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    2023年高考作文成語故事素材整理方法實用

    時間:2025-07-13 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    高考成語故事整理方法篇一

    作文素材積累是綜合性的語文學習活動,它不僅是寫作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,還是促進學生語文素養(yǎng)的提高和學生發(fā)展的途徑。下面是本站小編為您整理的關(guān)于成語故事的高考新作文素材,希望對您有所幫助!

    濫竽充數(shù)

    古時候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有不到300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴,所以每次聽吹竽的時候,總是叫這不到300個人在一起合奏給他聽。

    有個名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏,覺得有機可乘,是個賺錢的好機會,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節(jié)拍擺動,我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興,很爽快地收下了他,把他也編進那支300人的吹竽隊中。

    這以后,南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇,心里極為得意。

    其實南郭處士他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候,南郭處士就捧著竽混在隊伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿豐厚的薪水。

    但是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但他喜歡聽獨奏。于是齊湣王發(fā)布了一道命令,要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。

    像南郭處士這樣不學無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時,騙不了一世。假的就是假的,最終會因逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學習,只有練就一身真本領(lǐng),才能抵擋住一切困難、挫折和考驗。

    栩栩如生

    我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個故事:“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適忘與!”意思是說,莊周作了一場夢,夢見自己變成一只美麗麗的蝴蝶,比真的蝴蝶還美,活靈活現(xiàn),在空中翩翩起舞。他自覺得非常快活得意,簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。

    襄王聽了莊辛的話,感到振奮,封他為陽陵君,采用了他的計謀,收復了不少失地。

    夜郎自大

    漢朝時候,我國西南一帶,有些少數(shù)民族聚居在一起,形成了許多國家,其中最大的一個叫做“夜郎國”(現(xiàn)在貴州省境內(nèi))。

    夜郎國王以為夜郎是世界上最大的國家,所以非常驕傲,對西南各國總擺出一副大國的架子。

    有一回,漢朝使者到了夜郎,向國王介紹了漢朝的情況。夜郎國王聽了先是驚訝,接著表示不相信,問道:“你們漢朝有我們夜郎國大嗎?”他那里知道夜郎國只相當于漢朝的一個州。

    由這個故事產(chǎn)生了成語“夜郎自大”.

    高考成語故事整理方法篇二

    一些同學寫起作文來心中沒底、難以下筆,只好敷衍了事,草草收兵,一個主要原因是平時沒注意有意識地積累素材,那么有哪些成語故事素材呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于高考的“成語故事作文素材”,希望對您有所幫助!

    不翼而飛

    戰(zhàn)國時,有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲,一連攻了十七個月,也攻不下城池。

    可是,王稽還是聽不進莊的意見。幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂,嚴重地影響了戰(zhàn)事的順利進行,秦王很是惱怒,就把王稽處死了。

    一諾千金

    秦朝末年,在楚地有一個叫季布的人,性情耿直,為人俠義好助。只要是他答應過的事情,無論有多大困難,都設(shè)法辦到,受到大家的贊揚。

    這時敬慕季布為人,都在暗中幫助他。不久,季布經(jīng)過化裝后到山東一家姓朱的人家當傭工。朱家明知他是季布,仍收留了他,后來,朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏候嬰說情。劉邦在夏候嬰的勸說下撤消了對季布的通緝令,還封季布做了郎中,不久又改做河東太守。

    有一個季布的同鄉(xiāng)人曹邱生,專愛結(jié)交有權(quán)勢的官員,借以炫耀和抬高自己,季布一向看不起他。聽說季布又做了大官,他就馬上去見季布。

    季布聽說曹邱生要來,就虎著臉,準備發(fā)落幾句話,讓他下不了臺。誰知曹邱生一進廳堂,不管季布的臉色多么陰沉,話語多么難聽,立即對著季布又是打躬,又是作揖,要與季布拉家常敘舊。并吹捧說:“我聽到楚地到處流傳著‘得黃金千兩,不如得季布一諾’這樣的話,您怎么能有這樣好的名聲傳揚在梁、楚兩地的呢?我們既是同鄉(xiāng),我又到處宣揚你的好名聲,你為什么不愿見到我呢?”季布聽了曹邱生的這番話,心里頓時高興起來,留下他住幾個月,作為貴客招待。臨走,還送給他一筆厚禮。

