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    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:薇兒

    讀后感可以幫助我們培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣,提高我們的閱讀素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考借鑒。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    今天早上我和媽媽一起讀了《稻草人》這本書(shū),這本書(shū)里面有很多的小故事,每個(gè)故事都很精彩,很有趣。

    《稻草人》這本書(shū)給我留下了深刻的印象,它主要講述了一個(gè)力量微薄的稻草人想要幫助他人,可由于自身原因,只能看著別人受苦受難。其中最讓我感興趣的是漁婦打魚(yú)的故事。

    另一位婦女更傷心,他的孩子死了,丈夫賭錢把她賣掉了,她受不了這悲慘的生活想要投河自盡。稻草人迫切的想要救她,他恨自己見(jiàn)死不救,可他也沒(méi)法兒,只能眼睜睜的看著她跳下河去。

    稻草人是多么善良啊!可是他動(dòng)也不能動(dòng),他的心想要幫助疾苦人民,身體卻無(wú)法行動(dòng)。當(dāng)時(shí)的農(nóng)民十分困苦,被壓迫也無(wú)法反抗,不人道的主義使他們的生活變得凄慘,若當(dāng)時(shí)的人都像稻草人一樣,有一顆純潔的心,那么世界一定會(huì)更加美好。

    親子閱讀給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣,也讓我獲取更多的知識(shí),開(kāi)闊視野。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    今日,我和媽媽一齊讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚液芟矚g這個(gè)故事。

    我明白了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黃稻草做的,帽子是用荷葉做的。他站在田里,用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀。

    一天晚上,稻草人遇見(jiàn)了三件讓人悲痛的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太七八年前死了丈夫,她僅有一個(gè)兒子,沒(méi)想到,三年前兒子也死了。本來(lái)期望今年的稻子能豐收,可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急,但他不能動(dòng)彈。

    第二件事是:一位漁婦在河邊捕魚(yú),她的兒子病了,她沒(méi)有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火,給孩子煮茶喝。

    第三件事是:稻草人看見(jiàn)一位婦女,她的丈夫要把她賣掉。婦女很悲痛,她要投河自盡。稻草人定在泥土里,不能去救她,痛苦地昏倒了。

    我十分喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    《稻草人手記》是三毛寫的一部散文集,包括一篇序言,十五篇散文和五封書(shū)信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語(yǔ)言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想。印象最為深刻的是它的序言。

    “麥田已經(jīng)快收割完了,農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖,說(shuō)"來(lái),我?guī)慊丶胰バ菹桑?。

    稻草人望了望那一小片還在田里的麥子,不放心的說(shuō)"再守幾天吧,說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還會(huì)來(lái)偷食呢!"孩子回去了,稻草人孤孤單單的守著麥田。

    這時(shí)躲藏著的麻雀成群的飛了回來(lái),毫不害怕的停在稻草人的身上,他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個(gè)傻瓜,還以為他真能守麥田呢?他不過(guò)是個(gè)不會(huì)動(dòng)的草人罷了!"說(shuō)完了,麻雀張狂的啄著稻草人的帽子,而這個(gè)稻草人,像沒(méi)有感覺(jué)似的,直直的張著自己枯瘦的手臂,眼睛望著那一片金黃色的麥田,當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí),竟露出了那不變的微笑來(lái)。”

    不知道怎滴,這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍。就在剛剛又忍不住讀了一遍。雖然我讀不懂她要說(shuō)些什么,但總覺(jué)得有那么一個(gè)稻草人,它就活在這個(gè)世界里,“自顧自”的精彩著。

    就算他人眼里的自己毫無(wú)生命力,就算遭遇萬(wàn)千挑戰(zhàn)與打擊。它懂得,反對(duì)聲并不能讓一切覆滅,自己給自己希望,那便可以期待成功。努力的活著,按著自己的意愿,勇敢面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨,對(duì)抗著群鳥(niǎo)相欺。它守護(hù)著那份自己的執(zhí)著,不“受”親友的“好言相勸”,不畏她人閑言碎語(yǔ)。

    有些希望只需藏在自己的心里就好,有種堅(jiān)持叫做你無(wú)法理解的執(zhí)念;人生的道路哪有一帆風(fēng)順,磕絆也是生活中不可或缺一部分;我的堅(jiān)持就是我的收獲,成功無(wú)需他人的掌聲,自己心領(lǐng)神會(huì)就好。所謂走自己的路讓別人說(shuō)去。

    生活即便茍且,也不可放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方。堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持,努力著自己的努力,希望著自己的希望,平凡著自己的平凡,成功著自己的成功。做個(gè)特立獨(dú)行的自己!學(xué)習(xí)那個(gè)特立獨(dú)行的三毛!

