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    2023年高職教師學期工作計劃(優質七篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    高職教師個人年度工作計劃高職教師個人工作總結篇一

    一、班級基本情況

    本班共有52名學生,其中有50位女同學,2位男同學,少數民族5人;特困生較多,大部分來自農村,生活條件艱苦,為了更好幫助這些來自四面八方,性格各異的同學更好地適應大學生活,學習英語專業知識和聽說讀寫譯等基本技能,特制定本工作計劃。

    二、本學期基本工作要點

    1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學英語基礎較差,要求他們進一步端正學習態度、更加刻苦地夯實基礎,以新概念第一冊為教材,要求每日一課,多讀、多背、多寫、多記、多看,多問,多向優秀生學習。

    2、鼓勵學生在學好專業課的同時,大膽創新,勇于表現自己,多參加系、學校活動,如教學技能講課比賽、運動會等比賽。

    3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

    4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

    5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對建立全新的班委,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

    6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對英語基礎薄弱,有不良壞習慣和有談戀愛傾向的同學;對于英語基礎薄弱的學生,我打算建立小組學習制度,“手拉手,一帶一”,共同促進本班的學習情況;對于有不良壞習慣的同學,我主要采取談心的方式交流,了解學生的思想,從而采取不同的措施督促學生糾正自己的不良習慣,如班上有一個_愛抽煙,我從健康的角度和她交流,并要求她在網上手抄肺癌的形成原因、癥狀等,同時要求她利用周末實際進入醫院去拜訪得了肺癌的病患,從而實實在在地讓她放棄吸煙,保護健康。對于有戀愛傾向的同學,我將秉承不支持,不反對的立場,多方面了解學生的思想動態,同時幫助學生正確處理戀愛中出現的問題,尤其要教育女孩子自尊自愛,杜絕同居和懷孕的情況發生,切實保護他們的身心健康。

    8、關心住宿生生活。今年我班全部學生住在校園內,相對集中,方便管理。但是由于農村和城市學生之間存在生活習性差別,漢族和少數民族之間存在生活習性差別,我打算經常深入學生寢室,了解他們的衛生內務,關心他們的生活情況,及時處理室友之間出現的小摩擦。

    三、班級主要活動內容

    1、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

    2、組織好每周的班團會工作,主題明確。

    3、組織兩次英語學習交流會,(邀請大二大三的學姐學長分享學習心得,邀請_老師做自考宣傳和英語過級考試知識講座。)

    4、開展一次班級英語演講比賽。

    5、組織參加學校秋季運動會。

    6、抓好復習,參加期末考試。

    高職教師個人年度工作計劃高職教師個人工作總結篇二

    為確保公司物流部的工作能順利正常的開展,為了公司能節約相對成本,也為讓公司對我的工作進行考核,我將做好以下方面的計劃,來提高工作效率,更好的開展工作。

    一.繼續提高員工素養,強化員工服務意識

    人是萬物之本,員工是企業生存的命脈,只有企業真正重視員工,關心員工,讓員工感受到企業的溫暖,員工才會用更好激情來為企業付出。當然我們企業更需要有先企業后個人的高素質員工,因此我們必需加強員工培訓,提高員工積極性,增強員工個人素養,使員工更有團隊精神和奉獻精神。只要員工的個人素養真正提高了,能真正關心企業,那么我們部門的服務水平也就相應的提高了,各項工作也能順利的進行。這樣就進入了一個良性循環的過程中。對此向公司提出兩點建議:一是不建議加班,當然前提是在高工作效率和計劃任務完成的情況之下;二是獎與懲相結合,不能光有懲而不獎,反之當然也不行,二者是相輔相承,缺一不可。

    二.不斷完善管理制度

    由于物流部不是直接創造經濟價值的部門,再加上物流部缺乏系統的規章制度和管理工作方面存在的漏洞,所以往往會被本部門員工誤認為不被公司重視,對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門管理制度,需實施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車輛管理制度》、《文件管理制度》、《獎懲制度》等。