    后來,曹邱生又繼續(xù)替李布到處宣揚,季布的名聲也就越來越大了。

    優(yōu)孟衣冠

    春秋時代,楚莊王宮廷有位藝人優(yōu)孟,《史記·滑稽列傳》形容他長八尺,多辯,常以談笑諷諫。 優(yōu)孟滑稽多智,常以調(diào)笑戲謔諷諫,他曾經(jīng)勸諫楚莊王以大夫的禮儀厚葬愛馬的不當之行。優(yōu)孟還有一件為人稱道的事跡。楚國宰相孫叔敖深知優(yōu)孟是位賢人,十分禮遇他。孫叔敖一生清廉,沒有儲蓄多少家產(chǎn),因而在臨終前囑咐兒子: 我死后,你必定貧困。到時你可以拜見優(yōu)孟,就說你是孫叔敖的兒子。 果然,不到幾年的光景,家境日漸蕭條,生活貧困。

    一日,孫叔敖的兒子在路上遇到優(yōu)孟,想起父親的遺言,便對優(yōu)孟說道: 我是孫叔敖的兒子,先父臨終前曾囑咐我,家貧時可去拜見您。 優(yōu)孟交待: 你不要到遠處去,耐心等候我的消息。 優(yōu)孟感慨孫叔敖一生奉獻國家,死后家中卻一貧如洗,于是花了一年的時間,模仿孫叔敖的動作、神韻,學習他的言行舉止,音容笑貌,惟妙惟肖到旁人都無法分辨的境界。在一次楚莊王的酒宴上,優(yōu)孟穿戴上孫叔敖的衣冠,上前為楚莊王敬酒。莊王大吃一驚,以為孫叔敖復活了,想要再請他為相,優(yōu)孟表示必須先回家與妻子商量,希望楚莊王給自己三天的時間。

    三日后,優(yōu)孟回復楚莊王: 我妻子認為楚國的宰相不值得做,像孫叔敖一生盡忠清廉治理楚國,使楚王得以稱霸諸侯。如今死了,他的兒子卻無立錐之地,貧困潦倒。 優(yōu)孟隨后又高歌一曲: 居耕田苦,難以得食。起而為吏,身貪鄙者余財,不顧恥辱。身死家室富,又恐為奸觸大罪,身死而家滅。貪吏安可為也!念為廉吏,奉法守職,竟死不敢為非。廉吏安可為也!楚相孫叔敖持廉至死,方今妻子窮困負薪而食,不足為也!楚莊王聽了很受感動,覺得自己對故臣照顧不周,于是召見孫叔敖的兒子,賜以土地與奴仆,使孫家生活得以改善,一生保有富貴。

    高考成語故事整理方法篇三

    其次,對其他的整個知識體系的版塊有一個基本認識,可分為以下板塊:函數(shù)的基本題型、函數(shù)與導數(shù)、三角函數(shù)相關(guān)內(nèi)容、平面向量和空間向量、立體幾何、數(shù)列、不等式、解析幾何初步、圓錐曲線、統(tǒng)計與概率,選修內(nèi)容不同省份安排不一樣:極坐標、不等式、平面幾何等。

    知道了整個知識體系框架,就可以考慮在這一個學期里把哪些板塊安排在哪一個月、哪一周,同時參考老師帶領(lǐng)復習的進度,互為補充。每一周上課前,可以把老師上一周帶動復習的內(nèi)容再給自己計劃一下,計劃這一周在以前老師講過的基礎(chǔ)上再給自己添加哪些內(nèi)容,無論是做新題,還是整理做過的題型來尋找考試方向,都要提前安排好,六天(可能高三時期周六都要拿出一些時間給學習吧)時間每天給自己規(guī)定額外的幾個小時的自習時間來完成自己的數(shù)學計劃。比如說,老師上周帶我們復習了三角函數(shù)中與解三角形有關(guān)的.內(nèi)容,如果發(fā)現(xiàn)自己這些方面還有一些不會做的題或者不熟練的方法或者題型,就在資料上尋找相關(guān)的題目來試試,并且按時總結(jié),找出這些題型的共同點,摸索高考命題方式。如果覺得自己在解三角形這些方面比較熟練了,就可以考慮趕在老師前面,把老師接下來要帶著復習的方面先復習一遍。總之就是要使兩個進度互為補充,這樣才會一直有一個合理的順序,不至于到了某一個星期就覺得亂了。最后的結(jié)果就是,別人是復習了一輪,而自己在同樣的時間可以使自己的知識掌握更加牢固。

    另一方面,給自己準備幾個筆記本。對于理科生來說,尤其又是數(shù)學這種學科,在筆記本上整理總結(jié)題型是很有用的。一輪復習做到的一些錯題可能是很有代表性的,自己要學會分章節(jié)把錯題或者自己覺得經(jīng)典的題目記錄下來,這些可能就是高考的某一些思路。不過,這些經(jīng)典的題目并不一定是那些怪題偏題,高考范圍內(nèi)的數(shù)學還是比較中規(guī)中矩的,除了壓軸題會有一些特殊的思路或者靈感之外,大多數(shù)題目都是常規(guī)題型。

