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    以分享為題的作文500 以分享為題的作文開頭(大全七篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    以分享為題篇一

    有風(fēng),從田壟旁游曳而來,搖響了深秋懸停的空氣,搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默,唯剩一抹夕陽,釀出風(fēng)情萬種的秋的頌歌。

    素風(fēng)淺綴的田壟旁,我與阿婆分享著這活色生香的風(fēng)景。

    阿婆念過私塾,滿腹詩書,極愛宋詞。她所回憶的少女時代,讓人堅信人生最大的滿足就是,案頭有本宋詞,桌邊有杯清茶。

    就著晚風(fēng),阿婆牽起我的手,開始淺淺地吟誦。她的眉梢揚起,笑眼仿佛托起整個世界。她額上淺淺的紋流淌著厚重的歷史長河。她頌:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”那聲音似綿亙的秋雨,似癡纏的秋風(fēng)。

    我被這暗藏波瀾的`聲音勾了魂去,一字一句地跟讀。阿婆總在這時用她略帶滄桑的音調(diào)追上我的聲音,在一串活潑后綴上一段沉穩(wěn)。

    活色生香的風(fēng)景中,我與阿婆分享著溫婉含蓄的意境。

    望向阿婆,熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就這樣佇立著,朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉,宛如一剎那,世間只剩下她和她摯愛的宋詞,只剩那由時光來牽線的心靈的交匯。

    稍寒的空氣凝住,泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間,我與阿婆徜徉于文學(xué)的燦爛長卷,陶醉于宋詞的絢爛華章。

    溫婉含蓄的意境里,我與阿婆分享這逶迤千年的精魂。

    遠處淺青色的田埂上,一抹斜陽自亭上。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色,最美的宋詞,最美的時光。

    我將這分享背入我成長的行囊,珍藏。這分享為我開啟了文學(xué)殿堂的大門,讓我迷戀長短句的動人韻律。

    踽踽獨行過許多路口,一個人。這分享讓我學(xué)會執(zhí)著,走過迷茫,成為我成長過程中那濃墨重彩的一筆,成為那永不磨滅的亮色。

    阿婆,為你填詞一曲,致最好的分享。

    瀟湘曲

    夕醺旋,田壟翠。似花笑靨淡淡秋。

    暮引進風(fēng)誰人醉?吟詞賞景宛如仙。

    以分享為題篇二

    中秋的月光下,每個人都享受著同樣的光芒,每個人都有不同的感受和想象。

    我們聆聽月下的笙歌,我們欣賞詠月的詩行。千百年來,人們對月感慨,對月吟唱。人們起舞,人們歡暢。一個民族的文明在月下延長,一個個時代的文化在月下閃光。21世紀的時代之歌,在今夜登場。看霓虹閃爍,彩旗飄揚;聽頌歌曲曲,詩詞流淌;望萬里江山,處處笑語歡蕩。

    我們感受月下的悲愁憂傷。滿月象征團圓。滿月下,也就成了那些游子們懷鄉(xiāng)的由頭,成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對對象。是啊,人生能有多少如意?不如意者常有。團圓固然人人期望,分別也不能完全由人。況且,在我們國家的建設(shè)里,在我們的邊防線上,還有多少人在奮斗,不眠。和他們相比,那些個閑愁離恨又算得了什么呢?!看那些個情山恨海里撲騰的人事,我們根本用不著悲傷。

    以分享為題篇三

    分享是友誼的開始,因為分享使一加一大于二。

    一陣秋風(fēng)緩緩吹過,那張凝結(jié)了兩人友誼的秋千也輕輕擺動。

    同樣的地點,同樣的時間,似曾相識的場景,記憶如同放映機一般,緩緩地回放,最終定格在一幅畫面上。

    一個小廣場,不大,卻是周圍孩子們的樂園,其中秋千更是搶手貨。那時雖然已步入初秋,但天上的太陽依然熾熱的烘烤著大地。來這個小廣場的孩子們多數(shù)都是為了玩秋千,每當(dāng)一個秋千空下來時便會展開一場無聲的爭奪,當(dāng)那個跑得最快的孩子搶到這來之不易的勝利時,這場無聲的爭奪才會落下帷幕。