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    此乃一凄涼可悲之夜,那內(nèi)善之稻草人,親眼目睹三令吾沉痛之事。

    一者為稻草人之主————孤苦伶仃之耄耋。丈夫兒子先后病逝,惟已辛勤耕勞。誰(shuí)知天公不作美,年年水災(zāi),彼只得無(wú)聲出淚,自認(rèn)倒霉。望如今風(fēng)調(diào)雨順,稻草人滿心喜悅。不料當(dāng)晚,一蛾飛過(guò),產(chǎn)下數(shù)卵。稻草人滿心仇恨,揮扇不止,欲驅(qū)蛾蟲(chóng),卻無(wú)濟(jì)于事。不久,卵成蟲(chóng),大肆啃咬稻穗。耄耋望此情此景,心如刀絞,昏于稻田。

    二者為一漁婦,彼子偶然風(fēng)寒,咳嗽不止,欲飲茶,卻無(wú),號(hào)啕大哭,漁婦惟得取碗舀河水喂于子,一飲而盡。稻草人恨不得用己之身煮茶,喂于此子,卻有口難言。漁婦不得多顧,手握其罾,時(shí)之久矣,終釣的一鯽魚(yú),雖不足十寸,但此乃頭次收獲,其小心翼翼放入桶,置于稻草人旁,后因其疲憊不堪,便累到于地。

    三者為一女子,欲投河自盡,因其夫傾家蕩產(chǎn),形于酒色,終竟念把其妻賣。稻草人驚心動(dòng)魄,忐忑不安。續(xù)揮扇,無(wú)用,默默祈禱,卻枉費(fèi)心神,只得見(jiàn)其他躍于河心。

    終,稻草人心碎而倒。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    今天我讀了《稻草人》這本書(shū),書(shū)的作者是著名作家,葉圣陶。

    葉圣陶,原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家,有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。

    我們要學(xué)習(xí)稻草人這種情懷,人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    今天放學(xué)回家,我就看到了放在桌子上面有一件特殊的禮物——《稻草人》,這是媽媽精心給我挑選的,一拿到書(shū),我就迫不及待地打開(kāi)了。

    書(shū)的封面上畫著一個(gè)稻草人,帶著一個(gè)黃色的帽子,帽子上還站著一只藍(lán)色的小鳥(niǎo),他圍著一條紅色的圍巾,身穿一件馬甲,手上還拿著一把蒲扇站在一片金黃的稻田里。

    這本書(shū)是由著名作家葉圣陶爺爺寫的,這是他創(chuàng)作的第一部童話集,這本書(shū)里有14個(gè)小故事,每個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)道理。

    在《畫眉鳥(niǎo)》這篇文中我把自己當(dāng)成了那只畫眉鳥(niǎo),我感受到了每個(gè)底層人的不幸,就想著他們不幸的原因。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到挫折,但是我們應(yīng)該用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活,調(diào)整好自己的心態(tài),這樣才能遇見(jiàn)更好的自己,獲得幸福的生活。

    《瞎子和聾子》講的是一個(gè)盲人和一個(gè)聾人彼此都羨慕對(duì)方,但當(dāng)他們身份互換之后才發(fā)現(xiàn)做自己才是最好的選擇。在生活中我們也會(huì)羨慕別人的時(shí)候,可是在羨慕別人的同時(shí)我們也會(huì)忘記自己已經(jīng)擁有的,我們不能在失去了之后才后悔。俗話說(shuō):知足才能常樂(lè)。

    雖然這些都是童話故事,但是它用童話故事讓我們知道了很多道理,“樂(lè)”迎人生,自得精彩。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    葉圣陶先生所寫的《稻草人》是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集,也是我最喜歡的童話書(shū)之一。

    這本書(shū)通過(guò)講述一個(gè)個(gè)童話故事,為我們呈現(xiàn)了人間百態(tài),故事不僅有童話的純真,也展示了大人的悲哀,讓我們體會(huì)到了許多豐富的人生哲理。我最喜歡其中稻草人的這個(gè)故事,白天稻草人盡職盡責(zé)的看守稻田,夜晚它遇到了三件悲慘的事情!

