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    2023年學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則(8篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則篇一

    推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

    20xx年9月28—30日每天下午第二節課。

    學?;@球場

    (跳繩方法附頁)

    1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人,一年級可報男女各3人。

    2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級),男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數多為勝,二十人中途不能插隊,按次序跳。

    每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批準,如缺一人扣團體總分一分,依次類推。

    比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為班級團體成績。

    1、個人獎:各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),發給獎狀、獎品。

    2、集體獎:各年級取團體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級另評選道德風尚獎、優秀組織獎各一名。集體獎發給獎品,并計入班級積分。

    組長:xx

    成員:xx

    裁判長:xx

    裁判員:xx

    計時員:xx

    計數員:由學生擔任(4—6年級各班報10人擔任計數員,并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓)。

    記錄員:xx

    統計員:xx

    宣告:xx

    學生紀律監督員:xx

    攝影、攝像負責:xx、xx

    跳繩各班可以自備。

    1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

    2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

    3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

    4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

    5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

    6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

    7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

    8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

    9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務科。

    學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則篇二

    為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的精神文明建設服務,增強學生體質,提高健康水平,增強班級凝聚力,推動校園全民健身運動全面開展,特舉行這次跳繩比賽。

    一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長繩。

    第五周。4月7日下午15點

    學校水泥操場

    唐禮玲和吳日峰、董卓老師

    本次跳繩比賽分三個項目進行比賽(1)一分鐘跳繩1——6年級全體學生參加,以年級段為單位進行評獎,取年級段前20名。分別評選一二三等獎。

    (2)花樣跳繩五對)3——6年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝。

    (3)跳長繩3——6年級同學參加,以年級段為單位,評選優勝獎。

    各班挑選兩名隊員甩長繩,八名隊員參跳(男女不限)1——2年級為一分鐘雙人跳;其中:

    3——4年級跳長繩為參賽隊員依次站好,兩名甩繩隊員甩,另外8名同學集體跳,每班4個隊伍,1分鐘限制,只記集體跳的次數,最后評選跳繩次數最多一組為勝,每個年級段評選前三名,5——6年級單人跳長繩(1分鐘)搖繩:兩搖繩者站位的距離不作硬性規定,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手,每班4個隊伍。8名隊員聽到信號后依次進繩,每一人次計一次,多人同時過繩或一人多次跳也只計一次。中途失誤可繼續比賽,但失誤次數應扣除,最后算每隊的`總次數,取前三名。

    學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則篇三

    營造慶圣誕新年的愉悅氛圍,豐富我校學生“大課間”活動。

    20xx年12月21日午間12:20—13:00

    東邊籃球場

    七年級學生,各班選拔17人參與活動。

    1、各班于20xx年12月20日前選拔好參賽學生,并填好參賽人員表格于賽前送交體育老師處。

    2、賽時,請各班班主任按指定位置安排好學生列隊參觀或備賽。

    1、活動包括單人跳繩和搖大繩兩項。

    2、①單人跳繩,跳繩方式自由,各班2男3女或2女3男,每人跳繩一分鐘,跳繩一分鐘次數5人之和作為班級得分,計入積分。

    ②根據團體積分由高到低排名取前2名。

    陳新樓老師及各班副班長或紀律委員1名。

    學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則篇四

    為了推進素質教育,普及學校陽光體育運動,增強學生體質,豐富校園文化;提高運動技術能力,提高學生運動興趣;提高班集體凝聚力,增進同學之間的友誼,凝人氣,聚力量,為全體學生提供了一個張揚個性,互動交流的平臺,舉辦跳繩比賽活動,樹立學生為了祖國強大而努力鍛煉身體的信心。

    20xx-10-24日下午2:00

    學校院內

    每班報3人

    一分鐘單搖跳繩

    以年級組為單位進行,一、二年級為一組,三、四、五年級為一組

    一分鐘單搖跳繩:

    比賽時一人搖繩(單搖)。辦法是:一人雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。

    各班在比賽前將參賽學生名單打印一份交宋永亮,便于快速登記的成績。

    順序:一至五年級參賽選手兩人一組依次跳

    數個數:由田玉峰、祝雅爭數個數,每兩名數一個比賽隊員,記錄兩人的平均數為最終結果。

    記錄:由宋永亮記錄參賽隊員的成績。

    八、獎項設置:

    一等獎兩名、二等獎三名、三等獎十名

    組長:彭靜

    場地劃分:孫生民

    裁判員:孫生民

    計時員、計數員:田玉峰、祝雅爭

    統計員:宋永亮

    攝影:楊遠真

    跳繩各班可以自備。

    1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

    2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

    3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

    4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

    5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

    6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

    7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

    8、所有工作人員比賽前到操場集中。各班接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

    20xx年10月24日下午2:00開始進行跳繩比賽。

    學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則篇五

    春風送暖,大地飄香。在這充滿希望的季節,我們迎來了第102個國際“三八”婦女節。這世界正是因為有了女性,才變得如此絢爛多彩,我們南張羌學校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將,有了她們兢兢業業的工作,默默無聞的奉獻,才取得教育事業的輝煌。

