方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇一
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4、照相機(jī)一臺(tái)。
活動(dòng)過程：
一、教師交代活動(dòng)目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情況。
如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?
延伸活動(dòng)：開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇二
“腳印小路”是我們班創(chuàng)設(shè)的一種晨間游戲，意在鍛煉幼兒雙腳交替走、跳的協(xié)調(diào)能力。印有小腳印的拼板可隨意組合，總能帶給幼兒不同的驚喜，探索的興趣與日俱增。因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)．將“腳印小路”按照由易到難的順序依次呈現(xiàn)，作為活動(dòng)的主體，幼兒不斷嘗試，互相學(xué)習(xí)，一次次在挑戰(zhàn)中獲得了成功，情緒積極而高漲。
1．根據(jù)圖標(biāo)，探索各種小腳印的走法。
2．在游戲情境中鍛煉走、跳和身體的平衡能力。
3．樂意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂。
拼板、腳印圖標(biāo)、音樂。
聽音樂模仿各種小動(dòng)物
師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天是郊游的好季節(jié)，今天老師就帶你們?nèi)タ纯疵利惖拇禾欤霭l(fā)嘍!(聽音樂模仿小兔跳、大熊走和蝴蝶飛)
看圖示探索各種腳印的走法
1．認(rèn)識(shí)腳印圖，師幼共同練習(xí)
師：你們快來看，我發(fā)現(xiàn)了一條小路，小路上有什么?(腳印)我們應(yīng)該怎樣按腳印走過這條小路呢?(提醒幼兒小腳都要踩在腳印上)
師：腳印小路真有趣，這條小路和剛才的有什么不一樣呢?我們來試著走一走。
2．分組自由探索其他腳印的走法
師：樹林里還有很多有趣的小路呢，我們?nèi)タ匆豢础＿@里有幾條小路?(三條)每條小路都不一樣，可以怎么走呢，請(qǐng)你和好朋友商量商量，走一走，玩一玩，注意小腳都要踩在腳印上哦。(教師分組指導(dǎo))
師：你們是怎么走的?請(qǐng)你走給大家看一看。
師：這條小路上的腳印是我們小腳的哪一部分?(腳跟)他們兩個(gè)好朋友走得一樣嗎?(不一樣)一起走一走，學(xué)一學(xué)。
師：這條小路我們請(qǐng)女小朋友先來走，男小朋友注意看仔細(xì)，她們是怎么走的，你們有沒有跟她們不一樣的方法，請(qǐng)你們來走一走。
小路變變變，小腳走一走
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來當(dāng)魔術(shù)師，把有小腳印的路拼一拼，變一變。哇，這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小路你們有信心通過嗎?(幼兒練習(xí))現(xiàn)在又變成了一條彎曲的小路(三角形……)我們?cè)賮碜咭蛔摺?/p>
師：這樣的腳印小路你能走起來嗎?(出示新的腳印圖標(biāo))一起到前面去找一找，走一走。
這節(jié)體育微型課，主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
情境導(dǎo)入生動(dòng)有趣，模仿動(dòng)物巧做鋪墊
活動(dòng)一開始，教師用小碎花布和綠色展板做成的小路創(chuàng)設(shè)春天的情境，帶領(lǐng)孩子模仿小動(dòng)物，在生動(dòng)有趣的情境中讓孩子練習(xí)踮腳尖跳、大腳掌走等，為后面的腳印探索活動(dòng)做了巧妙的鋪墊。
腳印圖標(biāo)富有變化，激發(fā)孩子探索愿望
這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師采用層層遞進(jìn)的方法逐步滲透，由易到難地讓孩子輕松游戲，從解讀最簡(jiǎn)單的腳印圖標(biāo)入手，說一說，走一走，再跳一跳，激發(fā)孩子的興趣和探索愿望。然后過渡到分三組去探索，通過小組合作交流，教師及時(shí)指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)按不同的腳印圖走或者跳，同時(shí)滲透主要游戲規(guī)則：小腳都要踩在腳印上。在不知不覺中，孩子們掌握了游戲規(guī)則，鍛煉了走、跳和身體的平衡能力。在分組探索的這個(gè)平行環(huán)節(jié)，教師預(yù)設(shè)的.提問有變化不重復(fù)，很好地激發(fā)了孩子合作探索的興趣，體驗(yàn)到了共同游戲的快樂。
拼搭小路拓展鞏固，層層遞進(jìn)富有童趣
