要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做最好的自己演講稿篇一
早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng)，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的.分?jǐn)?shù)卻羞于見人。為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕牛挚炭嗾J(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!
做最好的自己演講稿篇二
大家好
今天是20xx年3月17日，距離中考還剩下100天了。這是個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，這是個(gè)莊重的時(shí)刻，因?yàn)椴还芾蠋焸兩岬貌簧岬茫銈兙鸵厴I(yè)了，不管你們留戀不留戀，你終究從這里畢業(yè)。
這100天，我們能做些什么?很多。能夠環(huán)游地球好幾十圈，能夠提高成績(jī)好幾十分。
選擇
人生中會(huì)有很多次選擇，中考是你人生的重要拐點(diǎn)，是你人生第一次重大選擇。現(xiàn)在就讓你做一個(gè)選擇。
俗話說：蘿卜白菜，各有所愛。現(xiàn)將他們做成一個(gè)菜，你還愛不愛?但是如果把蘿卜和牛肉做成一個(gè)菜，你會(huì)很愛，那是道名菜，營養(yǎng)價(jià)值極高，可以作為備考菜。
這里的道理非常簡(jiǎn)單，選擇和什么樣的人同行，決定你走得多遠(yuǎn)。選擇和優(yōu)秀的人在一起很重要。和勤奮的人在一起， 你不會(huì)懶惰;和積極的人在一起，你不會(huì)消沉;與智者同行，你不會(huì)困惑;與仁者同行，你不會(huì)煩憂;與勇者同行，你不會(huì)畏懼。
用理智分析情景，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放下包袱，用真心追隨智慧。
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)，想講一個(gè)小故事，叫《保持領(lǐng)先地位》，大意是：
“沒關(guān)系的”，日本人邊跑邊回答，“只要我跑得比你快就行了。”
日本人告訴我們一個(gè)道理：競(jìng)爭(zhēng)無處不在，要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，時(shí)刻要保持清醒的頭腦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去贏得競(jìng)爭(zhēng)。
我們同樣可以保持清醒的頭腦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)：跑得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn);考得好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中，有如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，即便一小步，也會(huì)有新的高度。
可能有同學(xué)會(huì)說，我頭腦一直清醒，就是無優(yōu)勢(shì)可言。沒關(guān)系，我還想講第三個(gè)話題——智慧，你可以用智慧讀懂優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
智慧
再講一則關(guān)于優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的故事。
三個(gè)旅行者早上一同外出，甲拿了一把傘，乙拿了一根拐杖，丙什么也沒拿。
晚上回來時(shí)，拿傘的甲淋得渾身是水，拿拐杖的乙跌得滿身是傷，而什么也沒拿的丙卻安然無恙。
于是，甲、乙問丙：“你怎么會(huì)沒事呢?”
丙沒有回答，而是問拿傘的甲：你為什么會(huì)淋濕而沒有摔跤呢?
甲說，大雨來時(shí)，因?yàn)橛袀悖痛竽懙卦谟曛新剑瑓s被淋濕了。當(dāng)走在泥濘的路上，因?yàn)闆]有拐杖而走得小心，專撿平穩(wěn)的地方走，所以沒有摔傷。
然后，丙問拿拐杖的乙：你為什么沒有淋濕反而摔傷呢?
乙說，雨來時(shí)，因?yàn)闆]有傘，便撿能躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當(dāng)走在泥濘的路上，便拄著拐杖肆無忌憚地走著，卻不知為何常常摔跤。
丙笑著說，這就是為什么你們拿傘的淋濕、拿拐的跌傷，而我卻安然無恙的原因。雨來時(shí)，我躲著走;路不好時(shí)，我小心走。所以沒被淋濕，也沒摔傷。
聰明的丙用智慧讀懂了優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)不是絕對(duì)的，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)可以相互轉(zhuǎn)化。缺陷能給我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常讓我們忘乎所以。
每一天的備考、每一次考試可能都是優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的轉(zhuǎn)化。劣勢(shì)，可以給你警醒，然后用時(shí)間和努力彌補(bǔ)不足。而優(yōu)勢(shì)，給你的應(yīng)該是自信，而不是忘乎所以。
成功的路上并不擁擠。希望你們學(xué)會(huì)選擇、直面競(jìng)爭(zhēng)、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上變得水泄不通!
我堅(jiān)信，經(jīng)過100天的努力備考，待到中考來臨之時(shí)，你們一定是最好的自己!