    第一件事是一位可憐的老太太,她的親人在幾年前去世了,只留下一片稻田,可小蛾卻把稻子吃的得只剩下光桿,稻草人想幫忙卻無(wú)能為力。

    第二件事是一個(gè)可憐的漁婦,她夜晚要去捕魚(yú)卻沒(méi)辦法照顧病重的孩子,稻草人想幫忙又一次無(wú)能為力。

    第三件事是一個(gè)可憐的女人,因?yàn)樗煞蛸€博要把她賣出去,她傷心不已,于是跳河自殺了。稻草人這一次還是無(wú)能為力,終于承受不住昏了過(guò)去!

    通過(guò)這個(gè)故事,也通過(guò)葉圣陶先生筆下的《稻草人》這本書(shū),讓我深刻地體會(huì)到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,我們應(yīng)該珍惜這份幸福,努力學(xué)習(xí),不再懶惰,讓自己變得更強(qiáng),更有能力,從而可以幫助他人,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    《稻草人》是一本童話集,它的作者是葉圣陶,里面包含了許許多多的童話故事。“稻草人”——他是一個(gè)平凡的人,但他卻做著有意義的事,與其他角色相同寄托了葉圣陶爺爺對(duì)我們小朋友的期望,所以這本書(shū)以《稻草人》為名。

    讀完這本書(shū),我還沉迷在那美好的童話與深?yuàn)W的道理之中無(wú)法自拔。書(shū)中每一篇文章都蘊(yùn)藏著道理,這些道理雖然人人都懂,卻很難做到。葉圣陶爺爺就用簡(jiǎn)單、美好的童話,把這些深?yuàn)W難懂的道理活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái),例如《稻草人》《畫眉》《芳兒的夢(mèng)》等。

    而我最喜歡的是《地球》。故事講述了很久以前,大地光滑渾圓,沒(méi)有高高的山,也沒(méi)有盛滿了水的海。地球上生活著,柔弱的人和耕種的人,耕種的人讓柔弱的人生活在像水缸一樣的石堆里,并且每天給柔弱的人送糧食。耕種的人每天汗流浹背,汗水積在一起,耕種的地方越來(lái)越少。耕種的人每天還把本就減少的糧食送給柔弱的。跟中的人又餓又累,也慢慢的減少了他們的母親每天傷心欲絕,整天以淚洗面。淚水與汗水積在一起,形成了“海”,柔弱的人越變?cè)叫。麄冏〉牡胤叫纬闪恕吧健薄?/p>

    在家里,時(shí)常有著這樣的畫面:媽媽是“耕種的人”,我是“柔弱的人”,媽媽每天都要為我“服務(wù)”。我其實(shí)一點(diǎn)都不柔弱,我應(yīng)該是懶惰的人。

    在讀了《地球》這個(gè)故事后,我明白了:勤奮,往往會(huì)帶來(lái)好處;懶惰,最后虧的只有自己。我決定改正懶惰的習(xí)慣做一個(gè)勤奮踏實(shí)的人。

    雖然這些道理很難做到,但習(xí)慣就會(huì)形成自然。這本書(shū)不是一本簡(jiǎn)單的童話書(shū),也不是一本深?yuàn)W的道理書(shū)。他將美好的童話與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起,巧妙的闡述了深刻的人生道理。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    最近,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。這本書(shū)中有很多有寓意的童話故事,我受到了很大的啟發(fā)。

    比如第一章——《一粒種子》,講的是從前有個(gè)像核桃一樣的種子,被國(guó)王拿到了,他種了幾天,看它還不發(fā)芽,就沒(méi)有耐心了,把它扔了。這個(gè)種子又分別被商人、士兵等撿到,種了一些日子,都沒(méi)發(fā)芽。

    最后,這個(gè)種子被一個(gè)農(nóng)夫撿到,農(nóng)夫仔仔細(xì)細(xì)地把種子埋在一塊松軟的土地里,每天辛勤地給種子澆水、施肥,時(shí)間一天天過(guò)去了,終于,經(jīng)過(guò)農(nóng)夫的精心照顧,種子終于發(fā)芽吐綠,開(kāi)出鮮艷的花。

    我想,如果國(guó)王他們能像農(nóng)夫一樣勤勞一樣有耐心,一直精心伺弄,這個(gè)種子可能早就開(kāi)出了美麗的花。可惜的是,他們都沒(méi)有耐心,錯(cuò)過(guò)了鮮花開(kāi)在自己園中的機(jī)會(huì)。

    我們的生活中,也會(huì)有類似的事情,比如我們學(xué)英語(yǔ),一開(kāi)始可能會(huì)比較難,不能迅速提高。可是只要我們有耐心,持之以恒地努力,最終一定會(huì)取得好成績(jī)的。

    《稻草人》還有許多類似的故事,它真是一本又有趣兒又教我們道理的好書(shū)!

