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高二周記高二周記篇一
太陽遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃。《呼嘯山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無法平靜。
我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織，我卻如入無人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書相伴，我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無論何地，亦懷著一顆書心!
書中有著無盡的樂趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞!
高二周記高二周記篇二
我是一個(gè)很念舊的人。
每一回收拾房間，翻閱到以前的東西，都會(huì)在手中把玩許久。
舊的玩具，舊的文具，舊的衣物。
我不舍扔?xùn)|西，只要它還是完好的，當(dāng)然，如果它有新主人肯接納，那我再心生不舍，也會(huì)把它送人的，畢竟物要盡其用。
可以說，我的童年就被童話故事所包圍的。我很喜歡那些書，從滿頁的圖畫穿插拼音文字到滿頁的文字少數(shù)的插畫頁。
那些書的質(zhì)感很好，畫頁也很美。我曾一度把它們放置床頭，那是我的寶貝。
雖然翻閱過很多次，可它們依舊很新，沒有亂畫，沒有破頁。
只到有一天，我上學(xué)回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。
媽媽把它們送人了!
阿姨來家里玩，媽媽覺得這些書我都看的快能背誦了，索性送給了阿姨家的幾個(gè)小姐弟。
天知道，當(dāng)然我傷心難過的心情。
媽媽安慰我，會(huì)再買新的，會(huì)再有新的故事。
可我卻很難高興起來。
后來有一次，我和媽媽到阿姨家去玩。
思慮再三，我還是跟小表姐說起我的書，我想看下。
然而，書，已經(jīng)不在那了。
表姐說，我的小表弟把書撕的稀巴爛......
無法形容當(dāng)時(shí)自己的心情，我不記得自己當(dāng)時(shí)有沒有哭，只知道想起我當(dāng)時(shí)在屋角落看到了幾張散落的圖畫，現(xiàn)在的心情一樣有些郁悶。
后來，我再不愿讓媽媽把我的書隨便送人了。
高二周記高二周記篇三
當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。
總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點(diǎn)融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會(huì)為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。
是誰說：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。我愛美麗地春天！
高二周記高二周記篇四
一晃六天過去了，告別了沖擊，告別了軍訓(xùn)，告別了我們可愛的教官，心中不舍。
——敬我們可愛溫暖的軍訓(xùn)時(shí)光
昨日的點(diǎn)滴浮現(xiàn)在眼前，第一次軍訓(xùn)生活就此結(jié)束，雖按常理來說本是很辛苦，但不知怎的，我卻從心底喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是快樂的，當(dāng)我聽到宣布軍訓(xùn)結(jié)束的那一刻，有種莫名的失落感涌上心頭，當(dāng)我未曾經(jīng)歷軍訓(xùn)，總是聽人說教官的多么多么的嚴(yán)厲苛刻，不通人情，但相反，我卻認(rèn)為我們教官是一個(gè)和藹可親，平時(shí)友善的好教官，有時(shí)他也會(huì)和我們開玩笑啦。談天說地啦。
教官推選我做優(yōu)秀學(xué)員，說實(shí)話，我既高興又難過，高興是教官他對(duì)我努力的肯定，難過的是我沒有做到最好，我不配得此殊榮，因?yàn)槲以谟?xùn)練時(shí)遲到了兩次。
教官說過這樣一句話過去的就過去了，未來還在繼續(xù)。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。珍重，我的軍訓(xùn)生活；珍重，我敬愛的教官—李教官。
高二周記高二周記篇五
在大年初三，我們?nèi)チ说貕瘡R會(huì)。由于我們怕開車去會(huì)堵車，也怕沒有地方停車，所以我們就乘坐地鐵去了。
剛一下地鐵，我就看見許許許多多的人頭在攢動(dòng)，那里的人多得簡直走都走不動(dòng)。我們只好隨著人流一步一步地慢慢走；我心想，反正是過年，也沒有什么事，玩麻！
