計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
工作計劃編制說明 預算編制執(zhí)行要求篇一
一、嚴格按下列項目分類預算
1、辦公經(jīng)費：衛(wèi)生用品、生活用品、設施用品、教學用品、活動獎品等。
2、郵電費：電話費、網(wǎng)費。
3、電教費：網(wǎng)絡維修、電教設備維修、耗材（紙張、油墨）。
4、維修費：校舍維護修繕、校內(nèi)設備設施維修。
5、印刷費：教案本、檔案用品、試卷費。
6、勞務費：代教工資、加班工資、其它工資。
7、其它：照相款、讀本、書報雜志、校方責任險、大型活動獎品、校園文化建設、校園綠化。
二、學校沒有預算外收入，不得編制福利費預算。
三、辦公經(jīng)費、電教費、維護（修）費、印刷費、勞務費、設備購置和“其它”項目的預算編制，要附預算執(zhí)行明細。即：項目（品名）、單價、數(shù)量、總價、預算執(zhí)行金額。
四、培訓費按經(jīng)費的2%預算，招待費不得超過經(jīng)費的2%。
五、按“可用資金”數(shù)額編制預算，“量力為出、收支平衡”，不得負債運行，誰欠債、誰負責。
六、不得有賒賬和在周轉資金外挪用其它資金墊支行為，如違犯，責任自負。
七、歷史欠債，列入償還計劃，按計劃逐步償還。
八、預算按學期編制，預算做出后提交學校理財小組審核，報聯(lián)校審批，教育局備案，并在校務公開欄內(nèi)公示。
九、嚴格執(zhí)行預算，未列入預算的經(jīng)費活動，不得支出。學校報賬帶預算，并在預算執(zhí)行明細表上核減。
冠山聯(lián)校
2011年10月17日
工作計劃編制說明 預算編制執(zhí)行要求篇二
前期資助類項目的承擔單位應當嚴格按照項目經(jīng)費預算執(zhí)行，嚴格遵循各項財務管理制度。事前立項事后補助類項目，因經(jīng)費來源為企業(yè)自籌，參照前期資助類項目經(jīng)費管理，經(jīng)費預算按項目申報單位實際需要進行編制。
對于前期資助類項目，項目經(jīng)費預算必須以項目研究任務為依據(jù)，與項目任務目標相關。項目經(jīng)費預算支出應按照國家和我市科技計劃專項經(jīng)費管理辦法中的具體規(guī)定執(zhí)行。預算應經(jīng)濟合理，在不影響項目研發(fā)任務的前提下，提高資金使用效率，不得在各科目間重復列支。
項目經(jīng)費分為直接費用（主要包括勞務費、設備費、材料費、燃料動力費、測試化驗加工費、差旅費、會議費、國際合作與交流費、出版/文獻/信息傳播/知識產(chǎn)權事務費、專家咨詢費等）和間接費用。
（一）勞務費
指項目研究開發(fā)過程中支付給項目組成員及項目組臨時聘用人員的人力資源成本費，可包括項目臨時聘用人員的社會保險補助。項目組成員所在單位有事業(yè)費撥款、工資性收入的部分，不得在財政資助的項目經(jīng)費中重復列支。
（二）設備費
指在項目實施過程中需要支付的出版費、資料費、專用軟件購買費、文獻檢索費、專業(yè)通信費、專利申請及其他知識產(chǎn)權事務等費用。
（十）專家咨詢費
指在項目實施過程中支付給臨時聘請的咨詢專家的費用。專家咨詢費不得支付給參與項目研究及其管理相關的工作人員。專家咨詢費的開支標準應當按照國家及本市有關規(guī)定執(zhí)行。
（十一）其他直接費用
指在項目實施過程中發(fā)生的除上述費用之外的其它直接支出，應當在申請預算時單獨列示，單獨核定。
（十二）間接費用
指在項目實施過程中發(fā)生的無法在直接費用中列支的相關費用。主要包括承擔單位為項目研究提供的現(xiàn)有儀器設備及房屋、水、電、氣、暖消耗，有關管理費用的補助支出，以及績效支出等。其中績效支出是指項目承擔單位為提高科研工作績效安排的相關支出。
間接費用使用分段超額累退比例法計算并實行總額控制，按照不超過項目經(jīng)費中直接費用扣除設備購置費后的一定比例核定，具體比例如下：500萬元及以下部分不超過20%；超過500萬元至1000萬元的部分不超過13%；超過1000萬元的部分不超過10%。間接費用中績效支出不超過直接費用扣除設備購置費后的5%。
工作計劃編制說明 預算編制執(zhí)行要求篇三
以教育部、國家_制定的《中小學環(huán)境教育實施指南》、及《“綠色學校”創(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省“綠色學校”評估標準》為指導，以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學校”為目標，從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學水平。
二、工作目標：
(一)引導師生關注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的`行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
(六)結合“書香校園”、“園林化學校”建設工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設。
三、具體工作：
(一)加強宣傳，營造氛圍。