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    近幾天,我看完一本書(shū)——《稻草人》,合上書(shū)本我回味了一下。

    《稻草人》中有許多感人的故事,“一粒種子”“祥哥的胡琴”“將來(lái)做什么”“月娘娘的親事”……其中我印象中最深刻的就是“、”一粒種子“了。

    ”一粒種子“講的是世界上有一顆核桃大的種子而且是唯一一顆種子,這顆種子尤為珍貴。國(guó)王得到了非常開(kāi)心。把它當(dāng)成寶貝似地供養(yǎng),等待奇跡的出現(xiàn),但最終失敗了,只好不耐煩的扔掉了,富翁得到了,非常驕傲,精心照顧,可是沒(méi)能給他帶來(lái)奇跡。于是隨手一扔,種子麥田,最后被農(nóng)夫撿了回來(lái),農(nóng)夫種下種子,種子順其自然地長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。大樹(shù)發(fā)出濃郁的香味,讓人們臉上綻放出和平的微笑。

    從這本書(shū)中,我確實(shí)收貨了許多做人的道理,有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度,有生活的常識(shí)……是的,數(shù)十人類進(jìn)步的階梯。所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)的好機(jī)會(huì)。

    今天我讀了中國(guó)名家經(jīng)典童話——葉圣陶專集。開(kāi)篇的是稻草人,我讀得很入迷,自己也進(jìn)入了故事隨著稻草人經(jīng)歷了夜間發(fā)生的幾件事。

    稻草人非常盡職盡責(zé)的看著莊稼,看見(jiàn)灰褐色的小蛾來(lái)吃稻子自己卻無(wú)能為力,自己只能用扇子啪啪的扇,他不會(huì)喊叫,只能這樣警告自己的主人,是多么的可悲。但他能安安靜靜的看著田地,趕走一些小鳥(niǎo),就這樣日復(fù)一日的直挺挺的堅(jiān)守崗位,一刻也不可歇著,有事多么的讓人欽佩。

    通過(guò)讀這篇短文,我知道了,莊稼地里的稻草人是干什么用的,稻草人是那樣的兢兢業(yè)業(yè),從不偷懶,也從不講究飾貌,是多么值得我們學(xué)的好榜樣。同時(shí)我也明白了有些事物是有缺陷美的,就像稻草人不能走路,不能說(shuō)話。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    每當(dāng)我讀了這篇文章后,心情便漸漸消淡了,淚水像斷了線的珠子掉下來(lái)。我徹底被他這種善良的精神所感動(dòng)!

    稻草人是農(nóng)民親手造的,他的骨架子是竹林里的細(xì)竹子,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草;破竹籃是他的帽子;還拿著一把破扇子,這是他趕走害蟲(chóng)的武器。他雖然被固定在農(nóng)田里,但是他卻風(fēng)雨無(wú)阻兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著稻田。

    在一個(gè)滿天星斗的夜晚,他看著一顆顆飽滿的稻穗一個(gè)挨一個(gè),高興極了,為主人的豐收而喜悅!可好景不長(zhǎng),一只飛蛾飛進(jìn)了農(nóng)田,停在稻葉上,稻草人看到了飛蛾就拼命地?fù)u動(dòng)扇子,想把它趕走,可飛蛾不但不走還在葉子上生下了卵,沒(méi)過(guò)幾天,葉子上就長(zhǎng)滿了肉蟲(chóng),他只能眼睜睜的看著稻子被蟲(chóng)子無(wú)情地吃光。今年的收成換來(lái)的只有主人的哭泣和嘆息。

    在一個(gè)漆黑的夜晚,他聽(tīng)到了魚(yú)兒的掙扎呼救,他多想自己能夠走動(dòng),為魚(yú)兒打開(kāi)那結(jié)實(shí)漁網(wǎng),讓它在清澈見(jiàn)底的小河里嬉戲玩耍。他又聽(tīng)到小孩子虛弱的咳嗽聲,多想讓自己能動(dòng)起來(lái),奪走肉蟲(chóng)的臟物,把自己變成柴火煮粥給他喝。他又聽(tīng)到一個(gè)女人被丈夫逼的走投無(wú)路,悲傷尋死的聲音,他多想趕快動(dòng)起來(lái),去叫醒熟睡的漁婦,去救救那個(gè)絕望的女人。他多想讓自己動(dòng)起來(lái),幫別人做一些力所能及的事情。

