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    心遠地自偏作文優質

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

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    小編在這里祝福大家考試取得好成績!發揮出最好的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人,我相信你一定成功!!!


    心遠地自偏心遠地自偏答案實用篇二

    在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的兩年的時光,永遠地回憶作文,歡迎大家分享。

    兩年的時光,兩年的陪伴,兩年知識的積累,兩年的成長與進步,兩年的笑聲與淚水,兩年的點點滴滴……兩年的足跡,數不勝數。

    進入初中,最幸運的事情莫過于遇到了她們:一個是圍堤湖學校的115班,另一個是陪伴了115班兩年的羅老師。

    再來說說學習方面。不知道是什么緣故,我們115班的學習成績總是掉別人一大截。為了改變現狀,羅老師在八年級上期時下了狠功夫:那是期中考試以后,成績一公布,發現前十名在我們班只有兩個人,并且都處于較落后的位置。對此,我們115班的同學們下定決心奮起直追,羅老師也為我們出了班訓:做人以立品為先,讀書以潛心為要。羅老師每節課下課后都會來教室巡查一遍,把收集到的情況每天一小結,每周一大結。對表現好的,提出表揚,表現差的,提出批評。這一舉動,極大激發了我們的求知欲望。上課、下課、考試成績都發生了巨大的變化,贏得了榮譽和全校的好評。期末時,我們的進步是十分巨大的。無論是和我們之前的成績相比,還是與其他班比,我們都感到十分欣慰——皇天不負有心人,我們戰勝了自己,贏得了榮譽。

    現在,115班的教室是空的,但我們115班全體師生的心卻永遠在一起。同學們,我們不要忘了這兩年,不要忘記感謝這兩年,更不要忘記我們的羅老師!

    努力學習,因為我知道,我將來贏得的榮譽,不僅是屬于九乙班的,也是屬于我們115班的,不僅僅是屬于施老師的,也是屬于羅老師的。

    加油!為了我們這兩年。努力!為了我們的第三年。

    心遠地自偏心遠地自偏答案實用篇三

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    九月是一個收獲的季節,在這碩果累累的金秋時節,我們三十多名教師在西北師大的校園中相逢,在高院長的精心組織下,進行了為期七天的“樂施會渭源縣農村偏遠山區小規模學校校長進階培訓”。培訓結束后,我們將帶著這收獲的累累碩果返回自己的崗位,讓這累碩果在自己的學校開花結果,生根發芽。短暫的培訓已經結束,但在培訓中經歷的點點滴滴和每一個精彩瞬間卻深深的留在我的腦海之中,成為我經后工作中學習和借鑒的寶貴財富。

    培訓的第一天,西北師范大學教育學院的蘇向榮教授就給我們來了一個開門紅,他講的《教學設計與教學方法》從淺顯易懂的例子入手,由淺入深,循序漸進,讓我們慢慢了解了教學的基本方法以及如何進行教學設計,是我們對教學設計和教學方法有了更深入的認識。趙曉霞教授的《基于課標的語文教學與案例分析》從宏觀的層面給我們講解了國家課程、地方課程、校本課程的意義,同時又從課程設計過程層面給我們提出:教學設計必須把握課程的核心素養,為我們將后的教育教學指明了方向。石義堂教授的《語文說課、議課與反思》帶我們真正走進了課堂,指導我們怎樣去設計一堂課、怎樣去評價一堂課、怎樣去反思一堂課,面對面手把手的指導,讓我們真正體會到了專家引領的風范,收益匪淺。最精彩的還要算李向龍校長的關于《鄉村小規模學校改進經驗分享與交流》,一個規模和我們一樣大小,教師和學生人數與我們差不多的農村學校,無論從校長管理、教育教學、教師培養、文化建設等方面都走在了全國的前列,成為我們學習的榜樣,聽之頗感震驚,由衷佩服。培訓期間,影響最深的還要數水掛莊小學的全體師生們,在康校長的帶領下,他們學校有一批團結向上的領導班子,無論從日常教學,還是從外出研討,總是那么兢兢業業,一絲不茍。每個老師都是上課能手,每個老師都是磨課研課說課的強將,成為我以后學習和效仿的榜樣。最可貴的是水掛莊小學的那一群孩子們,天真可愛,討人喜歡。孩子們在課堂上認認真真的聽講,積極搶答,爭先恐后的精神深深得感染了我。尤其是孩子們的社團活動,成為此次培訓到一個亮點,美麗的扎染藝術,吸引著每個老師的眼球,引來嘖嘖稱贊;
    精彩的中國功夫,耍的有模有樣,展現了少年的中國夢;
    絢麗多彩的色彩畫,展現了孩子稚嫩和善良的心靈;
    端莊秀氣的毛筆字,一筆一劃,堂堂正正,傳承者中華文化;
    緊張激烈的籃球比賽,演繹著孩子們青春的活力......水掛莊小學的社團活動精彩紛呈,引人入勝,對我以后的校園文化建設提供了學習的榜樣,指明了前進的方向。

    這次培訓中令我最難忘的還屬高院長了,背著背包,提著電腦,帶領我們走在求知的道路上,成為我們小規模學校發展的領路人。幾年前,高院長帶著我們這些農村小規模學校的校長去廣元,去平涼,一起學習,一起研討,一起參觀,現在還清楚的記得我們坐在范家小學長亭里研討的情景。現在,高院長又一次把我們帶到了西北師范大學的講堂,他總是那么兢兢業業,嚴肅認真,為了我們的培訓嘔心瀝血。也是最值得我們感謝的人。

    總之,這次培訓讓我受益匪淺,感受頗多,在以后的學校管理和教育教學中,我將認真領悟專家教授的講座精華,將其運用到自己的學校管理和教育教學中。同時,我還將努力學習水掛莊小學的教學方法和管理經驗,為我所用,以此來促進我校的發展。

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    心遠地自偏心遠地自偏答案實用篇四

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    四川省省屬高校畢業生艱苦邊遠地區基層單位就業學費獎補申請表(此表須在線生成)
    姓 名 性別 身份證號碼 畢業院校 畢業時間 最后學歷 實際學制(年)
    學歷明細 就業地 市(州)
    縣(市、區)
    鄉(鎮)
    就業單位全稱 (填寫至“法人單位”一級) 工作崗位 單位詳細地址 聯系電話 上一級主管部門全稱 聯系電話 服務時間 年度考核 等 次 就業單位全稱 (填寫至“法人單位”一級) 工作崗位 單位詳細地址 聯系電話 上一級主管部門全稱 聯系電話 服務時間 年度考核 等 次 本人聯系電話 本 人 銀行卡號 在校期間應交納學費 已享受的學費補償或學費減免政策 已享受的學費補償或學費減免金額 欠繳學費 在校期間實際繳納學費 國家助學貸款本金 國家助學貸款利息 已歸還數 貸款余額 申請學費獎補 用于還貸 補繳學費 發給本人 我承諾所提供的上述信息真實、準確,并愿意承擔由于以上信息虛假或錯漏帶來的一切責任和后果。

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