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    2023年大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責(十三篇)

    時間:2025-06-11 作者:儲xy
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    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇一

    為進一步規(guī)范教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教務(wù)處20xx年工作要點,特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

    一、指導(dǎo)思想

    采取切實有效的措施,加強教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學(xué)督導(dǎo)工作,從而進一步推動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

    二、主要措施

    (一)進一步完善校院兩級教學(xué)督導(dǎo)制度。各學(xué)院督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團的工作,以督帶導(dǎo),督導(dǎo)結(jié)合。

    (二)繼續(xù)推行學(xué)生教學(xué)信息員制度。及時收集整理學(xué)生對教學(xué)及管理的合理意見和建議,及時反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。

    (三)定期召開教學(xué)督導(dǎo)工作會議,總結(jié)交流情況,及時將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)學(xué)院和個人。

    三、具體內(nèi)容

    (一)課堂教學(xué)督導(dǎo)關(guān)注的重點

    課堂教學(xué)督導(dǎo)主要是從教師的儀表、語言表達、課程內(nèi)容設(shè)計、重點難點的把握、教學(xué)的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學(xué)生出勤率等方面,作出客觀的評價。挖掘和肯定教師的亮點,增強教師的信心和教學(xué)熱情,同時,找出教學(xué)中存的不足,提出合理建議,幫助教師改進提高。培養(yǎng)先進,幫扶后進是教學(xué)督導(dǎo)工作的兩大任務(wù)。

    (二)課堂教學(xué)督導(dǎo)的方式

    課堂教學(xué)督導(dǎo)注重“有點有面,點面結(jié)合”,主要有三種方式:

    1.隨機聽課

    對本學(xué)期承擔教學(xué)任務(wù)的教師,采用隨機抽樣的方式抽查,每學(xué)院抽查5名教師。

    2.針對性聽課

    ①新任教師的課:對學(xué)校新進專職教師的授課情況進行檢查,重點于課件的制作、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)過程的管理等方面。

    ②學(xué)生評價欠佳的課:對學(xué)生評價欠佳的教師進行診斷性聽課,由督導(dǎo)組成員共同參加,客觀評價,找出問題的癥結(jié),提出改進意見。

    ③需晉升職稱教師的課:對近一年需評審職稱的教師,根據(jù)教師申請,各學(xué)院統(tǒng)一上報,由督導(dǎo)團隨機聽課并進行評價。

    ④追蹤聽課

    主要對象是個別教學(xué)問題多、學(xué)生反映大的教師,以及個別教學(xué)效果差的新任教師,要跟蹤聽課,反復(fù)聽課,不斷交流,不斷改進。

    3.實踐課程聽課

    主要是對全校實驗、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,查看實驗課教師、學(xué)生是否到位,教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

    (三)聽課時間安排及反饋

    1.聽課時間根據(jù)不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內(nèi)的每一位新任專職教師聽課一次,實現(xiàn)對專職教師教學(xué)督導(dǎo)全覆蓋。

    2.聽課后,及時與授課教師交換意見,指出優(yōu)缺點,提出建議。

    3.認真填寫督導(dǎo)聽課評估表,并向教務(wù)處等相關(guān)部門和學(xué)院反饋;需要通報全校的,及時教務(wù)處網(wǎng)站發(fā)布。

    4.加強與學(xué)生的溝通

    召開學(xué)生座談會、學(xué)生教學(xué)信息員會議,收集相關(guān)信息。及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。

    大學(xué)督導(dǎo)教學(xué)工作計劃范文

    1、繼續(xù)深入課堂聽課。各位教學(xué)督導(dǎo)繼續(xù)對本人負責聯(lián)系的學(xué)院(系)普遍聽課的基礎(chǔ)上,應(yīng)當完成教務(wù)處下達的申報教學(xué)名師、優(yōu)秀主講教師的聽課任務(wù);從本學(xué)期開始,對華僑學(xué)院的各個課堂進行聽課,使教學(xué)督導(dǎo)的聽課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外,對新教師的課,講授的新課,掛牌上課的課,任意選修課等,聽課時也要照顧到,不使遺漏。本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽課數(shù)量應(yīng)當不少于15節(jié),聽課后認真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評估表,并本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

    2、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作

    按照教務(wù)處重新印發(fā)的《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)與評審手冊》的要求,本學(xué)期對20xx級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導(dǎo)、評審、管理等各個方面進行復(fù)查,進一步檢驗由教學(xué)督導(dǎo)組承擔并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》的實踐效果,同時就使用新手冊中出現(xiàn)的問題向有關(guān)單位提出改進意見和建議。各位教學(xué)督導(dǎo)復(fù)查時,應(yīng)當認真填寫復(fù)查記錄表,本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

    3、抓好本科生畢業(yè)實習(xí)報告的復(fù)查工作

    根據(jù)高教(xxxx年2號)文件中關(guān)于“高度重視實踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生實踐能力”的要求,本學(xué)期對20xx級本科生畢業(yè)實習(xí)報告進行復(fù)查工作,復(fù)查后認真填寫畢業(yè)實習(xí)報告復(fù)查登記表,本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。同時還應(yīng)當對本科生實習(xí)特別是畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見和建議,為教學(xué)督導(dǎo)組承擔的教改立項項目積累研究資料。

    4、做好教學(xué)督導(dǎo)組承擔的教改立項項目的調(diào)查研究工作

    本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔著《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實習(xí)的質(zhì)量保障研究》兩項教改立項項目,而且前者是重點項目,需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力,才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學(xué)期應(yīng)當采取措施,有計劃地進行一兩次專題研討,為教改立項項目的結(jié)題做好準備。

    5、參加期中教學(xué)檢查工作

    根據(jù)教務(wù)處的安排,部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院(系),其他成員到各自分工負責聯(lián)系的學(xué)院(系)進行期中教學(xué)檢查,或參加學(xué)生代表座談會,或查閱學(xué)生填寫的教學(xué)情況調(diào)查表,了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗,向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見和建議。

    6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作

    繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)單位反映,并認真填寫教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄。

    7、做好校長及教務(wù)處下達或交辦的有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)方面的其他工作。

    大學(xué)督導(dǎo)教學(xué)工作計劃精選

    一、督導(dǎo)工作的重點

    1.加強對新教師教學(xué)能力的指導(dǎo)。

    2.加強對院級以上精品課程建設(shè)工作的督導(dǎo)。

    3.加強對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的檢查,樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序。

    4做好對各系執(zhí)行教學(xué)制度情況的監(jiān)督檢查,促進教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

    5.堅持教學(xué)巡查,加強對教風(fēng)的檢查。要對教師的工作責任心、儀表舉止、教學(xué)規(guī)范等方面加強督導(dǎo)。

    二、督導(dǎo)工作的內(nèi)容

    1.教學(xué)督導(dǎo)員本學(xué)期嚴格按照學(xué)院的聽課制度,以隨機抽查聽課的方式為主。做好聽課記錄,進行質(zhì)量評估,如實填寫《聽課記錄表》,公平給出分值。

    2.通過問卷、訪談、座談會等形式向?qū)W生做調(diào)查,聽取他們的建議,了解他們的需要。

    3.進一步加強常規(guī)教學(xué)工作督導(dǎo)。一是進行期初、期中、期末三次教學(xué)檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況;二是規(guī)范對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的督導(dǎo),重點檢查五大重點專業(yè)及專業(yè)群教師授課及計劃執(zhí)行情況。

