體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心得體會(huì)過渡句及感悟篇一
盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個(gè)孩子:“班主任傷害了你,你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡,總得事出有因吧?我追問,“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干,好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然,將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑,比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來,繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套,看起來是手套,其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去,甚至踩得臟兮兮,你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒,就像踢你自己一樣。”他低下了頭,用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說,“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng),老師批評(píng)你甚至打你倆耳光,都是正常的,那就叫‘自取其辱’,——你不尊重別人,自然得不到對(duì)方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血,家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧,并要求處分老師。不難想象,那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會(huì)高昂起來。
我知道,我無力改變社會(huì)的種種畸形,無法影響有些孩子身后的家庭,只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆,卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信,沒有孩子生來就是破罐子,也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善,等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重,教書育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
心得體會(huì)過渡句及感悟篇二
中考錄取揭榜后,被我校錄取的同學(xué),懷著興奮與喜悅,快樂的度過了一個(gè)輕松的假期。同時(shí),他們也對(duì)即將到來的高一生活充滿了憧憬,然而,當(dāng)他們真正入學(xué)后,卻有著諸多的困惑等著他們。
困惑一:陌生的校園環(huán)境
困惑二:陌生的同學(xué)
困惑三:陌生的班主任
困惑四: 生活習(xí)慣的不適應(yīng)(想家、戀家;室友間的關(guān)系)
困惑五:學(xué)習(xí)習(xí)慣的不適應(yīng)(繁重的課程和學(xué)習(xí)時(shí)間的加長(zhǎng);思維方式和學(xué)習(xí)方法的不同)
困惑六:心理壓力大
那么,班主任如何幫助學(xué)生解決這些困惑,做好新同學(xué)的過渡教育,我簡(jiǎn)述如下:
剛進(jìn)臨洮中學(xué),學(xué)生會(huì)感到校園很大,不知開水房、一體樓、知行苑在哪等等問題。在教室里,彼此面對(duì)的是一張張陌生的面孔,昔日的好朋友都在別班或別的學(xué)校,甚至有條件的學(xué)生會(huì)想到轉(zhuǎn)班。班主任面對(duì)這些問題,要及時(shí)的給予指導(dǎo)幫助。讓學(xué)生了解學(xué)校概貌和它的發(fā)展歷史,班主任也可以利用軍訓(xùn)期間組織一些活動(dòng)課,讓學(xué)生做自我介紹和才藝表演等, 這樣同學(xué)間會(huì)很快由陌生到熟知,逐漸融入到這個(gè)新的班集體中。另外,班主任要指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)間的人際關(guān)系,防止打架斗毆等事件的發(fā)生。
在高一的過渡教育中,讓學(xué)生很快適應(yīng)高一學(xué)習(xí)和生活的核心力量應(yīng)該是班主任,班主任的說話方式和管理模式將影響全班同學(xué)的思想和整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。剛進(jìn)校的高一新生,他們對(duì)新任的班主任往往期望值很高,經(jīng)常會(huì)和自己原來的班主任進(jìn)行比較,所以班主任對(duì)全班同學(xué)的第一次講話要胸有成竹,要樹立良好的第一印象。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)自己,并樹立威信,各班主任各有招數(shù)。這里我只談?wù)剛€(gè)人的一些認(rèn)識(shí):我們大多數(shù)班主任天生沒有一臉的兇相,也沒有高大而魁梧的身材。可以說先天不足,那我們只能從后天彌補(bǔ)。那怎樣補(bǔ)?