1、學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，在校園內(nèi)設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌)，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)保活動及時錄像，及時播放。
3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動。
(二)對學生進行環(huán)境保護教育。
1、有關學科滲透環(huán)保教育。
(1)有關學科列出相關課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有體現(xiàn)，《科學》、《品德與社會》、《品德與生活》等學科有許多教學內(nèi)容本身就是環(huán)保科學知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為，這是環(huán)保科學教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材，對學生進行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導、鼓勵學生談論較多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。
2、積極參與學校環(huán)境建設。
(1)校園綠化、美化，分班包干負責。把學校各區(qū)規(guī)劃到班，強化平時的美化工作。
(2)定期修剪學校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。
(1)晨會課時，教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育;
(2)學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄，“創(chuàng)建綠色”的專欄。
(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
(1)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)開展社會調查;
(4)開展讀書活動;
(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動
(7)撰寫環(huán)境小論文;
(8)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽;
(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;
(10)參與一些保護環(huán)境的實踐活動;
(11)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動
(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農(nóng)村》、《我為環(huán)保做貢獻》等的主題征文演講比賽。
5、結合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶祝活動。
6、結合創(chuàng)建“園林化學校”活動、“書香校園建設活動”搞好學校的環(huán)境建設。
(三)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
(四)教學內(nèi)容安排：“只有一個地球”主題隊會
工作計劃編制說明 預算編制執(zhí)行要求篇四
制定年度工作計劃，是每年工作伊始就要開展的工作。如何制定一個好的年度工作計劃，對于推動本年度工作的開展又十分重要的意義。下面是小編整理的如何編制年度工作計劃，希望對你有所幫助！
根據(jù)領導意圖和上級指示精神，列出本年度工作計劃的寫作提綱。工作計劃一般分為指導思想、工作項目、推進節(jié)點等內(nèi)容。
根據(jù)工作計劃提綱，展開計劃內(nèi)容。計劃的內(nèi)容除了常規(guī)性的工作以外，還要體現(xiàn)出新年度的工作內(nèi)容、工作特點，特別是應該突出本年度的亮點。這里需要結合上年度的工作計劃、工作總結、上級工作計劃和領導工作思路。
初稿形成后，一定要反復修改，在文字結構、敘述語言、文字編排等方面盡可能形成初步的文章。
由于領導很忙，可能沒太多的時間細細審閱，在交給領導審閱的同時，一定要把年度計劃的主體意思簡要和領導介紹，讓領導明白大體內(nèi)容。
這個步驟主要根據(jù)領導的意思進行修改，盡可能按照領導意思辦就是了，但一定要在語言上通順、語法正確、意思合乎邏輯，做到前后不矛盾。
這時如果沒有大的變動就基本成稿了，所以稿件應基本成型。領導再次審閱如有新的內(nèi)容，就再加，直到領導滿意。
寫作是個很辛苦的事情，一定有耐心，不怕苦。
一定在寫作中展現(xiàn)自己的思想，這也是展現(xiàn)自己的好機會啊。
工作計劃編制說明 預算編制執(zhí)行要求篇五
一、指導思想