    4.辦好《教學(xué)督導(dǎo)簡報》。力求簡報內(nèi)容真實、準確、公正,使簡報真正成為鼓勵、督促系部教學(xué)工作的一面鏡子,同時也給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學(xué)工作信息。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇二

    為進一步推進教學(xué)建設(shè)與改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進一步規(guī)范教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)校教學(xué)督導(dǎo)工作要求,結(jié)合工作實際,基礎(chǔ)教學(xué)部制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

    一、指導(dǎo)思想

    為認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,并按照圍繞學(xué)校工作重點的任務(wù)和目標,堅持問題導(dǎo)向,敢于擔當,狠抓落實,以提高教學(xué)督導(dǎo)工作實效,為教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供保障。

    二、工作內(nèi)容

    (一)加強隊伍建設(shè)

    組織部門督導(dǎo)組全體成員認真學(xué)習(xí)全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神、《山東華宇工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與運行規(guī)程》和教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等。通過學(xué)習(xí),督導(dǎo)組成員提高教學(xué)督導(dǎo)能力,堅持教學(xué)督導(dǎo)的“度”的五原則,即一是堅持督教、督學(xué)、督改、督管、督研并舉的原則。二是堅持督、導(dǎo)結(jié)合,以導(dǎo)為主的原則。三是堅持督學(xué)為重的原則。四是堅持以人為本的原則。五是堅持督導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),到位不越位,參謀不做主,幫忙不添亂的工作原則。把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,全方位做好本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作。

    (二)常規(guī)督導(dǎo)

    1、聽評課

    以有效教學(xué)為抓手,努力提高教師的教學(xué)水平。通過聽、評課,抽查、評價等手段,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。部門教學(xué)督導(dǎo)組對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)資料進行隨機檢查,檢查教學(xué)目標是否明確,是否精心設(shè)計教學(xué)過程,作業(yè)布置及批閱情況以及學(xué)情的了解,掌握第一手教學(xué)反饋信息,做好檢查的記錄,將聽評課情況及時匯總上報,同時強化相互間研究性聽課,認真評課。

    2、教學(xué)巡查

    本學(xué)期,部門教學(xué)督導(dǎo)組采取不定時抽查,通過看、聽、查等形式,進行教學(xué)秩序巡查,主要包括課堂教學(xué)秩序、實驗課程教學(xué)秩序及多媒體教室運行情況等,全面了解教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),具體到:一是了解教師的教學(xué)狀況,看教師是否按課表上課,是否候課,精神狀態(tài),教學(xué)方式怎樣,課堂紀律如何等;二是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,精神狀態(tài),注意力怎樣等。巡查人員做好記錄,并及時向本部門、相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)反饋。

    (三)專項督導(dǎo)

    1、教研室工作督導(dǎo)

    依據(jù)規(guī)定,加強對教研室工作計劃執(zhí)行、教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量保障等工作的督導(dǎo),以促進教研室工作規(guī)范化,積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能。

    2、試卷驗收和抽查工作

    按照教務(wù)處下發(fā)的《試卷規(guī)范性檢查項目及內(nèi)容》,一是對上學(xué)期期末課程考試試卷評卷質(zhì)量實施驗收,以確保任課教師的評卷質(zhì)量。二是對上學(xué)期期末課程考試試卷和評卷質(zhì)量實施抽查,評估試卷的命題質(zhì)量和評卷質(zhì)量,并提出改進措施。

    3、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)

    一是檢查人才培養(yǎng)方案實踐教學(xué)的執(zhí)行情況。二是檢查實踐教學(xué)課程的教學(xué)狀況,指導(dǎo)做好實踐教學(xué)基本建設(shè)工作(如教學(xué)大綱、教學(xué)進度計劃表、實驗指導(dǎo)書等)。三是檢查實驗室的使用、管理、維護等情況。

    4、做好三期檢查

    教學(xué)督導(dǎo)組按照教務(wù)處要求,組織并開展好期初、期中和期末的階段性教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查重點檢查教師授課任務(wù)的安排、教材、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定、教學(xué)資料的準備情況,教學(xué)秩序正常情況;期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進度執(zhí)行情況,作業(yè)布置批改情況,學(xué)生對教師的反饋情況;期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況,評學(xué)情況等等。檢查結(jié)束,部門做好總結(jié)并及時提出改進意見和建議。

    (四)其他

    1、完善教學(xué)督導(dǎo)員例會制度,每學(xué)期至少召開三次教學(xué)督導(dǎo)會議。

    2、完成學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組交辦的其它工作。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇三

    為了貫徹教育部陳寶生部長今年6月在“新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議”的講話精神,全面落實“四個回歸”,本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作要與時俱進,促使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科學(xué)化、規(guī)范化,切實提高教師教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,并且有針對性地進行督導(dǎo)。

    一、指導(dǎo)思想

    按照學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作章程和教學(xué)督導(dǎo)團管理條例,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心的指導(dǎo)下,獨立開展教學(xué)督導(dǎo)工作。按照“人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能,本科教育是大學(xué)的根和本”的精神,充分認識到本科教學(xué)督導(dǎo)工作的重要性,研究高等師范院校本科教育教學(xué)督導(dǎo)規(guī)律,不斷提高督導(dǎo)鑒賞水平,及時反饋督導(dǎo)結(jié)果,確保教學(xué)督導(dǎo)工作的時效和實效,推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成。

    二、主要督導(dǎo)工作

    本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的重點是加強師德師風(fēng)建設(shè)的督查,引導(dǎo)廣大教師教書育人,真正承擔學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責任。加強對師范專業(yè)教育教學(xué)知識與技能有關(guān)課程的教學(xué)督導(dǎo),督促新進青年教師、教學(xué)綜合排名靠后教師、外聘教師和非專任教師加強責任心,提高教學(xué)水平,對重點個案進行剖析、研究與幫扶,對今年要評估的專業(yè)教學(xué)情況進行重點督查,開展督導(dǎo)教學(xué)研討活動,向相關(guān)高校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗。本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)主要從以下幾個方面開展:

    (一)課堂教學(xué)督導(dǎo)

    1、對師范類專業(yè)教育教學(xué)知識與技能有關(guān)課程的教學(xué)進行重點督查。

    2、對新進教師的課堂教學(xué)進行督導(dǎo)。

    3、對上一學(xué)期各院部教學(xué)排名靠后的教師(含本校專任教師和非專任教師)進行跟蹤聽課,并對其進行針對性的指導(dǎo),督促其提高教學(xué)水平。

    4、督促外聘教師提高工作責任心和教學(xué)水平。

    5、了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),督促學(xué)生遵守課堂紀律、積極主動地學(xué)習(xí)。

    6、參加期初、期中課堂教學(xué)工作檢查。

    7、對常規(guī)教學(xué)情況進行督查和評價。

    8、對重點個案集體會診、剖析、幫扶和跟蹤。

    (二)教研室工作督導(dǎo)

    1、檢查教研室教研教改活動情況,尤其是教研室成員聽課和評課情況。

    2、檢查教研室工作計劃的制定與執(zhí)行情況。

    3、檢查教研室教學(xué)任務(wù)的安排與落實情況。

    4、檢查任課教師的教案、課件和開課計劃、教學(xué)日歷等教學(xué)文檔。

    5、檢查教研室檔案建設(shè)情況,重點檢查試卷的命題、閱卷、分析等情況;重點檢查畢業(yè)論文(設(shè)計)工作各環(huán)節(jié)的實施情況。