我只列舉其中的幾個(gè)方面:第一,班主任要學(xué)會(huì)變臉,帶班時(shí)要用帶班的臉色,如嚴(yán)肅、認(rèn)真、嚴(yán)中有愛等等。上課時(shí)要用上課的臉色,平等、幽默、互動(dòng),打造活躍的課堂氣氛。很多學(xué)生喜歡你,甚至有的學(xué)生崇拜你,是因?yàn)橄矚g你的課,由課而喜歡你這個(gè)人,從而愛聽你的話,因此班主任要上好自己的課。第二,注意跟學(xué)生的談話方式要“剛?cè)岵?jì)”,太剛近期顯效快,但容易造成學(xué)生的抵觸情緒,長(zhǎng)期可能效果相對(duì)降低。太柔會(huì)使班主任無法樹立自己的威信,會(huì)不時(shí)的受到學(xué)生的惡意攻擊。班主任要在剛?cè)岵?jì)中既要指出學(xué)生的錯(cuò)誤,也一定要發(fā)現(xiàn)并說出學(xué)生的閃光點(diǎn)。第三,盡量以一顆平等、寬容的心對(duì)待每一位學(xué)生,當(dāng)然,班主任會(huì)遇到個(gè)別學(xué)生軟硬都不吃,我們只能做被動(dòng)的控制。第四,班主任的勤跟,以及關(guān)鍵點(diǎn)的到位也很重要,許多同學(xué)會(huì)看在眼里,也會(huì)理解班主任。
高一新生,大部分同學(xué)來自農(nóng)村,都寄宿在學(xué)校,衣食住行都要靠自己。他們?cè)诩視r(shí)都有父母照顧,衣食無憂,離開家后想家、戀家情結(jié)重,有的同學(xué)還會(huì)和室友關(guān)系不和,這些都會(huì)影響住宿生的生活和學(xué)習(xí)。所以,班主任剛開始應(yīng)多關(guān)心住宿生,多和他們交談,問寒問暖,也多到宿舍去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),遇到節(jié)日時(shí)給住宿生送點(diǎn)禮品等,這種方式可拉近與學(xué)生的距離,讓住宿生感覺到一點(diǎn)家的溫暖,讓他們盡快適應(yīng)高一新生活。
高中課程和初中課程相比,高中課程多,容量大,學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間加長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,在課程的學(xué)習(xí)上要求學(xué)生的,不僅僅是知識(shí)的記憶,更注重能力的培養(yǎng)。另外,初中學(xué)生自我控制能力差,大多數(shù)同學(xué)都是在教師的強(qiáng)制管理下學(xué)習(xí)的,多以被動(dòng)學(xué)習(xí)為主,主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。還有少數(shù)同學(xué)會(huì)對(duì)高中教師的講課方式有些不適應(yīng)。由于上述種種原因,進(jìn)入高一后,有些學(xué)生會(huì)感到茫然,不知所措,只能消極的應(yīng)付所學(xué)課程。許多同學(xué)的不適應(yīng)將在第一次期中考試后全面爆發(fā),成績(jī)出來后,有些同學(xué)開始懷疑自己,自己初中是班上的佼佼者,老師心中的寵兒,而現(xiàn)在成績(jī)一落千丈,成績(jī)的不理想會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理壓力加大,所以班主任要從開學(xué)初就要及時(shí)的對(duì)學(xué)生做思想指導(dǎo)工作。我們做指導(dǎo)時(shí)注意以下方面:第一,給學(xué)生介紹初中和高中學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同。如我以歷史課程為例,初中歷史以感性認(rèn)識(shí)為主,教師用學(xué)生最感興趣的方式教會(huì)學(xué)生“是什么”就行,而高中歷史既要讓學(xué)生知道“是什么”,更要讓學(xué)生知道“為什么”,已上升到理性認(rèn)識(shí)為主。另外,高一要讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自主和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生意識(shí)到自己已不是小孩,而是一個(gè)十五六歲的大人,明確你追求的人生目標(biāo),并要做好吃苦準(zhǔn)備。第二,學(xué)生要摸索、逐漸制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且學(xué)習(xí)要追求高效。第三,讓學(xué)生保持一個(gè)良好的心態(tài),心態(tài)平和,每天充實(shí)是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第四,鼓勵(lì)學(xué)生與任課老師多交流,不管是學(xué)習(xí)和生活上都可以,這有助于緩解學(xué)生自身的壓力,拉近師生之間的距離,也有助于教師及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
最后,我想說的是:一個(gè)新班上會(huì)有很多瑣碎的問題要解決,上述只是其中重要的一些方面,但只要班主任和任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),加多對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,學(xué)生對(duì)教師能夠信任和理解,班主任與任課教師之間默契的配合和互助,大家形成合力,定能讓新生很快適應(yīng)高一生活,也將為高中三年打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