    三.加快管理崗位建設

    我將結合本部門崗位的具體工作情況,逐步優化組織結構,使其“基層具體落實、中層監督指導”。使各崗位人員明確其職責所在,以便在工作中各司其職,各盡其責,繼而爭先創優。

    四.作內容及安排

    1.收發貨流程進行梳理,改進,并督促物流部員工嚴格按標準執行,實行崗位責任制。制定預防可能發生的錯誤,及時發現,糾正不正確的工作方法。

    2.每日早會十分鐘,計劃當天的工作安排,及總結上一天的工作完成進度,出現的問題,困難,部門崗位需要協助配合的安排,表揚有進步,工作較主動積極等個人,激發員工的工作激情。

    3.每日下班前檢查各項工作完成情況,已完成事項,未完成事項,待辦事項,第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源,門窗是否關閉。清潔是否到位等。

    4.每日開單員下班前檢查當天單據的準確性,完整性,是否按時交財務。檢查系統所有單據,有無異常情況,庫存有無異常數據。發現問題立即解決。

    5.每周/月總結本周/月工作情況,對工作中出現的問題、困難提出可執行建議/方案,對工作中作出成績,有重大進步,為公司提出建議,或努力工作,盡心盡力者給予表揚或獎勵。

    6.各種物料碼放、搬運入庫時應先內后外、先下后上。檢查貨架的貨品是否按規定陳列,整個庫房保持整齊,整潔,有無臟亂現象,貨品名,標簽,及價格是否一致。

    7.嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作,倉庫收發貨人員對當日發生的業務必須及時登記,做到日清日結,確保物料進出及結存數據的正確無誤。不定時復核實物和庫存差異,當天發現有差異數據當日處理,找出原因,并糾正錯誤。

    9.倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬,凡是無吊牌貨品一律找出同款貼上標簽(款號,尺碼,價格),凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。

    10.做好各類物料和產品的日常核查工作,倉庫收發貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點,并做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映,以便及時調整。

    11.庫存物資清查盤點中發現問題和差錯,及時查明原因,并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的,必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理,否則一律不準自行調整。發現物料失少或質量上的問題(如受潮或損壞等),及時的用書面的形式向有關部門匯報。

    12.合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類存放,分別做賬。廢料根據實際情況合理利用。各種物料不得拋擲。

    13.倉庫通道出入口要保持暢通,倉庫內要及時清理,保持整潔。所有單據必須有責任人簽字,并且字跡清楚。

    14.提前做好部門內員工請/休假的工作交接安排,并和其它部門做好銜接安排。

    15.了解員工的基本情況,需求,困難,幫助其解決問題,真正關心每位員工,讓他放心的工作。鼓勵員工學習,營造和諧,團結,共進步的環境,使員工感覺工作是一種快樂。

    五.工作重點

    1.對物流部操作流程進行合理改進,重點為貨物入庫流程,出庫流程的改進,做到貨物進出正確、準確、及時。

    2.對庫房貨物的管理,做到貨物標識齊全、唯一、正確。

    隨著公司的不斷發展,物流部規模也將得以壯大。我將以公司利益為中心,以服務客戶為宗旨、以降成增效為目標的原則開展工作。加強部門管理建設,不斷提高員工素養,強化員工服務意識。使全體員工齊心協力、努力奮斗,爭取取得更好的效益。

    一、 銷售代表招聘途徑

    通過與高校合作,錄用高校旅游專業 學生實習 ,通過培訓成為一個合格的銷售代表,優秀者晉升客戶經理。通過人才市嘗網絡進行招聘。(高校:揚州職大旅游管理系、鎮江高專旅游系、鎮江旅游學校)

    二、 崗位概述

    負責分管地區的市場調研、銷售,掌握市場動態,完成片區銷售指標。

    三、 工作內容

    第一階段

    1、參加公司新員工培訓,了解、熟悉、掌握《員工手冊》內容、公司文化、公司產品;(如:《員工手冊》、禮儀素質訓練、心理心態訓練、公司簡介和景點景區知識)