    (三)督導(dǎo)工作交流與研討

    1、教學(xué)督導(dǎo)團成員開展督導(dǎo)團和院內(nèi)教學(xué)研討課活動。

    2、向兄弟高校取經(jīng)學(xué)習(xí),考察一所高校,學(xué)習(xí)其本科教學(xué)與督導(dǎo)工作經(jīng)驗。

    3、開展校、院兩級督導(dǎo)交流。

    4、參與學(xué)校或教務(wù)處組織的其它教學(xué)督導(dǎo)工作。

    三、工作要求

    本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求聽課有選擇,評課要及時,信息反饋內(nèi)容要具體;督導(dǎo)教研活動主要探討課程教學(xué)改革、如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量;跟蹤聽課、評價中肯及時,幫助教師提高教學(xué)水平、學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

    1、教學(xué)督導(dǎo)團成員每人每月須保質(zhì)保量聽課10節(jié)(含督導(dǎo)教學(xué)研討時間)。在聽課過程中,要對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行督查,嚴格檢查任課教師的教學(xué)行為是否符合課堂教學(xué)規(guī)范,嚴格檢查學(xué)生聽課狀態(tài)及課堂紀律,及時向被聽課教師反饋意見、建議。認真填寫聽課記錄和教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價意見。

    2、每月將聽課情況反饋電子稿發(fā)送到教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心,指出存在的問題,提出提高課堂教學(xué)效果的意見、建議。

    3、在完成對教研室工作、教學(xué)文檔專項檢查,以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況督查后,及時以書面形式向各院部、教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心反饋檢查結(jié)果,指出存在的問題,提出改進工作的建議。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇四

    開展教學(xué)督導(dǎo)工作,是強化教育學(xué)校管理,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),加強對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計劃。

    一、指導(dǎo)思想

    牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識,堅持以“導(dǎo)”為主,“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,加大力度,采取有效措施,加強教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我校各項工作穩(wěn)中有升,教學(xué)質(zhì)量全面提高。

    二、工作重點

    (一)教學(xué)教研工作

    1、加強教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),改進教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    2、加強對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序。

    3、重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

    4.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,促進教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

    5.結(jié)合新課標學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,積極開展針對性較強的專題教學(xué)調(diào)研活動,加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。

    6.認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

    (二)德育工作

    1、每學(xué)期組織召開主題班(團)會的評比活動,結(jié)合班級、學(xué)生的實際進行有效的教育。

    2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動,發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

    3、建立學(xué)生評價制度.

    4、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度,表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

    5、《奉節(jié)縣文明禮儀十條》執(zhí)行情況。

    6、每學(xué)期評選一次先進班級,三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,并給予表彰和獎勵。

    (三)后勤管理工作

    1、學(xué)校基本建設(shè)是否落實。

    2、公物管理是否落實。

    3、財產(chǎn)管理是否規(guī)范。

    4、后勤服務(wù)是否有臺賬。

    5、學(xué)生營養(yǎng)午餐是否落實。

    (四)民主監(jiān)督工作

    1、教代會機構(gòu)時候健全。

    2、定期召開民主生活會。

    3、重大決策是否參與。

    4、重大采購是否審議。

    三、主要工作內(nèi)容

    1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

    2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價,加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

    3.加強交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通,充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路,反饋對教學(xué)改革的建議和意見。

    4.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式,及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

    5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

    6.深入教研組進行調(diào)研,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

    四、主要措施

    1.督導(dǎo)室成員認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平。

    2.深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見。

    3.深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生對教師的評價和要求。

    4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通,和諧干群關(guān)系。

    5.認真填寫各種表冊,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

    五、具體安排

    第一學(xué)月:重點督導(dǎo)德育工作。

    第二學(xué)月:重點督導(dǎo)教學(xué)教研工作。

    第三學(xué)月:重點督導(dǎo)民主管理工作。

    第四學(xué)月:重點督導(dǎo)后勤財務(wù)工作。

    第五學(xué)月:重點督導(dǎo)教學(xué)工作。

    第二學(xué)期仿照進行。

    一、督導(dǎo)工作的重點

    1.加強對新教師教學(xué)能力的指導(dǎo)。

    2.加強對院級以上精品課程建設(shè)工作的督導(dǎo)。

    3.加強對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的檢查,樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序。

    4做好對各系執(zhí)行教學(xué)制度情況的監(jiān)督檢查,促進教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

    5.堅持教學(xué)巡查,加強對教風(fēng)的檢查。要對教師的工作責任心、儀表舉止、教學(xué)規(guī)范等方面加強督導(dǎo)。

    二、督導(dǎo)工作的內(nèi)容

    1.教學(xué)督導(dǎo)員本學(xué)期嚴格按照學(xué)院的聽課制度,以隨機抽查聽課的方式為主。做好聽課記錄,進行質(zhì)量評估,如實填寫《聽課記錄表》,公平給出分值。

    2.通過問卷、訪談、座談會等形式向?qū)W生做調(diào)查,聽取他們的建議,了解他們的需要。

    3.進一步加強常規(guī)教學(xué)工作督導(dǎo)。一是進行期初、期中、期末三次教學(xué)檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況;二是規(guī)范對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的督導(dǎo),重點檢查五大重點專業(yè)及專業(yè)群教師授課及計劃執(zhí)行情況。

    4.辦好《教學(xué)督導(dǎo)簡報》。力求簡報內(nèi)容真實、準確、公正,使簡報真正成為鼓勵、督促系部教學(xué)工作的一面鏡子,同時也給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學(xué)工作信息。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇五

    一、指導(dǎo)思想

    為認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,并按照圍繞學(xué)校工作重點的任務(wù)和目標,堅持問題導(dǎo)向,敢于擔當,狠抓落實,以提高教學(xué)督導(dǎo)工作實效,為教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供保障。

    二、工作內(nèi)容

    (一)加強隊伍建設(shè)

    組織部門督導(dǎo)組全體成員認真學(xué)習(xí)全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神、《山東華宇工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與運行規(guī)程》和教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等。通過學(xué)習(xí),督導(dǎo)組成員提高教學(xué)督導(dǎo)能力,堅持教學(xué)督導(dǎo)的“度”的五原則,即一是堅持督教、督學(xué)、督改、督管、督研并舉的原則。二是堅持督、導(dǎo)結(jié)合,以導(dǎo)為主的原則。三是堅持督學(xué)為重的原則。四是堅持以人為本的原則。五是堅持督導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),到位不越位,參謀不做主,幫忙不添亂的工作原則。把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,全方位做好本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作。

    (二)常規(guī)督導(dǎo)

    1.聽評課

    以有效教學(xué)為抓手,努力提高教師的教學(xué)水平。通過聽、評課,抽查、評價等手段,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。部門教學(xué)督導(dǎo)組對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)資料進行隨機檢查,檢查教學(xué)目標是否明確,是否精心設(shè)計教學(xué)過程,作業(yè)布置及批閱情況以及學(xué)情的了解,掌握第一手教學(xué)反饋信息,做好檢查的記錄,將聽評課情況及時匯總上報,同時強化相互間研究性聽課,認真評課。

    2.教學(xué)巡查

    本學(xué)期,部門教學(xué)督導(dǎo)組采取不定時抽查,通過看、聽、查等形式,進行教學(xué)秩序巡查,主要包括課堂教學(xué)秩序、實驗課程教學(xué)秩序及多媒體教室運行情況等,全面了解教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),具體到:一是了解教師的教學(xué)狀況,看教師是否按課表上課,是否候課,精神狀態(tài),教學(xué)方式怎樣,課堂紀律如何等;二是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,精神狀態(tài),注意力怎樣等。巡查人員做好記錄,并及時向本部門、相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)反饋。