    同時,說到做題,一輪復習是可以嘗試開始做一些綜合題或者高考題的。可選擇本省前幾年的題目來做,不必求數(shù)量,嘗試一下高考題即可,建議周末的時候找兩個小時的時間按照高考的感覺來做一套題。記住,不求做太多,只是看一看高考題的難度和綜合性,給自己一個參考。

    還有一個小小的建議,可以為自己準備一個小本子,用來寫一些任務。因為高三每天都會有各種繁雜的學習任務,可能有時候自己一時會忙得忘了某個任務,直到第二天老師提起來的時候才想起,哇,我這個作業(yè)竟然沒做。所以每次出現(xiàn)任務時就記錄下來,完成之后就劃去,既可以作為任務提醒,也可以作為任務計劃小冊子。有時候在高三的時候會覺得自己有很多任務但是又不知道從什么開始,這是一種很常見但是必須要改變的現(xiàn)象,所以有一個小本子就會立刻知道自己要做什么,會有效利用高三的時間。

    最后,在給學弟學妹帶來一點感性一點的內(nèi)容吧。高三是一場持久戰(zhàn),當你走過來了,才發(fā)現(xiàn)高三真的好快。同時,你會感激高三這一段奮斗的時光,十二年寒窗苦讀這是第一次在學習上心無旁騖、花如此重大的精力沖刺一個目標,最后無論如何,不要讓自己高考之后后悔。

    高考成語故事整理方法篇四

    高考作文是高考語文的半壁江山,要獲得作文的高分,選擇典型新穎的素材和靈活巧妙地運用素材至關(guān)重要。下面是本站小編為您整理的關(guān)于成語故事的高考作文經(jīng)典素材,希望對您有所幫助!

    鵬程萬里

    傳說,在遙遠的北方,有塊不毛之地,那里有個無邊無際的大海,名叫天池。天池里有一種魚,其身寬達幾千里,沒有人知道它有多長,它的名字叫鯤。鯤變成了一只大鳥,就是鵬,它的脊背好似巍峨的泰山,它展開雙翅,宛如遮天的烏云一樣。

    大鵬鳥乘著旋轉(zhuǎn)的狂飆盤旋向上,搏擊一下翅膀,就激起海面三千里的浪。它乘著旋風,直向高飛去,扶搖直上,沖入云霄,一下子就可以飛出幾萬里。如此遠的距離,大鵬鳥要過半年才能飛回到原來的住所休息。

    出人頭地

    蘇軾小時候,天資聰穎,由于書讀得多,字也認得多,再加上文章寫得好,因而受到人們的稱贊。在一片贊揚聲中,蘇軾不免有些飄飄然。

    此后,蘇軾發(fā)奮讀書。二十歲的時候,已學得博古通今,便和弟弟蘇轍一起參加了京城的考試。當年的主考官是翰林學士歐陽修。歐陽修對當時文壇崇尚詭怪奇澀的文風很是反感,一律不加錄取。當他看到一篇《刑賞忠厚論》時,十分高興,便準備取為第一。由于試卷是密封的,歐陽修并不知道那文章是誰寫的。他想了想,覺得能寫出這樣的文章的人,除了他的弟子曾鞏之外,可能不會有別人了。為了避嫌,歐陽修就把蘇軾的卷子判為第二。等到發(fā)榜公布的時候,歐陽修才知道寫那篇好文章的人不是曾鞏,而是個叫蘇軾的年輕人,心里便有些過意不去。

    一竅不通

    殷紂王,是商朗的末代帝王,是一個被老百姓所怨恨的暴君。

    他整日胡作非為,并不盡心朝政,沉湎于酒色,輕信寵紀擔己的讒言,過著荒淫無恥的生活。

    紂王有一個臣子叫比干,是一位忠心的良臣。他看到紂王如此昏庸,心中十分著急,多次苦口婆心勸諫紂王改邪歸正,為民多做好事。

    有一次,紂王聽信了妲己的話,下令殺害了無辜的梅伯,并要把梅伯剁成肉醬。比干知道此事后,又急忙勸諫紂王,希望他不要聽信妲己的讒言,錯殺無辜,并說這樣下去是要亡國的。比干一連幾天極力勸諫紂王,引起了紂王的極大不滿。

    紂王憤怒地嚷道: 我早就聽說圣人的心有七竅,我要把他殺了,取出心來看個究竟! 紂王果真殺了比干,并挖出了他的心。孔子說起這件事,感嘆道: 紂王心竅不通,如果通了一竅,那么比干就不會被殺害了!

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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
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    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
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