心中有不少心得感悟時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孔融的故事的感悟篇一
孔融讓梨是中國歷史上有名的一個(gè)典故，它傳承了社會(huì)正義、學(xué)者修養(yǎng)、助人為樂、誠實(shí)守信等蘊(yùn)含在我們文化中的道德底線。孔融以自己的美德感召和鼓舞了后代，為我們樹立了典范。下面將由五個(gè)方面分析孔融讓梨給我們帶來的啟示和心得體會(huì)。
一、孔融的覺悟和胸懷
孔融年幼時(shí)即顯示了超出同齡人的才華和素養(yǎng)，13歲時(shí)就通曉了經(jīng)史，能夠言辭令色而不失敬畏之感。在考慮到如何應(yīng)對危難之時(shí)，他并沒有考慮私利，而是心系著大眾、國家利益。他在考慮讓梨時(shí)，顧及到了是否該尊重實(shí)在才能；而院中的眾人卻僅僅追求自己的私利，在生死之間，而忘卻了自己的品格之重要性。孔融的處事態(tài)度和思維方式讓人深受啟發(fā)，生活和工作都應(yīng)該擺脫私心雜念而以開朗曠達(dá)的心境對待，才能看到更大的前景。
二、孔融的穩(wěn)重和正義
孔融讓出自己的梨，不僅是在表示自己的得失心態(tài)，而且是一份公正之心。他的心態(tài)舉止都是雍容大方的，沒有嗟怨言語，也沒有言過于常而失其正義。反應(yīng)出了他深切的社會(huì)責(zé)任感、超塵脫俗的穩(wěn)重心態(tài)以及對道德和法律的尊重。對有志向成大器者，則要更加注重塑造自己的內(nèi)心品質(zhì)，以正義的準(zhǔn)則來守護(hù)自己的人生，不能屈從于眼前的一時(shí)之利，要勇敢走自己的路。
三、孔融的寬大胸懷與尊重別人
孔融之所以能夠讓人信服和敬佩起來，是因?yàn)樗麚碛幸活w寬廣敦厚、富含善心的好心。他尊重別人的勞動(dòng)和成果，為的是傳遞公正和善意。孔融的言語和行為充滿著同理心和善意，使得人心向向他。在現(xiàn)實(shí)生活中，不同的文化背景、觀念和習(xí)慣都是各不相同的，即使在思想和政治方面存在分歧或者是不合，而文化上的尊重與接受是非常重要的，這也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方向。
四、孔融的大無畏精神
孔融的大無畏精神表現(xiàn)在他面對生死之間時(shí)，毫不畏縮，堅(jiān)定果敢地主張自己的信念。他既不妥協(xié)，也不低聲下氣，他始終堅(jiān)定自己的立場，拒絕被邪惡所蒙蔽。這樣的精神在現(xiàn)實(shí)生活中非常重要，面對生活中的種種考驗(yàn)，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的信念和立場，帶著愚公移山的熱忱和努力，為更加遼遠(yuǎn)的未來打下基礎(chǔ)。
五、孔融的寬容和奉獻(xiàn)
孔融所表現(xiàn)出來的寬容和奉獻(xiàn)，是團(tuán)結(jié)和友愛的典型，在團(tuán)隊(duì)中非常重要。孔融非常懂得尊重他人，幫助別人在他自己可以控制的范圍內(nèi)達(dá)到最好的境地。他沒有將別人當(dāng)作工具，而是堅(jiān)守著自己的信念，發(fā)揚(yáng)自我，同時(shí)也能體味到別人受益的快樂。他用愛心、奉獻(xiàn)精神來鹽井別人的困難和苦難，將自己的意志和方式傳遞到了后世。
綜上所述，孔融讓梨故事給我們帶來很多啟示。孔融的胸懷高度、金石刻墨般的品格，他究竟是讓梨的人，還是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該學(xué)習(xí)的一個(gè)典范。他的內(nèi)在思想包含著典型的傳統(tǒng)文化特點(diǎn)，他是故事的主人公，又是一位為時(shí)代作出貢獻(xiàn)的智者，這個(gè)時(shí)代也應(yīng)該有更多的人如孔融一樣擁抱人類未來的希望。
孔融的故事的感悟篇二
這個(gè)故事主要講了在很久以前，有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個(gè)梨回家，當(dāng)梨端上桌子時(shí)，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥。
這個(gè)故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種。孔融他愿意也毫不猶豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為哥哥，卻比當(dāng)?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個(gè)沖上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅(jiān)決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時(shí)，總會(huì)有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會(huì)毫不猶豫，急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說的當(dāng)耳邊風(fēng)。
