“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
春季駐村工作總結報告篇一
一、高度重視，強化組織領導
組長：
副組長：
成員：
__村駐村聯戶扶貧包扶年度工作領導小組負責統一領導、安排部署、組織協調全局包村聯戶年度工作。小組辦公室設在縣辦公室，負責處理小組年度工作的日常事務。
二、認真細致，做好包村年度工作
（一）加強調度，做好包村年度工作。
建立健全包村聯戶年度工作調度機制，領導小組領導定期對年度工作推進中出現的新情況、新問題，采取召開調度會議、聽取部門匯報、深入基層走訪等形式，認真研究，及時解決。
（二）深入基層，做好聯戶年度工作。
堅持把包村聯戶年度工作作為密切黨群、干群關系的重要途徑，重心下移、關口前移，及時了解群眾所需、所急、所盼，對群眾反映的問題千方百計幫助解決。本著辦一件實事，暖一片人心，結合我年度工作小組年度工作特點，主動為農民解決生產、生活中的實際困難。
（三）駐村蹲點，做好幫扶年度工作。
為積極響應上級的號召，我小組共安排兩名技術骨干到__村駐村蹲點，主動為群眾排憂解難、真幫實促，努力做好村民的貼心人。按照精準幫扶年度工作要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設年度工作，結合我年度工作小組的實際情況，從__局、__共抽調x名幫扶人員，要求每個幫扶責任人每周至少到村到戶1次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照不脫貧不收隊的年度工作要求進行幫扶。通過扶貧年度工作隊進行實地調研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準幫扶突破口，結合實際認真制定出了具有可操作性的年度工作方案。
（四）真抓實干，為包扶村做實事。
20__年以來，我年度工作組嚴格按照規模分解、初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數據錄入、聯網運行、數據更新等九個步驟，按照相應的時間節點，完成__村x戶x人和建檔立卡年度工作。
今年以來__局已向__村發放村委會維修改造費用__元；添臵價值x元辦公桌椅x套；過節期間，前往__村慰問貧困戶并發放慰問品。現已將__村x組、__村x組、__村x、__村x組納入規劃當中，日后將結合具體情況逐步實施。
機關工委今年已向__村發放干雜果建設費用__元；村容村貌政治費用__元；為__村發放科技讀物、報刊__余份；慰問該村困難戶并發放慰問品；在村內開展黨務年度工作培訓3次。
三、20__年年度工作打算
20__年，我局將立足本職，加大投入，真抓實干地開展好包村聯戶包扶扶貧年度工作，讓所包扶村和所聯系貧困戶充分感受到黨和政府的關懷和溫暖。
（一）要加大投入力度，搞好技術服務。
我局將堅持促農增收、富民優先，進一步加大包村聯戶的投入力度，強化先進技術扶持，跟蹤幫扶貧困戶的生產生活，以實際行動做好包村聯戶年度工作，深入推進包村聯戶年度工作有序開展。
（二）要注重實際成效，建立督查機制。
春季駐村工作總結報告篇二
(一)做好督導檢查，落實屬地管理。一是強化管理職責。嚴格按照“135”工作法(即周一安排部署、周三跟蹤督導、周五檢查通報)，細化工作任務，合理進行安排部署，根據工作開展情況每周進行通報。二是強化督導檢查。不定期對幫扶干部吃住在村情況進行視頻調度5次，確保對幫扶隊切實到村履職盡責，同時了解幫扶隊吃住方面的困難。隨機進行軟件資料檢查，根據幫扶隊工作日志、考勤打卡、走訪入戶、政策了解、村情民意掌握等情況，通過現場查看、提問、視頻調度等方式進行檢驗，每日要求各幫扶隊及時上報工作開展情況，督促幫扶隊成員嚴格遵守各項紀律，鄉黨建辦主任對工作日志每周及時進行調閱，鄉黨委副書記每月對幫扶隊長日志進行調閱。
(二)強化理論學習，增強工作素質。一是通過鄉村兩級例會，組織幫扶干部對學習教育、全省脫貧攻堅會議精神、“整鄉推進、整縣提升”基礎知識，持續學習強化，指導幫扶干部聯系實際，切實鞏固脫貧攻堅成果，實施鄉村振興戰略。二是扎實鞏固學習教育專題學習成果。依托農家書屋，以“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的信念重溫中國共產黨百年歷程。由第一書記帶頭組織，靠實責任，避免流于形式，加強了農村黨員隊伍建設，提高了農村黨員隊伍素質，進一步夯實了基層黨組織建設。三是優化促學方式。結合基層黨建知識學習，通過群眾生活大走訪、矛盾糾紛大排查、能力素質大提升等，檢驗幫扶干部的學習成果，夯實理論基礎，深入推動工作開展，保障工作成效。
(三)夯實工作基礎，高質量完成任務。全面推動各項重點工作落實。一是常態化開展疫情防控的宣傳和監測，第一時間通過村社兩級微信平臺宣傳最新的疫情防控消息，及時對高風險區外來人員進行登記上報，推動群眾疫苗接種工作。二是對邊緣易致貧戶、監測戶進行走訪，了解近期生產生活、外出務工情況，完善了村戶月訪視臺賬，提供勞務信息。三是對20__年計劃改造的危房再次排摸，針對新增cd級危房戶、土坯房、無抗震設施農房等進行二次排摸上報。四是推進衛生廁所建設工作，進行廁所革命，對已建成衛生廁所即使用情況進行入戶。五是續開展環境衛生整治工作，組織公益性崗位人員，清理房前屋后亂堆亂放。整治亂堆亂放，道路沿線邊溝清理，環境衛生得到明顯改善。
二、存在的問題
幫扶干部都能夠嚴格按照《甘肅省駐村幫扶工作隊管理辦法》的要求，認真履行駐村幫扶“六大員”職責，切實做到了吃住在村、工作到戶開展幫扶工作。但是存在日志撰寫方面不夠詳細，臺賬資料運轉不夠規范。理論聯系實際作用發揮不明顯，村級產業發展思路不夠清晰。
三、下一步的打算
一是加強駐村考勤制度，嚴肅駐村工作隊紀律。在利用釘釘打卡、視頻抽查的同時，及時到村開展檢查督查，確保駐村幫扶工作隊成員能夠按時到崗開展幫扶工作。履行“一線管理”的主體責任，定期分析解決工作隊面臨的實際困難和問題，定期聽取工作隊的情況匯報，定期召開工作例會，加強思想政治教育，及時布置工作任務，開展經驗交流。加強駐村考勤制度，掌握每一名隊員每一天的工作動態。