    (三)專項督導(dǎo)

    1.教研室工作督導(dǎo)

    依據(jù)規(guī)定,加強對教研室工作計劃執(zhí)行、教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量保障等工作的督導(dǎo),以促進教研室工作規(guī)范化,積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能。

    2.試卷驗收和抽查工作

    按照教務(wù)處下發(fā)的《試卷規(guī)范性檢查項目及內(nèi)容》,一是對上學(xué)期期末課程考試試卷評卷質(zhì)量實施驗收,以確保任課教師的評卷質(zhì)量。二是對上學(xué)期期末課程考試試卷和評卷質(zhì)量實施抽查,評估試卷的命題質(zhì)量和評卷質(zhì)量,并提出改進措施。

    3.實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)

    一是檢查人才培養(yǎng)方案實踐教學(xué)的執(zhí)行情況。二是檢查實踐教學(xué)課程的教學(xué)狀況,指導(dǎo)做好實踐教學(xué)基本建設(shè)工作(如教學(xué)大綱、教學(xué)進度計劃表、實驗指導(dǎo)書等)。三是檢查實驗室的使用、管理、維護等情況。

    4.做好三期檢查

    教學(xué)督導(dǎo)組按照教務(wù)處要求,組織并開展好期初、期中和期末的階段性教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查重點檢查教師授課任務(wù)的安排、教材、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定、教學(xué)資料的準備情況,教學(xué)秩序正常情況;期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進度執(zhí)行情況,作業(yè)布置批改情況,學(xué)生對教師的反饋情況;期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況,評學(xué)情況等等。檢查結(jié)束,部門做好總結(jié)并及時提出改進意見和建議。

    (四)其他

    1.完善教學(xué)督導(dǎo)員例會制度,每學(xué)期至少召開三次教學(xué)督導(dǎo)會議。

    2.完成學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組交辦的其它工作。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇六

    一、第一周為工作準備周

    主要是參加相關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作會議,學(xué)習(xí)(教育部關(guān)于狠抓新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實的通知),相關(guān)本科教學(xué)管理新規(guī)文件,以及在對本科教學(xué)督導(dǎo)工作審核評估整改意見落實情況進行梳理的前提下,研討本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求,制定教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

    二、期初教學(xué)檢查

    9月10日開始,按照每天一個部門對各教學(xué)單位的`期初教學(xué)準備情況進行檢查。具體包括:1.教學(xué)運行資料準備情況(教師授課的講稿、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷)等。2.教學(xué)檔案管理情況(上學(xué)期試卷、論文評閱、歸檔)。3.課堂教學(xué)管理工作(處級干部,系、部主任聽課計劃、進度)。4.本科教學(xué)工作審核評估整改意見的實施情況。檢查共進行三周。

    三、本科試卷、論文檢查

    試卷主要是對試卷漏簽、漏統(tǒng),裝訂順序、裝訂規(guī)范、以及開卷考試試卷制作規(guī)范進行檢查的基礎(chǔ)上,對試卷內(nèi)容、評分規(guī)范進行重點檢查。論文主要是對開題報告,指導(dǎo)意見、論文答辯和成績記錄進行檢查的基礎(chǔ)上,重點對論文目錄,指導(dǎo)人數(shù)和論文替代方案進行檢查。

    四、聽課

    第五周起采用分組聽課的形式,對本科教學(xué)課堂進行常規(guī)的隨機性聽課。聽課主要是圍繞課堂教學(xué)的全部過程進行。重點檢查教學(xué)準備,課件制作,講授(稿)內(nèi)容,教學(xué)方法、手段,教學(xué)效果,課堂作業(yè)等。檢查共進行十三周。

    五、整理資料

    第十七周起收集和整理聽課記錄,召開教學(xué)督導(dǎo)總結(jié)、分析、研討會議,撰寫個人教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)。

    六、總結(jié)

    在對本學(xué)期聽課檢查記錄整理、統(tǒng)計、討論和小結(jié)的基礎(chǔ)上,對典型性教學(xué)問題進行分析,對特色性教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫出教學(xué)督導(dǎo)報告,呈報教學(xué)督導(dǎo)主管部門。

    教學(xué)督導(dǎo)工作組

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇七

    一、指導(dǎo)思想

    我縣的教育督導(dǎo)工作,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以省教育強縣復(fù)評為重點,進一步完善并強化學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度,依法督導(dǎo)、依法行政,服務(wù)學(xué)校,不斷完善和創(chuàng)新教育督導(dǎo)機制,發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評價、指導(dǎo)”的教育督導(dǎo)功能,努力提高綜合督導(dǎo)評估工作的質(zhì)量與水平,為全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量提供保障,為促進教育公平、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能,為辦人民滿意的教育作出貢獻。

    二、工作目標

    1、創(chuàng)設(shè)條件積極做好教育強縣復(fù)評及黃龍強鄉(xiāng)復(fù)評工作。

    2、指導(dǎo)嵊泗中學(xué)進行省一級重點申報工作

    3、協(xié)調(diào)并整合學(xué)校年度辦學(xué)水平考核工作

    4、強化學(xué)校督導(dǎo)意識,規(guī)范發(fā)展性教育督導(dǎo)工作

    5、參與新建小學(xué)的籌備調(diào)研內(nèi)容>調(diào)研工作

    三、主要工作及措施

    (一)齊心協(xié)力,創(chuàng)設(shè)條件,確保20省教育強縣復(fù)評通過。

    1、協(xié)助縣政府制定《年省教育強縣復(fù)評工作實施意見》,做到責任明確、分工明確、目標明確,建立省教育強縣復(fù)評的操作程序、制定相關(guān)的日程安排。

    2、加強督導(dǎo)調(diào)研,對照《浙江省教育強縣評定操作標準》四大塊共25項指標,梳理省教育強縣復(fù)評通過后的教育發(fā)展成效,查找我縣現(xiàn)有教育發(fā)展水平的差距,并對存在的差距提出整改建議。

    3、開展對省教育強縣復(fù)評的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo),合理安排教育實事項目,做好省教育強縣復(fù)評的各項臺帳資料的整理。

    4、協(xié)助縣政府做好省教育強縣復(fù)評的驗收準備工作。

    (二)加強督導(dǎo),扎實工作,做好各項督導(dǎo)驗評工作

    1、協(xié)助縣政府起草下達2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局目標任務(wù)書并組織對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局目標任務(wù)書的考核工作。

    2、協(xié)助縣政府做好市政府考核縣(區(qū))教育的自查自評工作,完成省政府“兩基”年審。

    3、協(xié)助縣政府對黃龍鄉(xiāng)進行“創(chuàng)強”整改驗評指導(dǎo),迎接省政府復(fù)評。

    4、協(xié)助做好嵊泗中學(xué)申報省一級重點中學(xué)指導(dǎo)工作。

    (三)加強整合,規(guī)范操作,組織實施2021年學(xué)校辦學(xué)水平考核

    1、加大力度,整合學(xué)校各塊考核,以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)為主線,修訂并完善學(xué)校辦學(xué)水平考核辦法。建立規(guī)范的學(xué)校辦學(xué)水平考核的相關(guān)機制。

    2、充分發(fā)揮教育局職能科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,分解學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估指標,建立學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估指標責任區(qū)。

    3、組織實施以教育督導(dǎo)室為主體的學(xué)校辦學(xué)水平考核工作。

    (四)強化督導(dǎo)意識,加強管理,推進學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作

    1、制定《關(guān)于推進并加強學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的實施意見》,以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估為抓手,切實提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