    2、部門培訓,了解、熟悉、掌握企業經營知識、銷售途徑、銷售方法、市場調研方法、提高開拓和執行能力;(如:熟悉旅行社產品、旅游線路操作流程,了解旅行社計調工作等)

    第二階段

    4、在實際操作中熟悉市場動態;

    第三階段

    4、負責重要團隊、大型團隊的銜接、接待工作;

    5、及時對客戶進行回訪,了解公司接待質量,并將問題反饋至公司;

    6、積極參加部門及公司組織的培訓,不斷提升業務技能;

    7、建立合作旅行社的檔案;

    8、負責所轄片區廣告投放的跟蹤工作;

    9、負責公司政策調整、重大活動舉辦的信息傳達工作;

    10、負責催收所轄區域合作客戶的欠款;

    四、重點業務片區及輔助業務片區

    中國人口主要密集省份在:河南、山東、四川、廣東、江蘇、河北、湖南、安徽、湖北、北京,中國經濟最發達的省份主要是:廣東、浙江、江蘇,主要是沿海、沿江省份。所以重點業務片區在:華東、華北、華中、華南及臺港澳地區。輔助業務片區在:西南、西北及東北片區。

    高職教師個人年度工作計劃高職教師個人工作總結篇三

    (一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

    (二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

    1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。

    2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,熱愛信息技術。

    要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的'毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。

    1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式――有效提高課堂教學效率。在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設計每一節課,來激發學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節課進行反思,同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

    2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業務水平及文學素養,更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

    1、充分利用業余時間,不斷豐富自己,加強自身建設。

    2、請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創新,形成自己的教學風格。

    高職教師個人年度工作計劃高職教師個人工作總結篇四

    一、愛崗敬業,盡職盡責。

    道德。愛崗敬業,熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從團體利益出發,為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執行學校的作息制度和各項規章制度。

    二、與學生和睦相處,做學生的知心朋友。

    要使自我的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自我,親近自我。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對教師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學生,要學生都喜歡自我,首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現象之外,更重要的是經過與學生的交流中了解每一位學生的實際情景。如他們的興趣、性格、學習情景、家庭情景等,同時明白了哪些學生的性格是內向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫忙學生上進的方法,做到有法可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學生的關系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。

    三、自訂學習的奮斗目標,制訂好,增強學習信心。

    學生的學習成績相差懸殊,統一標準,統一要求是不可能的,教師靠硬手段去壓更是不行。怎樣辦好呢我一改以往的教育方式,采取發揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協助監督。讓學生自我訂出每一單元測試的目標成績,每個人都以第一單元測試成績為基礎標準。指導學生訂目標成績時要結合自我的實際,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自我的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,并向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力,直到達標為止。在實施學習目標時,我還采用了"一幫一"的方法,以優帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的,明白個人成績關乎到整個班團體的榮譽,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的。因而我經過各種途徑,鼓勵學生為班團體的榮譽而共同努力,為實現自我的目標成績而奮斗。經過這一活動的開展,學生之間的競爭意識強了,學習成績也提高了,學習成績最終能到達學校的成績指標。

    四、家訪工作。

    我深深地體會到:學生取得好的成績,除了他自身的努力,教師的教導外,也離不開家庭的教育。我十分注重家訪工作,除了利用電話與家長聯系,互相溝通教育孩子外,還利用節假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學生的成功之路。

    以上是我本學年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了必須的成績,課堂教學質量有所提高,有待認清形勢,更新觀念,不斷地挑戰自我,努力向上,爭取更大的提高。

    高職教師個人年度工作計劃高職教師個人工作總結篇五

    本班共有52名學生,其中有50位女同學,2位男同學,少數民族5人;特困生較多,大部分來自農村,生活條件艱苦,為了更好幫助這些來自四面八方,性格各異的同學更好地適應大學生活,學習英語專業知識和聽說讀寫譯等基本技能,特制定本工作計劃。