    自知跑不過他們的我,只好如一只獵豹般靜靜地等待合適的時機。

    太陽隨著時間的推移而緩緩降落,牛奶般濃白的天空也染上一絲金黃的光芒。吵吵鬧鬧的孩子們一批一批的離開,但那僅有的兩個秋千卻依然如蝴蝶般上下擺動。

    等了許久也找不到時機的我,只好無聊地站在旁邊,看著天空一點一點變得金黃,又變得灰暗。突然,一個聲音從秋千處傳來:你要一起玩嗎?我疑惑地看著他,一頭烏黑的卷發(fā),穿著一身普通的t恤和牛仔褲。看了看空出來的一半位置,想到和媽媽保證天黑之前回家。我便猶疑地坐了上去,金黃的陽光灑遍了全身,暖洋洋的。地面上那兩個影子緊挨在一起,顯得十分親密。

    其實分享便是友誼最美的開始,只要愿意分享,那么便向朋友邁進了一大步。分享會使友情更加濃厚,使事情的結(jié)果更加美好,因為分享會使一加一大于二。

    以分享為題篇四

    最溫暖的,不是冬日里的陽光,不是燭光里的點點焰火,是愛的力量。母親,您告訴過我,溫暖,給人快樂,令人開心,就像贈人玫瑰,手有余香。您說過,溫暖是不需要對方付出太多,但是得到的快樂卻是永恒的。我在想,那樣的人,也許是個不起眼的工人,也許是個赫赫有名的富翁。他們在這些身份里徘徊,但這些身份,阻擋不了那一顆溫暖的心。

    不論他在天涯海角,心兒的向往永遠會載著他遠航……夏日的悶熱,水分在蒸發(fā),化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子,學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午,我的有一節(jié)體育課,老師下令,跑完三圈可以自由活動,這要命的三圈吶。

    我上氣不接下氣,累得坐在草地上,傻乎乎地用手做扇子,雖然扇不出什么風(fēng),但足夠我感到?jīng)隹臁N页h處望去,在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,皮膚在長年累月下變得越來越黑,臉頰被烤得紅彤彤,手也不時回去擦擦汗。

    這就是我的學(xué)校的修草工人啊,這樣的烈日底下,我的在這里苦苦迭叫,他們卻一句話也不講,專心致志地工作著。熱嗎?我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著,仔細打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分,給我的帶來煥然一新的感覺。

    那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里,不同的修剪工,卻又有著相同的心。每一個學(xué)校,綠化的視覺效果,沒有那些修剪工,就不會那么令人賞心悅目了。

    他們是那些給予花木溫暖的人,給予我的溫暖的人。

    以分享為題篇五

    每個人每天都會發(fā)現(xiàn)并擁有許多快樂,這些快樂可能是微不足道的,也可能是不同尋常的。但不管怎么樣,有一點是非常重要的,那就是——要學(xué)會分享快樂。只要能做到這點,快樂的天使就會陪伴你的一生,永不離場。也只有這樣,你才能將快樂傳遞。

    的確,快樂的人是會分享快樂的。

    分享快樂,就是收獲快樂。給流浪的小貓小狗一點食物;給迷路的人指引方向……當(dāng)你把快樂分享給他人時,不僅能給予他人快樂,還能給自己也帶來雙倍的快樂。而且這種快樂,是無法從其他地方獲得的。

    分享快樂,就是尋找快樂。百花盛開后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場景,總會引起我們的傷感。可是,快樂的人會從樂觀的方面去想:百花凋零,還有來年綻放的絢爛;白云散開,又會結(jié)識新的伙伴;母子離別,總會再次相聚……這些都會讓他們感到快樂,并將快樂的種子繼續(xù)傳播。