    記得今年暑假的時(shí)候,爸爸帶我和妹妹去杭州樂(lè)園玩,坐在地鐵上我和妹妹心情非常激動(dòng),有說(shuō)有笑的。過(guò)了幾站,車廂變得越來(lái)越擁擠了,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走到了我們旁邊,妹妹趕快站起來(lái)把老奶奶扶到自己的座位上,老奶奶直夸她是個(gè)懂事的好孩子,座位上的人看到妹妹的舉動(dòng),都為她豎起了大拇指。這種尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    但愿世間多一點(diǎn)像稻草人一樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    我讀了葉圣陶的《稻草人》里面的內(nèi)容讓我陶醉!

    里面主要講的就是葉圣陶的田野中的稻草人。

    文中第一段讓我十分,描寫的是文章是這樣寫的。田野里白天的和情形,有詩(shī)人把它寫成美妙的詩(shī),有畫家把它畫成生動(dòng)的畫,到了夜里詩(shī)人喝了酒有些醉了,畫家呢,正在抱著精致的樂(lè)器低低的唱,沒(méi)有功夫的田野來(lái)了。這一段讓我十分喜歡描寫田穎的風(fēng),田野的風(fēng)景!

    寫了詩(shī)人還寫了畫家!有中間稻草人見(jiàn)小兒落下來(lái)心里非常著急看,可是他的身子跟數(shù)目一樣定在泥土里。想往前移動(dòng)半步也做不到扇子,盡管扇動(dòng)思想而卻就穩(wěn)穩(wěn)的歇著,他想到來(lái)田里的情形,顯到主人的和楊冪的臉。一想到準(zhǔn)的心里像刀割一樣,但是那小額事先定了,不管怎么改就是不動(dòng)。

    這里體現(xiàn)了這個(gè)稻草人的著急。他想把想趕走。但是自己的又不會(huì)動(dòng),如果不把小鵝飛趕走的話,主人就會(huì)受傷。

    所以我喜歡這篇的文章,就是因?yàn)橛羞@兩段存在,所以我非常喜歡他。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    《撒哈拉的故事》一書(shū)就讓我很喜歡三毛,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了“流浪文學(xué)”的時(shí)代了,然而她的故事,依舊讓我覺(jué)得向往,積極向上。在那本書(shū)里,我讀到了“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

    在此之前,我并沒(méi)有真正去了解過(guò)三毛,連百度都沒(méi)有,只是從眾人口中自己勾勒一個(gè)模糊的輪廓。

    從她的書(shū)、她的散文中,是足以能夠了解她的性格秉性的,因?yàn)樗臅?shū)寫很真實(shí)不浮躁。

    所以我一直以為,三毛是一個(gè)足夠自由,甚至自由至上的人,她必然崇尚自然和自由,獨(dú)自,后來(lái)帶上荷西,逃離在世俗之外的。

    然而這本書(shū)《稻草人手記》,卻打破了我自以為的人物勾畫。這本書(shū)里,能看到一個(gè)與人打交道,甚至熱愛(ài)交際的三毛。她的善良和天真尤其體現(xiàn)在對(duì)待老人和小孩身上,也是因?yàn)樗恼嫔泼溃拍馨l(fā)現(xiàn)更多別人發(fā)現(xiàn)不了的東西,才能如自己所愿,做一個(gè)有趣的人。心若自由了,無(wú)所謂人在何處。

    她在《逍遙七島游》寫了這樣一段話:大自然的景色固然是震撼著我,但是,在每一個(gè)小村落休息時(shí),跟當(dāng)?shù)氐娜苏勗挘黾恿寺眯械臉?lè)趣,如果這個(gè)世界上沒(méi)有人存在,再美的土地也吸引不了我,有了人,才有趣味和生氣。

    這是一段很樸素的話,然而放在現(xiàn)在,能做到愿意去做到的人并不多。

    現(xiàn)在人交往大多不夠熱情,甚至很不喜歡與人打交道。如今社會(huì)發(fā)展迅速,技術(shù)、知識(shí)更新過(guò)快,你很艱難地跟上快節(jié)奏,在人情上,就更懈怠了。