這個(gè)環(huán)節(jié)，教師首先讓幼兒來當(dāng)小小魔術(shù)師把剛才練習(xí)的三組腳印小路拼在一起，按照腳印圖魚貫前行，然后再累加到五條小路組合，拼成各種形態(tài)的小路，充分以幼兒為主體，教師僅用語(yǔ)言和體態(tài)做一些小小的提醒。雖然現(xiàn)場(chǎng)沒有孩子，但教師在說微型課時(shí)能做到心中有幼兒，我想如果有孩子在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們應(yīng)該是積極主動(dòng)的，活動(dòng)的銜接也是層層遞進(jìn)而富有童趣的。
總之，我覺得這節(jié)活動(dòng)教師能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織活動(dòng)，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，讓孩子在活動(dòng)中能夠得到真正的鍛煉與發(fā)展。
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇三
社團(tuán)籃球友誼賽
二.活動(dòng)目的：
為了增進(jìn)彼此的了解,為以后共同工作奠定良好的基礎(chǔ)，也為了讓新社員能盡快融入集體，及時(shí)加強(qiáng)成員的溝通和交流。___科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)籃球社策劃了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)將有效促進(jìn)籃球社各成員的交流，并且必將為以后內(nèi)部更好的合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好的為社團(tuán)服務(wù)提供保障。讓同學(xué)們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去，更好的促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼。
三.活動(dòng)宗旨：
勇于挑戰(zhàn).友誼第一.展現(xiàn)活力.追求夢(mèng)想
四.主辦方：
____
五.活動(dòng)對(duì)象：
籃球社vs09數(shù)學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
20__-11-9下午活動(dòng)地點(diǎn)：老籃球場(chǎng)
六.內(nèi)容及流程：
〈一〉比賽流程：
〈二〉具體規(guī)則：
七.準(zhǔn)備工作：
1.賽前通知雙方參賽者準(zhǔn)時(shí)參賽。
2.賽前由籃球社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好比賽所需的籃球
3.布置場(chǎng)地，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4.裁判員由籃球社負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。
5.社團(tuán)及班級(jí)組織好隊(duì)員提前進(jìn)入賽場(chǎng)。
八.現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則：
1.禁止在賽場(chǎng)上打架斗歐。
2.禁止用不文明的言語(yǔ)辱罵裁判及參賽者。
3.裁判必須公正嚴(yán)明，參賽者無條件服從裁判員。
4.安排人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
九.比賽結(jié)束后：
負(fù)責(zé)人當(dāng)場(chǎng)宣布比賽結(jié)果，并對(duì)獲勝隊(duì)給予表?yè)P(yáng)。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇四
1 教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。
2 要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。
準(zhǔn)備：教具 貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè)，紅色圓片從大到小6個(gè)，桔黃色小圓片7個(gè)(圖一)，貼絨數(shù)字5、6、7，實(shí)物卡(圖二~八)。
學(xué)具
第一、二組：3排點(diǎn)圖卡(圖九)若干張，數(shù)字印章，印泥，幼兒用書畫面25;第三組：看標(biāo)記貼圖形紙卡，糨糊，各種圖形紙片;第四組：填空格圖卡，點(diǎn)子印章;第五組：添、去點(diǎn)作業(yè)紙，鉛筆;第六組：印比6、6少的點(diǎn)子紙，印章。
過程：1 集體活動(dòng)。
(1)逐一出示圖二~八，“請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，說說卡片上有幾個(gè)什么?”