好不容易挨到了地壇外，我們急急忙忙買了票就跟著人流進(jìn)去了。
一到里面，我就先來到了玩游戲的地方，由于經(jīng)常到地壇廟會(huì)，所以比較熟悉里面的情況；各種游戲內(nèi)容應(yīng)有盡有，像什么釣元寶、套圈、投球、吊獎(jiǎng)品、猜字謎等等。我急忙排隊(duì)換了游戲幣以后我就去玩游戲了。我第一個(gè)玩的是投幣，那里有個(gè)很大的臺(tái)子，上面一排一排畫滿了不同顏色不同大小的圓圈，只要把游戲幣投到不同顏色的圓圈里，而且游戲幣不能壓到外側(cè)的黑線圈，就能拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)品了。我第一次投的時(shí)候，還遲遲不敢投，但是我看到爸爸和其他人玩的非常高興，我就想：試一試吧，管它如何呢！我就把一枚游戲幣往臺(tái)子上一扔，只聽一聲清脆的游戲幣碰撞玻璃的聲音，我看著游戲幣滾啊滾啊，它沒有停在臺(tái)面里，而是出溜滾到了外面；哎，沒戲了！于是，我又伸手一扔，第二個(gè)游戲幣脫手而出，向臺(tái)子飛了過去，又是一聲清脆的聲音，我看到游戲幣掉到了一個(gè)黃色的圓圈里，可是它壓著了一點(diǎn)點(diǎn)的黑邊，哎，又沒戲了；我沒有氣餒，接著又投了一次，游戲幣再次落到了黃色的圈中，我大喊：壓中了，壓中了！可是服務(wù)員阿姨卻拿來一個(gè)“放大鏡”仔細(xì)核實(shí)了一下是否壓著黑邊了，我的心一下子提了起來；經(jīng)過驗(yàn)證，服務(wù)員阿姨終于說：“有獎(jiǎng)”。我懸著的一顆心“嘩”的放了下來。
我高高興興地抱著禮物和大家一起向“大街”上進(jìn)發(fā)了。
在“大街”上我自己買了一串“糖葫蘆”，假的，是不能吃的呦，花了我十元錢，那可是我的壓歲錢啊！拿在手里，邊走邊搖晃，紅紅的大“糖葫蘆”格外的鮮艷，格外的喜慶。
逛著逛著，我們就到了“小吃街”。我看到了好多好吃的：羊肉串、茶湯、臭豆腐、炸糕、酸辣粉······唉，我也有點(diǎn)餓了，于是我讓爸爸給我買了一碗茶湯和一碗酸辣粉，我大口大口的吃了，吃完了感到渾身都暖和了，也不累了。
隨后我們又信馬由韁的逛了起來。先后看了字畫拍買，耍蛇表演，我還坐了回“八抬大轎”。到了快關(guān)門時(shí)我們大家才高高興興的回家了！
高二周記高二周記篇六
記得曾經(jīng)自己說過我會(huì)做一個(gè)無愛無恨的人，身邊的人問為什么，有人笑我太瘋癲，有人笑我太年輕，也有人說或許傷的太深了，我不想解釋什么，只是笑了笑擦肩而過。
記得那年，我和你相遇在了羽毛球場(chǎng)，那時(shí)的我們還太年輕，也不懂什么是愛，只知道傻傻的玩，不知從何時(shí)起，你對(duì)我的感覺有了改變，初中的生活總是過得很快，轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了，感謝上天讓我擁有了你這樣的朋友。到了高中，我們?cè)谝粋€(gè)班，也正因這樣，我們改變了彼此間的關(guān)系，成為了情侶，或許這一切都來得太快，也或許是彼此都還不夠了解。我有我的自尊，你有你的驕傲，因此我們總是在不斷爭(zhēng)吵，你說我答應(yīng)你的時(shí)候，你就像是擁有了全世界，但你知道嗎?我答應(yīng)你，不是因?yàn)橥槟悖且驗(yàn)閷?duì)你有感覺。那時(shí)的你教會(huì)了微笑，記得那時(shí)你對(duì)我最常說的一句話就是“多笑笑嘛，笑一笑才好看”。
愛像風(fēng)灌進(jìn)回憶一樣，痛被吹散，愛在不知不覺中著了涼。不知不覺已經(jīng)到了冬天，我遇見最后一片樹葉。我們的愛就此淹沒在人海了，淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
我愛你。這三個(gè)字，溫情無比，薄涼無比，也絕決無比。等待，不是因?yàn)槟莻€(gè)人會(huì)回來，是因?yàn)檫€有愛。人與人之間，再投契也要留個(gè)距離，彼此也好轉(zhuǎn)身。
時(shí)間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。我們必須接受有限的失望，但絕不可失去無限的希望。當(dāng)你難過的時(shí)候。我希望我能在你身邊。盡全力讓你笑起來。當(dāng)我難過時(shí)希望假裝沒有遇見你，埋頭繼續(xù)行走，因?yàn)槟銜?huì)看不到我的失落。只是單純的希望等到你難過時(shí)，讓你看到你身邊還有我。錯(cuò)過了，就錯(cuò)過了全部，就算在怎么努力也回不到從前了。