有時(shí)候在坐車時(shí)，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時(shí)，這些小朋友會(huì)用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個(gè)人的利益，我的心還是控制住了雙腳。
現(xiàn)在想起，不禁后悔莫及及自責(zé)。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼應(yīng)該是每個(gè)人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個(gè)人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多——讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。
讓我發(fā)揚(yáng)孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧！
孔融的故事的感悟篇三
在中國古代歷史中，孔融是一位才華出眾的學(xué)者。孔融自幼聰穎，精通經(jīng)典，才情非凡，廣受尊敬。然而，他的一次歸鄉(xiāng)認(rèn)親之旅，卻給他帶來了一次深刻的心靈觸動(dòng)。
第二段：親情的重要性
親情是人生中最重要的一種情感。在孔融認(rèn)親的過程中，他親身體會(huì)到了親情的溫暖和重要性。盡管他曾經(jīng)在公務(wù)和學(xué)業(yè)上取得了很高的成就，但他卻始終覺得內(nèi)心的某種渴望得不到滿足，直到認(rèn)親之后，他才真正感受到了血脈的聯(lián)系和親人的關(guān)懷。親情給予孔融力量和動(dòng)力，使他更加努力向前邁進(jìn)。
第三段：認(rèn)親的機(jī)遇
孔融認(rèn)親之旅并不是一帆風(fēng)順的。他一路上遭遇了許多困難和挑戰(zhàn)，但他并沒有放棄，相反他抓住了認(rèn)親的機(jī)遇。他克服了重重困難，最終找到了他的親人。這次經(jīng)歷讓孔融學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對逆境，他深深明白，我們在生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)也都是成長的機(jī)會(huì)。
第四段：親情的珍貴
親情是珍貴的，不容忽視。孔融在認(rèn)親的過程中，深深意識(shí)到親人的價(jià)值和重要性。親情是生命中最純真、最真摯的情感，它提供了無盡的依靠和支持。孔融在找到親人時(shí)，淚流滿面，他體會(huì)到了親人的登臺(tái)觀看時(shí)的歡欣和自豪，也感受到了親人刻骨銘心的問候。這些都讓孔融更加懂得了親情的珍貴，懂得了要倍加珍惜，并時(shí)刻銘記在心。
第五段：回報(bào)親情
孔融在認(rèn)親之后，意識(shí)到了回報(bào)親情的重要性。他決心要盡可能地照顧和照顧自己的親人。他積極學(xué)習(xí)，努力為父母和兄弟姐妹爭取更好的前途和生活品質(zhì)。他用自己的努力回報(bào)了親情，并且努力使自己變得更好，以不辜負(fù)親人的期望和關(guān)懷。孔融的故事告訴我們，要將親情付諸行動(dòng)，才能真正感受到親情的溫暖和力量。
總結(jié)：
孔融認(rèn)親的心得體會(huì)使他更懂得人生的意義和目標(biāo)。他從中體會(huì)到了親情的重要性和珍貴性，同時(shí)也懂得了回報(bào)親情的重要性。通過經(jīng)歷過程中的挑戰(zhàn)和困難，孔融學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢和成長。這次認(rèn)親之旅不僅帶給了孔融對親情的思考，也教會(huì)了我們要珍惜和回報(bào)我們的親人。
孔融的故事的感悟篇四
這個(gè)故事主要講了在很久以前，有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個(gè)梨回家，當(dāng)梨端上桌子時(shí)，媽媽把的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個(gè)的梨讓給了哥哥。
這個(gè)故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種。孔融他愿意也毫不猶豫地將的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當(dāng)?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個(gè)沖上去挑，東挑西挑，必須要把，看起來最美味的拿來吃，堅(jiān)決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時(shí)，總會(huì)有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會(huì)毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說的當(dāng)耳邊風(fēng)。
