制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
電子琴社團活動計劃安排表篇一為了豐富的課余生活，提高學生的審美能力，配合搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校內文化生活，激發學生音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。學校組建了電子琴社團小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期電子琴興趣小組的成員由三到同學組成，大部分的同學都是初次接觸電子琴，基本沒有音樂基礎。但他們都是對音樂很感興趣的學生，有一定的自覺性和表現力，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學習中得以提升。
三、活動目標：
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
1、認識電子琴的.鍵盤及不同的的音色、節奏和各部分的功能，能根據鍵盤準確找出1——7的位置
2、讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。
3、認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。
4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。
5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。
6、培養孩子的記憶力，左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協調。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次分組訓練的時間。
2、為使每個學生都能達到培養目標的要求，教學形式以講授、示范作為基礎，同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。
3、學生藝術修養的培養。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
五、活動時間安排：
每周周三下午。
六、活動地點：
音樂教室
七、具體活動安排：
略
電子琴社團活動計劃安排表篇二為了更好的激發學生學習電子琴的興趣，提高學生的音樂素養和演奏水平。結合電子琴興趣小組每個成員的具體情況，因材施教，特制定以下教學計劃。
一、創設優美教室，注重環境育人
美的環境，孕育美的人。美化教室。在這樣美的氛圍內，學生的心靈會得到凈化，藝術修養會得到提高。
二、互幫互助，培養學生合作精神。
為了使電子琴小組的成員團結有愛，共同進步，我根據學生的性格特點和演奏程度，把學生分成小組，并選一名演奏水平高、組織能力強的`學生擔任組長，負責管理紀律，并督促學生練琴。
三、教學目標
初級：
1、能夠進一步加強認識五線譜，并能根據鍵盤準確找出音符的位置，能初步根據五線譜彈奏所學曲目，
2、讓學生保持良好的演奏姿勢，并學會正確的演奏技巧。
中級：
1、掌握連音、跳音、三連音、小琶音的演奏技巧，并能在樂曲中運用自如。
2、彈奏時力度要均勻，節奏穩、不中斷，能夠流暢的演奏樂曲。
高級：
1、掌握幾種調式的音階、琶音、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡單的樂曲。
2、能夠根據每首樂曲的情緒要求和自己對樂曲的理解感悟，有感情的演奏樂曲。
四、根據每個學生具體情況，制定學期教學內容。
1、以練習基本功為主，根據學生的學習程度教材分別選擇多首少兒歌曲。
2、根據每個學生的性格特點和個性，選擇學生喜歡的通俗易懂的歌曲。
3、對學生所彈奏的樂曲進行細致的感情處理，指導學生熟練、投入、有感情的演奏。
以上是我這個學期的教學計劃，并根據教學中的實際情況進行靈活機動的處理。
在以后的電子琴教學生涯中，我還需努力學習先進的教學方法，和學生同學習，共努力，爭做一名優秀的特長輔導教師。
五、活動訓練時間：
每周二、周四下午16:00——18:00；周六上午9：00—11:00
六、活動訓練地點：
電子琴教室
七、活動訓練教師：
林秋婷
電子琴社團活動計劃安排表篇三電子琴社團經過上個學期的訓練，社團成員的演奏水平已經得到了初步的提高。大部分同學已經可以進行簡單的樂曲彈奏，對電子琴的使用和保護等已經掌握。
這個學期，電子琴社團又有了新的成員加入，所以活動分兩部分進行。第一部分為原來電子琴社團的成員，在原來的基礎上繼續進行電子琴的演奏訓練。第二部分為電子琴社團的新成員，由于同學們從來沒有接觸過樂器，所以我首先要教會新同學們最基本的簡譜樂理知識。
電子琴社團的第一部分成員活動如下：
一．唱譜訓練。
在學琴的初級階段，最好要求學生唱譜。
首先，唱譜能讓學生在彈琴的過程中盡快的熟悉音名，真正做到認識譜面；
其次，唱譜能使學生在彈琴時，不僅動手、動眼還能動腦和動嘴，多方面的運動更增加了對學生身心協調性與靈巧度的訓煉；
第三，唱譜讓學生從一開始就能接觸到“視唱練耳”，并且是慢慢積累，潛移默化的`一種訓練，對學生聽力和唱準音高都非常有好處。
二．節奏訓練
對電聲樂器來說，最重要的是節奏整齊不整齊。如果節奏不整齊，再好的音樂也出不來。
1.簡單的節奏訓練。
2.切分節奏的練習。
3.附點節奏的練習。
