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    最新把握未來演講稿(優(yōu)秀7篇)

    時間:2025-06-13 作者:溫柔雨

    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    把握未來演講稿篇一

    生命是短暫的,因為它自從降生之時就遭受著時間的“盤剝”。時間就像是恣意的魔鬼,無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是,在時間面前,人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能,人們常常和時間賽跑,爭做時間的主人。

    記得魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!闭菓{著這“擠”的精神,魯迅先生才得以在短暫的生命里進行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動,對中國革命做出了不朽的貢獻,為人類文化留下了輝煌的篇章。法國著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個年頭,但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》,內(nèi)中作品多達90多部!偉大的發(fā)明家愛迪生一生共有xx多項發(fā)明,他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻功不可沒。這些成績的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān),但是,假如這些人是不懂得把握時間的人,他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時間壓制不了勤奮者的天才,在這些人面前,它的魔法無處施展,而只能俯首稱臣,甘拜下風(fēng)。

    歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物,他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年,要想為人類的文明進步做出更大的貢獻,就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng),把握時間,做時間的主人!

    每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負的時候,臉上總會充滿自信的微笑,那是對未來的憧憬。同學(xué)們編織的夢想都很美好:有的想成為一名科學(xué)家,為祖國的科技事業(yè)貢獻一份力量;有的想成為一名醫(yī)生,致力于人類的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師……可是,理想只是美麗而縹緲的終點線,只有沖向終點的行動才是最難能可貴的。這行動,來源于惜時如金的人生態(tài)度,來源于對時間勇敢挑戰(zhàn)的精神。

    親愛的同學(xué)們,假如你想成為科學(xué)家,假如你想成為文學(xué)家,假如你想成為企業(yè)家……假如你想為自己的理想去奮斗的話,那么,請你珍視時間,力爭做時間的主人吧!

    把握未來演講稿篇二

    新學(xué)期好!

    莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。

    本學(xué)期,校團委下屬的團委會、學(xué)生會、社團聯(lián)合會作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁,將繼續(xù)代表全體同學(xué)的利益,延續(xù)一直秉承的“向未來許諾”和“與夢想同行”的工作目標(biāo),竭盡全力幫助學(xué)校開展各項活動,增加學(xué)生在校園活動中的參與度。因此,本學(xué)期校團委,學(xué)生會繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機會榜。

    本學(xué)期可供各班參與的活動有校園歌會、五四紀(jì)念活動和夢想嘉年華。下面,就這三項大型活動作一簡單介紹。

    1、校園歌會:將會在3月份進行,賽制為淘汰制。以班級為單位選送一個節(jié)目參賽,目的是為了推動學(xué)校文藝項目的發(fā)展,也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現(xiàn)的舞臺。

    2、“五四”紀(jì)念活動:為了紀(jì)念五四青年節(jié),本學(xué)期將與各年級歌詠比賽相結(jié)合,繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),表彰杰出團員代表,豐富廣大團員學(xué)生的校園生活。

    3、夢想嘉年華:將以跳蚤市場的形式呈現(xiàn),各班需上交一定金額的攤位費,即可在指定區(qū)域擺攤進行交易,物品由各班同學(xué)自己準(zhǔn)備,所帶物品需健康,向上。

    以上活動的策劃機會面向所有班級,征集活動策劃書。校園機會榜本著自愿參與的原則,以班級為單位,可以上交本學(xué)期某一項,或幾項校級活動的計劃書,內(nèi)容需包括:活動主題,名稱;活動形式;活動流程;活動時間等,計劃要盡量新穎,詳盡。一旦被采納,將會把班級成員加入到活動籌備組中,共同參與活動的準(zhǔn)備和決策,并在期末總結(jié)時對優(yōu)秀計劃書進行全校表彰。

    希望各班抓住機會,積極參與,展現(xiàn)班級的能力與風(fēng)采。

    正如雪萊所說,人不能創(chuàng)造時機,但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機。機會擺在你的面前,需要的只是去爭取贏得它。希望每個班級都能把握機會,為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色,為幸福學(xué)校建設(shè)貢獻自己的才智。

    我的講話到此結(jié)束,謝謝!

