人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏日記放風箏的日記篇一
星期天，我和媽媽去廣場放風箏。
廣場上放風箏的人真多，有的目不轉睛地盯著風箏；有的正在奔跑；有的剛剛來到；還有的正在欣賞……天空上，五顏六色的風箏隨處可見，有振翅翱翔的老鷹；有小巧玲瓏的蜻蜓；有活潑機靈的燕子；有五彩繽紛的蝴蝶；還有黃黑相間的蜜蜂……把天空裝扮一新。
看天上的風箏，我的心里癢癢的，于是急忙抽出自己的“小飛機”，準備放飛。這時，刮來一陣大風。好機會！我急忙一手扯住風箏下的布，一手拿著線筒，逆風猛跑起來。風越來越大，我感到風箏有一股向上升的力量，于是放開布，望著風箏飛上天空。
我終于把風箏放上天空。風箏迎著風越飛越遠，越飛越高。我躺在大石頭上太陽，邊曬邊放線。突然，風箏直往下竄。哇！快要掉到馬路上去！我立刻跳下石頭，扯住線向東南方向猛跑一陣。終于，風箏又飛起來。
我又撿起一塊紙片，系在線上，風一吹，這塊紙一下子就飛上天，我高興極，原來我的風箏能“打電話”呀！
放風箏的人漸漸少，我也收起線回家?；氐郊?，我想：風箏只有逆風才能飛上天，我們也只有迎著困難而上才能磨練自己！
放風箏日記放風箏的日記篇二
春天來了，世界萬物復蘇，動物也從沉睡中醒來，人們的玩勁兒也開始沸騰了。
我跟著爸爸去了東進公園，只見那兒的松樹蒼翠挺拔，那兒的柳樹也冒出了嫩芽，花兒都張開笑臉迎接我。來到那里，空氣清新極了，陽光暖暖，照得我們懶洋洋的。我和爸爸把車上的“貴賓”請了下來，她就是風箏嘍！
我們把裝風箏的袋子打開，爸爸嫻熟地把個個零件組裝起來。瞧！這是一只栩栩如生的“雄鷹”風箏，真是威風極了。最后爸爸將風箏線固定在風箏上，風箏組裝就完成了。
我體內的那股頑皮勁兒操控我拿起風箏就玩，因為奔跑的緣故，風箏才有了動力飛起來，不過卻飛得很低，好像隨時都有可能會掉下來。跑來跑去，累得我一屁股坐了下來，四肢無力，軟綿綿的。
哎！下一次我一定要馴服這只“雄鷹”！
放風箏日記放風箏的日記篇三
周六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風輕輕地吹著，正是放風箏的好天氣，老師帶我們到廣場放風箏。
我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：??！
整個天空五顏六色，風箏真多呀！
有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會高一會低，好像在捉蟲子呢！
整個廣場一片歡聲笑語，也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領著小朋友的爺爺、奶奶。
此時，天空顯得格外藍，簡直就像一張畫！
雖然我的風箏不是飛得非常高，可我開心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風箏呢。
時間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊了！
我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊回到了校園。
放風箏日記放風箏的日記篇四
前幾天下午是我們三年級和五年級的第十六屆風箏比賽了，到了操場，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個上場的，一開始我很緊張，心跳的很快所以怕放不起來，就自己鼓勵自己說：“張嘉樂你一定能放好的?！蔽疫@樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。
一開始我怕風箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風箏呢？然后有緊張了起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待著體育老師的口哨?？谏诖淀懥耍覀兙烷_始跑了，在快要跑的時候李老師還說：“一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心里。
在路上我使勁的跑著，就怕風箏落下來，所以我集中精神，看著我的風箏，忽然風箏快要落得時候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風箏換了一個角度，果然放了起來，到了終點，我們的老師給我們放得風箏有多高，最后我看見了自己的風箏，很滿意。分數是50多，我高興極了。
今天的風箏有好有漂亮！
放風箏日記放風箏的日記篇五
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春風送暖，萬物復蘇，泉水叮咚，正是放風箏的好季節。
一個春天的早晨，一陣東風吹來，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風箏。
李云說：我來放風箏，張雷，你來舉。
ok！張雷回答。
李云左手拉著線軸，右手牽著細長的線，張雷站在李云后面，雙手舉起風箏，春風一吹，張雷連忙把風箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來，風箏一會兒翩翩起舞，一會兒上下翻飛，一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時而手舞足蹈，時而拍手叫好：你們倆真是放風箏的高手啊！
他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時，他們才依依不舍地離開。
放風箏日記放風箏的日記篇六
上個星期，我和媽媽去廣場放風箏。
廣場上放風箏的人真多，有的正在奔跑；有的剛剛來到；還有的正在欣賞……天空上，五顏六色的風箏隨處可見把天空裝扮一新。
于是我急忙抽出自己的“小飛機”，準備放飛。這時，刮來一陣大風。好機會！我急忙一手扯住風箏下的布，一手拿著線筒，逆風猛跑起來。風越來越大，我感到風箏有一股向上升的力量，于是放開了布，望著風箏飛上天空。
我終于把風箏放上了天空。風箏迎著風越飛越遠，越飛越高。
人漸漸少了，我也收起線回家了?；氐郊?，我想：風箏只有逆風才能飛上天，我們也只有迎著困難而上才能磨練自己！
放風箏日記放風箏的日記篇七
春天到，春風吹，小朋友們放風箏。今天，我便和周方翊一起去三中操場放風箏。
“是呀！”
“那你猜我這個是什么？”
我想他是心知肚明又明知故問：“是只雞？對，就是只雞！”
我又生氣又好笑：“我這只‘雞’肯定比你的鷹飛的高！”
他拍拍胸脯，大聲說：“別吹了！我的肯定比你的飛得高！”
“我們比比！”
“好！”
我們迅速把線系好，棒子插好，這時一股春風飄了過來，那風似一只無形而又柔嫩的手，輕撫過我的臉頰，既柔軟，又溫暖。我松開風箏，風箏好像要迫不及待地擁抱藍天，眨眼間便乘著春風飛上了天空。
風箏越飛越高，越飛越穩，好像要劃破藍天，飛向宇宙；似噴薄的紅日，照耀著大地；又如是云海中的一葉小舟，緩緩而行，精致美妙。它像是一只真正的鳳凰，擺動著細長的尾羽，等待著百鳥的朝拜。
周方翊還在擺弄他的鷹，那只風箏一放，有時左右搖擺；有時平行滑翔；有時上下翻飛；有時打個旋兒；有時翻個身；它就像一個頑皮的孩子，總是不聽周方翊的使喚，調整了多少次也無濟于事，周方翊只好甘拜下風。
“閑來無事放風箏啦，啊……”讓風箏帶著我們的童心一起飛向藍天。
放風箏日記放風箏的日記篇八
今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6？至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯?？墒呛髞硖从鸷娘L箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數。我知道了為什么這回會得這么點分數了，因為我們組合的.不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！