二要建強支部，突出黨建統籌引領。充分發揮駐村第一書記“傳幫帶”作用，協助村黨支部書記帶強班子帶好隊伍，落實好三會一課制度，抓好黨員的教育管理，充分發揮好黨支部的戰斗堡壘作用，積極調動黨員做好帶頭和示范引領的積極性，為實施“鄉村振興”提供堅強的政治保障、組織保障。
三是規范臺賬資料，提高工作質量。由鄉總隊長具體負責，鄉黨建辦具體指導，對駐村幫扶工作隊成員請銷假臺賬、到崗簽到表、年度幫扶計劃、學習記錄堅持每月至少檢查指導一次，對發現的問題建立問題整改清單，限期整改，并對整改情況進行“回頭看”，確保各類臺賬資料邏輯合理、條理清楚、相互印證，有序規范。
四是強化制度執行，倒逼責任落實。鄉黨委將持續按照《甘肅省駐村幫扶工作隊管理辦法》、《定西市關于進一步推動駐村幫扶工作隊靠得牢靠得實靠得住的意見》和《臨洮縣駐村幫扶工作考核評價辦法》的要求，從嚴從細落實“四個一”管理制度、“駐村通”平臺考勤制度、周例會、月匯報等工作機制，繼續實行“周報告、月排名、季考評”等硬措施，倒逼駐村幫扶隊積極履職盡責。
春季駐村工作總結報告篇三
初到農村工作，擺在我們面前的是一個較為陌生的工作環境，面臨的人和事都與之前的情況有較大的不同，如何打開工作局面，順利開展工作就成了我們駐村干部面臨的第一個急需解決的問題。五寶鎮領導及時召開會議，為我們介紹了農村工作的基本情況，分析了我們面臨的實際困難和問題，提出了駐村工作的具體要求和希望，為駐村干部理清了工作思路，明確了工作目標。我也根據領導的要求，決定從入戶走訪開始開展為期一年的駐村工作。從20__年8月13日開始，我按照組織和上級的要求，在村里干部們的幫助下開始了入戶走訪工作。__村共有13個合作社，人口約1560人，幅員面積約5000余畝，分布較散，地勢高差很大，根據這個特點我采取了先近后遠、先低后高的辦法入戶走訪。駐村期間我一共走訪了農戶102戶，涉及全村13個社，總體感受是__村民風淳樸、農村經濟不發達、外出務工人員多、因病致貧的情況多，村民反映的問題和困難大多是如何增加收入、農村低保如何辦理等問題，對此我和村里干部一道利用入戶走訪對在家的村民進行了政策宣傳和解釋，并對村民提出的問題進行了分析和研究，認為因地制宜做好農村發展規劃是開展工作的關鍵。
二、做好駐村工作規劃是開展駐村工作的關鍵和基本要求。
根據入戶走訪得到的信息和接待村民來訪的情況，我在村鎮領導和干部的幫助下，理清了駐村工作思路，決定為__村的經濟發展出謀劃策做好發展規劃。針對調查研究的情況，我提出了“112建設方案”即實施一個項目、建一個農家小院、辦兩個專業合作社的發展思路，為五寶鎮建設一個項目，為村里建一個具有農村地域風情的農家小院，作為展示__村風土人情和土特產的平臺起到一定推廣效應；并根據市里和區里的政策繼續完善落實水產和畜禽等兩個專業合作社的手續，依次為抓手利用專業合作社的優惠政策吸引廣大村民入社開展經濟合作，為實現農民增收打好基礎。我已在20__年12月完成了農家小院的規劃和預算并提交到村委會和上級進行了討論；兩個專業合作社的申辦手續基本完成，區農業部門也來我村進行了實地勘察，為專業合作社的申辦打下了良好的基礎。
三、充分整合利用自身工作平臺優勢資源是順利開展駐村工作的突破點
在駐村期間，我根據鎮里和村里的要求以及自身工作的特點積極為農村工作尋求突破點。在落實“三項制度”工作中，我協助村里積極落實“三項制度”的宣傳工作，完成大型宣傳標語2幅；在新農村建設中，我根據五寶鎮的地域特色和民居風格對五箭路沿線的民房實施了改造，駐村期間共完成了21戶農戶的農房改造，完成投資42萬元，通過改造不僅美化了村民的房屋，也增加了村民的住房功能，在鎮里減輕了負擔的同時也使農民得到了實惠。
我在入戶走訪的過程中了解到很多村民家里都養殖了雞、鴨、豬等家畜家禽，但由于信息和交通的問題常常不能及時流通出去。__村大部分村民養殖的家畜家禽較少使用飼料，多為農作物養殖，具有很大的優勢。根據自己的工作特點，我積極幫助村民推銷農產品，今年春節幫助村民完成了11頭年豬的銷售，解決了村民的實際問題。
在平時的接訪期間，我也了解到村里有許多因病致貧的農戶，在征求了村支兩委的意見和建議之后，我選擇了因患白血病致貧的村民劉賢健家作為幫扶對象，先后資助劉賢健家錢物約3000余元。
這次駐村的時間雖然不長，但通過與村民、村干部的緊密接觸不僅積累了基層工作經驗擴大了我的工作知識面，還增強了我的協調能力和全局觀念，通過對基層情況的深入了解也使我對“農民、農村”和“三農問題”有了更深的理解，這一年的駐村工作給我帶來的不僅僅是工作經驗的豐富，更多的是使我加深了對基層理解、加深了對”民生問題”的理解，這些都促使自己在今后的工作中不斷努力工作，做好本職工作，做出成績，不辜負黨和組織期望和要求。
春季駐村工作總結報告篇四
建設社會主義新農村，是黨中央按照科學發展觀要求作出的重大戰略部署，這是一項龐大復雜的系統工程。作為偏遠落后地區的新農村需要從自身實際出發，根據“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設的總體目標，結合實際，因地制宜，量力而行、盡力而為，確定工作重點和方法措施，扎扎實實地推進新農村建設，首先就是要學會如何做農村工作。
一是認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神；二是認真學習省織部和省農辦有關下派駐村干部的文件精神，把握社會主義新農村建設的精神實質；三是在農村工作中學習農村工作。認真向基層有經驗的兩委干部學習，向有豐富經驗的老村干部學習，向鄉里的干部學習，以使自己盡快適應農村的工作，不斷提高自己的工作水平。