心得體會(huì)過渡句及感悟篇三
在同濟(jì)大學(xué)的演講臺(tái)上,一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他,彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場(chǎng),一下就吸引了評(píng)委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評(píng)委的心。他說,因?yàn)閻酆煤蛯W(xué)有所長(zhǎng),進(jìn)入大學(xué),他發(fā)起組建了一支樂隊(duì),吸收的隊(duì)友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂和吉他,而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次,在演出前的排練中,一位隊(duì)友告訴他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符,他很不以為然,心想以他倆專業(yè)水平的差距,怎么可能會(huì)由隊(duì)友來指出他的問題。回到宿舍,繼續(xù)聽原版歌曲,果真發(fā)現(xiàn)是他少?gòu)椓艘粋€(gè)音符,一個(gè)不注意、不仔細(xì)、很容易滑過去的一個(gè)音符。為此他受到很大觸動(dòng),為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說:在同濟(jì)的校園里,我們需要放低自己。
這是當(dāng)時(shí)擔(dān)任主評(píng)委的郭教授課上給我們舉的生動(dòng)的例子。我當(dāng)時(shí)很受震動(dòng),年少輕狂的同濟(jì)大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會(huì)到要放低自己,做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損,謙受益”,還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,講的都是一個(gè)道理。已過而立之年的我們多少都會(huì)有這樣的體會(huì),任由你是有菱有角的石頭,時(shí)間和經(jīng)歷都會(huì)把你一點(diǎn)點(diǎn)磨圓磨滑。忙碌中的我們體會(huì)著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差,并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng),去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實(shí),人只有放低自己,才不會(huì)居功自傲,才可能正視別人的意見,才不會(huì)兩耳失聰,才可能接受別人的意見,才可能得到別人的指點(diǎn)和幫助,才可能有一個(gè)好的成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。一個(gè)人如果目中無人、目空一切,他不僅自身不能進(jìn)步,還可能處處樹敵,在人生的道路上,就會(huì)失去許多有益的幫助,失去許多有力的支持,很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己,放低自己是一種主動(dòng)的自覺認(rèn)識(shí),放低自己是對(duì)自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識(shí),放低自己要有敢于面對(duì)自己錯(cuò)誤的勇氣和決心,放低自己還要學(xué)會(huì)寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會(huì)寬容》里是這樣說的:如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴,不過,擁有寬容,你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會(huì)讓你把愛放在首位,萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器;寬容會(huì)使你隨和,讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會(huì)使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。于是,每個(gè)清晨,你都會(huì)在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容。
無獨(dú)有偶,剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說:對(duì)周圍的人博大一點(diǎn)、寬容一點(diǎn),幫助別人也會(huì)給自己帶來好運(yùn)氣。
所謂智慧,并不是把自己擺在一個(gè)很高的位置讓自己飄飄其然,而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因?yàn)槠涞貏?shì)要低于江河湖溪,偉人之所以受人愛戴是因?yàn)樗麄兌梅诺妥约海”娙酥L(zhǎng),不斷成長(zhǎng)后積勃發(fā)。
放低自己,學(xué)會(huì)寬容,成就智者!