    2、提前布置并做好2021/學(xué)校發(fā)展程度評估的相關(guān)工作,且于2021年10月前開展新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估星級申報并認定工作。

    3、指導(dǎo)各校制定完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(20——2021學(xué)年)及教師個體發(fā)展規(guī)劃,探索建立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施、教師發(fā)展規(guī)劃實施的自主評估制度、內(nèi)容、程序、方式、途徑及相關(guān)機制。

    4、切實加強對學(xué)校開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作的指導(dǎo)。以基礎(chǔ)性指標為基本要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;以程度評估為基本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵層次,自主發(fā)展;以自設(shè)指標為較高要求推進學(xué)校特色創(chuàng)建。進一步以校本評估為抓手規(guī)范學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的操作,提高校本評估的科學(xué)性,促進學(xué)校管理水平的提高。

    5、充分發(fā)揮發(fā)展性教育督導(dǎo)評估結(jié)果的激勵作用,培植典型,召開學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作現(xiàn)場會,以創(chuàng)促評,分類推進,整體提高。

    (五)加強指導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢,開展多層次的專項督導(dǎo)工作

    1、加大對菜園一小、菜園二小全面實施素質(zhì)教育,推進新課程改革的進一步深入,進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的督查力度,引導(dǎo)學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程方案,不隨意增減學(xué)校課時和在校時間,確保學(xué)生的休息、體育鍛煉和參加社會實踐的時間。

    2、加強對義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的檢查和監(jiān)控,促進學(xué)校努力提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。2021年完成兩所初中的教學(xué)質(zhì)量專項督導(dǎo)。

    3、加大對規(guī)范教育資源配置,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的督查力度。要引導(dǎo)城區(qū)學(xué)校均衡編班,均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。重點加強對現(xiàn)代教育信息裝備應(yīng)用及教學(xué)內(nèi)部設(shè)施達標情況的督導(dǎo)。

    4、對嵊山小學(xué)、枸杞小學(xué)開展以學(xué)校管理為重點的專項督導(dǎo)。

    5、充分發(fā)揮督導(dǎo)部門優(yōu)勢,積極參與菜園三小籌備過程中的相關(guān)工作。

    6、開展以學(xué)校特色創(chuàng)建為內(nèi)容的全縣教育視導(dǎo)工作,進行海星中學(xué)與菜園中學(xué)兩校教師輪崗情況調(diào)研內(nèi)容>調(diào)研。

    (六)明確職責,完善督導(dǎo)制度,提高督政督學(xué)整體水平

    1、建立完善的督導(dǎo)機制,充分發(fā)揮督導(dǎo)室的職能作用。認真貫徹執(zhí)行教育督導(dǎo)工作條例,始終遵循“督政為重,督學(xué)為本”的重要原則,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)工作的“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”等職能作用。要深入研究學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作,總結(jié)實施過程中的得失。

    2、明確專兼職督學(xué)的職責,發(fā)揮兼職督學(xué)的作用。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇八

    督導(dǎo)室是一個綜合部門,是一個可大可小的機構(gòu),工作彈性很大,我們必須學(xué)會自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進,全面展開。現(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的計劃簡單做一規(guī)劃。

    本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路,并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,密切配合各有關(guān)處室,盡心盡力進行督導(dǎo)工作,切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題,進行全面督導(dǎo),使學(xué)校的各塊工作落到實處,不流于形式,確保各部門的工作計劃不停留在紙張上,為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導(dǎo),以重點工作帶動其他工作,根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。

    一、教學(xué)督導(dǎo)

    圍繞學(xué)校工作思路中的創(chuàng)新教學(xué)流程管理,突出‘四精四必’,結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進行一項項落實。深入班級,強化聽評課,隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況,并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位,每星期至少聽兩個人的課,檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進教師和青年教師加強聽課和交流,并及時結(jié)合教導(dǎo)處進行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必補落到實處,真正減輕師生的負擔。四精四必是重點,是我校今年的新舉措,三名工程更是常抓不懈的一項重要工作,教師隊伍建設(shè),教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案,我們將逐項檢查落實情況。

    二、教科研督導(dǎo)

    本期我校的一個重點工作就是員育人導(dǎo)師制的落實情況,教師育人、學(xué)生育人、家長育人要落到實處,不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗,這項工作很多都只是做些表面文章,應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查,并沒有真正起到導(dǎo)師的作用。

    1、強化捆綁評價。

    2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。

    3、強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用三條進行檢查,逐項落實。

    另外教室圖書角的合理使用,推進教師的專業(yè)閱讀,如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作,要求教科室都要有具體的實施方案,按照方案認真開展活動。

    教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,也是教師教書育人的重要保證。爭做陽光實中教師也是我校本期提出的一項重要活動,教科室也有具體措施,工會上有活動計劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況。

    三、督規(guī)范

    加強學(xué)生的德育教育,強化實驗中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)的形成,做到勤、孝、禮、信四字學(xué)德。說起來容易做起來難,沒有一系列的活動做載體,是根本做不到的。這就要求政教處團委認真落實計劃中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流動紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進行重點督導(dǎo),深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪,檢查活動落實情況,效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多,例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范,教導(dǎo)處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位,政教處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實,結(jié)果計入部門考核。

    四、督活動開展

    一切工作要出效果,都離不開活動的開展,根據(jù)學(xué)校工作思路,本年度我校將開展多個大型活動,我們不能只重形式不只效果,為活動而活動,勞民傷財不出效果,要求每項活動都必須認真準備,有計劃有方案,而且每套方案必須是集體研討出來的,必須有實效性,考慮要細致要全面。尤其是六個節(jié)的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等,是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺,更不能小瞧了,不然的話會適得其反。

    五、創(chuàng)建工作

    創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事,更不能馬虎,文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建,文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務(wù)重,一直到9月份才能驗收完畢,希望老師們也有個思想準備,認真對待。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦,配備了兼職人員,成立了創(chuàng)建督查小組,督查組的工作職責及文明創(chuàng)建工作考核細則也全部到位,關(guān)于考核細則下來后將公布在校園網(wǎng)上,細則內(nèi)容較長,涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀,關(guān)系到各部門(包括西校區(qū))、各年級、各教室、各功能用室,尤其是伙房、商店、廁所、寢室等,牽涉到全體師生,我不在這一一細說,我只把有關(guān)責任追究簡單給大家通報一下。

    1、所有考核細則,有與市、局創(chuàng)建文件相違的,按照市局處罰決定執(zhí)行。

    2、學(xué)校督查所發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣相關(guān)處室及責任人考核分1―2分,最終結(jié)果與學(xué)期考評掛勾,學(xué)生出現(xiàn)問題的,直接與班主任和導(dǎo)師考核掛勾,并以黑板報、校園網(wǎng)、文字材料、學(xué)校文件等各種形式進行通報批評。

    3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次,發(fā)現(xiàn)問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負責人,一份交由有關(guān)負責人,一份由相關(guān)負責人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期,如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的,交由學(xué)校班子研究或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。

    4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)現(xiàn)問題的,如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負責,凡已通報給相關(guān)責任人但沒有整改到位的,由相關(guān)責任人承擔后果。以上創(chuàng)建工作責任追究適用于所有督導(dǎo)室工作,校創(chuàng)建辦所有的檢查全部列入督導(dǎo)考核。本年度各部門所有工作督導(dǎo)室將逐項檢查落實情況,對臨時性工作要全程跟蹤參與,考核最后效果。督導(dǎo)工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。所有發(fā)現(xiàn)問題我們都將記錄在案,做到有據(jù)可查,期末將根據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價。

    督導(dǎo)工作牽涉方方面面,無法一一列舉,重在落實重在效果,本年度督導(dǎo)室將發(fā)揮自己該有的作用,充當一黑臉,望伙計們體諒,如有不當之處多擔待,多理解!在這先謝了!