從一個熟悉的工作環境突然調到一個陌生的環境工作，對我們這些下派村書記無疑是一場考驗，要經受住考驗，首先要做好調查工作，只有熟悉了當地的環境，隔入當地的村民中才能有效地開展工作，才能真正了解到村民他們需要解決什么問題，從而使我們能把握住主要茅盾和茅盾的主要方面。因此，在到xx村后，本人做的第一件事就是用半個月的時間到每一戶村民的家中走訪，了解村民的生活、生產情況，當地的風土習俗和村民要求急需解決的問題。
有計劃的工作才是最有效的工作，因此，首先要制定發展計劃和發展目標。在充分調查和廣泛聽取專家意見后，召開村民代表會議，鑒于xx村屬邊遠山區，基礎設施落后，資源貧泛，經討論，形成了xx村短、中、長期限經濟發展目標，短期經濟主要以種植糧食、食用菌、煙葉等經濟作物為主，以盡快提高村民的收入，擺脫貧困的局面；中期經濟以發展毛竹業為主，以不斷增加村民的收入；長期經濟是發展生態旅游業，以達到共同致富的目標。目前，短期目標已實現，村民的年收入都以25%以上速度遞增，中期目標發展也較好，全村的毛竹面積由原來的3000畝發展到5000多畝，形成了一定的規模，同時，采用科學管護，是xx縣的毛竹示范基地。長期經濟也初具雛形，估計今年即可產生一定的經濟效益。
1、基本完善了基礎設施的建設。三年來，共籌措資金850萬元投入到xx村的基礎設施建設上，實施的項目主要有20公里通村公路路面硬化工程、安全飲用水工程、閉路電視入戶、移動、靈通信號、網絡寬帶入村、毛竹山改造、灌溉水壩及水渠、機耕道、自然村街道路面硬化等。
2、在駐村期間，只要有時間，我都要到農戶家去坐坐，了解他們的生產、生活情況，問問他們有什么困難，只要我能做到的，就及時幫他們解決。如有村民生病，只要我知道就一定到醫院看望，詳細了解病情，看病的錢夠不夠，是否有困難需要幫忙，通過與村民的進一步接觸和和交往，加深了與村民的感情。為了方便村民與村干部的聯系和交流，將村干部的姓名、職務、電話號碼等信息收集在一起做成一張“干群聯系卡”，并發到每一戶村民手中，此舉取得了較好的效果并獲得村民的一致好評。
3、在xx年春節前后，xx村遭受了50年一遇的冰雪大災，在上級黨委、政府的領導下，我和村兩委其他干部一道帶領村民奮起抗災，把災害損失降到最低。災后，又和村民一道積極開展災后自救、恢復生產工作，積極與林業部門協調，為村民減少損失近100萬元。
4、關心教育，積極為學校做些力所能及的事。投入近2萬無整修學校的教室、大門、操場和圍墻，并且由村里出次幫老師安裝閉路電視，所有費用由村里負擔。鼓勵村民重視教育，為國家多培養人才，對考上大學的學生給予獎勵300元至1000元。
5、為了鼓勵更多的村民走出去和提高村民的農業技術水平，積極與xx縣勞動就業部門聯系到村里開講座，共有240多人次參加，今年又有近20名村民外出務工，這將是村民增加收入的一條最直接快速的渠道。
6、做好生態環境保護工作，為xx村的今后發展打好基礎。xx村地處峽谷地帶，植被相對較好，是發展休閑農業的理想地帶，但由于長期以來缺少管理，破壞嚴重，小溪中原來隨處可見的小魚再也看不到了，山上的石頭魚也幾乎滅絕，為了做好生態保護工作，xxx年xx月，本人聯系了沿線的三村一場共四個單位，經全體村民表決通過，成立了“xxx生態環境保護協會”，聘專人管理，現在已經初見成效，每年可增加村財收入1.5萬元。
派出單位省xx廳、省xx公司和xxxx管理分公司的領導非常關心xx村， xx年xx月xxx日唐建輝董事長帶領相關處室的負責人到xx村調研，在與縣、鄉、村干部坐談會上，對20公里通村公路工程的缺口270萬元資金表示將由xx公司全部承擔，這條投資總額650多萬元的通村公路在xxx年xx月已經完成，從根本上解決村民生產生活行路難的問題，同時對xx村的今后發展打下了堅實的基礎。當了解到村民的自來水工程因資金問題還有部分村民沒有喝上自來水時，當場表示支持6萬元以完成自來水的掃尾工程，該工程在xx春節前已完成。xx年，又給予xx村10萬元的資金扶持，用于修繕村部和發展生產。同時，還出資2萬元建立了“農家書屋”。xx年又給予10萬元的資金扶持，用于自然村街道硬化。
三年來，省xx廳、省xx公司和xx管理分公司共投入到xx村300萬元，公司領導共計20多人次到xx村調研，對我的工作進行指導和幫助解決困難。
要發揮村級黨組織在農村經濟建設中的核心領導作用，要發揮村黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，首先要加強村級黨支部的建設。首先，組織黨員認真學習黨的十七大精神，并鼓勵他們為建設自己的家園多做貢獻，同時，積極培養一批有較高素質的、能夠與時俱進的黨員和黨員干部。至今，已發展正式黨員2名，預備黨員2名，確定了3名在發展經濟上較突出的青年作為培養對象。
由于歷史的原因，村民對村里的工作總是抱怨得多，理解得少，干群關系不是很協調。為理順干群關系，我們認真落實xx縣委、縣政府提出的“村里的事村民要知道，村里的事村民要參與，村里的事村民要做主，村里的事村民要監督，村里的事村民要滿意。”的“五要”工程建設，以促進民主建設，構建和諧農村。讓村民更多地了解村里事情，做到真正的當家作主，加強村務公開工作，從而達到公正、公平、公開。目前，村民反映情況良好，也愿意積極參與到村里的管理事務中來。今后我們還要加大這方面的工作力度，最終達到村里的事村民都滿意的目的。
一是進行適當的產業結構調整，積極鼓勵村民種煙葉，以提高單位畝產的收益，全村共100畝能種煙的農田全部調出來種煙，并鼓勵村干部帶頭種。二是鼓勵村民多種毛竹，使毛竹產業盡快形成村里的主導產業，至今已新增竹山面積2000多畝。同時，鼓勵村民多種食用菌以增加收入， xx年農民人均收入由xx年的1918元提高到4300元，翻了一番多，增長了124.19%。
根據xx村發展煙葉生產這一實際情況，在xx縣煙草公司的支持下，成立了xx村煙葉生產互助組，并請一煙葉能手擔任組長，極大地增強了種煙戶的信心。
根據發展毛竹產業的需要，在xx縣林業局的支持下成立了xx村“毛竹生產協會”，定期限組織會員交流和學習。
為了讓全村村民都能過一個祥和、愉快的春節，在省xx廳、省xx公司等單位的支持下，到貧困黨員、貧困戶和“五老”家中進行慰問，近兩年來共發放慰問金2萬元。