以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心，促進學生學習和文明習慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī),使班級在班風、學風上形成穩(wěn)定向上的狀態(tài)。
二、班情分析
全班現(xiàn)有學生43人，其中男生25名，女生18名。總體情況上，女生在學習習慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定，男生中將近三分之二的學生在行為習慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài)，學習習慣的養(yǎng)成也還有較大距離。本學期將重點從身邊的問題抓起，教會他們明辨是非，學會自我控制，培養(yǎng)良好的習慣，遇見錯誤的行為應該如何應對等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標
全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養(yǎng)，做好學生心理疏導，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生運用恰當?shù)膶W習方法，努力提高學習成績。 開展形式多樣的教育活動，使學生在活動中受到啟迪。
四、具體措施
（一）做好學生的思想工作 ，幫助學生運用恰當?shù)姆椒▽W會學習。 作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的問題，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。
為克服學生在學習上過分依賴老師的心理，盡快教會學生積極主動的學習方法。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發(fā)展。
（二）強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育 。
1、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學生的行為。完善管理制度，對每天班級各方面情況實行會診，建立值日班長記錄，每天一小結，每周一總結，及時鼓勵先進，鞭策落后。
2、開展各類主題班會，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。
3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的 “明星隊員”。表揚先進，使他們成為班級同學學習的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。
（三）家校聯(lián)手，共同幫助學生成長。
借助家長的力量，共同幫助學生成長。
首先，班級各課老師要經(jīng)常互通信息，協(xié)調立場，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。
其次，班主任與家長及時溝通學生在校情況，了解學生在家里的學習生活常態(tài)，并采取相應的教育教學策略，幫助學生在身心兩方面都能夠較為順利地成長。
一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的'實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。
長期目標：形成積極、團結、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。
中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。
四、實施辦法
紀律方面：培養(yǎng)正確的輿-論，并利用輿-論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現(xiàn)情況，評選進步學生。對經(jīng)常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。
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工作計劃編制說明 預算編制執(zhí)行要求篇六
一、透過日常招聘事務，從本質與內(nèi)在機理層面把握招聘規(guī)律。招聘已日益成為一場數(shù)據(jù)化的戰(zhàn)爭，日復一日的篩選簡歷、通知面試、若干輪的面試、錄取入職、轉正與離職等數(shù)據(jù)的背后，隱藏著若干有用的信息，有必要抽絲剝繭、提煉總結，讓招聘工作更上一個臺階。
二、多角度反饋招聘工作的效果，給招聘工作改進提供客觀依據(jù)。招聘工作有著多個客戶，內(nèi)部客戶有公司領導、用人部門、其他相關部門(比如薪酬部、培訓部)、內(nèi)部員工(需要內(nèi)部推薦時)等;外部客戶有應聘者、潛在求職者等。招聘工作是否給客戶提供了應有的價值，只有通過收集多方面的信息才能清楚地了解到。
