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    原來(lái)我也很自信作文700字 原來(lái)我也很自信作文結(jié)尾(匯總五篇)

    時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

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    原來(lái)我也很自信原來(lái)我也很自信篇一

    我是一片云

    我是一滴水

    我是一棵小草

    一個(gè)朝霞漫天的日子,一個(gè)小孩子走到了我身邊輕輕地說(shuō):“春天到了,我看見了嫩芽。”我知道自己又長(zhǎng)大了,無(wú)論是風(fēng)和日麗還是烏云密布,我都會(huì)生長(zhǎng),再生長(zhǎng),向著藍(lán)天,向著太陽(yáng)不停得生長(zhǎng)!生命是綠色的,信念就是向上!總有一天,我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。

    在這番搜尋之后,我找到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),自信,勇敢的我。我要吶喊:

    “世界,縱然你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,我也要做第一千零一名!”

    “世界,我是棵小草,可我依然自信 。”

    原來(lái)我也很自信原來(lái)我也很自信篇二

    我5歲時(shí),爸爸和媽媽離婚了。從那以后我變得少言寡語(yǔ),仿佛周圍的人都用異樣的眼光看著我。內(nèi)心也變得極度自卑,沒有自信。

    也就是從那時(shí)候起,我便不再喜歡和小朋友們玩耍。我害怕他們?nèi)⌒ξ沂菦]媽的孩子。只是靜靜地坐在椅子上看著其他小朋友們玩,上幼兒園我也不愛說(shuō)話。感覺自己就像被世界拋棄的孩子,孤獨(dú)無(wú)助。做事也總是擔(dān)心自己做錯(cuò)了,膽小害怕,謹(jǐn)小慎微。

    一次我病了,似乎疲備不堪,渾身連走路的力氣也沒有了。奶奶請(qǐng)了一周的假陪我,每天給我做我最愛吃的菜,可我卻一點(diǎn)也沒有胃口吃。

    任老師是我的班主任,聽說(shuō)我病了以后,為了讓我盡快恢復(fù),特意請(qǐng)了一周的假照顧我。我知道是她看我沒有媽媽在身邊,特意多給與我一些關(guān)愛。也就是在這一周里,讓我感覺到就像媽媽在身邊一樣的溫暖。任老師默默地照顧我一周,安慰我,鼓勵(lì)我。使我逐漸走出心里的陰影,內(nèi)心,仿佛有一道光射入進(jìn)來(lái),溫暖極了。

    一周之后,我去學(xué),開始主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)話、玩耍。每天開心地說(shuō)說(shuō)笑笑,同學(xué)們也非常喜歡和我玩,上課我開始喜歡主動(dòng)舉手回答問題,考試成績(jī)也進(jìn)入班級(jí)前十名,不斷得到老師的表?yè)P(yáng)和大家的夸贊。我心里美滋滋的,自信一點(diǎn)點(diǎn)的在心里生根發(fā)芽,讓我變得有勇氣去面對(duì)一切。任老師看見我逐漸露出開心的笑臉,她也露出了燦爛的笑容。那笑容里,滿是溫暖和關(guān)愛。

    這是我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也是花叢中開得最燦爛的一朵花,充滿了自信向上的力量。

    原來(lái)我也很自信原來(lái)我也很自信篇三

    自信在人生中是很有益的,充滿自信的人往往是那些有自信的。我是多么渴望得到自信呀!自信會(huì)使我飛起來(lái)嗎?我好想要自信呀!

    成功的人,優(yōu)秀的人往往是自信得到的。但過(guò)于自信也不是好事,太過(guò)于自信會(huì)使其相反,所以我們要謹(jǐn)慎。

    天下起了小雨,從遠(yuǎn)處突然來(lái)一道光。只聽見“隆!”的一聲,雨越下越大,老師從教室里走來(lái),不好了,今天要音樂考試。我們都十分緊張,而我已沒了自信。

    老師對(duì)我們說(shuō):“今天音樂考試,你們準(zhǔn)備好了嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“沒有!沒有!”老師很驚訝!按學(xué)號(hào)開始上講臺(tái)介紹自己所唱的歌名,我感到心越跳越快,隨著學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)上升,馬上就要輪到我了,可是我很緊張,我每一步都走得那樣的艱難,我沒有唱,只因我不夠自信,此時(shí),我多想要自信呀!可是它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我,我很失落。