    把握未來演講稿篇三

    大家早上好,今天我演講的題目是《把握今天》。

    當(dāng)今日的朝陽普照大地,高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場就在今天,三年的汗水和夢想化為他們拼搏的力量就在今天,他們,將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次,我們曾在同一面國旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次,我們曾在同一個校園里憧憬明天、暢想未來。

    而此時,當(dāng)他們在考場里奮筆疾書,我們每個人都衷心祝福他們把握好今天,在高考的戰(zhàn)場上運籌帷幄決勝千里我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動人的十八歲的舞姿。

    我們相信,他們定會胸有成竹、鎮(zhèn)定自若,為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫,但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠方;也許有過彷徨,但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過失望,但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。

    蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時此刻,站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們,你有沒有想到再過一年,你們也將直面高考的挑戰(zhàn),奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點高一的同學(xué)們,你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去,多少個“今天“已經(jīng)錯失我們有著共同的夢想,帶著不同的目標(biāo)一起為明天拼搏昨天,也許我們失敗過。

    但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天,也許我們成功過,但成功的喜悅不會成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天,惟有銘記昨日的教訓(xùn),認真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮斗的動力同學(xué)們,昨天屬于過去,明天屬于未來,惟有今日屬于我們,是觸手可及的,是我們真真切切擁有的。

    把握今天,分秒必爭,只有充分利用好每一個今天,我們才能洗刷昨天的失意,耕種今天的希望,收獲明天的果實;把握好今天,我們才能無愧于自己,無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個“今天“里付出、拼搏時,我們將學(xué)會怎樣承受負擔(dān),我們將擁有一葉扁舟獨自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念,成為百折不撓的強者!

    把握未來演講稿篇四

    時光飛逝,我們每天過著同樣的生活;在同一片藍天下,同一種環(huán)境下,我們有的人就創(chuàng)造了不同的成就,收獲不同的結(jié)果;是因為他們把握了現(xiàn)在,珍惜了工作中的分分秒秒,努力的去追求自己的夢想,敢于超越自我及追求,讓自己走在社會的前沿。

    我始終堅信,眾和不僅是威迫安身之所,更是我展翅騰飛的基石,在努力干好本職工作的同時,意識到自己所學(xué)的知識依就欠缺,在社會不斷發(fā)展進步的今天,不學(xué)習(xí)就會落后,不學(xué)習(xí)就會失敗。

    眾和和員工是一個共同體,眾和的成長,依靠員工的努力來實現(xiàn);眾和給了我們最大的信任和發(fā)揮空間,那么我們就應(yīng)該自覺的把個人的命運和眾和的發(fā)展融為一體。我們就應(yīng)該帶著強烈的責(zé)任心、充滿熱情、積極主動去工作,恪盡職守,為眾和的發(fā)展貢獻自己的力量,這不僅是我們,也是眾和走向成功的起點。

    把握現(xiàn)在,展望未來,讓成功相伴你我。

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

    我是職二六班的班長朱利橋。

    首先請允許我介紹一下我的班級,我們班是一個由20位男生,5位女生組成的班級,其中,班委會由,班長-朱利橋;團支書-郭津暢;學(xué)習(xí)委員-徐國鈞;生活委員-孫鈺淳;宣傳委員-傅曉冬;法制宣傳員-黃瞻瞻六人組成。

    在過去一年中,我們班在團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班25名同學(xué)的積極努力下,在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。

    在班級制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將二年六班凝聚成了一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學(xué)能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的.發(fā)展姿態(tài)。

    思想是旗幟,在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式:一是專門召開思想方面的班會、團課等。二是班委、團支部學(xué)生干部要同大家打成一片,了解思想動態(tài),及時做好同學(xué)們的思想工作,并隨時向班主任老師匯報情況,從而力求同學(xué)們積極關(guān)心國家大事,并且積極主動要求入團。

    在班級建設(shè)上,我們擬訂了班級量化考核,以評比的方式使同學(xué)們自覺遵守《中學(xué)生日常行文規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì),使我班在過去的一年里,同學(xué)們在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、校園工作等方面取得了優(yōu)異成績,同時涌現(xiàn)出一大批先進人物,也獲得了許多榮譽,如:在學(xué)校的《校園藝術(shù)節(jié)》中我班獲班唱一等獎、個人活動才藝展示二等獎、攝影比賽二等獎,在和“平區(qū)紅十字會競賽”中獲得三等獎,還獲得了“校級優(yōu)秀團支部”這一榮譽,同時,我班團支書擔(dān)任了校團委的組織委員一職,班長擔(dān)任校學(xué)生會副主席一職,學(xué)習(xí)委員擔(dān)任校學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長一職。在這些優(yōu)秀同學(xué)的積極帶動下,我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,整個班級感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。

    在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們經(jīng)歷了初入職專的迷惘后,開始有目標(biāo)的投入到了緊張的學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴學(xué)習(xí),共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心已得蔚然成風(fēng)。在盡一年半的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,適應(yīng)了職專特有的學(xué)習(xí)方式。

