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    2023年鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文300字 鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文200字(9篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《2023年鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文300字 鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文200字(9篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《2023年鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文300字 鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文200字(9篇)》。

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇一

    冬冬有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。里面裝著幾枝漂亮的筆,有一塊小熊香水橡皮和一個(gè)淡紫色的蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀。

    “夠了!”鉛筆的大叫,把鉛筆盒的鉛筆都鎮(zhèn)住了。因?yàn)椋?tīng)到鉛筆盒的小熊香水橡皮和蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀的話(huà)。它很氣憤,也很生氣。

    第二天是周末,鉛筆“王后”剛起床,就把正做好夢(mèng)的小熊香水橡皮和蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀推醒,說(shuō):“快幫我洗梳!”她們只好也遵命。

    洗梳完后,鉛筆“王后”

    又讓轉(zhuǎn)筆刀幫他美容。

    這樣,一天天的過(guò)去了,鉛筆“王后”寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮就幫她擦掉;鉛筆頭不尖了,她就讓轉(zhuǎn)筆刀幫她“美容”。

    后來(lái),鉛筆“王后”成為一個(gè)小鉛筆頭。主人不要它了,把它扔進(jìn)了垃圾桶。從此,它再也不是什么最美的鉛筆“王后”了,而是一個(gè)小小的鉛筆頭。

    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇二

    文具盒和鉛筆、橡皮是一個(gè)大家庭。

    就這樣,一場(chǎng)爭(zhēng)吵便開(kāi)始了,你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),不知不覺(jué)就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也沒(méi)分出勝負(fù),文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng),熱鬧得像打仗,我真是太佩服它們了,吵架也能吵兩個(gè)小時(shí)。

    聽(tīng)后,鉛筆和橡皮都紅了臉,相互道歉,它們都又回到自己的位置上了!文具盒里又成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭!

    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇三

    鉛筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,原來(lái)是三個(gè)好朋友,也是小主人的得力助手。

    第二天它們的小主人——小明考試,有一個(gè)字錯(cuò)了,橡皮擦連忙跳上去,在卷子上跳一個(gè)“舞”,卷面就又干干凈凈了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,小明在做作業(yè)的時(shí)候,鉛筆斷了,轉(zhuǎn)筆刀連忙跳到小明面前說(shuō):“主人,用我吧!”話(huà)剛剛說(shuō)完,小明就把鉛轉(zhuǎn)尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡,鉛筆被這件事感動(dòng)了。

    從此,他們的感情越來(lái)越深厚,成了三個(gè)形影不離的好朋友,大家齊心協(xié)力為主人服務(wù)。

    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇四

    在小紅的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心!

    “什麼,什麼!不公平?沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)字,你能擦嗎?沒(méi)有我三下五除二的那麼一寫(xiě),主人能得獎(jiǎng)嗎!”正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲:“你們不要吵了,還是我的功勞最大,沒(méi)有我,鉛筆鈍了,寫(xiě)不出來(lái),橡皮也沒(méi)什麼可擦的了。”為此,它們爭(zhēng)論不休。

    第二天,小主人寫(xiě)生字,寫(xiě)錯(cuò)了橡皮不肯幫忙,小主人只好把錯(cuò)字空著;鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué),小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)字。

    第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),她難過(guò)極了。

    文具盒爺爺把這一切都看在心里,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們都是有功勞的,都是小主人一不可缺的好幫手啊!你們可不能鬧別扭,要不然,小主人又要被老師批評(píng)了。”三兄弟聽(tīng)了,后悔極了。從此,它們?yōu)榱诵≈魅擞趾湍老嗵幜恕P≈魅擞质艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。

    這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論干什麼事,都要團(tuán)結(jié)一致!