4.十六分音符節奏的練習
三．琶音練習。
半音音階練習。
旋律練習。
電子琴社團的第二部分成員活動如下：
一．掌握基本的簡譜樂理知識。
由于同學們從來沒有接觸過樂器，所以，在這一學期的社團活動中，我們首先要教會同學們最基本的簡譜樂理知識。
1.首先要認識簡譜中的七個音符以及它們的時值。
2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義。
3.再次要掌握的一些音樂記號及音樂術語。
二．熟悉鍵盤。
在學生能熟練掌握第一階段的樂理知識以后，我們將進入第二階段的學習。第二階段的任務是讓學生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能，演奏的基本技能。
1.在電子琴上能找出音符所對應的準確位置。
2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能。
3.能熟練掌握電子琴節奏鍵的各種功能。
4.掌握電子琴的演奏方法。
三．電子琴曲目訓練
在學生能熟練掌握以上的兩項技能以后，將進入第三階段的學習。第三階段的學習任務是：
1.手指練習：①跳音、連間②順指法、穿指法、跨指法。
2.訓練c大調的音階、和弦、分解和弦。
3.練習簡單的練習曲。
電子琴社團活動計劃安排表篇四新的一年是一個新的開始，我們的教學工作又將展開一個新的局面。在縣局領導的大力支持下，我校配備了大量的教育教學用具，這改善了我們的教學條件，還提高了學生的學習興趣。由于我校是農村學校，在過去，同學們要想看到幾件像樣的樂器是不可能的。現在，我們的`電子琴室中，專門為學生配備了50架電子琴。同學們學習電子琴的興趣非常濃厚，每周一到周五的課外活動時間，同學們都聚集在電子琴室里不愿意離開。這學期由我擔任電子琴社團的教學工作，通過規范的訓練，來培養學生掌握基本的演奏技法，獲得與鍵盤有關的樂理知識。
本學期電子琴社團的活動擬分為三個階段進行。
一．掌握基本的簡譜樂理知識。
由于同學們從來沒有接觸過樂器，所以，在這一學期的社團活動中，我們首先要教會同學們最基本的簡譜樂理知識。
1.首先要認識簡譜中的七個音符以及它們的時值。
2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義。
3.再次要掌握常用的一些音樂記號及音樂術語。
二．熟悉鍵盤。
在學生能熟練掌握第一階段的樂理知識以后，我們將進入第二階段的學習。第二階段的任務是讓學生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能，演奏的基本技能。
1.在電子琴上能找出音符所對應的準確位置。
2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能。
3.能熟練掌握電子琴節奏鍵的各種功能。
4.掌握電子琴的演奏方法。
三．電子琴曲目訓練
在學生能熟練掌握以上的兩項技能以后，將進入第三階段的學習。第三階段的學習任務是：
1.手指練習：①跳音、連間②順指法、穿指法、跨指法。
2.訓練c大調的音階、和弦、分解和弦。
3.練習簡單的練習曲。
二〇一四年九月二日
電子琴社團活動計劃安排表篇五一、指導思想
為了豐富學生的課余生活，提高學生的審美能力，更好的配合學校搞好素質教育, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了樂之聲電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎知識不夠扎實。
三、活動設想
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、基本功訓練 3、學生藝術修養的培養
通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
4、擴大知識范圍開闊眼界
五、活動目標：
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
1．認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節奏和各部分的功能，能根據鍵盤準確找出1--7的位置
2．讓學生保持良好的`演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。
3．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。
4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。
5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。
6、培養孩子的記憶力，左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協調。
7、培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
六、活動地點 ：
電子琴室
七、教學內容：
1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節奏和各部分的功能。
2、認識音符，進行節奏練習，學習單指和弦。
3、手指練習： 順指法、穿指法、跨指法
4、練習曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當》