    代溝這個(gè)詞,真是包庇冷漠的最好借口。

    你覺(jué)得別人思想落后,或者與自己不搭配,于是疏于來(lái)往,這是很正常的。然而一個(gè)人兩個(gè)人三個(gè)人,終于有一天你發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界上的絕大部分人,你周圍的幾乎所有人,都與你有著巨大的鴻溝,這個(gè)深淵一般的溝壑不全部是因?yàn)閷W(xué)歷、家庭、性格造成的,還可能是因?yàn)槟鞘莾蓷l完全不一樣的路,兩個(gè)完全不同的方向,總之有一天,你因此拒絕了所有人。

    這樣的說(shuō)法,可能用社交恐懼癥來(lái)表達(dá)更準(zhǔn)確一點(diǎn)。自己以為,你是因?yàn)樯鐣?huì)泥沙俱下,其實(shí),這何嘗不是一種怯弱的逃避呢。

    這個(gè)你,是你,也是我。

    我希望自己能更有人情味,能去努力發(fā)現(xiàn)生活中的美,能去探索未知,能活得更有趣。

    世界都是同一個(gè),卻活出了億萬(wàn)種活法,這一切,都是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    今天我有幸讀了一篇小說(shuō)《稻草人》,它的作者是葉圣陶,這是一個(gè)以稻草人為線索的,非常有想象力的故事,所以我認(rèn)為這是一篇是非常有哲理的文章,可是書(shū)中卻沒(méi)有一處不讓人感受到悲傷的一面。

    故事講述了在寧?kù)o的夜晚,稻草人在冷風(fēng)中所看到的優(yōu)美的景色:大片大片的金黃的稻子迎風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出“唰~唰~”的聲音,稻草人十分的高興,想著可憐的主人終于能在這個(gè)收獲的季節(jié)快快樂(lè)樂(lè)。稻草人仍在遐想······可是,不幸來(lái)臨了。一直小蛾飛了過(guò)來(lái),它是稻子的天敵,他不僅吃了好多的稻子,而且還產(chǎn)了好多的子。過(guò)了幾天,蟲(chóng)子長(zhǎng)得又肥又大,把主人的稻子全吃光了,稻草人十分惋惜。這時(shí),他又看見(jiàn)了一個(gè)孩子和漁婦,孩子生病了,面黃肌餿,漁婦釣了一條魚(yú),并把它放在了一個(gè)沒(méi)有水的桶里,準(zhǔn)備明天吃。漁婦還答應(yīng)給孩子煮碗粥喝,可是因?yàn)樘焯冢依б馐悖恍⌒乃恕M砩希晃豢蓱z的女子因?yàn)樾那椴缓茫p生了。第二天,桶里的魚(yú)死了,那個(gè)孩子更憔悴了,那位女子的尸體也浮在了水面上,稻田沒(méi)有了,只能聽(tīng)到輕輕的哭泣聲。

    田野是很美麗與多趣,然而現(xiàn)在的田野也是無(wú)時(shí)無(wú)處不表現(xiàn)出可悲的事實(shí)。

    文檔為doc格式。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    稻草人,顧名思義,是用稻草編織的,插在稻田里,主要用于驅(qū)除危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)。稻草人不能移動(dòng),也不能說(shuō)話,但是他有一顆善良的心,他想幫助別人。

    在一個(gè)漆黑的`夜晚,他看到三件令他傷心的事。

    第一件事:稻草人盡職地看守著田野,他的主人是個(gè)可憐的老奶奶。她的丈夫和兒子都死了,這位老奶奶不得不靠種田養(yǎng)活自己。年復(fù)一年,農(nóng)作物的種植越來(lái)越少,她渴望今年有個(gè)好收成。今年,收獲季節(jié)終于來(lái)臨,但天敵小蛾子卻出現(xiàn)了。當(dāng)飛蛾吃稻子的時(shí)候,稻草人無(wú)可奈何地望著,不能去幫助。

    第二件事:稻草人看見(jiàn)一個(gè)漁夫駕著一條船,帶著一個(gè)孩子去捕魚(yú)。孩子不停地咳嗽,但母親也沒(méi)有辦法。他們甚至吃不起食物。孩子不停地喊著渴了,漁夫只是拿起河里的水給他喝,但他喝得越多,就變得越嚴(yán)重。稻草人看起來(lái)很痛苦,但是他幫不了他們。

    第三件事:一個(gè)女人的孩子死了,她的丈夫想把她賣掉,別提有多難過(guò)。于是她跑到河邊,想跳進(jìn)河里。稻草人看見(jiàn)了,立刻把扇子扇起來(lái)。但這有什么用呢?一點(diǎn)忙也幫不上。