    1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學英語基礎較差,要求他們進一步端正學習態度、更加刻苦地夯實基礎,以新概念第一冊為教材,要求每日一課,多讀、多背、多寫、多記、多看,多問,多向優秀生學習。

    2、鼓勵學生在學好專業課的同時,大膽創新,勇于表現自己,多參加系、學校活動,如教學技能講課比賽、運動會等比賽。

    3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

    4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

    5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對建立全新的班委,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

    6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對英語基礎薄弱,有不良壞習慣和有談戀愛傾向的同學;對于英語基礎薄弱的學生,我打算建立小組學習制度,“手拉手,一帶一”,共同促進本班的學習情況;對于有不良壞習慣的同學,我主要采取談心的方式交流,了解學生的思想,從而采取不同的措施督促學生糾正自己的不良習慣,如班上有一個*愛抽煙,我從健康的角度和她交流,并要求她在網上手抄肺癌的形成原因、癥狀等,同時要求她利用周末實際進入醫院去拜訪得了肺癌的病患,從而實實在在地讓她放棄吸煙,保護健康。對于有戀愛傾向的同學,我將秉承不支持,不反對的`立場,多方面了解學生的思想動態,同時幫助學生正確處理戀愛中出現的問題,尤其要教育女孩子自尊自愛,杜絕同居和懷孕的情況發生,切實保護他們的身心健康。

    8、關心住宿生生活。今年我班全部學生住在校園內,相對集中,方便管理。但是由于農村和城市學生之間存在生活習性差別,漢族和少數民族之間存在生活習性差別,我打算經常深入學生寢室,了解他們的衛生內務,關心他們的生活情況,及時處理室友之間出現的小摩擦。

    1、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

    2、組織好每周的班團會工作,主題明確。

    3、組織兩次英語學習交流會,(邀請大二大三的學姐學長分享學習心得,邀請××老師做自考宣傳和英語過級考試知識講座。)

    4、開展一次班級英語演講比賽。

    5、組織參加學校秋季運動會。

    6、抓好復習,參加期末考試。

    高職教師個人年度工作計劃高職教師個人工作總結篇六

    一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態。

    1、透過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

    2、透過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

    3、透過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的*和對高考的親近感。

    4、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。

    5、強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

    6、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。

    二、學習生活中,讓學生持續昂揚向上的心態。

    1、密切關注學生思想動向。

    人有智力*低潮時,情緒也同樣,因此作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終持續樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生到達心理健康的水平。

    2、引進競爭機制。

    針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標,透過實現目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

    三、日常生活中,幫忙學生解決實際困難。

    1、生活有節奏,有規律。

    督促學生做好計劃,合理安排學習時刻,處理好閑暇時刻,并且構成生活規律,跟上節奏,不好過快,也不好過慢,在一張一弛中調整狀態,以的身心投入學習生活。

    2、落實家訪,了解學生生活實際。

    高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫忙學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

    一年的時刻說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

    高職教師個人年度工作計劃高職教師個人工作總結篇七

    秋天的腳步已逐漸走近,新學期的準備工作也已就緒。看著明顯長高的孩子們,我感覺到肩上的擔子更重了;自己要有怎樣的心態去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,特作如下計劃:

    一、思想工作

    本學期,我仍將以一名優秀教師的要求去規范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。

    二、能力發展

    上學期,由于自己的松懈,工作沒有取得理想的成績。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流,爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中,細心記錄專家們的教育理念,認真揣摩,多提問,使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取和同事們成為朋友。

    特色教學中,細心分析幼兒情況,認真準備音樂磁帶、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,根據幼兒掌握情況實施作出調整,帶好小班組舞蹈特色。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班長工作。

    三、努力方向

    有了目標,工作才不會迷失方向,才具有提高與發展的意義。所以,本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標:1、爭取成為幼兒園優秀教師。2、爭取把中二班建設成為幼兒園優秀班集體。3、踏實努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。

    四、出勤方面

    嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不礦工;用飽滿的熱情對待工作。

    以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!

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