地方各級黨委、政府對xx村和本人的工作也給予了充分的肯定，在xx、xx、xx年三年的年度考核中，xx村均被xx鄉政府評為“先進村”，本人在年度考核時也連續三年被評為優秀；xx年“七.一”本人被xx縣委評為“優秀共產黨員”，同時，還被評為xx縣xx年度“優秀下派村支書”和xx年度xx縣“優秀村黨支部書記”。xx年6月27日，xx電視臺到xx村對我進行專訪報道，于7月4日在xx縣電視臺播出，7月5日在xx市電視臺的播出；xx年12月7日xx電視臺到xx村進行專訪報道，以“路書記”為標題于xx年12月9日在xx電視臺播出，xx年12月23日在xx電視臺播出。
回顧三年來本人在xx縣xx鄉xx村的工作得以順利開展，主要得益于上級領導的關心和大力支持；得益于派出單位的關心和大力扶持；得益于地方各級黨委、政府和有關部門的關心和大力支持；得益于xx村干部和全體村民的支持。我個人只是做了一個下派村支書應該做的事。我堅信xx村的發展明天一定會更好。
春季駐村工作總結報告篇五
為切實加強對包村聯戶工作的組織領導，ny局將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實推進。成立了由局長xx擔任組長、分管副局長xxx為副組長的包村聯戶工作領導小組，負責統一領導、安排部署、組織協調全局包村聯戶工作。我局包扶的zjj鎮tx村共519戶、1096人，耕地2100畝，全局干部職工本著“從群眾中來，到群眾中去”的原則，密切聯系所包村居和貧困戶，深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智，一年來共投入包村聯戶資金16.8萬元。
建立健全包村聯戶工作調度機制，局主要領導定期調度工作進度，對工作推進中出現的新情況、新問題，采取召開調度會議、聽取部門匯報、深入基層走訪等形式，認真研究，及時解決。今年來，我局共為包扶村做了七件實事：春節送去了節日慰問品價值0.2萬元;為包扶村送去10萬元用于購買水泥;為包扶村送去2萬元用于安裝監控;為包扶村建設6處沼氣池投入資金2.2萬元;為包扶村送去化肥等生活物資價值0.2萬元;中秋節期間為包扶村送去了節日禮品價值0.2萬元;到包扶村對病蟲害防治和專業化防治技術進行培訓。另外，ny局黨委班子走訪了包扶村并探望了駐村蹲點干部。
堅持把包村聯戶工作作為密切黨群、干群關系的重要途徑，重心下移、關口前移，及時了解群眾所需、所急、所盼，對群眾反映的問題千方百計幫助解決。ny局本著辦一件實事，暖一片人心，結合ny工作特點，有針對性地向群眾宣傳良種補貼、ny保險、農產品質量安全等政策法規，主動為農民解決生產、生活中的實際困難。今年，我局干部職工送去良種、農資、節日禮品等物資，總價值達到6萬多元，有效提升了群眾滿意度和社會認可度。
為積極響應上級的號召，我局安排一名ny技術骨干到tx村駐村蹲點，主動為群眾排憂解難、真幫實促，努力做好村民的貼心人。半年來，共為村民做了一系列幫扶工作：針對村今年小麥、玉米病蟲害發生嚴重的情況，聯系市植保專家開展小麥統防統治示范項目，該項目可使小麥畝增產10%以上，增收70元以上;協助村委做好秋收工作，多次深入田間地頭，給村民提供技術指導;于9月底小麥播種前，聯系市農技專家舉辦一期小麥病蟲害綜合防治培訓班;多次接待村民關于ny技術方面的咨詢，等等。
xx年，我局將立足本職，加大投入，真抓實干地開展好包村聯戶工作，讓所包扶村和所聯系貧困戶充分感受到黨和政府的關懷和溫暖。
(1)要加大投入力度，搞好技術服務。我局將堅持促農增收、富民優先，進一步加大包村聯戶的投入力度，強化ny先進技術扶持，跟蹤幫扶貧困戶的生產生活，以實際行動做好包村聯戶工作，深入推進包村聯戶工作有序開展。
(2)要注重實際成效，建立督查機制。緊緊圍繞服務“三農”工作大局，強化效能督查，落實考評制度，將督查考評結果作為干部評先評優的重要依據，逐步構建“事事有人抓、件件有督促、層層抓落實”的工作格局。
春季駐村工作總結報告篇六
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我們數學教師認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。
每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，學校組織了同組共研一課活動，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我“自主——創新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。
常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。
把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的'形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
1.自檢——管理上，努力體現以人為本的思想。
2.互觀——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3 .校查——隨機查：管理人員進課堂（通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課），聽課、看教案、查作業、查學生學習習慣、態度、效果等一條龍式的檢查。
堅持教研活動，反饋情況，，把常規工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環。