(2)正確判斷7以內(nèi)數(shù)量。
出示圖一，“黑板上有什么?”“哪種顏色的圓片最多?哪種顏色的圓片最少?你是怎么知道的?為什么我看時(shí)覺得紅圓片最多，橘黃圓片最少?誰(shuí)能想個(gè)辦法，換一種排法讓我們一看就清楚，誰(shuí)的數(shù)目最多，誰(shuí)的數(shù)目最少。”c(3)小結(jié)。
2 小組活動(dòng)。
一、二組，給最多的點(diǎn)子印數(shù)字。三組，看標(biāo)記貼圖形。
四組，按序填空格。五組，添、去點(diǎn)子。
六組，印比6、7少的點(diǎn)子。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一、二組的
活動(dòng)小組。
3 活動(dòng)評(píng)價(jià)。
表?yè)P(yáng)能邊操作邊講述的幼兒，并提醒幼兒將游戲材料整理好。
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇五
以“擴(kuò)大區(qū)域合作，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，圍繞推進(jìn)我市“兩大板塊三大功能區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以產(chǎn)學(xué)研合作、高端產(chǎn)業(yè)合作交流為主題，組織我市企業(yè)重點(diǎn)面向軍工企業(yè)、高等院校及院所開展廣泛的經(jīng)濟(jì)合作、產(chǎn)學(xué)研合作與交流，擴(kuò)大我市在西部地區(qū)的影響力和知名度，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力。
為確保此次“西洽會(huì)”收到實(shí)效，經(jīng)濟(jì)合作局于3月28日派出2人赴、，與重點(diǎn)企業(yè)、高校院所進(jìn)行前期對(duì)接。
（一）4月3日上午，參觀考察第一飛機(jī)設(shè)計(jì)院，推進(jìn)民機(jī)技貿(mào)中心在我市新區(qū)投資民用輕型飛機(jī)制造項(xiàng)目。
（二）4月4日，對(duì)接省商會(huì)，面向籍客商推介我市發(fā)展優(yōu)勢(shì)和投資環(huán)境。
（三）4月5日上午，參加“西洽會(huì)”開幕式，組織我市企業(yè)參展及開展投資貿(mào)易洽談活動(dòng)。
（四）4月6日，舉行“-藍(lán)色產(chǎn)業(yè)合作交流會(huì)”，以先進(jìn)裝備制造、生物醫(yī)藥、商貿(mào)物流等為重點(diǎn)，面向資金實(shí)力雄厚、對(duì)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展及合作交流具有投資意向的客商，進(jìn)行藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)及重點(diǎn)合作項(xiàng)目推介，開展經(jīng)濟(jì)合作交流。與會(huì)人員40人。
（五）4月7日，上午考察電機(jī)有限公司，推進(jìn)與我市企業(yè)的合作項(xiàng)目。下午，參觀國(guó)防科工委航天六院。
（六）4月8日，舉行“-藍(lán)色產(chǎn)業(yè)合作交流會(huì)”，以能源化工、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生態(tài)高效農(nóng)業(yè)等為重點(diǎn)，面向、漢中、寶雞地區(qū)客商，進(jìn)行資源、投資環(huán)境推介，開展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合作交流和對(duì)接洽談。參加人員40人。
（七）4月9日對(duì)接煤業(yè)化工集團(tuán)，洽談重油煉化、鉀肥生產(chǎn)等項(xiàng)目。
此次活動(dòng)，我市由市政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，經(jīng)濟(jì)合作局具體組織實(shí)施，有關(guān)部門、企業(yè)的參會(huì)人員由市政府確定。參會(huì)經(jīng)費(fèi)由市經(jīng)濟(jì)合作局本著“節(jié)約、實(shí)效”的原則，壓縮參會(huì)人員，依據(jù)會(huì)議的實(shí)際需要，擬定詳細(xì)的預(yù)算請(qǐng)示，報(bào)市政府和財(cái)政局審批，市政府序列外的參會(huì)部門、企業(yè)人員的費(fèi)用自理。
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇六
1、 逐步樹立幼兒合作交流的意識(shí)。
2、 進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、 鞏固點(diǎn)數(shù)和辨別顏色的技能。