    在抓好班級建設(shè)的同時,我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進行多項文體活動,同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,從上學(xué)期開始,我班與學(xué)校圖書館建立了志愿者關(guān)系,每周都會定期有同學(xué)到圖書館幫助老師做一些力所能及的事,如;幫助老師登記圖書、整理圖書,幫老師做衛(wèi)生等。同時也得到了老師和同學(xué)們的一致好評。班里還組織了數(shù)次社區(qū)活動,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸,增進大家的情誼,班委們也在設(shè)法爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動中,這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動,進一步增強同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。

    在職一年級的時候我班和20班是一個集體,但是由于專業(yè)不同本學(xué)期我們分開了,當(dāng)然以上成績也是我們這個集體同心協(xié)力,共同努力,才取得了以上各方面的成績。本學(xué)年我班制定了新的目標(biāo)-優(yōu)秀班集體這一稱號,同時我班同學(xué)也在為此努力著,總結(jié)過去,展望未來。我相信,在班主任和班團委的積極的帶領(lǐng)下,在全班同學(xué)的共同努力下,我們班一定會取得更大的進步。

    謝謝大家! 職二六班!

    一、課堂學(xué)習(xí)

    學(xué)習(xí)是學(xué)生的義務(wù),不管怎樣我們都要做好自己的本職工作----學(xué)習(xí)。在剩下的兩年中,雖然課程有所減少,但是專業(yè)課越來越深入,因此我們必須學(xué)好自己的專業(yè),才能為以后踏上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。自我感覺現(xiàn)在的課堂氣氛不大好,通常都是老師在上面講同學(xué)們在下面玩手機或者是自己看書,聽課效率很低,為此我們要做好預(yù)習(xí)才能有目的的聽課,提高聽課效率,另外,爭取做到不逃課,不曠課,仔細聽好每一節(jié)課。

    二、課外學(xué)習(xí)

    大三是大學(xué)四年當(dāng)中最關(guān)鍵的時刻。所以在大三的時候,我們要找到未來自己的方向。在此期間要做好主動學(xué)習(xí),其中英語和專業(yè)課尤為重要,現(xiàn)在好多同學(xué)都忽視了英語的學(xué)習(xí),英語水平直線下滑,在未來的兩年中我們要加強日常英語學(xué)習(xí),利用課余時間多去學(xué)校圖書館借一些關(guān)于英語和有關(guān)專業(yè)知識的書,提高英語水平,多了解一些專業(yè)知識,這樣才能在國際化的大社會中提高自己的競爭能力。同時要積極參與課外實踐,有機會的話就找相關(guān)單位進行實習(xí),提高自己的實踐能力,提早適應(yīng)社會。

    三、心態(tài)

    總之,大三,需要積極的思考問題,勇敢的面對困難,全面的了解信息,合理的安排學(xué)習(xí)計劃和時間,沒有人能掌握時間,只有管理好自己才能管理好時間,為未來贏得更多的時間。

    我們需要加強的地方還有很多很多,大家要意識到自己的優(yōu)缺點,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,提高自己,充實這段美好的青春歲月。希望在兩年后的現(xiàn)在回首大學(xué)時光時不是一無所獲,而是沒有后悔,充滿懷念。

    把握現(xiàn)在,展望未來,讓成功相伴你我!

    把握未來演講稿篇五

    現(xiàn)實生活中,每個人都喜歡回顧過去和暢想未來。回憶過去那令人羨慕的輝煌,惋惜過去那慘痛的失敗;或者沉湎于對美好未來的幻想之中,有時又對今后未知的生活產(chǎn)生無端憂慮。然而,昨天已成為過去,明天還沒有到來,在自己手中牢牢掌握的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在,就不要癡想未來,老想著明天的種種,現(xiàn)在的時光就會白白流逝;把握現(xiàn)在,就不要回想過去,總懷念過去的一切,有限的精力就會被無端浪費。

    把握現(xiàn)在,就是不必為無可挽回的過去而懊喪,也不必為了遙不可及的未來而想入非非。要實現(xiàn)夢想,獲得成功就要把握現(xiàn)在。還記得兒時的夢想嗎?有多少變成了現(xiàn)實?又有多少我們真正動手去做了?其實夢想是從把握現(xiàn)在開始逐漸實現(xiàn)的。有了目標(biāo)就要著手行動,不要面對多姿多彩的想法而陶醉不已,不去努力為之奮斗它永遠只是一個漂亮的肥皂泡,最終是會破碎的;也不要面對成功路上的荊棘險阻而遲疑猶豫,千萬別因為等待“最佳時機”而讓沸騰的思想冷卻下來,那樣只能讓我們失去一個精彩的今天。