教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業，教法切磋，學情分析， “一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調查。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現，分了空間與圖形旋轉、實踐與綜合、統計強調學生的數學活動，發展學生的數感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發性試題，設計生活化的數學試題。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
春季駐村工作總結報告篇七
今年以來，在市委、市政府和*局的正確領導下，在**市駐村辦的指導下，在*黨委、政府及**村委會的大力支持下，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，認真貫徹落實市“三次黨代會”和中央、省、市有關文件精神，加強政治理論學習的同時，全身心投入社會主義新農村建設駐村幫扶工作，積極做好新農村建設幫扶和指導工作，取得了階段性的成效。
1、建立健全新農村建設組織。今年，駐*村委會的駐村領導進行了調整，駐村工作組及時與他們聯系溝通，在原來基礎上，對新農村建設領導組和人員分工進行了調整，為新農村建設打下了堅實的基礎。
2、幫助理清發展思路，促進全村經濟發展。*村地處市區，地理位置優越，目前有華中變速、利豐紙業、鈺陽化工等幾個企業，又有奶牛場、養鹿場等特色養殖業，許多村民擁有建筑、運輸技術，可依托這些資源優勢，大力發展交通、運輸、建筑、加工、服務等二、三產業。
3、督促、指導幫扶村搞好十項工程的建設，加快新農村建設步伐。目前，該村的規劃工作已經展開，村容整潔工程、鄉風文明工程、文化大院建設等工程都在積極開展當中。
4、*局積極認真落實*區提出的新農村建設十項工程工作，在調研基礎上出資3000元幫助幫扶村搞好新農村建設規劃，為新農村建設奠定良好的基礎。
5、重點搞好路和**村的改造。今年，該村依靠劉莊村的示范作用，著重進行了對周莊村的規范化改造，目前村中道路已經修好，改造建設工作正在進行;該村還進行了華夏路的翻修，由原來的柏油路面改造成了水泥路面，同時還增加了供、排水設施。
6、為了把*村的文化大院建設好，*局全體人員給幫扶村捐贈圖書500多冊，充實該村的圖書室。
7、認真貫徹市委、市政府對口支援農村中小學精神，積極做好對周園小學的對口支援，幫助該校做好雙基驗收工程，出資5000多元向*區周園小學捐贈圖書350冊，雙杠一付，單杠2付，大小體操墊12付，籃球20個，排球13個，足球12個，另有羽毛球拍、乒乓球拍等。
8、積極參與愛心助學。該村的趙亞坤今年考取了南京大學，由于他們家庭人口多，收入少，生活非常困難，幾千塊錢的學費更讓這個家庭難以承受。我們了解到這個情況后，及時給領導進行了匯報，并很快給該同學捐助4000元錢，解決了她家的燃眉之急。
9、搞好城中村村民社會保險工作。為了從根本上解決城中村民的后顧之憂，今年主要在廣大農民中宣傳社會保險的有關政策。通過召開黨員干部會議，請勞動部門同志進行專題講座，提高農民參加社會保險的意識。
春季駐村工作總結報告篇八
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。今天本站小編給大家為您整理了20xx春季教學部工作總結報告，希望對大家有所幫助。
一、教學管理工作
按照教學計劃順利完成本系的教學工作。以評促建，逐步提高每個教學環節，注意過程管理。組織聽課，教學觀摩，收到較好效果。認真執行教學管理的多項制度，保證了教學工作的順利進行。加強業務學習，各教研室相繼開展了教研活動，教師積極參與。教學、科研取得了一定成果。加強教學實踐，認真建設，與企業建立了實習基地。
1、教學檢查。
二、檢查內容：
(一)檢查動員：我系與11月7日召開全系教職工大會，對學校和我系的教學檢查工作進行了動員和部署，成立了教學檢查領導小組，對各項工作做了具體的安排。
(二)教師授課進度檢查：根據學校要求，以教研室為單位，全面檢查布置任課教師教學大綱執行、完成進度計劃、教案、學生作業批改情況等。通過檢查，我們感覺各位老師都能按照授課進度完成教學任務，手寫教案規范認真，作業批改較好。特別是楊劍、丁美芹作業量較多較大，批改仍然很認真。教學改革落實到實處，電子商務專業和市場營銷專業已寫出教學改革實施方案。
(三)教師和學生座談會
從檢查情況來看，各教研室教師基本上都能積極參加教研室活動，每個教研室教研活動都能按計劃進行，并取得了一定的成效。具體完成情況見所附各教研室總結。全系于20xx年11月7日進行了全系教師參加的的公開說課(朱海紅)講評，取得了較好的效果。
2、各專業實踐教學環節落實情況
教學活動有條不紊的開展。所涉及內容包括聽評課、教學討論、在線師生交流等。
檢查中也發現06級學生作業完成不夠理想，相對不完整。應加強此方面的管理。此次期中教學檢查，教師們積極參與，主動配合，積極參與課程建設與教研活動，注重自我完善，團隊意識、大局意識進一步加強，為教學質量的穩步提高奠定了基礎。
學生工作上，抓緊二年級，嚴格一年級，督促畢業班。并且開展了豐富的文體活動，“新生杯”演講比賽、辯論賽、送畢業生晚會等，都取得了良好效果。加強學生干部隊伍建設，建立干部培訓制度完善換屆制度。
迎評工作能按照學校統一布置執行落實，系部日常工作對照評估標準，積極進行開拓創新。在現有條件下，我系還相繼建立了三個教學實習基地，并還繼續與有關企業聯系實習基地建設的工作。我系對已往的工作，進行回顧、整理，各方面材料相繼整理歸檔。
由于上下班時間的增加，可適當調整工作時間，提高工作效率。并適當增加交通補貼。
一、教學常規工作
1、教研室工作有計劃、有步驟，并按要求進行。
3、教研室作為最基層的教學組織，重視教學質量，嚴把教學質量關，同時也采取了相應的措施，(1)通過課程負責人修訂課程授課計劃，各課程按課程計劃和教學大綱準備期中和期末試卷，對學生進行不同階段測試，以利于教師能及時發現教學過程中存在的問題及學生對于各部分的掌握情況并作出相應的調整;(2)按照教務處制訂的常規教學工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學生的作業布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發現了一些問題并及時與有關老師作了溝通。力求做到教學文件資料齊全、管理規范。上報資料及時、準確。
