無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
感動(dòng)話題作文400字篇一
在天空中總有一顆星最閃亮,在糖盒中總有一顆糖最甜蜜,在森林中總有一顆樹最高大。夜,是那么寧?kù)o;月,是那么皎潔。樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響,想大提琴?gòu)椬嗟臉非*?dú)坐在窗邊的我,情不自禁地想起了一件事。
記得有一次,我過敏了。全身都是紅腫的,媽媽叫我不要去學(xué)校了,因?yàn)槟翘煲虾苤匾恼n,我硬要去學(xué)校。媽媽無奈的說:“好吧!”走到樓梯前時(shí),我的腳因紅腫十分疼痛,爬不了樓梯了。媽媽竟蹲了下來,說:“煒煒,你上來吧。”我猶豫了一下,上了媽媽的肩膀,眼睛里充滿了淚水。媽媽艱難地上著樓梯,因?yàn)槲夷菚r(shí)太重了,我知道媽媽是背不動(dòng)我的。我拿出了一張紙巾,幫媽媽擦了擦汗,又說:“媽媽,我下來吧,我自己可以走。”媽媽把我放下來,說道:“煒煒,你長(zhǎng)大了!”現(xiàn)在我忍不住了,淚水像珍珠似的,從我的臉上滾了下來。我被媽媽扶著,十分艱難地上樓梯,很久才爬完……
在以后的時(shí)光中,只要一看見媽媽,我的心中便會(huì)有一份溫暖,一份感動(dòng)。母愛就像一條長(zhǎng)河,它恬靜,它清純,它溫柔。母親呀,您是我心中的感動(dòng)!
——觀“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演有感
“拼搏啟迪人生,愛心點(diǎn)亮世界”“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的殘疾人們用他們不屈的精神,譜寫了一個(gè)個(gè)生命的華麗篇章。
——題記
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,紅紅的跑道,綠綠的草地,整整齊齊的座位,催人淚下的表演……在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)感人肺腑的表演正在進(jìn)行。
瞧,三人勁舞的《鷹之翼》,表演者竟然是三位只有一只腿的拄著拐杖的叔叔!他們那精湛的舞蹈技術(shù),表演得出神入化,有些高難度動(dòng)作甚至連我們正常人也望塵莫及。他們沒有想自己的命運(yùn)屈服,舞蹈成為了他們展現(xiàn)精神,詮釋生命最好的載體。他們的舞蹈讓我深深地明白,折了翅膀依然是鷹。
最吸引人眼球的還是大姐姐的獨(dú)唱。姐姐的聲音很好聽,猶如百靈鳥的叫聲但是她是一位殘疾人。他唱起了我們熟悉的《隱形的翅膀》,我很羨慕姐姐擁有這樣的天籟之音。這或許是上天給予她雙腿不幸的最大的彌補(bǔ)吧!
還有許多令人震撼的表演,那種震撼是發(fā)自心底的,是無法用語(yǔ)言表達(dá)的。
面對(duì)人生的不公,命運(yùn)的不測(cè),殘疾人們并沒有放棄,他們用自己的愛心照亮世界;談們用自己特殊的藝術(shù)詮解了人生的真諦;用他們殘缺的肢體支起了一段輝煌的人生,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡,走向了一首首時(shí)代的強(qiáng)音,贏得了無數(shù)的觀眾的心!既然可以如此樂觀的面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們正常人又有什么理由說自己做不到呢?希望大家看了這次演出后,學(xué)會(huì)像老鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,學(xué)會(huì)像殘疾人一樣堅(jiān)強(qiáng)不息!
四年前的一天,我像往常一樣,迎著初升的旭日,走向了教室。我剛剛把書包放進(jìn)抽屜里,便聽見同學(xué)嘰里呱啦的討論聲。準(zhǔn)是有什么“頭條新聞”,我連忙過去湊了個(gè)熱鬧,原來是語(yǔ)文老師今天準(zhǔn)備舉行期末模擬考試,大家正在討論這件事。過了許久,我們上完了早讀課,排隊(duì)去操場(chǎng)上做操。我們剛來到操場(chǎng)上,一陣陣刺骨的寒風(fēng)便肆無忌憚的向我們襲來,同學(xué)們紛紛把手放到口袋里,原來熱火朝天的早操場(chǎng)面頓時(shí)蕩然無存。早操做完后,我們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,盡管我把手放進(jìn)了口袋,可是,我的雙手還是被凍僵了。第二節(jié)課就是語(yǔ)文課了,怎么辦,現(xiàn)在我的手連筆都握不住,怎么考試,我心想:希望今天語(yǔ)文老師不要考試,不然我的下場(chǎng)肯定是慘不忍睹。
突然,教室的門被推開了。我一看,語(yǔ)文老師來了,再仔細(xì)一看,語(yǔ)文老師手里還拿著一疊試卷。完了,這回是徹底完了。語(yǔ)文老師把考卷發(fā)給了每位同學(xué),然后宣布開始考試。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),章若巖同學(xué)將他的手套遞給了我,就寫他的字去了。我馬上把手套戴上,開始考試,考試結(jié)束了,同學(xué)們又開始討論了,我把手套還給了章若巖同學(xué),他沒說什么,走開了。
在我六年的小學(xué)生涯中,發(fā)生了許許多多的令我感動(dòng)的故事。其中,絕大多數(shù)在我的腦海里已是蕩然無存了,唯獨(dú)這件事,卻讓我至今都記憶猶新,難以忘懷。
也許,唯有愛才是世間共通的語(yǔ)言;也許,唯有愛才能拯救誤入歧途得人;也許,唯有愛才能融化千年冰雪;也許,唯有愛才能感動(dòng)我的心田。
愛是一種責(zé)任,一種奉獻(xiàn),因?yàn)槭篱g有愛,才有醫(yī)生救死扶傷的義務(wù),才有教師傳授知識(shí)的理念。愛是一種守侯,愛是一種等待,因?yàn)槭篱g有愛,才有慈善機(jī)構(gòu)的建立,才有考場(chǎng)外親人焦急的目光。愛是一種希望,一種犧牲,因?yàn)槭篱g有愛,才有無數(shù)戰(zhàn)士的浴血奮戰(zhàn),才有“永恒的淚珠”的誕生。因?yàn)槭篱g有愛,我們才生活在和平的世界中。
20xx年5月12日,是每一個(gè)中國(guó)人,每個(gè)華夏兒女都應(yīng)銘記的日子,那一刻,整個(gè)中國(guó)愕然、整個(gè)世界愕然。
一個(gè)個(gè)生命的奇跡,一聲聲令人心痛的呼聲——天災(zāi)無情,人間有愛,地震摧毀了千斤重的水泥板,卻擊不潰人們的信念。每當(dāng)看到這樣的畫面,心中都為之一顫,原來這就是愛。心一次次地被觸動(dòng),一次次地被感動(dòng),一次次地被震動(dòng),愛原來是這樣的無私,這樣的偉大,愛是無處不在的。愛像火山,在人們最需要時(shí)噴發(fā)了——
愛可以傳遞希望,愛可以點(diǎn)燃火焰,愛可以融化冰雪,當(dāng)我們真正理解愛的含義時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們擁有那么多的愛。