做最好的自己演講稿篇三
今天大家畢業(yè)了，在這里我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀!
“畢業(yè)”這兩個(gè)字，沉甸甸的，它概括你們十幾年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)!兩年前，你們踏進(jìn)了電大的大門，在學(xué)校里接受嚴(yán)格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師長(zhǎng)鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這幾百天的日子里，長(zhǎng)了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會(huì)了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了人格，同時(shí)你們也見證了電大教師學(xué)高為師，德高為范，執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨!兩年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心!它催人奮進(jìn)!它將引領(lǐng)我們從歷史走向未來!
同學(xué)們，我和我的同事們都認(rèn)為：我們這一屆，20__屆是好樣的，是最棒的;是幸運(yùn)的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆!說這屆是幸運(yùn)的一屆，是因?yàn)槲覀冇幸恢眻?jiān)持在第一線，富有經(jīng)驗(yàn)而又一心撲在事業(yè)上的理論教師與試驗(yàn)老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實(shí)地不求索取的實(shí)干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長(zhǎng)，我們還有校領(lǐng)導(dǎo)為我們營造的那令人心曠神怡，激發(fā)求知欲，催人奮進(jìn)的優(yōu)美校園環(huán)境。這正是同學(xué)們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。說這一屆是充滿著希望的一屆是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趦赡昀铮米约旱奶?shí)與刻苦，用自己的鍥而不舍充實(shí)了知識(shí)，鍛煉了技能,儲(chǔ)備了職業(yè)意識(shí)。證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經(jīng)游蕩在電大校園上的那一股浮塵。
從你們的身上，我們欣喜地看到刻苦上進(jìn)的學(xué)風(fēng)又回到了電大。這一屆同學(xué)的素質(zhì)與風(fēng)貌，從校長(zhǎng)到老師有目共睹。同學(xué)們，你們的勤奮、執(zhí)著，你們的樂觀、豁達(dá)與積極向上，一起在感動(dòng)著我們，一起在激勵(lì)著我們。由于同學(xué)們的自學(xué)努力，由于同學(xué)們的理解與支持，我們得以圓滿地完成任務(wù)，得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體學(xué)工處老師謝謝同學(xué)們。也謝謝一直理解，支持與配合我們工作的家長(zhǎng)們!同學(xué)們，今天畢業(yè)了。確實(shí)，長(zhǎng)大了，該飛走了，該離開父母的懷抱云迎接人生的挑戰(zhàn)了。我衷心地祝大家：一路順風(fēng)!今天，就要參加畢業(yè)了，這兩年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著早就盼著與等待著這一天。我相信，明天，襄樊電大，一定以你們?yōu)闃s!
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧闲南胧鲁伞⒅x謝大家。
做最好的自己演講稿篇四
生命因什么而美麗，我會(huì)說，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。下面是本站小編為你整理的幾篇做最堅(jiān)強(qiáng)的自己演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)》。你們知道紅軍叔叔在長(zhǎng)征途中是怎么樣克服艱難險(xiǎn)阻的嗎?你們知道四川汶川大地震中有些人是靠什么渡過難關(guān)的嗎?在你們心中一定會(huì)冒出一個(gè)明確的答案——“堅(jiān)強(qiáng)”。“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞匯是那樣簡(jiǎn)單明了，可是人想要擁有它、展現(xiàn)它又是那樣困難。
眺眼回眸紅軍在長(zhǎng)征路上的事跡是那樣英勇。飛奪瀘定橋時(shí)，毛主席親自率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，身掛沖鋒槍，背插馬刀，腰纏十來顆手榴彈，冒著槍林彈雨，爬著光溜溜的鐵鏈向前沖。正是靠他們那頑強(qiáng)勇敢的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才讓他們挺過這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才讓他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我們清楚地記得5.12大地震的堅(jiān)強(qiáng)女孩。5月15日下午，在地底深處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困70多小時(shí)的女生。在被救途中，他仍然樂觀地面對(duì)，不住的跟救援人員說話，給他們安慰與鼓勵(lì)。救出之后，醫(yī)生說她的腿因?yàn)殚L(zhǎng)期被壓造成殘廢，需要截肢。每個(gè)人都在想象小女孩聽到消息后的悲傷情緒;可是都錯(cuò)了，當(dāng)她聽完家人的話，居然微微一笑，平靜地說：“我不怕，就算是要截肢，要在輪椅上呆一輩子，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我相信不管在哪里，都會(huì)有我的夢(mèng)想、我的希望!”當(dāng)時(shí)在座的所有人，都感動(dòng)得流下眼淚，為這個(gè)小女孩的堅(jiān)強(qiáng)而敬佩、而自豪!