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇九

    一.教學(xué)督導(dǎo)委員會的主要工作職責

    根據(jù)《北京理工大學(xué)珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會章程》第五條的規(guī)定,教學(xué)督導(dǎo)委員會的主要工作職責如下:

    1.對學(xué)校人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)計劃進行分析研究和評估;

    2.對專業(yè)、課程和教材的建設(shè)和實施情況進行評估、檢查;

    3.對學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進行監(jiān)督、評估;

    4.進行教學(xué)檢查,檢查內(nèi)容包括:教學(xué)大綱、教師手冊、教學(xué)日歷、教案等。委員會可根據(jù)一定程序調(diào)閱各種教學(xué)文件、資料;

    5.開展教學(xué)工作調(diào)研,包括召開各類人員座談會,收集相關(guān)信息。監(jiān)督各專業(yè)學(xué)院(教學(xué)部)落實和執(zhí)行學(xué)院有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定的情況;

    6.對教學(xué)設(shè)施、實驗條件和實訓(xùn)基地建設(shè)進行評估;

    7.檢查教學(xué)管理部門的工作;

    8.通過聽課檢查課堂教學(xué)質(zhì)量,當堂填寫《聽課記錄》;并及時向當事人反饋意見,《聽課記錄》由委員會統(tǒng)計、存檔;

    9.每學(xué)期確定督導(dǎo)工作重點并制定工作計劃;定期撰寫調(diào)研報告和督導(dǎo)信息,為學(xué)院提供決策參考;

    10.進行其他本委員會認為必要的督導(dǎo)工作。

    二.教學(xué)督導(dǎo)委員會工作計劃

    根據(jù)上述《北京理工大學(xué)珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會章程》第五條的規(guī)定,制定本年度的重點工作及工作計劃如下:

    1.堅持督導(dǎo)委員隨堂聽課的制度,本學(xué)期內(nèi)每位專職督導(dǎo)委員隨堂聽課80次,兼職督導(dǎo)委員隨堂聽課20次,每次聽課當堂填寫《聽課記錄》,并將聽課的`意見及時反饋給講課教師,以便其發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。《聽課記錄》由委員會辦公室統(tǒng)計、存檔。學(xué)期結(jié)束時,每位督導(dǎo)委員對本學(xué)期的督導(dǎo)工作,寫出書面總結(jié)意見。

    2.與教務(wù)處配合組成聯(lián)合檢查組,有計劃地對全校的教學(xué)運行進行常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期每位專職督導(dǎo)委員進行常規(guī)教學(xué)檢查14次,兼職督導(dǎo)委員進行常規(guī)教學(xué)檢查4次,具體安排見附件:20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期常規(guī)教學(xué)檢查分組表。

    3.每位督導(dǎo)委員出席教務(wù)處和各專業(yè)學(xué)院本學(xué)期在期中或期末組織的學(xué)生代表座談會,聽取學(xué)生意見,會后將學(xué)生意見整理成書面報告,及時提交給有關(guān)部門,并及時與有關(guān)教師溝通交流。

    4.與教務(wù)處合作,在本學(xué)期期中或期末組織一次教師座談會,聽取教師意見,會后將教師意見整理成書面報告,呈報董院長,并及時反饋給有關(guān)部門。

    5.督導(dǎo)委員會對20xx級專業(yè)教學(xué)計劃的終審、編輯工作,以及各課程教學(xué)大綱的編審工作的進展情況進行檢查。

    6.督導(dǎo)委員會組織督導(dǎo)委員參加學(xué)院專家組對獨立學(xué)院如何建立本科教學(xué)質(zhì)量評估體系進行調(diào)研,根據(jù)教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校獨立學(xué)院教育工作合格評估實施方案》(征求意見稿),初步進行質(zhì)量評估體系的指標分解工作,以為適當時間進行自評做好理論準備。

    7.督導(dǎo)委員會根據(jù)學(xué)校的工作重點和督導(dǎo)工作的具體情況,不定期地撰寫督導(dǎo)信息,為學(xué)院提供決策參考。

    8.由專職督導(dǎo)委員聯(lián)合教務(wù)處對各專業(yè)學(xué)院的教案和教學(xué)日歷的完備性進行檢查,在此基礎(chǔ)上,對部分教案和教學(xué)日歷的內(nèi)容進行抽查,以確保教案和教學(xué)日歷的水平與質(zhì)量。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇十

    一、指導(dǎo)思想

    采取切實有效的措施,加強教學(xué)質(zhì)量管理,教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。在認真總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

    二、主要措施

    1、進一步完善校系兩級督導(dǎo)制度。系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作,以督帶導(dǎo),督導(dǎo)結(jié)合。

    2、繼續(xù)推行學(xué)生信息員制度。及時收集整理學(xué)生對教學(xué)及管理的合理意見和建議,及時反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。

    3、落實督導(dǎo)工作,定期召開教學(xué)督導(dǎo)會議,總結(jié)交流情況,及時將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)系。

    三、主要內(nèi)容

    本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將繼續(xù)圍繞著教學(xué)這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,工作計劃《教學(xué)督導(dǎo)工作計劃》。

    既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,也重視課外輔導(dǎo)工作;既評估教師如何教,也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。具體內(nèi)容有以下方面:

    1、聽課

    (1)本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對薄弱的部分教師及新進教師的課作為聽課重點,指導(dǎo)和改進課堂教學(xué);同時也要聽取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下,盡量擴大聽課面,同時適當接觸屬于實踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動。另外還要采取隨機抽查聽課方式,檢查督導(dǎo)教學(xué)。

    (2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課不少于30節(jié),各系推薦被聽課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%,各系速推薦被聽課人名單。

    2、教學(xué)質(zhì)量評估

    通過聽課與評價,加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,評估情況將在期末與學(xué)生評教情況同時反饋給相關(guān)系,作為全面評定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合,有效地引導(dǎo)和促進廣大教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

    3、加強交流

    督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽課教師進行平等的交流與溝通,充分地聽取授課者意見,及時反饋聽課的建議和意見,促使教師能及時地調(diào)整教學(xué)和改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的效果。

    交流將采取以下方式:

    (1)聽課后及時交流;

    (2)座談會上交流。

    4、加強與學(xué)生的溝通

    及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,及時召開學(xué)生座談會。

    教學(xué)效果的好壞,教學(xué)質(zhì)量的高低,歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。教師在教學(xué)工作中,應(yīng)切實體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀念。督導(dǎo)組在聽課過程中,不但要做好對教師教學(xué)質(zhì)量的評價工作,還要注重聽取學(xué)生意見,了解學(xué)生需求,并及時向任課教師和有關(guān)職能部門反潰課堂教學(xué)督導(dǎo)對教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)學(xué)生的情況也要給予關(guān)注。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇十一

    xxx年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的起始之年,也是全面完成“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。為切實做好教育督導(dǎo)工作,促進全鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,辦好人民滿意的教育,現(xiàn)依據(jù)省、市教育督導(dǎo)工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作要點,制定全鎮(zhèn)xxx年教育督導(dǎo)工作計劃。

