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    2023年秋天的樹(shù)葉作文400字左右大全

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉三年級(jí)實(shí)用篇一

    秋姑娘來(lái)了,它像一位神秘的調(diào)色師,把世界變得充滿色彩,瞧,樹(shù)上那些樹(shù)葉就是它的杰作。

    傍晚,我沿著路往家走,一陣柔和的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),兩片楓葉緩緩地飛過(guò)來(lái),拂過(guò)了我的臉龐,我知道,秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了。我拾起那兩片樹(shù)葉——它們?cè)缫褤Q上紅色的大衣,揮舞著它們的“手”——葉面向我們招呼。再看其他的部位,哇!這是多么渾然天成的鋸齒,如果它是銀色的,看著就讓人不寒而栗,大自然真是太奇妙了,到底為什么會(huì)這樣呢?也許這只是一個(gè)巧合,我想冥冥之中一定有一個(gè)“美的主宰者”,我也只能這么說(shuō)了。

    然而在樹(shù)葉中間,我最喜歡的樹(shù)葉是銀杏葉,你看那像黃金般的顏色和那扇子般飽滿的身子,多么令人喜愛(ài)呀!看著窗外那銀杏樹(shù)上“金色的海洋”是多么的令人心曠神怡呀!金色的銀杏樹(shù)與那白色的墻壁交相輝映,是多么像一幅大自然的水彩畫(huà)呀!我都差點(diǎn)陶醉其中,變成一片樹(shù)葉,飄落下去。

    秋天來(lái)了,樹(shù)葉變黃了,有的全變黃了有的黃中帶綠,真是美麗極了!

    再一次放學(xué)的.路上,我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉開(kāi)始變黃了,有的微微有一點(diǎn)黃,有的全黃了,在遠(yuǎn)處一看,就像一個(gè)個(gè)黃色的大球體。

    風(fēng)一吹,樹(shù)葉一片片地落了下來(lái),就像是一群群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,真是美不勝收,數(shù)不勝數(shù)。馬路上,鋪滿了金黃色的樹(shù)葉,那么均勻,真想一張常常的地毯撲在了馬路上面。

    柳樹(shù)的葉子被風(fēng)一吹,一片片地飛下來(lái),它們?cè)诳罩胁煌5姆恚浅Q杆伲褚晃幻利惖纳倥诳罩刑瑁褚黄S色的花瓣飛入空中,真是異常美麗啊!

    楊樹(shù)的葉子上面的花紋真清楚,真漂亮,是哪位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的?真美啊!

    看到光禿禿的樹(shù)枝,我感到可惜,它不再像夏天那樣生機(jī)勃勃,那樣綠油油的了。媽媽說(shuō):“秋天雖然落了,可明年春天還會(huì)重新發(fā)芽呀!”是呀!樹(shù)葉今年雖然落了,可明年又會(huì)有一個(gè)新的生命在樹(shù)枝上顫動(dòng)。

    唐代詩(shī)人杜牧曾作詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)秋天紅楓的喜愛(ài)。我也十分喜愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

    我來(lái)到小區(qū)觀察樹(shù)葉,漫步在小道上。突然,粗心的秋風(fēng)信使把一封“信”落到了我的腳邊。我漫不經(jīng)心地拿起一封“信”一瞧。哦!原來(lái)是楓葉。看,它那向四周伸展的葉片,多像我張開(kāi)五指的手掌。上面的葉脈清晰可見(jiàn),這令我聯(lián)想到了老人飽經(jīng)滄桑的雙手上突起的血管有條理的串聯(lián)在一起。它的顏色火紅火紅的,如熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目,把我失落的心情提了上來(lái)。可他為什么這么紅呢?可能因?yàn)樗_(kāi)心了吧。

    秋風(fēng)信使又回來(lái)了,拿走了它遺落的楓葉信,卻又給我?guī)?lái)了驚喜。一個(gè)頑皮的銀杏寶寶抓著秋風(fēng)信使的衣裳來(lái)到了我的身邊,我伸手接住了它。發(fā)現(xiàn)它呈半圓形,像吧小扇子,仿佛是它扇去了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟,葉的邊緣仿佛女孩的裙邊。用手撫摸光滑而柔軟,就像上等的綢緞,還散發(fā)著一股清香。微風(fēng)拂過(guò),又有幾片銀杏葉飄落下來(lái),像蝴蝶似的,扇動(dòng)翅膀,演繹著秋的旋律。

    再瞧,高大的梧桐樹(shù)挺立在馬路旁,多么像英姿颯爽的軍人啊!我撿起一片地上的梧桐樹(shù)葉子,看了看,梧桐葉是淡綠色的,尖尖的。豎看,像火炬上端燃燒的火苗;橫看,仿佛大錦鯉的尾巴。一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)葉像黃鶯一樣展翅盤(pán)旋,飛了一會(huì)兒,好像飛累了,晃晃悠悠的落在地上。漸漸地,地上像鋪了一條金黃的地毯,踩在上面,發(fā)出“沙沙,沙沙……”的聲音。

    秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉三年級(jí)實(shí)用篇二

    夏弟弟剛走,秋姑娘就挽著長(zhǎng)裙向我們走來(lái)了。瞧,公園、植物園、山上都留下了她的足跡。今天,小生就帶大家來(lái)到了公園:一個(gè)樹(shù)、葉子的繽紛世界。

    前方是一顆銀杏樹(shù):它高大粗壯,像一個(gè)長(zhǎng)著金發(fā)的巨人頂立于天地之間。我不禁走上前去。一陣微風(fēng)拂來(lái),"沙沙沙”銀杏樹(shù)葉像下雨一般飄零而下,落得我滿頭滿身;樹(shù)上的葉子們正唱著歌兒歡送它的兄弟姐妹們,而飄落的葉子則跳著華爾茲,仿佛正在回應(yīng)著大樹(shù)媽媽與樹(shù)葉親人們。而在最后的那片小小的葉子則像初學(xué)者一般,有些害羞地跟在大部隊(duì)后面。我從泥土中撿起了一片正沉睡于大地母親懷抱里的樹(shù)葉,她又小又黃,惹人生憐。就如同一位老人布滿滄桑的手一樣。

    還有細(xì)長(zhǎng)、體態(tài)纖細(xì)的柳葉、飽滿厚實(shí)的梧桐樹(shù)葉……

    葉子是美麗的,它的品質(zhì)也是高尚的!它的幸福,在于把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng),輸送到大樹(shù)的每一個(gè)角落。枯萎了,也化作春泥,生命以另一種方式延續(xù)下去。我不由想到:人們不就像這些葉子嗎,社會(huì)不就是這棵大樹(shù)嗎?如果社會(huì)上少一些明爭(zhēng)暗斗,少一些利益誘惑,每個(gè)人做好自己的工作,這樣,社會(huì)一定會(huì)更文明,更發(fā)達(dá)。

    啊!我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,我愛(ài)它的顏色,愛(ài)它的美麗,但我更愛(ài)它高尚的情操!

    秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉三年級(jí)實(shí)用篇三

    不知什么時(shí)候,秋天已悄悄來(lái)到。看,那一片片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,就是秋天最好的見(jiàn)證。

    走進(jìn)一片小樹(shù)林,首先映入眼簾的是楓葉,哦,它們還是那樣熱情奔放!飄落在散發(fā)著泥土芬芳的林陰小道,為大地披上過(guò)冬的棉襖,為秋天書(shū)寫(xiě)上詩(shī)的篇章。它們一定知道飄向大地的結(jié)果――零落成泥,任人踐踏,但它們?nèi)匀粓?zhí)著地落下,用生命的紅色將大地渲染。微風(fēng)拂過(guò)面頰,“沙沙沙”,又有幾片紅楓葉飄向伙伴們,它們將一起走完生命之路。

    繼續(xù)走向樹(shù)林深處,這里已是茂密的林地,各種各樣的樹(shù)木花草,使得這里更別具一番風(fēng)情。地面鋪著一層層五彩繽紛的地毯,黃的、綠的、青的、紅的……一腳踩上去軟綿綿的,心情也立刻變得舒暢起來(lái)。梧桐樹(shù)上寬大的葉子已經(jīng)泛出了鐵銹色,如同一封封即將發(fā)出的信箋。啊,樹(shù)爺爺多像一位忠于職守的郵差,在這金色的豐收之季,將一年中所有的信箋全部發(fā)出,才放心地冬眠。

    銀杏樹(shù)葉也像一群群蝴蝶一樣打著旋兒落下。一片銀杏葉悄無(wú)聲息地落在腳邊,我連忙揀起來(lái)。哈,這是一把多么精制的小扇子!枯黃的葉子雖不如春天時(shí)嬌嫩,夏日時(shí)蓬勃,但在秋季,它依然小巧玲瓏地惹人憐愛(ài)。銀杏葉已經(jīng)干枯,可是上面的紋路還是清晰可見(jiàn):葉莖沿著葉柄不斷地散向葉子四周,葉子邊緣已經(jīng)干燥,形成了特殊的黃色花邊。我小心翼翼地把銀杏葉夾進(jìn)書(shū),要知道,這可是一張上好的天然書(shū)簽?zāi)兀?/p>

    一葉知秋。的確,看著這些樹(shù)葉,我就知道秋天已經(jīng)到來(lái)。哦,可愛(ài)的樹(shù)葉,美麗的秋天!

    秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉三年級(jí)實(shí)用篇四

    又到我掃清潔區(qū)了,我一看,到處都是樹(shù)葉,我不禁感嘆道:“秋天又來(lái)了,樹(shù)葉又多了呢。”雖然我不喜歡掃樹(shù)葉,但我喜歡那美麗的秋天。

    楓樹(shù)葉是紅色的,像手掌,正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒,基部為心形,上面為深綠至暗綠,下面脈腋上有毛感,邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色,隨著樹(shù)齡增長(zhǎng),表面出現(xiàn)溝紋和鱗片,那一片片光滑而又細(xì)膩的樹(shù)葉緊緊的挨在一起,像一個(gè)個(gè)親姐妹似的靠著,你看他的形狀多像一只只手掌,尤其是他的顏色,這就是火紅的楓葉,溫暖了我的心窩,讓人感覺(jué)那一絲絲的秋風(fēng)不會(huì)變得那么的凄涼。楓樹(shù)葉,給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

    當(dāng)我欣賞完楓葉以后,忽然我發(fā)現(xiàn)腳下那一片枯黃的楓葉捧在手上,我仔細(xì)觀察了一下,像一只只可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞。真像一幅幅神奇的繪畫(huà)圖。

    在校園里,楓葉火紅,一片片都充滿熱情,充滿生命力!我愛(ài)秋天,我愛(ài)校園的秋天。

    秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉三年級(jí)實(shí)用篇五

    幾場(chǎng)涼涼的秋雨吹去了夏日的炎熱,又迎來(lái)了一個(gè)金色的秋季。秋季是收獲的季節(jié),是金色的季節(jié),是葉子飄落的季節(jié)。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹(shù)林猶如一片火海,真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。撿起一片凋落的楓葉,楓葉火紅的,葉脈顯得個(gè)性清晰,酷似手掌。風(fēng)一吹,樹(shù)葉沙沙作響,像千萬(wàn)個(gè)小手在向我打招呼。秋風(fēng)送爽,楓葉在小女孩的手心里,這是秋姑娘送給小女孩的一封信;楓葉飄落在熟睡的小狗面前,這是秋姑娘送給小狗的一幅山水畫(huà),愿小狗能夠在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)這美麗的畫(huà)面;楓葉飄落在大地上,為大地鋪上了一層紅地毯,迎之后祖國(guó)的棟梁之才。

    秋姑娘送來(lái)的禮物當(dāng)然還有銀杏樹(shù)葉嘍。銀杏樹(shù)葉呈土黃色,邊上那漂亮的波浪形的花邊,多美呀!一陣威風(fēng)吹過(guò),一把把小扇子從從天而降,像下了一場(chǎng)扇子雨。

    秋風(fēng)掃落葉,所有的樹(shù)葉都回歸大地。人們將落葉留意翼翼地埋到大樹(shù)的根部,使它變成養(yǎng)料,好讓大樹(shù)明年重發(fā)嫩芽,長(zhǎng)得更加茂盛。

    人們總說(shuō):花兒很美,大樹(shù)很美,小草很美……但葉子不是也很美嗎雖然它會(huì)凋落,但是它是為了回報(bào)大樹(shù)。

    讓我們也做一片美麗的葉子吧!即使秋天過(guò)了,但看到大家學(xué)習(xí)了那懂得回報(bào)的精神,我們也會(huì)同樣記起秋天,記起秋天那美麗的葉子!

    秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉三年級(jí)實(shí)用篇六

    夏天一眨眼就過(guò)去了,秋姑娘給銀杏葉披上了金黃的新衣,給楓樹(shù)葉穿上了火紅火紅的秋裝。

    先說(shuō)銀杏葉吧,他金黃金黃的,遠(yuǎn)看象1棵長(zhǎng)滿金子的“搖錢(qián)樹(shù)”。秋姑娘架著秋風(fēng)從他身邊經(jīng)過(guò)。銀杏葉紛紛落下,象是給秋姑娘鋪了1層歡迎她的地毯。

    銀杏葉象1把扇子,里面1根根向外鼓起的葉絡(luò)就象蜘蛛鋪的“八卦陣”一樣,又像縱橫交錯(cuò)的馬路。1片片被風(fēng)吹起的銀杏葉活象1只只生機(jī)勃勃的蝴,在空中偏偏起舞,好象在慶祝求姑娘的到來(lái)呢!突然,飛進(jìn)來(lái)幾只“紅蝴蝶”是不是我眼花了?哦,原來(lái)?xiàng)鳂?shù)葉也飛來(lái)慶祝了。

    遠(yuǎn)看一棵棵楓樹(shù),宛如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,讓我感覺(jué)秋天不再寒冷。楓樹(shù)葉象1只手在風(fēng)中不停的搖擺,好象是想要我過(guò)去呢。近處的楓樹(shù)葉象一只沾滿血跡的魔爪一般,怪不得古人說(shuō):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花呢。”這時(shí)秋風(fēng)再次吹來(lái),吹在了楓樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙”的聲音,著聲音比任何樂(lè)器都好聽(tīng)。

    看著一片片落葉,我想到一個(gè)好主意:“不如把幾片樹(shù)葉珍藏起來(lái),但是樹(shù)葉太多,我都不知道該撿哪1片好了,恨不得把所有的葉子都穿起來(lái)帶回家呢!

    樹(shù)梢漸漸變禿了,秋天快要過(guò)去了,我珍藏了幾片金色的葉子準(zhǔn)備迎接下一個(gè)秋天。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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