心得體會(huì)過渡句及感悟篇四
當(dāng)我們步入校園時(shí),就知道自己要面臨許許多多的人與事。我們就像一個(gè)剛睜開眼看到這個(gè)新世界的嬰孩,對(duì)即將到來的環(huán)境感到新奇。如果未來提到大學(xué)生涯,我第一時(shí)間就會(huì)想到我的軍訓(xùn)生活。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了更加規(guī)律的過好每一天,我可以見到初升的太陽(yáng),看它害羞的躲在云里,再慢慢的探出頭來;我可以體驗(yàn)下訓(xùn)飛奔食堂搶飯的匆忙,吃的飯比平時(shí)還要多,心里默默希望食堂阿姨的手不要抖;我還可以收獲令我這輩子最難忘的最珍貴的回憶。軍訓(xùn)剛開始時(shí),其實(shí)心里是有點(diǎn)抗拒的,想到高中軍訓(xùn)的苦,現(xiàn)在更是要訓(xùn)練半個(gè)月,頓時(shí)情緒下沉。但過了幾天后,心里對(duì)這次訓(xùn)練有了不同的看法。軍訓(xùn)開始后,我也不再晚睡,甚至還比平時(shí)睡得香。訓(xùn)練第一天,我同室友匆匆忙忙的起床,不是忘了帶水杯就是忘了拿帽子,好不慌亂。到了訓(xùn)練場(chǎng),我們與教官的第一次見面,教官很年輕,很有朝氣,看著挺面善的,可過了一會(huì)我就知道我想錯(cuò)了,對(duì)我們根本不友善好吧。他首先教我們站軍姿,可隊(duì)伍里老有人不聽話亂動(dòng),隨后他就讓我們知道了什么是一個(gè)團(tuán)體,只要有一個(gè)人亂動(dòng),他就讓我們蹲20分鐘,這20分鐘可真是煎熬啊。蹲的時(shí)候看著一旁坐在臺(tái)階陰涼處的老師與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,心里可真不是滋味。還有那些平時(shí)看來很基本的動(dòng)作,現(xiàn)在看起來是那么的難,一會(huì)腿沒抬高,一會(huì)手沒抬平,這些動(dòng)作都變得陌生了,練的時(shí)間長(zhǎng)了,我甚至覺得身體已經(jīng)不是自己的了。訓(xùn)練時(shí),教官是嚴(yán)厲的,但休息時(shí)他又會(huì)給我們講有趣的故事,真是讓我們“又愛又恨”。
在這些日子里,我們學(xué)會(huì)了一些軍歌,突然發(fā)現(xiàn)軍歌也那么的有味道。同時(shí)我們自己也學(xué)到了許多,我們懂得了如何管好自己,調(diào)整好自己的作息,如何更加規(guī)律的過好自己的生活。我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。我想,這就是軍訓(xùn)的寶貴之處吧。這段珍貴的回憶我將放在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!
軍訓(xùn)一晃而過,回望這四十多天的淚與笑,我不禁心生萬(wàn)千感慨。入學(xué)前,我曾聽說“軍訓(xùn)是真的很苦很累,但同時(shí)也會(huì)成為你警校生活里最值得珍惜的回憶。”我在半信半疑中展開了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)中最讓人頭疼的莫過于內(nèi)務(wù)整理,事無巨細(xì)甚至可以說是嚴(yán)苛的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),讓我不得不痛改往日的邋遢懶惰,開始認(rèn)真對(duì)待內(nèi)務(wù)的一點(diǎn)一滴。從不厭其煩地壓被子到耐心地捋被褶兒、修被角,看著一床普普通通的被子,出落成方方正正的模樣,好像呵護(hù)多日的花朵終于綻放,令人莞爾。我慢慢喜歡上了這看似乏味的事情,因?yàn)樗谟脽o言的方式,展現(xiàn)著一名預(yù)備警官應(yīng)有的素養(yǎng)與風(fēng)采。
從炎炎夏日的九月到秋風(fēng)漸起的十月,軍訓(xùn)的苦與累已接近尾聲。在這期間,從未接受過嚴(yán)格訓(xùn)練的我不止一次在繁重的訓(xùn)練中打過退堂鼓,好在,我挺了下來。而如今,我們已經(jīng)能夠踢著整齊帥氣的正步,氣勢(shì)磅礴地走過主席臺(tái),充分證明著,淚水和汗水最終澆灌出了勝利的花朵。
我們一起看東方翻起魚肚白,一起等月亮慢慢爬上來,一起在歡歌笑語(yǔ)中度過一段段美好的時(shí)光。山警永遠(yuǎn)嚴(yán)肅活潑,山警也永遠(yuǎn)溫暖如家。時(shí)光不語(yǔ),我們不散。
心得體會(huì)過渡句及感悟篇五
生命滾過一場(chǎng)泥石流之后,彩虹才會(huì)伴著陽(yáng)光冉冉升起。
—————題記
常常幻想著一種生活,那有著微風(fēng)溫暖的午后,獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上,欣賞著那清麗的散文集和詩(shī)文…,聆聽著柔和的音樂,讓思緒自由的弛奔于現(xiàn)實(shí)與幻想之中,悠然而愜意…...