    珍惜現(xiàn)在的生活是每個(gè)人都必須做的,這個(gè)故事通過(guò)稻草人來(lái)描述20世紀(jì)中國(guó)人民的貧窮和辛酸。我們?cè)诳蓱z他們的同時(shí),要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    讀了葉圣陶先生的童話故事《稻草人》,我非常感動(dòng)。

    童話里講了老太太的院子里放了一個(gè)稻草人,他專門幫老太太驅(qū)趕吃稻子的麻雀,夜晚,稻草人看見(jiàn)三件很傷感的事:

    1、老太太辛苦種出來(lái)的稻子被看成吃完了。稻草人想去趕害蟲(chóng),卻不能動(dòng)。

    2、漁婦帶著生病的小孩出來(lái)捕魚(yú),沒(méi)有時(shí)間照顧小孩,稻草人想煮茶給小孩喝。

    3、一位婦人要自殺,稻草人因?yàn)椴荒芫人齻牡鼗璧乖诘咎锢铩?/p>

    通過(guò)這三件事,我看到了稻草人的善良。我會(huì)向稻草人學(xué)習(xí),做有愛(ài)心、助人為樂(lè)的人。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    在這個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)氖罴伲遗c書(shū)為友,有《一千零一夜》、《寓言故事》、《媽媽是個(gè)稻草人》、《貓奶奶,和茶壺》……它們成了我形影不離的伙伴,讓我印象最深刻的是《媽媽是個(gè)稻草人》這本書(shū)。

    讀了《媽媽是個(gè)稻草人》這本書(shū)以后,除了里面的內(nèi)容讓我非常感興趣,更給我一種感動(dòng),故事告訴我一個(gè)道理:不要因?yàn)樯顚?duì)我們不公,就輕言放棄,而要樂(lè)觀地對(duì)待。

    故事講的是一對(duì)農(nóng)村夫婦,生了一個(gè)女兒叫花旗,在花旗三歲的時(shí)候,不小心掉進(jìn)了池塘里淹死了。之后他們就從未生過(guò)孩子,于是,老頭扎了一個(gè)稻草人叫花旗,后來(lái)怕花旗寂寞,又扎了一只稻草狗和花旗做伴,一起看守稻田。一天夜里,稻田里來(lái)了-只獾,偷走一個(gè)大西瓜,不料西瓜滾到了花旗跟前,“嘭”地裂開(kāi)了,里面是-個(gè)嬰兒。花旗看她很可愛(ài),便把獾趕走,救了嬰兒,取名為笑容。后來(lái)花旗做了笑容的媽媽,成為了一位偉大而非常了不起的母親。

    當(dāng)讀到“在花旗三歲的時(shí)候,不小心掉進(jìn)了池塘里淹死了”的時(shí)候,我多么想上去幫他們一把呀,好讓他們?cè)谝黄疬^(guò)一個(gè)快樂(lè)的日子。在我心里,那一次意外,讓他們失去了一個(gè)親人,我當(dāng)時(shí)心情很糟,同時(shí)也很傷心,因?yàn)槟敲礈剀啊⒑眯牡囊患胰藚s失去了一個(gè)至愛(ài)的親人,還有比這更痛苦的事情嗎?讀完了書(shū)以后,他們不放棄,不拋棄的精神讓我感動(dòng),他們的大愛(ài)讓我敬佩!

    這樣一個(gè)感人的故事,猶如一縷陽(yáng)光照亮了我的心靈,讓我懂得了許多深刻的道理。稻草人媽媽可以為了笑容,犧牲任何一切,改變自己,這是需要多大的勇氣呀!母愛(ài)竟如此偉大!我不禁想起了媽媽平吋對(duì)我的百般呵護(hù),無(wú)微不至的照顧,還有那千叮萬(wàn)囑的話語(yǔ)。我要懂得感恩,做一個(gè)有愛(ài)心的人,我要感謝所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人,我也要同樣地去關(guān)心幫助別人。當(dāng)幫助別人的天使,永遠(yuǎn)比被天使幫助更幸福!

    我想,同齡的你讀了以后也會(huì)感動(dòng),所以也快快來(lái)看《媽媽是個(gè)稻草人》吧,讓愛(ài)灑遍世界的每個(gè)角落,讓愛(ài)創(chuàng)造新的奇跡!