三、為制定年度招聘工作計劃書提供重要的參考信息。招聘分析報告系統(tǒng)分析了年度招聘工作的得失，有利于指導來年招聘策略與計劃的制定。如果說招聘工作計劃是作戰(zhàn)地圖，招聘分析報告就是敵我雙方信息的分析報告，對作戰(zhàn)的成功起到重要的支撐作用。另外，招聘分析報告還給招聘工作的發(fā)展創(chuàng)新提供有益的思路。因此，招聘分析報告與招聘工作計劃書是年度招聘工作最為重要的報告，起著承前啟后的作用。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
招聘數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析主要包括五類指標：關鍵績效指標、過程管理指標、分類統(tǒng)計指標、入職異動指標、團隊管理指標(詳見表)
指標類別
計算方法
關鍵績效指標
招聘計劃完成率
實際報到人數(shù)/計劃招聘人數(shù)
人均招聘成本
總招聘成本/實際報到人數(shù)
平均招聘周期
總招聘時間/總招聘人數(shù)
過程管理指標
簡歷初選通過率
人力資源部初選合格簡歷數(shù)/收到的簡歷總數(shù)
有效簡歷率
部門選擇合格通知面試的人數(shù)/hr初選合格簡歷數(shù)
初試通過率
初試通過人數(shù)/面試總人數(shù)
復試通過率
復試通過人數(shù)/初試通過人數(shù)
錄用率
實際錄用人數(shù)/面試總人數(shù)
報到率
實際報到人數(shù)/發(fā)出錄用通知人數(shù)
分類統(tǒng)計指標
招聘渠道分布
不同招聘渠道錄用的人數(shù)占錄用總人數(shù)的比率
錄用人員分布
不同性別、學歷、層級、職類、區(qū)域的錄用人數(shù)占錄用總人數(shù)的比率
入職異動指標
招聘轉正率
轉正人數(shù)/入職人數(shù)
招聘離職率
離職人數(shù)/入職人數(shù)
團隊管理指標
招聘人員勝任率
勝任工作的招聘人員數(shù)/招聘團隊總人數(shù)
招聘服務優(yōu)良率
服務優(yōu)良的招聘人員數(shù)/招聘團隊總人數(shù)
內(nèi)部客戶滿意度
對招聘工作滿意的內(nèi)部客戶數(shù)/內(nèi)部客戶總人數(shù)
工作計劃編制說明 預算編制執(zhí)行要求篇七
--年是全面貫徹落實黨的中精神，全面建設小康社會的重要一年，因此，做好稅收工作意義重大。稅收宣傳是做好稅收工作的重要組成部分，為進一步宣傳普及稅收法律法規(guī)，不斷增強公民依法誠信納稅意識和遵守稅法的自學性，營造良好的依法治稅環(huán)境，推動稅收工作深入開展，總局、自治區(qū)、州地稅局決定，在全國稅務系統(tǒng)連續(xù)--年開展稅收宣傳月活動基礎上，今年4月繼續(xù)開展以“依法誠信納稅，共建小康社會”為主題的第14個稅收宣傳月活動。
六、聯(lián)合縣委宣傳部，國稅局號召全縣人民及時收看近日一套黃金時間播出的《稅務局長》節(jié)目，讓每位公民切實感受稅收在國家經(jīng)濟建設中的重要地位，并進一步了解稅務人員，深化他們對稅收工作的深層次了解。
七、與國稅聯(lián)合，督促縣部分企業(yè)懸掛稅收宣傳標語，引導企業(yè)參與稅收宣傳月活動，以增強宣傳效果和力度。
八、稅收宣傳期間，督促我局管理科、稽查局對近期稅收違法、發(fā)票違法的有關企業(yè)和個人進行公告，同時送縣廣播電視臺播放，以引起廣大納稅人的高度重視，起到震懾涉稅違法分子的目的。
九、聯(lián)合縣國稅局對縣域境內(nèi)依法誠信納稅企業(yè)和誠信經(jīng)營業(yè)戶進行公開表彰，營造“偷稅可恥、納稅光榮”依法納稅，誠信納稅，自學主動納稅的良好氛圍。
十、與縣司法局、縣廣播電視局聯(lián)合錄制一期稅收法制宣傳節(jié)目，讓廣大納稅人加深對稅收工作的理解，全面提高全民的納稅意識。
十一、聯(lián)合縣國稅局，組織出動縣“少年稅校”鼓樂隊義務宣傳稅收，深入街頭、集貿(mào)市場、農(nóng)貿(mào)市場、屠宰市場、社區(qū)和農(nóng)村散發(fā)新《稅收征管法》、《征管法實施細則》和重點突出，針對性強的涉農(nóng)稅收相關優(yōu)惠策以及相關稅收策法規(guī)等方面的宣傳材料。
十二、聯(lián)合縣國稅局，在且末縣昆侖娛樂文化廣場舉辦以“依法誠信納稅，共建小康社會”為主題的風箏比賽。
十三、結合全縣上下開展的保持黨員先進性教育活動，在向納稅人廣泛宣傳稅收法律、法規(guī)等稅收策的同時，在局辦公樓門口兩側的務公開欄內(nèi)，有重點、有針對性地公開縣地稅局保持員先進性黨支部和黨員保持先進性標準，優(yōu)化納稅服務的具體措施和辦法;公開涉農(nóng)稅收、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、保護納稅人的合法權益等與人民群眾生活，與企業(yè)發(fā)展關系密切的稅收策;公開且末縣地稅局辦稅服務承諾制、違諾責任追究制;切實拓寬稅收宣傳領域空間，提高稅收宣傳的層次。
總之，通過廣泛深入的開展稅收宣傳月活動，讓廣大人民群眾都來關心稅收工作，使稅收宣傳深入千家萬戶，形成一種人人論稅，個人談稅，都主動依法誠信納稅的良好局面。