然而,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,因?yàn)樵谶@美麗的天氣里迎來了我大學(xué)生活中軍訓(xùn)…...
記得我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,就是飯來張口,衣來伸手,平常生活里就是偷懶再偷懶的懶人的懶人…然而大學(xué)的軍訓(xùn)卻讓我們徹底的改變了…它鍛煉我們的身體和吃苦耐勞的精神以及向上的動(dòng)力和懶惰的心理…...
而讓我期待的第二天軍訓(xùn)也終于來了,今天我可以發(fā)誓說…...老天爺真的在耍我們,因?yàn)榻裉炝胰昭籽住贿^開心的是今天沒有昨天那么累吧,或許是我自己的心理作用吧!因?yàn)榻裉焓菍W(xué)習(xí)我最喜歡的武術(shù),所以我覺得一點(diǎn)都不累也不辛苦,不過是那個(gè)可惡太陽(yáng),搞得我們個(gè)個(gè)都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個(gè)個(gè)都堅(jiān)持一個(gè)信念:挺住!堅(jiān)持就是勝利!
五天是短暫的,是辛苦的,是豐碩的。短短的五天軍訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們的文明禮貌,吃苦耐勞,堅(jiān)忍不拔,敢于拼搏的內(nèi)在品質(zhì)和外在儀表風(fēng)度。雖然五天還沒有真正過去,我可以說我們同學(xué)是可以真正的做到:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。”至少今天我看到我們的可愛教官笑了…...
是的,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹呢?大學(xué)軍訓(xùn)對(duì)我來時(shí)一輩子無法忘記的,大學(xué)軍訓(xùn)是如此的苦,雖然我有了退縮的想法,但我還是堅(jiān)持了下來,以后的人生道路上,我會(huì)懷念我這次大學(xué)的軍訓(xùn),想到今天的苦與收獲,一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。在這里,我們體會(huì)了很多快樂,體會(huì)了團(tuán)結(jié)的歡樂,體會(huì)了奮進(jìn)的快樂,感受到了集體的溫暖…...在這里,我們大笑歡呼,在這里,我們留下了我們最美好的回憶…...