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    生活中,稻草人是用稻草做,它被查在稻田中央,用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下稻草人不能走,不能說(shuō),不能動(dòng),和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大區(qū)別。唯一不同是他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害人們。

    稻草人多想幫助身邊人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷灰蛾,他使勁拍著自己身子想告訴老太太,為了挽救生病小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。

    最后,稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗乃榱耍癫Aб粯铀榱恕S谑牵静萑说瓜铝耍?/p>

    稻草人精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!如果生活中每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己一點(diǎn)愛(ài),那么我相信我們生活一定會(huì)像那首歌唱那樣:世界將變成美好春天!

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    有人說(shuō):身體與心靈,總要有一個(gè)在路上。

    我讀三毛,《稻草人手記》中,她自比稻草人。

    蓬頭垢面,臉上始終掛著笑容,他的蓑衣經(jīng)風(fēng)雨吹打早已襤褸不堪,他的草帽也開(kāi)了幾個(gè)窟窿,沒(méi)有人注意那雜草編織的身子中有一顆鮮活跳動(dòng)的心,撲通撲通,裝著不為人知的秘密。

    也許偶爾會(huì)有鳥(niǎo)雀停歇在肩頭,嗅嗅前額,啄啄手臂,但不一會(huì)便撲翅離去了,只有稻田里的風(fēng)朝卷著遙遠(yuǎn)的潮熱空氣朝他涌來(lái)。他心里突然被這股潮熱打得濕漉漉的。他的心漸漸“野”了,他不甘田園,他不足鳥(niǎo)雀,他向往廣袤的沙漠,他向往高飛的雄鷹。他不安于現(xiàn)狀,他想要出逃。

    我想,我像稻草人嗎?像,也不像。

    我也有個(gè)大大的夢(mèng)想,我要用畫筆染上顏料去勾勒陰云變化,去點(diǎn)綴春生的綠芽,去收獲深秋的殷紅。但我也是生活中人,我在這片田園中。我需要學(xué)習(xí)來(lái)使自己強(qiáng)大,我需要日復(fù)一日在兩點(diǎn)一線間奔波,我需要體諒父母的艱辛與朋友的煩惱,獨(dú)自消化學(xué)習(xí)的壓力與競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。

    你問(wèn)“這不就矛盾了嗎?”

    其實(shí)也不。我有有力的雙腿,可以向前路奔跑,在田野嬉戲。我有健全的身體,可以感受雨露消融,花開(kāi)花落。我有靈活的雙手,可以忙中偷閑,煮一杯茗茶,繪一株玉蘭。

    你問(wèn),煩惱嗎?哎,確實(shí)。

    你問(wèn),快樂(lè)嗎?那,當(dāng)然!

    大概這就是生活,煩惱與快樂(lè)并存,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)摻半。若一切如意,倒也少了幾分趣味。

    故事中,稻草人的結(jié)局是什么?你問(wèn)。當(dāng)然是實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想了。他終是去了沙漠,去漂泊,去流浪,去風(fēng)沙間觀望,去星空下沉寂。

    那我們呢?你問(wèn)。

    你若精彩,天自安排。

    盡然如此,那就讓快樂(lè)與夢(mèng)想共沐陽(yáng)光吧,好運(yùn)。

    教育工作者的稻草人書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    《傻子》這個(gè)故事中描寫了傻子雖然有點(diǎn)傻,但是他的身上卻有著樸實(shí)、善良、樂(lè)于助人的精神。

    《小白船》這篇文章,讓我知道了做人要善良,而且前面還運(yùn)用了擬人、比喻和夸張的修辭手法,讓我們能讀得更生動(dòng)。

    《快樂(lè)的人》這篇文章,充分體現(xiàn)了快樂(lè)的人既愚蠢又樂(lè)觀的心態(tài)。

    《稻草人》這篇文章,是整本書(shū)的核心。因?yàn)槲闹械牡静萑耸稚屏迹核獛椭约旱闹魅耍瑓s動(dòng)不了(因?yàn)樗钌钤谀嗤晾铮?/p>

    總之,這本書(shū)把善良和愛(ài)深深地傳遞給我們,讓我們?nèi)ゲ粩嗟捏w會(huì)。

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    事跡材料的撰寫需要準(zhǔn)確、客觀地呈現(xiàn)事實(shí),同時(shí)注重情感表達(dá)和價(jià)值評(píng)判。閱讀一些優(yōu)秀的事跡材料范文可以幫助我們更好地理解和掌握事跡材料的寫作要領(lǐng)。我叫___,是__
    幼兒園工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)突出工作亮點(diǎn)和創(chuàng)新探索,讓更多人了解我們的工作成果。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家撰寫工作總結(jié)有所啟發(fā)。1.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的
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    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃和思考。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。
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