有時(shí)候在坐車時(shí)，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時(shí)，這些小朋友會(huì)用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個(gè)人的利益，我的心還是控制住了雙腳。
現(xiàn)在想起，不禁后悔莫及及自責(zé)。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼應(yīng)該是每個(gè)人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個(gè)人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多——讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。
讓我發(fā)揚(yáng)孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧！
孔融的故事的感悟篇五
孔融是三國時(shí)期東漢末年的一位著名政治家、文學(xué)家，他以聰明、睿智、有學(xué)識(shí)而聞名于世。據(jù)說在孔融十四歲時(shí)，他才得知自己是孔子的后裔，這一事實(shí)對他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和意義。下面將以“孔融認(rèn)親心得體會(huì)”為主題，探討孔融在認(rèn)識(shí)到自己的身世后，對自己的成長和人生道路所產(chǎn)生的啟示和體會(huì)。
首先，孔融在認(rèn)親之后體會(huì)到了責(zé)任和使命感的重要性。作為孔子的后裔，他繼承了儒家的衣缽和思想傳統(tǒng)，對于傳承和弘揚(yáng)儒家思想，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)有著極高的要求和期望。因此，孔融倍加努力地學(xué)習(xí)經(jīng)典，深入研究儒家文化，通過自己的努力和奮斗，傳承并發(fā)揚(yáng)了儒家思想。他明白作為孔子后裔的自己有責(zé)任引導(dǎo)社會(huì)道德風(fēng)尚，傳承中華文化。
其次，孔融在認(rèn)親之后更加明確了自己的個(gè)人定位和人生目標(biāo)。他深刻領(lǐng)悟到“家教在造化中，修才由己身”這句人生格言的重要性。他以孔子為榜樣，努力充實(shí)自己，修身齊家治國平天下。他以身作則，謙虛謹(jǐn)慎，保持清正廉潔的為政之道，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。這也使得他在官場上獲得了高度的聲望和任職機(jī)會(huì)。
第三，孔融在認(rèn)親之后對親情的認(rèn)知更加深刻。他懂得家族的連結(jié)是一根紐帶，家人的支持和鼓勵(lì)是成長的重要?jiǎng)恿ΑＫ麑ΥH人的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，更加珍惜家人的陪伴和愛，也更加明確了他自己要承擔(dān)的責(zé)任。孔融不僅要為自己的家族榮譽(yù)而奮斗，還要以自己的努力為家族爭取更多的資源。他心懷家國情懷，在事業(yè)上追求卓越，在家庭中注重和睦。
第四，孔融在認(rèn)親之后對人生的態(tài)度變得更加積極向上。他認(rèn)為人生短暫，因此更加珍惜每一天，盡自己最大的努力去發(fā)揮自己的潛力，成就一番事業(yè)。他的自信和進(jìn)取心帶給他成功的機(jī)會(huì)。他不只是依靠自己的背景和稱號，而是通過自己的智慧和努力去爭取機(jī)遇，追求夢想。這一點(diǎn)在他日后擔(dān)任官職時(shí)表現(xiàn)得尤為明顯。
最后，孔融在認(rèn)親之后對人際關(guān)系的看法也發(fā)生了改變。他更加注重與人的交往和溝通，懂得與人建立良好的關(guān)系是事業(yè)成功的重要因素之一。他學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，懂得彼此尊重和合作是成就更大事業(yè)的基礎(chǔ)。他也明確自己是社會(huì)的一員，要為社會(huì)的繁榮和發(fā)展盡自己的一份力量。
總之，孔融認(rèn)親以后，對自己的身世有了更加深入的認(rèn)知，也對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。他在家庭、事業(yè)和社會(huì)中都取得了較大的成就，成為了那個(gè)時(shí)期的閃光之星。他的故事也給現(xiàn)代人以啟示，認(rèn)識(shí)自己的身世背景，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，全情投入到自己的學(xué)習(xí)與事業(yè)中去，才能取得更加輝煌的成就。
