(gè)快樂(lè)的班級(jí),20個(gè)快樂(lè)的班級(jí)里包含著1200多個(gè)充滿陽(yáng)光、好學(xué)、活潑、可愛(ài)、助人為樂(lè)的同學(xué)們和70多個(gè)優(yōu)秀、和諧、親切的老師,還有4個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿童趣的幼兒班。籃球場(chǎng)特別大,一下課就有人到里邊去玩,邊上還有幾十棵高大的的樹和一群可愛(ài)的小草圍繞著邊緣,像是保護(hù)我們似得,別特多漂亮了。兩棟永遠(yuǎn)是書聲瑯瑯的教學(xué)樓,中間含著一個(gè)學(xué)校最美的地方:內(nèi)花園,還有食堂,每天都有學(xué)生打掃得干干凈凈的,一進(jìn)去就會(huì)給你一個(gè)舒暢的心情。學(xué)校最美麗的地方:中心花園,里面都種滿了花草樹木,中心花園的最中心還有我們學(xué)校的標(biāo)志。說(shuō)了這么多你可能會(huì)問(wèn)你們的學(xué)校叫什么名字呢?我會(huì)驕傲、自豪的告訴你,金沙路小學(xué)!
學(xué)校永遠(yuǎn)是我們母親,把我們捧在知識(shí)的搖籃里,讓我們獲得了更多的智慧!
朋友們,我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們,我會(huì)盡我所能的幫助你們。讓我們手牽著手,心連著心,做真誠(chéng)的好朋友吧!讓我們過(guò)上同樣的美好、幸福生活,讓我們攜手,快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里,快樂(lè)的生活中吧!快樂(lè)的成長(zhǎng)在同一個(gè)藍(lán)天下!
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,萬(wàn)事如意!