1、場(chǎng)地布置：設(shè)置《送豆寶寶回家》的游戲場(chǎng)景；
老師說兒歌"胖丫丫俊妞妞，手拉手兒過溝溝，過溝溝拾豆豆，一拾拾了一兜兜。"提問："孩子們，兒歌中的`小朋友在干什么，她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。
今天老師也拾了很多豆豆，現(xiàn)在我們把拾到的豆豆送回家，回家的路上我們要穿過山洞，跨過小橋，爬過草地，然后把豆豆送回自己的家，每個(gè)豆豆的家顏色都不一樣，上面都寫著數(shù)字，你拿了幾個(gè)豆豆就把它送到數(shù)字是幾的家，比如你拿了四個(gè)豆豆就送到數(shù)字4的家中。
把幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)幼兒各拿1-5等個(gè)數(shù)的豆豆（幼兒自己選擇）然后先跟著老師熟悉路線，注意鉆山洞時(shí)別忘了低頭，爬過草地時(shí)不能讓豆豆掉落，然后送到相應(yīng)的家中。在活動(dòng)過程中教師宣布游戲規(guī)則，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，幼兒熟練游戲。
（播放背景音樂《斗牛士進(jìn)行曲》）每?jī)扇藶橐唤M，把豆豆裝入框中，一筐最多為五個(gè)，都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆，幼兒分成兩隊(duì)，看哪隊(duì)幼兒最先把豆豆送回家為優(yōu)勝隊(duì)。四、 把每個(gè)家的數(shù)字去掉，只剩下紅黃藍(lán)綠四種顏色的家，然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框，每個(gè)框里只準(zhǔn)裝三個(gè)豆豆，同樣把不同顏色的球分成兩堆，幼兒分成兩隊(duì)，兩人一組，看哪隊(duì)最先運(yùn)完。（播放背景音樂《斗牛士進(jìn)行曲》）五，慶祝勝利，放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
幼兒在活動(dòng)中興趣濃厚，主動(dòng)參與活動(dòng)，不僅鞏固了1-5的點(diǎn)數(shù)和認(rèn)識(shí)顏色，而且提高了身體的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)在合作游戲的過程中體驗(yàn)了成功的快樂。在規(guī)則意識(shí)方面部分幼兒還有待提升。
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇七
20xx年11月1日（具體時(shí)間暫定為：9：3017：00）。
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放松心情，勇攀高峰。
業(yè)務(wù)部及行政部。
公司所有員工。
活動(dòng)總指揮：________；
監(jiān)督：________；
后勤服務(wù)與記分：________；
安全與紀(jì)律：________；
游戲主持人：________；
后勤保障：________；
以戶外拓展活動(dòng)為主，宣傳為輔。
拓展活動(dòng)行程安排表。
（一）拓展競(jìng)賽部分
全體員工分為紅、黃、藍(lán)三組，每組需任命一名隊(duì)長(zhǎng)，由該名隊(duì)長(zhǎng)組織確定隊(duì)名口號(hào)并負(fù)責(zé)該隊(duì)拓展競(jìng)賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。
1、拓展競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
任務(wù)1（15分）：跟陌生人要電話號(hào)碼。
每組必須跟陌生人要3個(gè)電話號(hào)碼，3個(gè)號(hào)碼必須來自不同的陌生人，要到1個(gè)號(hào)碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為手機(jī)號(hào)能撥通并與人對(duì)話（采用揚(yáng)聲器方式撥打），說聲謝謝！）。
任務(wù)2（15分）：跟陌生人合影。
每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊(duì)員及路人都必須必須正面清晰出鏡）。
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇八
一、分析
江都為一個(gè)三到四級(jí)城市，當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境屬于內(nèi)斂型。市場(chǎng)營(yíng)銷方式較為初級(jí)，缺乏系統(tǒng)，連續(xù)的方案設(shè)計(jì)，一些營(yíng)銷方案只是當(dāng)純?yōu)榱虽N售而作，沒有體現(xiàn)出規(guī)劃性。時(shí)代影城地處江都繁華街區(qū)，整個(gè)區(qū)域板塊主要為服裝、化妝品、電器類消費(fèi)品，并且已經(jīng)形成商業(yè)圈，在消費(fèi)者中間已有認(rèn)知度存在。