孔融的故事的感悟篇六
孔榮仁的梨的故事告訴我們，孔榮仁為家人做梨，為別人吃小的。孔融讓梨花的故事讓我懂得團(tuán)結(jié)友愛，尊敬長輩。
我的同桌王澤亮，有一個(gè)雙胞胎兄弟叫王澤陽。當(dāng)他們和父母一起吃早餐時(shí)，早餐很少。最后，還有一個(gè)炸的。他們的父母叫他們的兩個(gè)兄弟吃它。在他們互相說不之后，他們最終把它給了他們的父母。這種家庭氛圍有多感人？這兩兄弟在現(xiàn)實(shí)生活中不是孔融嗎？他們尊敬長輩，因?yàn)樗麄兊母改副仨毴スぷ鳌Ｋ麄兊纳眢w又累又餓。
我非常喜歡讀寓言故事。最近我讀了一個(gè)故事：有兩只小羊穿過一座木橋，沒有人讓任何人進(jìn)去。他們互相打架。最后，沒有人有好的水果吃，掉進(jìn)了水里。這個(gè)故事與孔榮仁的梨形成對照。孔榮仁梨的孝道流傳至今，廣受贊譽(yù)。雖然這兩只小羊過橋的故事也被傳開了，但它已經(jīng)成為人們心中負(fù)面的教材。人們經(jīng)常用這個(gè)故事來諷刺那些不懂得謙虛的人。
事實(shí)上，在我的生活中，我也經(jīng)歷過這樣的經(jīng)歷：每次我的父母留給我美味的食物，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我毫不猶豫地把這些“愛”的食物吞進(jìn)我的胃里。現(xiàn)在，有時(shí)，我仍然認(rèn)為父母應(yīng)該給我。然而，讀了孔榮仁的梨的故事，我很慚愧。從那以后，我的父母將得到我的食物，我將把它給我的父母。而且還覺得相互謙讓，還能增加生活的氣氛，增進(jìn)親密，其樂融融。
我們都應(yīng)該讓我們的長輩和親戚快樂，然后是我們自己。“一切仁善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都應(yīng)該明白。
父母給予我們生命。他們是世界上最偉大的人。我們從一開始就感謝父母和長輩。
孔融的故事的感悟篇七
孔融，字文舉，是東漢末年著名的文學(xué)家和政治家。孔融讓梨的故事是中國傳統(tǒng)文化中著名的典故，給我們帶來很多啟示。我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略到了讓利的重要性，它不僅是商業(yè)交易中的一個(gè)普世規(guī)律，而且貫穿了中國傳統(tǒng)文化中的許多價(jià)值觀。
第三段：梨子之爭
孔融的這種讓利之舉，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。不僅如此，在古代，讓利也是一個(gè)文化價(jià)值。讓利重在讓利雙方的合作與雙贏，而不是只有一方贏了就可以了。然而，現(xiàn)代社會(huì)中有很多人缺乏這種讓利的精神，只關(guān)心自己的收益和利益。他們不考慮其他人的需要和權(quán)益，常常給自己的個(gè)人利益鋪路，使得社會(huì)的道德風(fēng)氣變得越來越糟糕。
第四段：孔融家書的精神
在孔子家書中，有許多與做人處世、為政治好和家庭關(guān)系有關(guān)的核心價(jià)值觀。在這些家書中，孔融聲稱，孝順是他家族中卓越的一德，厚德在心是他人生追求的理念，對政治事業(yè)的熱情是他追求成功的動(dòng)力。孔融家書的精神就是為了強(qiáng)調(diào)一個(gè)最基本的價(jià)值，即善良和高風(fēng)亮節(jié)。它在現(xiàn)代真的很重要，我們都應(yīng)該像孔融一樣，有一顆良善之心，成為一個(gè)良善的成年人，一個(gè)優(yōu)秀的政治家和一個(gè)優(yōu)秀的公民。
第五段：結(jié)論
孔融讓梨的故事，在中國傳統(tǒng)文化中具有深刻的價(jià)值。它教我們互惠互利、尊重道德、牢記文化的重要性。它還告訴我們，人不能只考慮自己的利益，而必須考慮到其他人的需要。只有在這樣的前提下，才能夠讓社會(huì)變得更加和諧。在我們的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要回歸這種傳統(tǒng)價(jià)值，遵循孔融讓梨這個(gè)古代故事所傳達(dá)的道德觀念，秉持這些傳統(tǒng)的價(jià)值觀，才能夠成為一個(gè)完美的人。
孔融的故事的感悟篇八
我的同桌，有個(gè)哥哥，他們上學(xué)前和父母吃完飯，因?yàn)樵顼埐欢啵詈筮€剩下一個(gè)饅頭，父母硬要叫他們兩兄弟吃，而他們不約而同地給了父母。這樣，讓人感動(dòng)的家庭氛圍，這兩兄弟，就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融呀！他們知道父母的辛苦，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對父母的關(guān)心和愛！