心得體會(huì)過渡句及感悟篇六
十四天的大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是永遠(yuǎn)的記憶與說不盡的酸甜苦辣。
回顧軍訓(xùn),從入營(yíng)的第一天起,有許多人因?yàn)闆]有受到過這樣的訓(xùn)練,有的人沒過多久就已經(jīng)感到了體力不支打起了報(bào)告。教官也很體諒大家,也隨時(shí)的注意著大家是否能夠堅(jiān)持下去,這個(gè)小小的細(xì)節(jié),讓我們感受到了,在軍營(yíng)中教官們對(duì)于我們的關(guān)心,這讓我們感到了溫暖。
到了第二天,天氣開始炎熱起來,但是,打報(bào)告的人卻越來越少了,雖然15分鐘軍姿練習(xí)讓我們的手臂酸痛,讓我們的汗水流下,但是我們依然堅(jiān)持著,堅(jiān)持到營(yíng)長(zhǎng)吹起休息的哨聲。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了面對(duì)困難,要堅(jiān)持,不放棄。
每當(dāng)太陽(yáng)下山,晚飯過后,是我們最開心的時(shí)候,也是我們最期盼的時(shí)候。不是因?yàn)槲覀兛梢曰氐綄嬍倚菹⒘耍且驗(yàn)槲覀兊娜珗F(tuán)拉歌開始了。拉個(gè)活動(dòng)不是比拼哪一個(gè)人的歌聲有多么的美妙,而是全團(tuán)的比賽。并且拉歌時(shí)候比拼的不是哪個(gè)團(tuán)的歌聲美,而是全團(tuán)的合作。
教官常常對(duì)我們說,拉歌不是比賽,而是友誼,拉歌的目的是增進(jìn)友誼,是創(chuàng)造快樂。拉歌可以在營(yíng)與營(yíng)之間,連與連,教官與教官,營(yíng)長(zhǎng)與營(yíng)長(zhǎng)之間進(jìn)行。每次拉歌都由我們來鼓動(dòng)其他人唱歌,在一來一去的詼諧幽默的語(yǔ)言中,進(jìn)行著拉歌活動(dòng)。
經(jīng)過了這次的磨練,我的收獲頗多,在軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,要有不屈服,堅(jiān)持到底的精神,面對(duì)團(tuán)隊(duì),要有團(tuán)結(jié)的精神。我相信,在經(jīng)歷了這次的考驗(yàn)之后,我會(huì)向一名合格的大學(xué)生對(duì)齊。
軍訓(xùn),我真心的感謝你,感謝你,讓我收獲頗多。
心得體會(huì)過渡句及感悟篇七
x月x日—x月x日。我們_學(xué)校的新生到_基地軍訓(xùn),在這短短x天的時(shí)間里,我們付出了許多,也收獲了許多。
在_的時(shí)候,我們軍訓(xùn)了x次,還有一次是住在基地的,所以我自以為我能做的不錯(cuò)。但事實(shí)證明中學(xué)的軍訓(xùn)和我們_的程度是完全不一樣的。
在我們到來第一天的開營(yíng)式上,老師們就強(qiáng)調(diào)了很多軍訓(xùn)的精神,如:軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。最突出強(qiáng)調(diào)的就是“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”了,在后來的軍訓(xùn)里,也證明了要求的高。這x天下過雨,其余時(shí)候太陽(yáng)很毒,軍訓(xùn)真的很辛苦。
可是在我回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多,例如走路的時(shí)候都會(huì)挺直腰板,平常有精神了許多。我就突然想到軍訓(xùn)時(shí)門上掛的“軍訓(xùn)一陣子,受益一輩子”這句話,現(xiàn)在想來確實(shí)是這樣。和班上的同學(xué)同宿舍,讓我們更親近,大家現(xiàn)在想必很想念那段同宿的日子吧!
在這次軍訓(xùn)我的想法還有意想不到的改變。在有一次我在吃早餐的時(shí)候,教官很關(guān)心我們,還問我能不能吃飽,要不要去加一點(diǎn)。在休息時(shí)間,教官就像我們的朋友一樣,叫大家來表演節(jié)目。我知道了教官不是一直特別嚴(yán)肅,其實(shí)也是很溫和的普通人。
這次軍訓(xùn)磨練了我們的意志,讓那個(gè)我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的精神,以后的生活會(huì)有什么變化呢,我期待著!