時(shí)代影城，位于樂天馬特4樓。因此方策企劃的思路是淡化樂天馬特賣場(chǎng)的特點(diǎn)，突出時(shí)代影城的內(nèi)涵——時(shí)尚、風(fēng)情，以樹立長(zhǎng)久特色品牌為目標(biāo)，充分考慮系統(tǒng)性、規(guī)劃性等特點(diǎn)，認(rèn)知導(dǎo)入先行，使得影城的開業(yè)行為就可以為后續(xù)的經(jīng)營(yíng)埋下伏筆。
二、活動(dòng)目的：推廣時(shí)代影城的品牌形象。
三、主題：時(shí)代影城，秀出生活真色彩
四、方案有效期： 2011年1月、2月、3月（3個(gè)月）
五、方案設(shè)計(jì)思路：
首先“時(shí)代”是一個(gè)形容詞，表現(xiàn)一個(gè)人的品位特征，受知面廣，容易產(chǎn)生聯(lián)想。依據(jù)品牌營(yíng)銷的采用互動(dòng)類活動(dòng)作為連接點(diǎn)，比較容易導(dǎo)入認(rèn)知意識(shí)，使人印象深刻，對(duì)品牌的樹立有極大的幫助，并可以把影城在開業(yè)伊始，就擺在超人一等高度上，使得影城占據(jù)無盡的優(yōu)勢(shì)。
六、操作方案：
執(zhí)行目的：將開業(yè)慶典，舉辦的紅火熱鬧，讓人印象深刻
1、主線活動(dòng)
說明：主線活動(dòng)為該次策劃方案的推廣內(nèi)容，要有連接性和可繼承性。
方式：影視達(dá)人秀+時(shí)代風(fēng)情代言人評(píng)選
——達(dá)人秀——
時(shí)長(zhǎng)：（禮儀）
要點(diǎn)：
a)在1樓尋找場(chǎng)地，設(shè)計(jì)開放式搭臺(tái)。
b)活動(dòng)時(shí)間設(shè)計(jì)在試營(yíng)業(yè)2天（待定）。
c)與專業(yè)公司合作，聘請(qǐng)專業(yè)模特進(jìn)行走秀相互減少成本。
f)在活動(dòng)中增加小游戲。
g)需要設(shè)備及人員：
設(shè)備=》音像（套）、舞臺(tái)（套）、背景噴繪、布景噴繪、燈光（套）、辦公用品（套）
人員=》模特、歌手、舞蹈演員
活動(dòng)演出安排表：
（禮儀公司）
——代言人評(píng)選——
說明：
讓消費(fèi)者參與，代言人的評(píng)選，可以吸引針對(duì)性的潛在客戶前來，在他們中間制造記憶點(diǎn)，并形成口碑效應(yīng)，對(duì)時(shí)代影城品牌的長(zhǎng)期推廣埋下伏筆，并且可以將此評(píng)選活動(dòng)得結(jié)果，作為品牌推廣的連接點(diǎn)進(jìn)行操作。
定 位：前沿、動(dòng)人、追求、引領(lǐng)
方案創(chuàng)意：尋找“時(shí)代”的代言人
要 點(diǎn)：
a)穿上影城工作服
b)活動(dòng)時(shí)間設(shè)計(jì)在試營(yíng)業(yè)2天（待定）。
c)與專業(yè)公司合作，聘請(qǐng)專業(yè)模特進(jìn)行走秀
d)走秀中間參差歌曲、熱舞等表演。
f)影城要支持一些禮品，禮品可以由合作單位提供，市面價(jià)值在5——10元。
2、輔助活動(dòng)：
記臺(tái)詞比賽
單純的走秀不能吸引互動(dòng)客戶，需要有其他的附加內(nèi)容相填充，以增加活動(dòng)的延續(xù)性，在考慮到成本等因素后，我們可以推出記臺(tái)詞比賽。
要點(diǎn)：
1、在走秀的場(chǎng)地 設(shè)計(jì)記臺(tái)詞比賽場(chǎng) 影城提供化妝品等道具 供其使用
2、聘請(qǐng)2名專業(yè)的化妝師，為參加要參加現(xiàn)場(chǎng)比賽的客人化妝。
3、獲獎(jiǎng)?wù)叩脑u(píng)選，由觀眾投票決定。
方式：（禮儀公司）
‘一部電影、一代人的記憶’征文比賽.要使得活動(dòng)有連接性，來吸引那些有品位的消費(fèi)者，光有以上活動(dòng)還不夠，還要考慮活動(dòng)的外延，要讓活動(dòng)之后依然有人會(huì)關(guān)注時(shí)代影城，這樣我們就要設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)可以把這些活動(dòng)聯(lián)系起來成為一個(gè)系統(tǒng)。
要點(diǎn)：
1、在影城和賣場(chǎng)中設(shè)置展示牌，展示那些好的文章。
3、凡投稿，被采用的一律贈(zèng)送影城消費(fèi)卷面值100元
4、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，由消費(fèi)者投票評(píng)選，5、評(píng)選方式有以下幾種：
在影城和賣場(chǎng)的各個(gè)角落設(shè)計(jì)評(píng)選箱。