    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇五

    小主人的文具盒里有兩種文具,一種是鉛筆,一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常奚落它。

    “你會(huì)寫(xiě)字嗎?臭橡皮。”鉛筆傲慢地問(wèn)。

    “不會(huì),鉛筆兄弟。”橡皮謙虛地回答。

    “我就知道你不會(huì),無(wú)能的東西。”鉛筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

    “我雖然不會(huì)寫(xiě)字,但并不是無(wú)能。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,我能幫你擦掉。”

    “住嘴,”鉛筆惱怒了,“你有什么資格和我比,你就是一樣廢物。”鉛筆生氣地說(shuō)。橡皮不再理會(huì)鉛筆。

    有一天,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了,他在作業(yè)本上涂涂改改,老師見(jiàn)了生氣地說(shuō):“你怎么寫(xiě)得這么臟,趕快把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉重寫(xiě)。“鉛筆后悔了,早知道就不應(yīng)該和橡皮吵架,如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快幫幫我吧,以前我對(duì)你不好,你能原諒我嗎?”橡皮可寬容了,他連忙說(shuō):“好!”就把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦得干干凈凈。

    從此,鉛筆再也不驕傲了,和橡皮成了一對(duì)形影不離的好兄弟。

    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇六

    鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。

    一天,鉛筆趁主人出去了,閑著沒(méi)事做,就開(kāi)始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道:“我是多么的厲害呀!我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣,許多精美的文章在我身下寫(xiě)了出來(lái);有許多很差的文章在我的修改下,變得更吸引讀者了!”鉛筆越說(shuō)越起勁,越說(shuō)越得意洋洋,就像全世界只有它最棒似的。

    橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說(shuō)法,從此,它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也不幫助誰(shuí),各走各的`路,各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫(xiě),可是寫(xiě)錯(cuò)了又沒(méi)得擦,寫(xiě)的文章果然錯(cuò)字連篇,怎么讀也不順暢,更別說(shuō)得高分了。而橡皮,整天呆在筆盒里,什么事兒也沒(méi)得做,什么字都沒(méi)得擦,十分寂寞。

    聽(tīng)了筆盒的忠告,鉛筆和橡皮又和好如初。

    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇七

    才住了幾個(gè)月,鉛筆發(fā)霉了,橡皮打臟了,刨筆刀生銹了,它們被人扔進(jìn)了垃圾桶里。

    它們想:“要是以前我們沒(méi)有逃避困難就好了。”它們想著想著就睡著了。當(dāng)它們醒來(lái)時(shí)已經(jīng)被運(yùn)到一家工廠,它們又被一個(gè)巨大的機(jī)器卷了進(jìn)去,當(dāng)它們出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變回原來(lái)小主人剛買(mǎi)回家的樣子了。它們蹦蹦跳跳地回到了家。

    從此他們?cè)僖膊慌码y題了,又一起快快樂(lè)樂(lè)地生活了。

    其實(shí),鉛筆、橡皮和刨筆刀的故事還有很多很多……

    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇八

    ;

    鉛筆感嘆道:“我真沒(méi)有想到——你原來(lái)是我生活中最珍貴的朋友呀!”

    其實(shí),你身邊的每一個(gè)人都是生命中的貴人!

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    鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀篇九

    今天,小明數(shù)學(xué)考了一百分,老師獎(jiǎng)勵(lì)了一枚星星貼紙。小明高興極了,他小心翼翼地把貼紙貼在鉛筆上。

    夜深人靜的時(shí)候,小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),他的書(shū)包里傳來(lái)了一陣歌聲,原來(lái)是鉛筆趾高氣昂地炫耀著身上的星星貼紙,哼起了小曲。鉛筆的歌聲把其他小伙伴吵醒了。

    “那么晚了,不要唱了,明天還要早起陪小主人上學(xué)呢!”橡皮不滿(mǎn)地說(shuō)。

    “你已經(jīng)炫耀一晚上了,知道你厲害,但是我們也有功勞啊。”卷筆刀提出抗議。

    “哼,你們兩有什么功勞,小主人卷子上的字可都是我寫(xiě)的,我不寫(xiě),就是零分。”鉛筆不屑地說(shuō)。

    “哼,不就是寫(xiě)幾個(gè)破字嘛,有什么了不起的,你寫(xiě)錯(cuò)的字還是我?guī)湍悴恋舻哪?”橡皮不甘示弱地說(shuō)。

    “就是,你如果變粗了,還不是要我卷筆刀幫你削尖。”卷筆刀附和道。

    橡皮和卷筆刀,你一言我一語(yǔ),說(shuō)得鉛筆啞口無(wú)言,小臉氣得通紅。

    三個(gè)小伙伴聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。與書(shū)為伴60
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