    把握現(xiàn)在,就是坦然地面對一切,不必為失去的機遇而扼腕長嘆,也不必為不公平的現(xiàn)象而患得患失。誰都想充分證實自己,實現(xiàn)與理想毫不相悖的人生價值??墒?,期望與現(xiàn)實往往發(fā)生沖突,我們所獲得的未必是所期望的,與其一廂情愿地久久眺望遠方的海市蜃樓,不如現(xiàn)在踏踏實實地收獲一份平淡的'真實。

    把握現(xiàn)在,就是充分地體驗幸福和快樂。我們不必一味地苛求生活。一份稱心的工作,一個知心的愛人,一個健康的身體,一個幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂的理由。與之相反的,事業(yè)的失落,情感的破裂,病魔的光臨,親情的疏離……有時也讓我們無法逃避。但換一種思維,我們或許會在痛苦的體驗中,領(lǐng)悟到對幸福和快樂的加倍感激,從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。

    百川東到海,何時復(fù)西歸。既沒有人能留住時間的腳步,也沒有人能留住永遠的春花。我們既回不到過去,也決定不了未來,那么就讓我們用如花的心情來珍惜燦爛的每一天,就讓我們用如水的柔情來善待美好的生活,這樣花落時我們沒有遺憾,水流時我們只有平靜。

    把握現(xiàn)在,過好每一天,春夏秋冬就會色彩斑斕;過好每一年,我們的人生就會相當(dāng)美滿;過好每一分每一秒,讓努力的氣息填充其間,讓憧憬中的未來不再遙遠。把握現(xiàn)在,就要立刻行動起來,生活不是守株待兔的遐想,也不是亡羊補牢的緬懷,只有行動才會讓我們的明天更加精彩!

    把握現(xiàn)在,就是把握未來!

    把握未來演講稿篇六

    早上好!

    不知道大家有沒有過這樣的經(jīng)歷:你正做著某些事情的時候,朋友們打算去出去走走,邀請你一起去。

    在她們發(fā)出這個邀請之前,你原本的計劃是,在今天把手頭上的這件事完成。然而,她們的提議又讓你心動了,稍作思索后,你覺得,正在做的事情也不算那么急,放一放也無妨,明天再做也一樣,沒什么影響。既然這樣,何不和朋友們一起去放松一下,明天再繼續(xù)做這件事情呢?于是,你爽快地應(yīng)約,無所顧慮地和朋友一起出發(fā),獨留下那未完的事情,在風(fēng)中嘆息。它嘆息的是,我們總是習(xí)慣把事情留給明天,習(xí)慣于把美好的希望寄托于明天。然而,明天雖然近在咫尺,卻又是遙遙無期。因為,今天就是明天的影子,明天又是另一個今天。我們永遠無法預(yù)知還有多少個屬于我們的明天。我們有的,只是今天,只有今天是實實在在地握在手上的光陰。

    今天,每個新的開始都是在今天,時間從今天開始,又是在今天過去,自然的輪轉(zhuǎn),生命的更替,一切都在今天。不要因為還有明天,就虛度了今天,因為虛度今天就是頹廢自己,浪費今天就是荒廢明天。珍惜今天,才能擁有明天;把握今天,才能收獲明天。

    所以,請珍惜每一寸光陰,把握好今天,今日事今日畢,不拖拉,不內(nèi)耗。

    昨天已成為歷史,明天還是個未知數(shù),可望而不可求。今天才是生活,今天才是一切,才是最后決定昨天與明天價值的關(guān)鍵。讓我們懷著對明天的希冀和憧憬,把握今天,走好每一步,讓今天的付出,成就明天的燦爛美好!

    把握未來演講稿篇七

    逢年過節(jié),每當(dāng)我走親訪友之時,總會看到些我不愿看到的。許許多多的同齡人,這些祖國未來的希望,總是顯得有些懶惰。他們似乎缺失了份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)中,在勞動中總是不愿盡份力。這讓我想到了件令我印象深刻的小事。

    聽完,我陷入了沉思,我們現(xiàn)在生活在個各方面條件都很優(yōu)越的環(huán)境里,但我們常常缺失了些東西,這些東西促使我們在困難的環(huán)境中戰(zhàn)勝困難。這些東西就是民族責(zé)任感。我們需要民族責(zé)任感。需要民族責(zé)任感并不意味著我們要去做些轟轟烈烈的大事,我們只需要把握好當(dāng)下,在學(xué)習(xí)中努力,在生活中努力,熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動,熱愛我們的祖國,去做好些基本要求,做好個中國人,足矣。

    讓我們把握好當(dāng)下,把握好未來,把握住偉大復(fù)興的中國夢!

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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