    一、指導(dǎo)思想

    以黨的十八屆三中全會精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線,嚴格貫徹執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》,圍繞“辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位教師、培養(yǎng)好每一個學(xué)生”的目標追求,以“聚力優(yōu)質(zhì)均衡,促進教育公平”為督導(dǎo)工作主題,堅持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并行、督導(dǎo)與服務(wù)并舉的原則,充分發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,加大督導(dǎo)創(chuàng)新力度,努力提高督導(dǎo)水平,全面推進學(xué)校的精致管理,深入實施教育現(xiàn)代化提升工程,大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)和學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè),為促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。

    二、目標任務(wù)

    鎮(zhèn)政府年度教育工作考核全縣領(lǐng)先;進一步扎實抓好幼教和社區(qū)教育督政工作,大力推進學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè);深入開展精致管理和規(guī)范辦學(xué)行為專項督查,提升全鎮(zhèn)中小學(xué)管理水平,切實規(guī)范辦學(xué)行為,確保無通報;切實加強義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建督查,大力推進全鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;持續(xù)推進教育現(xiàn)代化建設(shè),大力實施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程,啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,指導(dǎo)學(xué)校做好“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”和“省標教育技術(shù)裝備先進校”的創(chuàng)建評估工作,力爭全鎮(zhèn)60%以上的學(xué)校創(chuàng)建成“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”,全年創(chuàng)建6所“省標教育技術(shù)裝備先進校”;以創(chuàng)建縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估示范校為載體,繼續(xù)扎實開展新一輪中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評估工作,指導(dǎo)學(xué)校建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制,注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展;繼續(xù)保持教育法制工作在全縣的領(lǐng)先位置,積極創(chuàng)建縣級依法治校示范校;落實督學(xué)責任區(qū)制度,完善督學(xué)責任區(qū),提高督導(dǎo)水平。

    三、主要措施

    (一)深化督政,全面落實教育優(yōu)先發(fā)展

    1、認真做好縣政府對我鎮(zhèn)xxx年度教育工作督導(dǎo)評估和考核的迎查工作,確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經(jīng)費投入督查工作,進一步提高我鎮(zhèn)教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務(wù)(教育工作)績效考核的迎查工作,推進我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。

    2、大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)建設(shè)。切實鞏固義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果,不斷提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。以落實縣專家督導(dǎo)組的整改意見為抓手,找準我

    鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié),強化專項督查,力促我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺階,高標準完成整改工作,確保高質(zhì)量通過國家專家組的督導(dǎo)評估。大力推進“縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作,切實加強創(chuàng)建工作的督查指導(dǎo),及時總結(jié)成功經(jīng)驗,向全鎮(zhèn)輻射,努力營造有利于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)的濃烈氛圍,圓滿完成創(chuàng)建任務(wù)。

    3、深入貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。加大“控輟”工作督查力度,督促鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校鞏固“控輟”工作成果,完善“控輟”工作長效機制,層層落實責任,確保全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段無一學(xué)生輟學(xué)。

    4、啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,大力實施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程,全面開展“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”和“省標教育技術(shù)裝備先進校”的創(chuàng)建評估工作,對各中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進行督查,進一步提高學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的使用效能。

    5、繼續(xù)做好對全鎮(zhèn)中小學(xué)年度教育考核工作。以年度考核為杠桿,進一步強化責任,推動鎮(zhèn)切實履行好發(fā)展教育的職能,全面落實《蔡莊鎮(zhèn)學(xué)前教育五年行動計劃》,強勢推進學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè),促進我鎮(zhèn)學(xué)前教育和職社教育更好更快發(fā)展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查,有效督促各中小學(xué)落實教育優(yōu)先發(fā)展。

    (二)強化督學(xué),不斷提升素質(zhì)教育實施水平

    1、全力推進中小學(xué)精致管理。制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》,加強貫徹落實情況的專項督查,提升學(xué)校管理水平與層次。認真落實“五嚴”規(guī)定,嚴格規(guī)范辦學(xué)

    行為,加大違規(guī)辦學(xué)行為查處力度,一經(jīng)查實,嚴肅處理。

    2、完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度。將學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估和義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估有機結(jié)合起來,以創(chuàng)建素質(zhì)教育督導(dǎo)評估示范校為載體,指導(dǎo)各學(xué)校不斷完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度,建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制,促進學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

    3、扎實做好綜合督導(dǎo)工作。以深入實施素質(zhì)教育為重點,以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手,以打造辦學(xué)特色為關(guān)鍵,對全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估,推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

    4、加快教育督導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)步伐。豐富鹽都教育督導(dǎo)網(wǎng)資源,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)平臺的作用,構(gòu)建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運行的督導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)體系,以教育督導(dǎo)技術(shù)的信息化,帶動教育督導(dǎo)的現(xiàn)代化,提高督導(dǎo)評估的效益。

    5、認真做好全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園年度考核評估工作。在總結(jié)上一年度考核評估工作的基礎(chǔ)上,進一步完善考評標準,強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識,以考評促規(guī)范,以考評促均衡,以考評促發(fā)展。

    (三)健全法制,深入推進依法治教工作

    1、全面推進依法行政。強化制度建設(shè),根據(jù)新形勢新要求,結(jié)合教育系統(tǒng)實際,認真修訂等相關(guān)制度,進一步完善教育行政執(zhí)法機制。堅持政務(wù)公開,大力推進行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行,將涉及群眾切身利益事務(wù)的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布,增強依法行政透明度,方便群眾辦事和監(jiān)督。加大行政執(zhí)法力度,依法處理和糾正教育活動中的違法行為,有效解決群眾關(guān)注的熱點難點問題,切實維護好系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

    2、大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》,健全學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、社會參與、科學(xué)民主決策的制度體系,完善決策執(zhí)行與監(jiān)督、民主管理與監(jiān)督機制,構(gòu)建完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷增強廣大教育工作者的法治意識,切實提高教職工依法實施教育教學(xué)活動、參與學(xué)校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環(huán)境,完善工作機制和考核評價機制,自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

    3、深入開展“六五”普法工作。認真落實教育系統(tǒng)普法規(guī)劃要求,開展好“法律進學(xué)校、進課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作,認真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12、4”法制宣傳日宣講活動,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學(xué)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。普及法律知識,努力提高師生法制意識和法律素養(yǎng)。進一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),繼續(xù)抓好全區(qū)中小學(xué)生預(yù)防犯罪等教育活動,切實加強師生的思想道德建設(shè),努力營造學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

    (四)優(yōu)化隊伍,不斷增強教育督導(dǎo)工作效能

    1、加強隊伍建設(shè)。認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育政策和教育理論,重點學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等評估標準,提高理論素養(yǎng)、工作水平和實踐能力。規(guī)范督導(dǎo)行為,不斷增強督導(dǎo)工作的科學(xué)性、公正性、服務(wù)性。加強督學(xué)責任區(qū)建設(shè)和兼職督學(xué)的培訓(xùn),深入推進“四個本”(調(diào)研工作手冊、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記)制度,有效督促指導(dǎo)各督學(xué)責任區(qū)圍繞中心工作開展督導(dǎo),充分發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育發(fā)展的導(dǎo)

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇十二

    xx年我縣以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導(dǎo)條例》為指導(dǎo),以推進區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展、完善中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度為重點,堅持督政與督學(xué)并舉、監(jiān)督與指導(dǎo)并重的方針,著力加強能力建設(shè)、體系建設(shè)、制度建設(shè)、形象建設(shè),進一步構(gòu)建完善督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測“三位一體”的教育督導(dǎo)體系,在探索中謀求督導(dǎo)思路的新突破,在改革中謀求督導(dǎo)模式的新拓展,在實踐中謀求督導(dǎo)水平的新提高,為推動我縣教育科學(xué)、健康發(fā)展做出新貢獻。