    就拿我來說吧!每次和同學(xué)之間發(fā)生有趣的事,我都會寫下來,寄到《金周刊》,讓大家也獲得快樂;每次有了開心的事,我第一個想到的,就是告訴我的父母、老師或者同學(xué),和他們分享成功的喜悅……這些都會是我快樂的分享地。

    贈人玫瑰,手有余香。現(xiàn)在的你,是否還在苦惱不快樂呢?那就去尋找并分享快樂吧!出去散散步,和每一個路過的、開店的、認識的、不認識的人,友好得打聲招呼吧。我相信,等你回來的時候,心中一定裝滿了快樂!

    以分享為題篇六

    以前我總是以為傳統(tǒng)清明佳節(jié)很好,可以放假了,我就多么想要傳統(tǒng)清明佳節(jié)快一點到,終于傳統(tǒng)清明佳節(jié)到了,可是那個時候一開始還玩的很好,一到了星期一就一直下大雨,下個不停,還得我們上學(xué)都成了個麻煩,從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半,雨一下就是2個星期半了,還記得一次去上學(xué)的時候也是傳統(tǒng)清明佳節(jié)后的最后一天下的雨了,那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng),我最不喜歡的下大雨時鞋子進水,一進水就很難受了。但下那么大的雨也有好處和壞處。

    雨的好處。現(xiàn)在中國有很多的國家都是缺水的,像我老家那樣,那里的和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過年,我回了老家一次,幾天后就很無聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯矗豢淳蛧樢惶抢锏哪菞l用來澆菜的河水就只能裝2個水桶那么多了,不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺我的奶奶去他們種的新田地,我又看到了那些河都已經(jīng)干渴,就只有小小的水了。水都還是黑的。

    我在老家也有半個月了,也應(yīng)該回廣州了,在我沒回之前就下了一場大雨,第二天就回去了,但那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是傳統(tǒng)清明佳節(jié)下了這么多天的雨,老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。

    雨水的壞處。清明一到,就下去了大雨,學(xué)生們上學(xué)就出問題,雨就不停的下著,人也只好撐著雨傘去上學(xué),盡管帶了雨傘照樣也會被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時隨地都會引起洪災(zāi),雨即有好處也有壞處,雨少下也不行,雨多下也不行,就像我家對面有條河,里面養(yǎng)著很多魚,但河水都早被污染了,清明下雨那時,河水就漲起來了,那些魚也游上來了,那水越長越高,幸好人們及時處理了,才退出了危險。

    清明雨上,我又學(xué)到不少知識。

    以分享為題篇七

    幸而,我還清醒著!

    這一切,或喜或悲,對我來說都是美好的存在,因為清醒著,我有幸享受生活中的每一天,也因為清醒著,我嘗到了生命的滋味。

    但有兩中人,都不是真正清醒著,所以很可憐。

    一種是身體清醒著,而內(nèi)心睡去的。他們眼中的世界應(yīng)是灰色的,也許還算不上虛無,卻也定是毫無生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來,封成一個繭,里面充斥著曾經(jīng)的夢想破碎后化成的黏液,而這些人就浮在其中,醉生夢死。

    另一種我們叫做“植物人”。他們的身體睡著了,一動不動,但他們的心還在跳動。我相信在那沉寂的身體里,惟有心還清醒著。然而,這不夠。睡去的身體像封閉的罩子,將渴望涅盤的愿望扼殺了,于是,在人們看來,他們便成了“植物人”。

    由此,我更加感恩上天讓我作一個真正清醒著的人。

    清醒著,不僅僅可以享受生活,更要珍惜生活。我清晰地聽到鐘擺的聲音,每一下都響在心上,催我抓住時間;我真切地感到流沙滑過指間,帶走越來越多的重量,警醒我不要沉醉夢境,在每一天里都保持清醒。

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。秋雨的
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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    在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜
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    隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾?/div>
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