4、教師治學嚴謹，備課認真，講稿齊全、規范，效果良好，無重大教學事故。重視教學方法、內容改革，能充分利用現代教育技術，多數課程制作了多媒體教學課件。在整個的學期教學工作過程中多次受到教務處及督導處的表揚和鼓勵。
5、教研室重視畢業生的畢業設計與就業工作，本學年教研室所有教師均承擔了08級畢業班畢業設計指導工作并對于08級學生的就業工作獻計獻策，提出了很多保貴和中肯的意見。
二、專業建設
(1)教學計劃的修訂。教研室教師根據教務處的會議精神，修訂了10級三年制大專班《航海技術》專業的教學計劃，在修訂過程中根據科學性和可操作性的原則，對《航海技術》專業的教學內容體系作了較大的調整，使之與學院的教學條件相適應，更具有可操作性，對學生的技能要求更明確;并在以前的基礎上增加了部分課程，使該專業學生的專業知識更全面。根據系部的專業建設規劃，教研室組織制訂了二級制《航海技術》專業培養方案，并通過專題研討。
(2)教學資料的完善。本學期根據系部教學工作的布置，制訂或修訂了二年制《航海技術》及三年制《航海技術》專業的教學大綱。制訂了《航海學》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學》等課程的教學大綱。
三、教師隊伍建設
教研室注重師資隊伍建設，加強團隊合作精神，普遍具有良好的教師風范，無嚴重違規違紀事件。
為增強教師的教育教學能力和對于航海一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業一線企業進行交流學習，取得很大的反響和好評。
四、產學研工作
教學研究和學術交流氣氛濃，協作精神好，教學成果豐富。本年度教研室編寫校本教材1本，取得校內精品課程1門，取得和完成校內、外教學和科研項目多項，對教師和學生開設專業講座或學術報告4次，并在年終測評中多名教師的測評成績進入院排名前列。
五、其他
進一步完善教學大綱及教學計劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專業課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次性通過率。
六、存在的問題
由于教師的教學工作量大等原因，教研室對高職教育規律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進一步加大高職教育規律的學習和研討，提高為學生服務的本領。
質量是學校生存發展的基礎，是學校的生命。一年來，我校能夠緊緊圍繞區去年教學工作會議精神，運用“以人為本”的管理思想，向老師提出了“在激勵中進步、在互動中提高、在反思中發展”和“學中思、思中做、做中悟、悟中創”的口號。同時堅持教學管理創新化，采取了行之有效的教學管理策略，深化了課堂教學改革，教師的教育教學行為發生了變化，學生綜合質量在不斷提高，取得了可喜的成效。
(一)強化創新管理，探究合作策略：
教學創新重在管理創新。一年來我們樹立的教學管理思路是：開發自我、同伴互助、專家引領、整合提升。做到“抓骨干、骨干抓”責任到人、“抓大組、帶小組”人人提高。為了實現教學管理目標，我校充分發揮校本培訓的作用，立足本校，抓管理、爭優質、提質量、促發展，為實現學校辦學目標而努力。
1、抓教師隊伍建設，從轉變教育觀念入手：
我們做到：
(1)鼓勵教師們學習新課標理念
我校為教師購置了大量的教學和科研書刊，并為每位教師了首都圖書館的借閱證。在學習上我校提倡教師們要：有計劃安排、有內容材料、有討論交流有記錄心得、有實踐體會、有論文總結;在學習上要做到：學---講---寫---展---評的有機結合;在提高教師學習效度上，我校給予教師在學習內容上以具體的指向：結合新課程的學習、結合科研課題研究的學習、結合學科特點的學習、結合自身特點的學習、結合學生發展的學習等。我校教師每人都有學習心得體會本，及時記錄自己的學習收獲和體會。利用每周二校例會的前十分鐘，我們都要進行“精彩十分鐘自我展示活動”，教師們就教育教學等方面學習體會、收獲和在教學中的一些嘗試、經驗、教訓或是教育教學上最新信息和動向，即將他們的所學、所感、所悟進行展示和交流。以達到相互促進、相互提高、資源共享的目的。另外，對于教師們的學習，本學期我們加大了抽查、互查，經過不懈的努力，我校教師養成了自覺學習的習慣，學校自覺學習的氛圍濃厚。學習使教師們認清了形勢，提高了工作的主動性和積極性，學習使教師們的教學觀念發生了極大轉變，有效的提高了教師們教育教學工作的質量。
上學年我校充分利用學科教研大組指導作用，抓大組帶小組，開展“互動式”活動方式。語、數、科任三個大組分別進行了專題學習、音像資料的觀摩、輔導講座、專題研討、教學個案分析，學科教研活動等不同教研學習活動，如：期末我校各學科大組組織教師開展復習引路課研究活動，活動中我們提倡講課者與聽課者平等的交流和對話，問題研討已成為講座與研討活動的主要方式。
每學期學校組織交流展示，確實學有成效，教師們對教育觀、教學觀、質量觀、人才觀、學生觀有了新的認識，對學生質量的評價有了新的理念、新的思想、新的方法。學校對教師工作的評價也體現了自主性、全面性、開放性、激勵性的特點。
(2)校長有明確的教學管理思想，帶領一班人，深入實際，重點指導以點帶面，全盤推動，效果顯著。近兩年我校注重對教師教學基本功的培訓，有計劃、分層次、重實效，積極創造條件苦練教師基本功。為爭創語文、科任兩大學科，我校教師人人參與基本功培訓，采取了大集中、小分散的培訓方式，充分發揮骨干教師的學科帶頭作用，以學科大組帶學科小組，取得了較好的培訓效果。首先加強了基本功自我培訓。我校要求每位教師在學習區教師基本功考核項目及要求的基礎上，找自身弱項，訂自訓計劃，學校予以指導，加強自我培訓的針對性。其次，我們發揮學科組的優勢，形成教師基本功組訓氛圍。同伴互助會使優勢得到互補。如：語、數、科任各學科分別開展了九次以上學科專項基本功培訓。為此，我校還以學科大組的組織形式，多次進行了基本功的培訓與展示活動。在教學基本功的展示中鍛煉了技能技巧，提高了專業素養。另外，我們還積極與教研中心聯系，聘請各學科專家來校進行指導。