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩篇，讓人感到優(yōu)雅和樂觀;堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán)，守護(hù)著我們的希望和純潔;堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫，一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)……只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，就一定可以走向夢(mèng)想的天空，走向成功的道路!
謝謝大家!
“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了那首我從來不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞，專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛，因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情，兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具，吃過飯便向?qū)W校走去。一路上，花兒向我張開了笑臉，鳥兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi)，開始了我的“字體創(chuàng)作”可誰料，不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。“呼啦”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來的，而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無反抗之舉，獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽到了一句甜美的聲音：“孩子，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”是女作家張海迪，比比她，我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓，但并沒有對(duì)美好的生活失去信心。而我呢?就因?yàn)橐黄磕艞壛松畹南Ｍ媸翘粦?yīng)該了。生活中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有很多，沒有風(fēng)雨，哪來的彩虹呢?天空中的太陽一次又一次的與黑暗抗?fàn)帲詈蠼K于沖破包圍，再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚，開心的笑了。
人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記祝要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。
生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗
美是什么?生命中什么是美的?羅丹曾經(jīng)說過，美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來說不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
松
稼軒的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”讓我感受到梅花的香是那么地獨(dú)特。在寒冬臘月，作為一個(gè)季節(jié)象征的花的你，總是按時(shí)綻開，花期一過，你便又開始新的準(zhǔn)備了。在風(fēng)雪天，你本身應(yīng)該畏懼風(fēng)雪，而你卻告訴我，這是讓你的芳菲融入大自然的途徑。我無語，也許換個(gè)角度，我便會(huì)明白你，明白你那不屈服于風(fēng)雪的精神。
草
春天來了，萬物都理所當(dāng)然地蘇醒過來。當(dāng)然你也不例外。你，小草，微不足道的你，究竟在泥土中你都在蘊(yùn)藏著什么力量來支持你。你那幼小的身軀卻背負(fù)著大地的重量。那塊土壤所挪動(dòng)的是什么?破土了，鉆出來了。一個(gè)嫩綠地芽?jī)合忍匠鲱^來，用驚奇地眼神來打量這個(gè)新世界。我們只看到小草鉆出土，卻不知其中經(jīng)歷了多少磨難才能探出頭來打量這個(gè)世界。
我們又何嘗不是呢?堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。
若要我說生命因什么而美麗，我會(huì)說，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無所畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰，才會(huì)讓我們無所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝懦弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開荊棘，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對(duì)生活的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)，就是把對(duì)生命的眷戀，對(duì)美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達(dá)幸福的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎著風(fēng)浪，向著我們的夢(mèng)想起航，在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。
堅(jiān)強(qiáng)，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠(yuǎn)珍惜，用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
堅(jiān)強(qiáng)，就是責(zé)任，讓我們對(duì)工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅(jiān)強(qiáng)，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨(dú)中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗(yàn)困難，在磨難中歷練自己，認(rèn)知自己，鼓勵(lì)自己，在無常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì)寧與安詳，學(xué)會(huì)用樂觀的心笑看云起云散花開花落。
做最好的自己演講稿篇五
五年前，有一個(gè)小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的長(zhǎng)發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩!
自從，上了小學(xué)，女孩每一天也不忙著打扮，全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
這個(gè)小女孩，就是——我
直到二年級(jí)，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵(lì)了我上課要用心舉手發(fā)言。
在課堂上，老師提了許多問題，但我還是沒有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來越急!老師提了最后一個(gè)問題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)，小精靈1說：“只要成績(jī)好，舉不舉手都沒問題小精靈二說“不是舉不舉手的問題，而是膽子的`問題，一個(gè)人膽子小，長(zhǎng)大出來社會(huì)有什么用呢?”小精靈1被問得鴉雀無聲。我覺得小精靈2說得對(duì)。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個(gè)問題。老師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。
放學(xué)了，這一整天我都很開心，不是正因我舉手了，而是正因我戰(zhàn)勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告!
我堅(jiān)信未來的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán)，未來的白云會(huì)更加白凈，未來的世界會(huì)更加光彩有力，光芒四射!