    為了隆重慶祝“三八”婦女節,為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活,減輕工作壓力,激發青春活力,提高廣大教師的身體素質、增進友誼,根據學校領導計劃,決定舉辦南張羌學校慶“三八”婦女節教職工趣味跳繩活動。

    20xx年3月7日(星期三)下午放學4:50

    學校操場

    全體教師

    項目:

    a:跳大繩(一分鐘時間內跳繩的次數累加)

    b:接力跳繩(每組三分鐘內接力跳繩,次數多的為優勝。)

    規則:

    1、以教研組為單位參加活動和比賽

    2、3月5號、6號下午放學后為活動練習時間(20——30分鐘)

    3、各組由教研組長負責,到體育室領取跳繩

    主持:李紅旗

    裁判員:鄭勝利(記時)鄭增武(記數)程占軍(登分)

    攝影:張繼軍

    場地器材:張守信孫景良

    組長職責:

    做好賽前準備工作,安排本組人員的位置,代表本組進行抽簽選號。

    組長帶領操場待命

    校長主持加油鼓勁

    六人一組開心跳繩

    六十秒鐘沉著鎮定

    齊心協力冠軍搞定

    西施隊(高年級語文組)鄭大風

    貂蟬隊(低年級語文組)王志賢

    昭君隊(數學組)張景紅

    玉環隊(綜合組)王占松

    李紅旗、鄭勝利、鄭增武、程占軍、牛會清

    程占軍

    學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則篇六

    推動素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;進步運動能力,進步運動愛好,進步集體凝聚力。

    20xx年10月16日下午第七、八節課。

    學?;@球場

    (跳繩方法)

    單人跳:一分鐘單人原地雙腳搖跳(乙組:一年級、二年級、三年級一組)(甲組:四年級、五年級、六年級一組)各班報8人。

    各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務處批準。

    比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入總成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩進程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。

    個人獎:各組單人跳取前6名,分一、二、三等獎(第一位是一等獎,二、三名是二等獎,四、五、六是三等獎。)

    八、活動領導小組,裁判、工作職員安排

    組 長:

    成 員:

    裁判長:

    裁判員:

    計時員:

    計數員:由學生擔負(4—6年級各班報2人擔負計數員)

    記錄員:由學生擔負

    統計員:由學生擔負

    公布: 學生兩人

    攝影負責:

    跳繩由學校同一配備。

    1、請各位參賽職員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

    2、在比賽的進程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

    3、請各位參賽職員著輕便裝,運動鞋。

    4、不準參賽者:各種類型的骨折職員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或不答應參與體育鍛煉者。

    5、在跳繩比賽進程中,請在外預備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

    6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

    7、希望參與跳繩比賽的隊員,提早熱身,避免受傷。

    8、請所有工作職員比賽前到操場集中。望各班接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊練習,做好迎接比賽的一切預備。

    9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務科。

    比賽日程安排

    學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則篇七

    為了促進“陽光運動一小時”體育活動的開展,豐富同學們的課外生活,加強學校與家長之間的聯系,促進我校的家校工作,培養學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養學生團結協作的精神,特地舉行本次親子跳繩比賽。

    跳出健康、跳出快樂。

    xx年4月19日

    學生組:每班選20人一分鐘單搖

    家庭組:每班選5位家長,一帶一跳

    班級組:每班選5位家長,兩人搖繩三人連續跳

    裁判長:xx

    副裁判長:xx

    裁判員:各班主任老師。

    學生自帶一根跳繩,請學校準備兩根長繩

    各組獎勵第一名的班級。

    學校跳繩比賽活動方案設計 學校跳繩比賽規則篇八

    春風送暖,大地飄香。在這充滿希望的季節,我們迎來了xxx個國際“三?八”婦女節。這世界正是因為有了女性,才變得如此絢爛多彩,我們南張羌學校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將,有了她們兢兢業業的工作,默默無聞的奉獻,才取得教育事業的輝煌。

    為了隆重慶祝“三八”婦女節,為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活,減輕工作壓力,激發青春活力,提高廣大教師的身體素質、增進友誼,根據學校領導計劃,決定舉辦xxxx年南張羌學校慶“三?八”婦女節教職工趣味跳繩活動

    xxxx年3月7日(星期三)下午放學4:50

    學校操場

    全體教師

    項目:

    a:跳大繩(一分鐘時間內跳繩的次數累加)

    b:接力跳繩(每組三分鐘內接力跳繩,次數多的為優勝。)

    規則:

    1、以教研組為單位參加活動和比賽

    2、3月5號、6號下午放學后為活動練習時間(20——30分鐘)

    3各組由教研組長負責,到體育室領取跳繩

    主持:xx

    裁判員:xx(記時)xx(記數)xx(登分)

    攝影:xx

    場地器材:xx

    組長職責:

    做好賽前準備工作,安排本組人員的位置,代表本組進行抽簽選號。

    組長帶領操場待命

    校長主持加油鼓勁

    六人一組開心跳繩

    六十秒鐘沉著鎮定

    齊心協力冠軍搞定

    西施隊(高年級語文組)xx

    貂蟬隊(低年級語文組)xx

    昭君隊(數學組)xx

    玉環隊(綜合組)王xx

    xx

    xxx

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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