(二)深化課堂教學改革
一年來，學校為了將素質教育落實到實處，堅持教育面向全體、分層管理、因材施教，出現了一批全面發展的學生，也出現了許多發展有特長的學生，更可喜的是出現了后進變先進，智力得以開發的學生。
l、學校對畢業班工作能給予高度重視，連續幾年畢業生升學率達100%。沒有出任何問題。對其它年級學生注重加強平時管理，因材施教，分層教學，保質保量，區、學區進行語數抽測成績良好。學校能為殘疾兒章創造條件，使他們隨班就讀，教師們給他們特殊的關愛，學校要求每位教師要與一個殘疾兒童交朋友，這項活動開展得很好，受到家長、社會的贊揚，使殘疾兒童能健康成長。
2、學校注重培養學生全面發展，能夠認真執行課程計劃，能夠開齊、開足課題，認真執行新大綱和學科教學文件的精神，積極組織教師學習研讀，校長主任認真做輔導講座，帶頭談學習體會，安排骨干教師做引路課，把學習要求落到實處。幾年來，學校一直把教研活動做為提高教學質量的一條重要途徑，教研活動有計劃、有內容、有組織、有效果，圍繞科研課題研如何采用恰當的學習策略，指導學生進行自學，a級課均達50%以上，合格率為100% o。
3、學校教學管理工作的突出一點是狠抓課堂教學質量，目的是在保質量的前提下，減輕學生的過重的負擔;工作中。一直認真貫徹上級關于減負的要求，并依據學校工作實際，制定沙小“減負”措施。
4、學校注重加強和改進學校教學常規管理，制定一套符合素質教育要求的管理辦法，建立了民主開放的管理模式，對教師進行全面的分層次的管理，對學生進行全面的，分層的管理，管理中力求體現科學性、形成性、自主性、激勵性，使其出現良好的運轉機制。校長與教學干部能深入課堂，深入教師，深入學生，參加教研，實地考查，新自指導，校長教學干部參加教研和聽課評課的次數均超過上級領導的要求，記錄檔案能評為優秀。
5、我校率先參與了區、市乃至中央教科所及有關科研課題的研究，研究期間，重點培養教師的科研意識，提高教師的科研水平，建立了科研室，組織了科研小組，形成了領導干部人人帶一個課題，每位教師人人有子題，科研工作也取得了顯著效果，不僅榮獲了數篇論文獎和科研先進單位的榮譽稱號。培養了一支科研型的教師隊伍，我校的科研課題“小學生學習策略指導的研究”第一批被區教科所認定為由學校獨立承擔的區級課題。
6、以科研促教研提高教師教學水平
在教學研究中，教師們對學習策略的研究、對影響小學生學習策略的因素進行認識，并進行歸納總結。使教師能根據自己學科的特點進行分析，梳理總結出應培養的學生學習策略，如語文學科中的預習指導策略、自主閱讀指導策略;數學學科中的復習指導策略;勞動學科中的調查研究指導策略;綜合實踐活動學科的課后應用知識指導策略等。創新了多種教學模式：如音樂的“在民主原則下的問題—討論—體驗式教學模式”、“在個性化原則下的選擇—創作—表現”的教學模式、“在主體化原則下合作—互動—創新”的教學模式;體育學科的“啟發式”和“創新式”教學模式，英語學科的“五步教學法”和“自主探究式”教學模式;勞動學科的“六字教學法”等10余種教學模式。
7.以反思促提高提高教師教學反思能力
我校在教學管理中注重引導教師以嚴謹的態度，對自己及同伴的教學思想、教學理念，以教師反思行為促教師教學水平的提升。開展了“教學一課的得與失”活動，就是讓教師們通過對一節課的回顧與反思，對自己在課堂教學前的構想與教學設計、在課堂教學中的教學行為、師生交往與教學效果，進行深入的再思考和再比較。以發現教師在教學上的成功與失敗，總結出經驗。
8、學校認真推動“教學質量監控”工作，并以課堂教學質量評價為切入點，帶動其它工作，力求把素質教育，創新教育的思想轉化為教師的課堂教學行為，建立新型的師生關系，營造活躍的課堂氣氛，充分發揮學生的主體作用，力爭上好每一節課。
對于教師，我們首先強化自我監控——變要我監控為我要監控，如對備課、上課、作業、輔導、考核、評價等常規工作先進行自我監控。對于教研組，我們強化了組內互控，我們堅持做到：組內人人把關，從教師自查到組內定期自查，嚴格把握教學質量。對于學校，我們著力體現目標監控、過程監控和效果的監控，監控中體現計劃性、指導性、開放性、規范性。普聽課后，我們及時進行質量檢測，根據所學內容進行測試。單元測試后，學校進行教師質量再分析，召開學科組質量分析會，認真分析學生共同存在的問題，重新制定查缺補漏措施。學校還及時找問題較大的教師談話進行個別指導。上學區期末考試后，學校針對考試后的問題及時召開了“期末質量分析會”，促教師的反思，收到了良好的效果。
9.注重整合，提高學生綜合素質。
我校根據新課標的要求，加強了學科間的聯系，在教研活動時，經常是相近學科共同備課、共同研討。使教師們從新的視角發現新的問題，產生新的碰撞。
為了培養學生獨立閱讀能力，在爭創學校語文優質學科中,我們組織了全校讀書活動,各班緊緊抓住學生讀書活動,從強化學生對課本朗讀能力的培養到指導學生廣泛閱讀課外書,做了很多工作。全校學生的閱讀積極性被調動起來。召開了各年級學生讀書會。學生們表現出極大的參與熱情,他們踴躍登臺展示自己,用朗讀、背誦、講故事、表演相聲等多種形式匯報自己讀書的收獲。
(三)今后工作思路：
認真今年區教育工作會議精神，進一步增強質量意識和主動意識，充分認識教學質量管理工作的重要地位，樹立質量立校的理念。加強質量監控，建立有效的質量反饋機制，強化過程管理，及時有效地改進教學工作。將管理落到實處。
春季駐村工作總結報告篇九
一、深入調查研究，理清發展思路