我最近看了一則寓言故事，講的是一頭狼和一只狐貍抓到了一只小羔羊，彼此都想獨(dú)吞，還互相殘殺，最后小羊跑了，它倆餓死了。這個(gè)故事與《孔融讓梨》成了鮮明的對比，孔融的孝心讓人感動(dòng)，而狼和狐貍的故事卻被人們用來諷刺那些為了爭搶利益不會(huì)謙讓而最后兩敗俱傷的那些人。
這樣為利益爭搶的事也曾發(fā)生在我身上。那一天，我和同桌為了一本課外書，“在我的，是我的”的話語中，我們友誼的小船“說翻就翻”，最終我們都不再理會(huì)對方。而當(dāng)我讀到《孔融讓梨》這個(gè)故事時(shí)，我覺得非常羞愧難當(dāng)，覺得自己不應(yīng)該和同桌為了一本書而爭搶，以后無論什么東西，我都會(huì)和她分享。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)分享、謙讓這些美德做起來并不難，而且也能使大家其樂融融。
“百善孝為先”“尊老愛幼”“謙讓”，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，人人都應(yīng)該從自身做起，從我們的點(diǎn)滴做起，感恩父母，感恩長輩，相互謙讓，學(xué)會(huì)分享，將我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)弘揚(yáng)。
孔融的故事的感悟篇九
孔融，字文舉，東漢末年的名士。他曾在豫州刺史許昱府上校書，年紀(jì)輕輕卻才華出眾，博覽群書，能言善辯。有一次，孔融面試秀才時(shí)，他主動(dòng)讓梨給狀元作答，這一幕被后世稱為“孔融讓梨”，成為了中華文化中的一個(gè)經(jīng)典典故。在閱讀孔融讓梨的故事之后，我深深被孔融高尚的品德所打動(dòng)，在內(nèi)心體驗(yàn)到讓梨的智慧和胸懷。以下是我對孔融讓梨的心得和體會(huì)。
第二段：智慧的表現(xiàn)
孔融在讓梨的行為中展現(xiàn)出了他非凡的智慧。作為一個(gè)有著卓越才華的年輕人，能夠語出驚人地掌握了適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。面對狀元的考題，“替梨作答”這樣的行為顯然超越了時(shí)代的狹隘，傳達(dá)出孔融崇尚公正和平等的價(jià)值觀。他的行為給后人的啟示是，智慧并不僅僅停留在腦袋里，更需要在實(shí)踐中得到體現(xiàn)，讓智慧真正地發(fā)揮作用。
第三段：胸懷的寬廣
孔融讓梨的行為還展現(xiàn)出他開闊的胸懷。他擁有極高的道德情操，相信人人都應(yīng)該得到公平的機(jī)會(huì)。讓梨不僅展現(xiàn)了他對自己才智的自信，更是對別人才智的肯定。他不愿意看到有人才因?yàn)樽约旱牟湃A而失去機(jī)會(huì)，因此毫不猶豫的選擇了讓梨。這種仁心仁義的行為，展現(xiàn)了孔融的高尚人格，同時(shí)也是他對社會(huì)責(zé)任的一種體現(xiàn)。
第四段：個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)
作為一個(gè)知名的文人，孔融不僅才華橫溢，更是以德立身。他一直把修身養(yǎng)性放在第一位，追求心靈的升華。他持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，對待事物有著獨(dú)特的見解。無論是在讓梨這件事情上，還是在平日的行為中，孔融都以道德準(zhǔn)則為指導(dǎo)，注重修身養(yǎng)性。他的修養(yǎng)和風(fēng)度，使他在許多人心目中成為了眾生的楷模。
第五段：價(jià)值的思考
孔融讓梨的行動(dòng)，在我們現(xiàn)代社會(huì)中也有重要的價(jià)值。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)也發(fā)生了巨大的變化。今天，我們往往更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的競爭力和利益。然而，孔融讓梨的故事提醒我們在追求個(gè)人利益的同時(shí)，也要著眼于整體的利益。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆寬廣的心，關(guān)注他人的需要，為他人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而不是僅僅關(guān)注自己的利益。只有在關(guān)心和支持他人的基礎(chǔ)上，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
總結(jié)：
孔融讓梨的故事激發(fā)了我對人性中的善良和智慧的思考。他的行為展現(xiàn)了他高尚的品德和修養(yǎng)，同時(shí)也為我們敲響了責(zé)任和公平的警鐘。作為后輩，我們要緊跟孔融的足跡，明白個(gè)人的成功和價(jià)值并不僅僅來自于自我，更需要與他人的相互理解和幫助。在讀完孔融讓梨的故事后，我深刻地體會(huì)到了這種人文精神的偉大和智慧的力量，相信這個(gè)故事也會(huì)在我們心中激起共鳴，引發(fā)我們對待他人的思考和行動(dòng)。