心得體會(huì)過渡句及感悟篇八
一個(gè)領(lǐng)域,兩種人;三分痛苦,四分幸福;陽(yáng)光燦爛,軍隊(duì)在中國(guó);七天軍訓(xùn),多學(xué)習(xí)!七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦,卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
哲學(xué)一:統(tǒng)一
人要想成功,堅(jiān)持和努力是必不可少的。烈日炎炎,我們要站在陽(yáng)光下完成教官布置的任務(wù),——。雖然只有短短的30分鐘,但對(duì)于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說,卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了,生氣了,哭了,想家了,想過放棄?但是如果真的放棄了,軍訓(xùn)還有什么意義呢?值得嗎?堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個(gè)人失去了自信,人生的意義是什么?做任何事都想著:我不行,我做不到,那你真的做不到,只是因?yàn)槟氵€沒開始,你選擇了結(jié)束。相反,為什么不試著選擇絕望,大膽前進(jìn)呢?大喊:“我能,我能!"相信自己的能力,即使碰壁失敗,即使遇到挫折,只要相信自己有那個(gè)能力,相信自己能成功就好。
能完成!
短短的七天軍訓(xùn),卻讓我學(xué)會(huì)了許多,讓我體驗(yàn)到了很多,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自己所在的那個(gè)團(tuán)體,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),樹立了自信,同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了自己。
我們?cè)谲娪?xùn)中如此,在生活中如此,在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此,感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo),也感謝自己的堅(jiān)持,在高中三年中,我會(huì)學(xué)軍訓(xùn)一般,為自己的夢(mèng)想,奮力起航!
心得體會(huì)過渡句及感悟篇九
一到基地,安排了宿舍后,就把學(xué)生集合教同學(xué)疊被子、被褥、毛巾等,還布置各班的衛(wèi)生區(qū)。一想到能和同學(xué)同吃、同睡,心里樂滋滋的,又想到要打掃衛(wèi)生區(qū)。又要限制我們,晚上10點(diǎn)睡覺,早上6點(diǎn)起床,又不能出去外面,心里很不是滋味。
傍晚,教官用廣播叫同學(xué)們集合,準(zhǔn)備吃飯了。同學(xué)們一聽到吃飯,便顧不得別的,直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,不一會(huì)兒,便對(duì)齊了。由三路進(jìn)食堂,進(jìn)食堂后,還要一席10個(gè)人把桌子圍住,身子要站直,不準(zhǔn)亂動(dòng)。有的同學(xué)眼巴巴地望著飯菜,卻吃不到,肚子激烈地做出反抗, 咕嚕、咕嚕 地直叫,可還是有些忍下來了;有的同學(xué)餓提受不了,看到飯菜就猛吃,結(jié)果被教官教訓(xùn)了一頓。看到這種情況,有的驚恐不已,有的幸災(zāi)禍,真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐,并且不能太吵,如果太吵,教官便再次喊 起立 ,我們就得再站起來,如此循環(huán),只要安靜,便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當(dāng)然不是,到這個(gè)階段必須腰挺直,兩手放膝蓋上,當(dāng)然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。
第二天,由于早上3、4點(diǎn)起床,在6點(diǎn)xx年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會(huì)抱怨,更不會(huì)放棄。在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多,從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個(gè)很短的時(shí)間,可現(xiàn)在,烈日當(dāng)頭,十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水,從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來。時(shí)間一分一秒地過去,我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn),或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想,有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了,就會(huì)在心里默默地念:“堅(jiān)持就是勝利……”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里,下意識(shí)地舔舔,竟分不清是苦還是咸?時(shí)間一長(zhǎng),腳底發(fā)麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時(shí)興高采烈,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)過一天的訓(xùn)練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去,我們有信心,我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作,早已會(huì)的動(dòng)作,教官為什么要如此仔細(xì)地講解,為什么一個(gè)左轉(zhuǎn),一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。5天的軍訓(xùn)讓我明白了:站軍姿,是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神,體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類敏捷的思維。我相信,軍訓(xùn)生活將使我終身受益。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏,因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富!