工作隊進駐伍洞村后，分別召開了支委會、黨員大會、組干會和群眾代表會，與村干部群眾進行座談，同時走訪群眾30余戶，深入開展調查研究，準確掌握村情村況，拉近與基層干部群眾的關系。通過調查了解，我們對伍洞村的現狀做出正確的定位：伍洞村的優勢是交通便利班子穩定、村風民風較好、畜養業具有一定的規模，干部群眾發展經濟和崇尚科技的意識較強。劣勢是貧瘠土地多、產業結構單一，自然環境和基本設施較差。
為此，我們和村雙委一起共同確定村發展思路：以科學技術為先導，抓好科技文化培訓，為經濟發展不斷提供人才、技術和動力;以產業結構調整為主攻方向，以支柱產業為主戰場，帶動多業并舉，滾動發展;以改善農業、環境基本設施建設為突破口，改變自然條件，為經濟發展鋪平道路，以精神文明建設為保證，帶領群眾全面致富奔小康。在此基礎上，又制定出了年度工作計劃和三年工作規劃，為伍洞村各項事業發展創造了良好條件。
二、抓好班子建設，規范村務工作
按照市委及駐村辦的要求，我們積極履行工作隊各項職責，認真抓好村級班子建設，進一步增強基層組織的凝聚力和戰斗力。
1、抓好黨員干部隊伍學習教育
加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員干部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設關鍵環節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學習日制度。組織黨員、干部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件內容的學習。三是利用各種培訓形式。如20__年10月份的實用技術培訓、11月份的農村政策法規培訓和今年3月份法規法紀和科技文化培訓。
2、實行村務政務公開，健全民主管理制度
首先，同村黨支部一起健全了兩個組織：一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務收支情況，并定期張榜公布，加強村組財務管理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜，為村務工作掌好舵、把好關。
其次，實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公布一次，接受全村干部群眾監督。
3、抓好村委會換屆選舉工作
今年3月中旬至4月中旬，我們積極配合伍洞村支部，按照上級統一部署，成功地進行了伍洞村村委換屆選舉工作。首先，我們充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳村級換屆的重大意義，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對選民進行法律法規教育，努力克服消除在換屆選舉工作中出現的不利因素和不良現象。其次，我們牢把換屆選舉的程序關。整個換屆選舉中的各個階段，堅決按程序辦事，保證不出漏洞，做到依法選舉，公正選舉。
三、優化產業結構，加快經濟發展
為促進伍洞村經濟的持續發展，我們把調整和優化農村產業結構作為重中之重，不斷增強村級集體積累，增加農民收入，推動全村經濟發展。
1、強化畜牧產業
伍洞村生豬飼養，已形成傳統產業。我們同雙委一道，進一步號召和發動農戶，擴大規模養殖和散戶養殖，強化支柱產業，增強經濟效益。在我們共同號召發動下，今年新增養殖農戶中的規模戶有20戶，散戶養殖新增農戶達25戶，目前共有養殖農戶近100戶左右，初步統計全村養殖已存欄2500頭左右，農民有了一筆可喜的收入。
2、搞好科技服務
強化科技意識，確保農村經濟發展，搞好科技服務是關鍵。結合伍洞村實際，我們同村兩委都十分重視對農戶的科技文化知識學習培訓工作，并把它列為村經濟建設必不可少的一項基本內容。今年三月份，我們分別邀請市、鎮有關專業人員到伍洞村為農戶給以檢查指導，并舉行授課講課;4月下旬，我局組織文化科技下鄉活動，在副局長_x帶領下，機關工作人員、黨員20余名自動捐款購買各種種植、養殖光盤，連同各類實用書箱300余本，來到伍洞村，進行科技文化宣傳活動。通過以上活動和做法，增強了農戶和群眾學文化、學科技的氛圍及致富奔小康的自覺性。
3、開展植樹造林和退耕還林還草工作
今年十一月，我局投資30000元并組織30余名干部職工同伍洞村民一道，開展了植樹造林綠化荒山活動，在15天時間里共栽植松柏樹苗6萬余棵，面積300畝。同時，在去年秋、冬季退耕還林還草500畝的基礎上，今春又擴大面積100畝，并退宅還田50畝，而且進一步建立健全了管理機制，充分發揮其經濟效益。
四、誠心為民辦事，改善基礎條件
伍洞村東臨澗河，西依丘陵山坡，村組農戶居住緊臨山根河溝，常受暴雨的襲擊，道路泥濘，時常堵塞。針對以上情況，結合伍洞村經濟狀況和我局實際，我們同兩委研究，于今年5月份開始，組織村民群眾，集中進行村組道路水泥硬化工程。該工程總投資20萬元，其中我局直接投資5萬元，工作隊協助兩委進行社會籌措資金10余萬元。從5月16日開始到5月26日，村組5條巷道全長1300米水泥道路，全部硬化竣工。
春季駐村工作總結報告篇十
一、xx村基本情況:
我村離共和鎮人民政府駐地10公里， 6個村民組，共258戶，總人口885人;現有正式黨員24人，全村享受農村最低生活保障136戶，306人，是共和鎮轄區內較為貧困的行政村之一。
二、深入調查，摸清村情民意.
三、全力以赴，全心全意為民辦好事實事.
(二)協助村支兩委帶動廣大群眾發展經濟，為群眾增收致富提供幫助.
(三)協助村兩委抓好信訪工作駐村農技員工作總結匯報工作總結。協助村支兩委進村入戶排查矛盾糾紛，發現矛盾糾紛5起，及時耐心的做好群眾教育和思想疏導，成功的化解了這5起矛盾糾紛，實現小事不出村、大事不出鄉、矛盾不上交。
(四)協助村支兩委抓好全村春耕、春播工作。鼓勵、發動群眾按鎮黨委、政府的春耕春播總體安排，通過村支兩委的培訓學習，指導種植，提高村民的種植積極性和主動性，xx村村順利完成了鎮黨委政府安排的種植指標。
(五)協助配合村支兩委抓好計劃生育工作。