微笑掩飾淚，是我太堅(jiān)強(qiáng)，還是你不容我悲傷。你沒錯(cuò)，我沒錯(cuò)，愛情也沒錯(cuò)，錯(cuò)的是太在乎。心里的傷，時(shí)間能使其淡忘，卻不能使其愈合。愛，始于自我欺騙，終于欺騙他人。這就是所謂的浪漫。有人為了守護(hù)幸福而存在，亦有人為了成全真愛而離開。在愛的世界里沒有誰對(duì)不起誰，只有誰不懂得珍惜誰!因?yàn)槟悖叶昧顺砷L，可你，依舊是我的傷。世界很大也很小。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇到什么人找不到對(duì)的人，其實(shí)很可能是，改不掉錯(cuò)的自己。你是我心口的傷口，總是在跳動(dòng)的心臟讓傷口無法愈合。那些過去的過去，原來——我們都不曾忘記。退一步，讓一步，來成全別人。即是修養(yǎng)，即是修行。也許有些人就像我，注定在緬懷愛的時(shí)候，失去愛。原來喜歡不可以偽裝，原來快樂不可以假裝，原來永遠(yuǎn)和瞬間一樣，原來在心隱隱作痛的時(shí)候，你也可以置之不理。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說的每一句話，做的每一件事，也請(qǐng)你記得。如今又邁入了春天，我已長大，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不再掉眼淚，卻依舊不會(huì)忘記你。
時(shí)間在變，我們也在改變，但我還是很珍惜和你一起的日子，如今還有一年的時(shí)間我們就要各自奔向自己的前程了，所以我愿你天天開心，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，我還是會(huì)和以前一樣，在你的背后默默關(guān)注著你，支持著你，此時(shí)的離開或許是為了以后更好的相見!!
高二周記高二周記篇七
“夢(mèng)想”是我們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)去執(zhí)著的追求。
夢(mèng)想是渴望，是探索!
像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來就是人類的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來自一群從他們頭上飛過的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅(jiān)持不懈的努力;終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機(jī)“飛行者一號(hào)”飛上了藍(lán)天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。
夢(mèng)想是不甘，是奮斗!
北京殘奧會(huì)緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩堅(jiān)信：災(zāi)難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢(mèng)想還在，追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停。
夢(mèng)想是期望，是堅(jiān)持!
著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)于一名音樂家來說是人生中莫大的挫折，但對(duì)于貝多芬來說僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的精神繼續(xù)他的音樂道路。最后貝多芬戰(zhàn)勝了失聰帶來的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無盡的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉;貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動(dòng)，貝多芬沉迷音樂的快樂，在音符間流淌。
每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向!
高二周記高二周記篇八
又是一年9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每寶貴的時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。
因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。 最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要"定到做到"不然這將會(huì)是紙上談兵。