與移動(dòng)公司的短信部門合作，用短信評(píng)選，設(shè)計(jì)熱線電話評(píng)選（電信部門）
與電信和移動(dòng)部門的合作由具體的分層計(jì)劃
合作簽約送花活動(dòng)方案 幼兒園合作手工活動(dòng)方案篇九
第一期團(tuán)體心理活動(dòng)
活動(dòng)主題：“增進(jìn)交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力” 活動(dòng)目的：
一、導(dǎo)入
在活動(dòng)開始之前播放背景音樂“團(tuán)結(jié)就是力量”，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。主持人說明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的，全體教職工1234報(bào)數(shù)分為四個(gè)小團(tuán)體，接下來的所有活動(dòng)都以小團(tuán)體為單位完成。環(huán)節(jié)一：放松活動(dòng) 播放音樂（相親相愛一家人）
由主持人帶領(lǐng)全場(chǎng)參與人員做“逆反應(yīng)”游戲。
游戲目的：活躍氣氛，增加同學(xué)之間的交流 規(guī)則：
1、各組人員站立，且相互之間保持一定距離；
2、聽主持人的指示，做出與指示相反的動(dòng)作； 環(huán)節(jié)二：心理游戲 游戲一：互為支點(diǎn) 播放音樂（我相信）
游戲目的：
1、消除身體上的隔閡；
2、活躍氣氛、團(tuán)隊(duì)協(xié)作；
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神； 材料：40把椅子；合適的音樂；
規(guī)則：
5，主持人指定小組成員分享感受（每組2-3人）
主持人總結(jié)游戲意義：人是需要幫助的，每個(gè)人都不可能一個(gè)單獨(dú)地生存下去。
懲罰環(huán)節(jié)：輸?shù)藐?duì)接受懲罰，擲骰子：（準(zhǔn)備一個(gè)正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、抱抱主持人、明星模仿秀，跑天旋地轉(zhuǎn)，等：(輸?shù)慕M，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位等。請(qǐng)輸?shù)慕M自己擲骰子，并依“條例”受罰。）游戲二：風(fēng)雨同行 播放音樂（快樂天堂）
一、活動(dòng)目的
1．通過游戲，讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)接納他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作中的揚(yáng)長(zhǎng)避短。
二、活動(dòng)時(shí)間 大約需要25分鐘。
三、活動(dòng)道具
眼罩、口罩、短繩、籃球、雨傘、椅子、書包、水桶、抱枕等物品。
四、活動(dòng)場(chǎng)地
室內(nèi)或室外均可，但需要有一定的活動(dòng)空間。
五、活動(dòng)程序
1．按7人一組分組，在7人中規(guī)定有2個(gè)“盲人”、2個(gè)“無腳人”、2個(gè)“無手人”、1個(gè)“啞巴”。
2．在角色分配完成后，按要求“盲人”戴上眼罩、“啞巴”戴上口罩、“無腳人”捆綁雙腳、“無手人”捆綁雙手。
3．主持人把他們帶到比賽起點(diǎn)，讓小組成員把所有物品搬運(yùn)到終點(diǎn)，以用時(shí)最少的組為勝。
懲罰環(huán)節(jié)：輸?shù)藐?duì)接受懲罰，擲骰子：
游戲三 “啄木鳥”行動(dòng)
播放音樂（勇氣）
一、活動(dòng)目的
1．讓團(tuán)隊(duì)成員在合作中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作。
2．讓團(tuán)隊(duì)成員明確強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作可以提高效率，改變思維方式可以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍的道理。
二、活動(dòng)時(shí)間 大約需要20分鐘。
三、活動(dòng)道具
每人一根20cm左右長(zhǎng)的塑料吸管、每組三根橡皮筋。
四、活動(dòng)場(chǎng)地
室外場(chǎng)地為宜，比賽時(shí)迎面距離大于20米。
五、活動(dòng)程序（1．分成4組，每組12人，推薦產(chǎn)生一名組長(zhǎng)。2．每人領(lǐng)取吸管一根，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下練習(xí)5分鐘。
3．每個(gè)人把吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”（用三根橡皮筋替代）。