    一、有效推進督學(xué)責任區(qū)制度建設(shè)

    1、建立督學(xué)責任區(qū)工作管理制度。根據(jù)《教育部關(guān)于加強督學(xué)責任區(qū)建設(shè)的意見》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》、《福建省教育廳關(guān)于建立教育督導(dǎo)責任區(qū)制度的通知》等文件精神,制定《xx縣中小學(xué)校(幼兒園)責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案》、《xx縣督學(xué)責任區(qū)工作管理制度》,扎實開展中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,切實加強督學(xué)責任區(qū)建設(shè),為責任督學(xué)提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。

    2、責任督學(xué)依法履職。充分發(fā)揮責任督學(xué)的職能作用,圍繞教育的熱點、難點、重點問題適時開展經(jīng)常性督導(dǎo)。切實加強對中小學(xué)校的監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)、服務(wù),實現(xiàn)督導(dǎo)工作重心下移,重點關(guān)注各類教育短板環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,回應(yīng)社會和家長對教育方面的訴求,以推動學(xué)校進一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    二、加快推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展

    1、落實兩項督導(dǎo)整改意見。按照《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于xx縣人民政府20xx年度教育工作的督導(dǎo)意見》要求,針對省督導(dǎo)評估考核組對我縣教育工作提出的主要問題和督導(dǎo)意見,認真做好整改工作,促進政府依法履行教育職責,推進我縣教育優(yōu)先發(fā)展,為教育基本均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    2、制定均衡發(fā)展評估方案。按照教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》及《xx縣人民政府關(guān)于印發(fā)xx縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案的通知》要求,建立完善縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估體系,制定督導(dǎo)評估方案,明確時間表和路線圖,加大義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收工作宣傳力度,提高公眾知情度。

    3、開展均衡發(fā)展自評工作。啟動我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作,以《基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表》為依據(jù),分析義務(wù)教育學(xué)校“差異系數(shù)”和“標準化”建設(shè)等18項核心指標達標情況。加大推進工作排查和整改力度,深入學(xué)校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行監(jiān)督和指導(dǎo),促進薄弱學(xué)校、農(nóng)村完小、教學(xué)點建設(shè),努力縮小校際間和城鄉(xiāng)間的差距,做好20xx年國家、省政府對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行督導(dǎo)評估的各項前期準備工作。

    4、推進教育均衡發(fā)展。根據(jù)縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間均衡差異情況,加強省級扶貧開發(fā)工作重點縣教育專項補助萬元資金使用的監(jiān)督工作,促進義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè),促進薄弱學(xué)校改善辦學(xué)條件,促進縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。

    三、深入推進中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估

    1、開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。積極推進新一輪實施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。督促學(xué)校加強內(nèi)涵建設(shè),倡導(dǎo)多元化、特色化的發(fā)展理念,促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,總結(jié)辦學(xué)特色,提升辦學(xué)水平,努力實現(xiàn)“一校一品,一校一特色”,滿足人民群眾對教育的美好期盼和每一個學(xué)生終身發(fā)展的需求。

    2、深化教育教學(xué)改革。樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,深化課堂教學(xué)改革,開展課堂教學(xué)有效性研究,開展啟發(fā)式、探究式、合作式等教學(xué)方式研究,建立科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī)體系,完善與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校管理制度,完善校本教研制度,完善教育質(zhì)量監(jiān)測機制,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡。

    3、促進學(xué)生全面發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育,堅持育人為本,把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會教育等各個方面,貫穿于德育、智育、體育、美育等各個環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)生成長的全過程,激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生追求新知、勇于探索的精神和收集處理信息、分析解決問題、動手實踐創(chuàng)造、語言文字表達、善于團結(jié)協(xié)作等多種能力,把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

    四、繼續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估

    1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估。增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作的法律責任,促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法履行教育工作職責,強化教育工作政府行為。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用,加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督導(dǎo)評估的工作力度,督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大對轄區(qū)學(xué)校的經(jīng)費投入,使學(xué)校得到社會更多的關(guān)愛與支持,推進縣域內(nèi)教育工作健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

    2、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展職責。進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在推進我縣義務(wù)教育基本均衡縣驗收工作中的任務(wù)和職責,督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以積極有力地工作姿態(tài)做好義務(wù)教育發(fā)展均衡縣評估驗收的各項工作。

    五、扎實推進學(xué)校精細化管理

    1、完善學(xué)校精細化管理制度。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見》精神,制定《xx縣教育局關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的實施意見》,下發(fā)《xx縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立學(xué)校精細化管理效能巡查制度的通知》,推進我縣中小學(xué)創(chuàng)立學(xué)校精神,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)管理精心、教師業(yè)務(wù)精湛、管理工作精細、工作過程精密、工作質(zhì)量精良、辦學(xué)特色精品的目標。

    2、責任督學(xué)效能巡視。通過責任督學(xué)隨訪督導(dǎo)、校園巡視等,全面落實學(xué)校的人、財、物等精細化管理實施情況,督促學(xué)校管理“精、準、細、嚴、實”,使學(xué)校行政管理進一步高效,校園及場所管理進一步規(guī)范,教育教學(xué)管理進一步完善,學(xué)生管理進一步加強,后勤管理進一步優(yōu)化,安全管理進一步落實,形成“時時有人管,事事有人管,人人抓管理,處處有管理”的精細化管理體系,實現(xiàn)管理的無隙化。

    大學(xué)督導(dǎo)部工作計劃 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的工作職責篇十三

    為了加強教學(xué)督導(dǎo)工作質(zhì)量管理,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)工作在教學(xué)管理中的作用,規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作人員的行為,特制定本守則。

    一、忠于黨的教育事業(yè),努力貫徹黨的教育方針,熱愛教學(xué)督導(dǎo)工作,對電大教育事業(yè)懷有高度的責任感和使命感。

    二、認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)政策法規(guī),鉆研遠程教育理論,掌握開放教育的特點和規(guī)律,熟悉電大教學(xué)環(huán)節(jié)。

    三、掌握教學(xué)督導(dǎo)工作的理論、方法,熟知中央電大及市電大相關(guān)工作要求;積極參加督導(dǎo)工作培訓(xùn),不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

    四、忠實履行教學(xué)督導(dǎo)工作職責,求真務(wù)實。嚴格執(zhí)行督導(dǎo)工作要求,深入教學(xué)第一線,開展細致的調(diào)查研究,認真完成學(xué)校交辦的各項督導(dǎo)工作。

    五、堅持客觀、公開、公正的原則,不將私人感情帶入教學(xué)督導(dǎo)工作中,實事求是地開展教學(xué)督導(dǎo)工作。講究工作方法,提高教學(xué)督導(dǎo)工作的`質(zhì)量和效率。

    六、尊重督導(dǎo)對象,以平等的姿態(tài)進行溝通,認真、廣泛地聽取教師、學(xué)生及其他各方面的意見。

    七、堅持督導(dǎo)工作結(jié)論發(fā)布口徑統(tǒng)一,不以個人名義公布任何督導(dǎo)結(jié)論,發(fā)現(xiàn)重大問題及時向主管校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)室匯報。

    八、維護督導(dǎo)工作的獨立性。督導(dǎo)人員之間相互尊重,坦誠相待,團結(jié)協(xié)作,密切配合。

    九、言行得體,以身作則,廉潔自律,寬以待人,樹立督導(dǎo)人員的良好形象。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面我?guī)?/div>
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
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