    到了晚上,我卻怎么也睡不著,心里總想為什么呢?這樣不難,你不需緊張,只要你自信,總會(huì)成功的。我不停地在想,忽然從窗外直射進(jìn)了月光。我走了出去,那月亮像是在和我說(shuō)悄悄話,不要放棄,自信點(diǎn),相信自己一定能行,我似乎已擁有了自信。

    第二天,我十分鎮(zhèn)定地坐在那,我不緊張,不緊張,在我腦海里飄蕩,到我了,這次我很有信心地走了上去,唱出了自己的作品,我覺得挺好的,至少我做到了,沒有被困難嚇到。這天我很快樂,因?yàn)槲业玫搅俗孕牛霌碛械淖孕攀冀K會(huì)向我撲來(lái)。

    我多么想要自信呀!是它讓我戰(zhàn)勝了生活中的困難,是它讓我不斷前行,是它讓我得到了屬于自己的快樂。自信是我的好朋友,我會(huì)珍惜她的,與它共同成長(zhǎng)的。

    原來(lái)我也很自信原來(lái)我也很自信篇四

    羽毛球是我們學(xué)校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校有一群酷愛打羽毛球的小學(xué)生,他們成為了我校羽毛球隊(duì)。我為自己感到驕傲,因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)“家族”中的一員哦!不妨告訴你們,我可是被大家公認(rèn)女生中的羽毛球高手哦!不信,就來(lái)瞧瞧吧。

    “比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我毫不猶豫地回答。

    我心里暗暗地想:“想贏我,沒門!我可是一位高手。”

    比賽開始了,這是屬于我和她的戰(zhàn)場(chǎng),我們以羽毛球拍為武器,開始了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

    在最后一個(gè)回合里,我加快了移動(dòng)的速度,我以動(dòng)作快、扣球夢(mèng)打贏她。我可是險(xiǎn)勝她的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),有的對(duì)手對(duì)付起來(lái)就像張飛吃豆芽——小菜一碟;而有的卻厲害無(wú)比,無(wú)法輕松打贏。

    要想成為羽毛球高手,可辛苦了。每天下午放學(xué)都要練到六點(diǎn)多,每天動(dòng)作還要重復(fù)好幾遍才行。

    因?yàn)槲沂怯鹈蚋呤郑械耐瑢W(xué)在私底下跟我說(shuō)叫她幾招。我也耐心的教給她們,她們還夸我是“小教練”我心里可美了。

    在廈門羽毛球比賽中,我還拿了第三名的成績(jī)。我愛打羽毛球就如孩子愛母親溫暖懷抱一樣。打羽毛球使我更加自信,打羽毛球已經(jīng)成為我生活中的一部分,我覺得打羽毛球十分開心、十分快樂。

    瞧!我就是一個(gè)羽毛球高手。

    原來(lái)我也很自信原來(lái)我也很自信篇五

    幼時(shí),我并不是一個(gè)很活躍的孩子,只愛看書或一個(gè)人在僻靜的地方坐著。其他孩子們都孤立我,拿我開玩笑。然而,這令我更無(wú)助、更沉默。

    在這沉默中,我恍惚地在六年間往返于自己的心房和那扇意味著交往的,被無(wú)數(shù)條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門。我曾無(wú)數(shù)次試圖打開它,但那鎖鏈卻像是緊緊生長(zhǎng)在門上一般:我竟無(wú)法將它打開,走進(jìn)大家無(wú)憂無(wú)慮的.、天真的天地。孤獨(dú)的我在一次次的嘗試中,似乎漸漸失去了什么,心中總是感覺有一塊空落落的。我很慌張,這么久以來(lái)我一直想找到那東西填補(bǔ)上它,但只是徒勞無(wú)獲。

    有人說(shuō),我是天生的缺陷;有人說(shuō),只是目前的空虛而已。

    我上了小學(xué)。

    初踏小學(xué)的我,僅因?yàn)閮簳r(shí)很少與人交流而與其他激動(dòng)地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子們顯得格格不入。“也許,我只能這樣了吧?”我想。

    本以為小學(xué)也會(huì)一直不被人在意,不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來(lái)了一道光。

    如今,當(dāng)年自我介紹的詞句我早已忘記,但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補(bǔ)上了的感覺。現(xiàn)在我終于懂得了:那是自信。

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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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